以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文1
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績(jì)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jì)，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績(jì)比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著(zhù)，“快去復習吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨斶@時(shí)，我總是悶悶不樂(lè )地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著(zhù)，一本，兩本，三本……
復習，復習!無(wú)休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上，還會(huì )有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開(kāi)始……
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文2
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都不是一帆風(fēng)順的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在這個(gè)時(shí)候，我總能感覺(jué)到成長(cháng)的煩惱。小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必去聽(tīng)媽媽的叨嘮和爸爸的責備。
人們常說(shuō)少年兒童是沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就連古人都曾作詩(shī)來(lái)贊頌童真，但現代的小孩煩惱一代比一代多，壓力也是一代比一代重。
在我小的時(shí)候，沒(méi)到星期六星期天，爸爸媽媽總會(huì )帶我去公園去放風(fēng)箏，偶爾到鄉間去，也是玩耍得不亦樂(lè )乎：看著(zhù)爸爸釣魚(yú)、爬樹(shù)、在田野的小路上盡情的跑、跳，晚上偶爾還會(huì )在外面生一個(gè)火堆燒烤……
最讓我感到有趣的還是“挖水渠”了，帶著(zhù)自家的小鐵鍬到塘邊和其他小伙伴共同挖一條水渠，然后一條又分成兩條，兩條又分成四條……在每一條“支流”的末端挖一個(gè)小坑用來(lái)蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口處的淤泥清干凈，親眼看著(zhù)水流過(guò)自己挖的每一條渠內，然后在坑中匯集……
可是這樣快樂(lè )的日子一去不復返了。自從上了五年級以后，我就開(kāi)始天天泡在題海中，無(wú)休止的讀書(shū)做題。經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下小孩嬉戲的聲音，看著(zhù)那些朋友">小朋友玩得那么開(kāi)心，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。讓我想起了幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。有些時(shí)候我真的不想長(cháng)大。每升一個(gè)年級，肩上的書(shū)包就會(huì )重一些，壓力也會(huì )比以前大一些……
我的成長(cháng)---快樂(lè )并煩惱著(zhù)。
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà);我不想，我不想，不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”每當聽(tīng)到這首歌，我不禁會(huì )想：這也許才是一個(gè)青少年真正的心聲吧!
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”��！我好煩，為什么呢？因為我有一個(gè)煩惱，那就是我媽媽偏向我弟弟——曾梓豪。
就拿那一個(gè)事情來(lái)說(shuō)吧。星期六，我媽媽帶著(zhù)我和弟弟去武夷山玩，武夷山山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們一邊走一邊欣賞旁邊的景色。我們走啊，走啊，不知不覺(jué)來(lái)到了一條長(cháng)河。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆獊?lái)這里？”
“因為我們要來(lái)這里玩你最喜歡的漂流呀！”媽媽回答。
“哦�！蔽艺f(shuō)，“原來(lái)是這樣。那可不可以買(mǎi)兩把水槍?zhuān)恳话呀o弟弟，一把給我�！�
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然可以了�！�
我和弟弟都高興地跳了起來(lái)。媽媽帶我們走到一個(gè)小攤點(diǎn)前，說(shuō)：“你們選兩把便宜的吧。我和弟弟開(kāi)始精心挑選。選完之后，媽媽付完錢(qián)。我們就坐著(zhù)竹筏出發(fā)了。坐完竹筏，弟弟一直把水槍弄得彎彎的，然后又搞回來(lái)，又把水槍扔上天空然后掉下來(lái)叫我接住。過(guò)了一會(huì )兒他就把水槍弄斷了。媽媽馬上又給他買(mǎi)了一個(gè)非常新的。弟弟沒(méi)一會(huì )兒來(lái)我這里炫耀：”我的水槍比你新，我的水槍比你的帥……“我氣得火冒三丈，真想拿502將他的嘴粘得嚴嚴實(shí)實(shí)的。整個(gè)走路時(shí)間他都在炫耀。我大叫一聲：”氣！死！我！啦！“我眼里閃出了邪惡的眼神。他馬上一句話(huà)也不說(shuō)了�；刭e館的路上，我一直把水槍當成刀一樣在砍樹(shù)。當砍到最后一棵大樹(shù)時(shí)，水槍斷了！我大叫一聲：”��！“弟弟和媽媽和過(guò)路人都嚇了一大跳，以為我怎么了。我說(shuō)：”我水槍斷了�！�
”斷了就斷了，水槍很容易斷的�！奥啡苏f(shuō)。
”那你為什么要大叫一聲呢？“媽媽問(wèn)。
”因為就沒(méi)有水槍了呀�！拔一卮�。
”媽媽?zhuān)憧刹豢梢栽俳o我買(mǎi)一個(gè)水槍呢？“我問(wèn)媽媽。
”我已經(jīng)給你買(mǎi)一個(gè)了，你為什么還一個(gè)？“媽媽說(shuō)，”是你自己把水槍弄斷的，我不能給你買(mǎi)�！�
”為什么？為什么你能給弟弟買(mǎi)？“我生氣地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：”因為弟弟小嘛�！拔覛馑懒�。我用上所有的臟話(huà)在心里罵弟弟和媽媽。我特別地生氣。
我覺(jué)得我媽媽好偏心��！
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文4
在我的生活中，有一些令我煩惱的事情，這些事讓我心煩意亂，但是它往往會(huì )讓我改變，從而獲得快樂(lè )。所以，我們要笑對煩惱。
記得有一次，在一回單元測試中，我只顧貪玩，抱有僥幸心理，成天東跑西顛的，沒(méi)有好好的復習所學(xué)的知識，考試完畢，我考得簡(jiǎn)直是糟糕到了極點(diǎn)——才考了60幾分，差點(diǎn)就不及格了�；丶液�，我受到了爸爸媽媽前所未有的批評，我聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的訓斥，也認識到事情的嚴重性，心里就像刀割一樣的難受。我既后悔又煩惱，恨自己沒(méi)有好好的復習，最后讓我在班級里抬不起頭來(lái)。于是，我決定查漏補缺，彌補我以前的過(guò)失，不再貪玩，重新振作了起來(lái)，及時(shí)地復習、預習。最終，終于取得了好的成績(jì)。我非常高興，也非常的快樂(lè )。我體會(huì )到了一份耕耘，一份收獲的意義。
還有一次，媽媽說(shuō)我太懶惰了，在家里什么事情也不幫著(zhù)做。我聽(tīng)了以后非常難過(guò)：一是為媽媽批評我，我讓媽媽生氣了而難過(guò)，二是因為我實(shí)在是懶惰，在家里成天無(wú)所事事，什么家務(wù)活也不幫著(zhù)干，簡(jiǎn)直就成了古代帝王家里的小公主，好吃懶做。我遇到了煩惱，當然就要爭取消除煩惱啦！以后的日子里，我就像換了一個(gè)人似的，變得勤勞了許多。家里的活我爭著(zhù)做，媽媽也夸了我好多次，說(shuō)我知錯就改，是個(gè)好孩子。這下煩惱消除了，快樂(lè )也隨之跟來(lái)了。
沒(méi)有煩惱，哪來(lái)的快樂(lè )呢？快樂(lè )是來(lái)自于消除煩惱時(shí)的過(guò)程與結果。沒(méi)有了煩惱，就襯托不出快樂(lè )的美好；沒(méi)有了煩惱，生活將會(huì )顯得多么單調、乏味和蒼白��！我們的生活就應該是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。煩惱往往會(huì )成為我們追求快樂(lè )的動(dòng)力，有了煩惱，在消除煩惱的過(guò)程中，就不怕沒(méi)有快樂(lè )的到來(lái)。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文5
窗外的夜空，顯得無(wú)比的寧靜，調皮的星星在上面眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了。本來(lái)，在這樣美麗的夜晚，我的心情也因該顯得無(wú)比愉快，可是，站在窗前的我，卻愁眉苦臉，旁邊的書(shū)桌上放著(zhù)英語(yǔ)試卷，上面鮮紅的46分，狠狠的刺痛了我的眼。
“為什么？明明自己很努力了，為什么？還是考不好！”我狠狠的把卷子揉成一團扔在地上，大概是扔的動(dòng)作太大了，不小心把一本書(shū)弄掉了下來(lái)，“碰！”的一聲，把母親吸引了過(guò)來(lái)，隨后門(mén)外就傳來(lái)了母親的聲音，“怎么了！”我連忙把卷子撿起來(lái)，答到：“沒(méi)什么”母親聽(tīng)后，嗯，了一聲，便去做自己的事了，母親走后，我像泄了氣的皮球一樣，軟趴在床上，頭里一陣陣癰楚傳來(lái)，我用手按住太陽(yáng)穴，輕聲嘆了一口氣。
也不知過(guò)了多久，從睡夢(mèng)中悠悠醒來(lái)，走岀房間，母親己經(jīng)岀去散步了，突然想放松一下自己的心情，最近“腦袋里有太多的煩腦了”打開(kāi)音樂(lè )，美妙的歌聲傳來(lái)，像清亮的泉水，緩緩得流過(guò)我的心靈，讓我忘記了“父母的壓力，考試的煩惱，”以及壓在我心上的種種石頭，我沉寂在了自己的想象里。
可惜，好夢(mèng)并不長(cháng)久，母親的一聲怒吼，把我拉回了現實(shí)，“都多大了！怎么還聽(tīng)那些無(wú)聊的音樂(lè )，你也不看看，你現在的成績(jì)有多差，趕緊給我去復習工課，”咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)，從母親口中傳岀，我有點(diǎn)無(wú)奈的嘆了口氣，本想反駁，但一想到自己的成績(jì)便沒(méi)有了反駁的氣勢，只得關(guān)上電腦，又返回了苦惱的學(xué)習之中。
站在窗前，看著(zhù)天上調皮的眨著(zhù)眼睛的星星，突然好羨慕這些星星，永遠都沒(méi)有煩惱，永遠都生活在快樂(lè )之中，可是我為什么？每天生活在煩惱之中呢？
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文6
回想起小時(shí)候，那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真是快樂(lè )啊。長(cháng)大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿(mǎn)墨跡。上面寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，開(kāi)始學(xué)著(zhù)三思而后行，同時(shí)也開(kāi)始變得懦弱。我想有人應該嘗試過(guò)把那張紙恢復到最初的潔白，可結果肯定適得其反。
小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著(zhù)“長(cháng)大了多好��！”這之類(lèi)的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節課上發(fā)了三四次言，前面都答對了，最后一次錯了，然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō)：“到了初中這會(huì )更嚴重，有人會(huì )說(shuō)你為了出風(fēng)頭，所以發(fā)言也要有個(gè)度�，F在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里知道這些�！蔽彝蝗挥X(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著(zhù)這些話(huà)，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現在真的適合嗎？我能答對嗎？會(huì )有什么樣的后果……”
期末考試完，我的語(yǔ)文成績(jì)實(shí)在是很令人傷心。直覺(jué)告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jì)告訴了以前的語(yǔ)文老師，希望能從他那里得到些啟發(fā)�！斑@個(gè)作文寫(xiě)的很散，而且我總覺(jué)得偏題了，考試時(shí)太緊張沒(méi)有表達出我想表達的那種東西�！蔽腋爬讼逻@次作文�！艾F在中國語(yǔ)文不知怎么回事，”老師談得很遠，“作文紀要正統又要有文采，才會(huì )高分�！甭�(tīng)到這兩個(gè)詞，我頓時(shí)覺(jué)得我的作文哪個(gè)都不占，我沒(méi)有正統的思想，也達不到文采。之后面對作文，對著(zhù)草稿本發(fā)愣好久，也不敢寫(xiě)一個(gè)字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著(zhù)怎樣寫(xiě)出所謂的正統……
現在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機會(huì )吧。所以有人說(shuō)，想得太多只會(huì )越想越絕望。丟下一些包袱后，你會(huì )驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長(cháng)大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文7
回想小時(shí)候，是多么的逍遙自在，與一大群同伴在樓下自由自在的嬉戲，快樂(lè )無(wú)比，每次都是到了天黑了好久，連狗都快睡著(zhù)了的時(shí)候，我們才被父母拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此，手都變成了“烏雞爪”。 現在長(cháng)大了，過(guò)去的美好回憶只能永遠停在大腦里繼續去玩耍，而我們初中生，在桌前奮筆疾書(shū)的對付那作業(yè)山，聽(tīng)著(zhù)樓下小弟弟的嬉戲聲，卻只能?chē)@氣，有時(shí)我們忍不住趴在玻璃窗上投去羨慕的眼光，可望而不可及，只好追趕我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，天天如此，手從原來(lái)的“烏雞爪”變成了“汗青手”。 小時(shí)候的我，就喜歡捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)看個(gè)不停，上廁所也看，睡覺(jué)前也看，家人都說(shuō)：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著(zhù)書(shū)看個(gè)不停，長(cháng)大肯定是一塊讀書(shū)的料�！卑职謰寢屄�(tīng)了，也就任由我看了，所以，我迷上了看漫畫(huà)書(shū)，光漫畫(huà)就收集了三大紙箱，而里面更是“珍奇”，只可惜，在我上五年級的時(shí)候，爸爸媽媽因為我視力不斷下降，就迫使我有選擇讀書(shū)，把我的三大紙箱漫畫(huà)給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫(huà)書(shū)無(wú)緣了。
小時(shí)候，交個(gè)朋友真是不費吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現在，父母卻說(shuō)什么交一個(gè)什么樣的朋友，會(huì )決定你的一生，什么朋友會(huì )影響學(xué)習啊，品德啊之類(lèi)的話(huà)，所以，現在交友就和去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣，挑來(lái)挑去的，剩下的就是所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”。
小時(shí)候盡情玩，盡情唱，盡情跳，不用吹灰之力，成績(jì)一直名列前茅，長(cháng)大后，競爭力增強，學(xué)習壓力加大，只有快馬加鞭，堅持不懈的學(xué)，才能跑在同學(xué)們的前面，只要你稍放松，你就會(huì )倒退幾步。小時(shí)候的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像陽(yáng)光一樣燦爛，長(cháng)大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，人生中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )有不可避免的風(fēng)吹浪打，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過(guò)，再大的困難也能克服，我堅信，彩虹總在風(fēng)雨后。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文8
成長(cháng)是一段悠揚的旋律，是一支歡快的歌謠，是一首多彩的小詩(shī)，所以都說(shuō)少年不識愁滋味�？墒窃谖业某砷L(cháng)過(guò)程中總是伴隨著(zhù)這樣或那樣揮之不去的煩惱，又怎會(huì )不識愁滋味呢?
自從我踏入幼兒園生活的那天起，煩惱就隨之而來(lái)。各種興趣班都接踵而至，舞蹈班，美術(shù)班，鋼琴班，聲樂(lè )班……可是我的童年生活在哪里?自由快樂(lè )又在哪里呢?我最害怕的就是舞蹈課，每次上課之前，我的幼小心靈都要經(jīng)受無(wú)數次的折磨，才鼓起勇氣走進(jìn)舞蹈教室，為了練習好橫叉，“魔鬼”一樣的舞蹈老師，將她的腳無(wú)情地踩壓在我的屁股上，瞬間就覺(jué)得自己兩腿像是被撕裂開(kāi)一樣，疼的嗷嗷直叫!頓時(shí)眼淚在我眼眶中打著(zhù)轉轉，終于慢慢地滴落下來(lái)，無(wú)數的委屈油然而生�？菰餆o(wú)味的鋼琴課，對于我來(lái)說(shuō)又是一次寂寞的煎熬。單調的黑白琴鍵任憑我使出所有的招數，也彈奏不出優(yōu)美的曲調，實(shí)在令我厭煩�？墒敲恐苓�要去無(wú)奈的面對，我覺(jué)得好累好煩!終于有一天，在我的軟磨硬泡，萬(wàn)般抵制下永遠結束了這兩場(chǎng)“劫難”!
突然有一種如釋重負的感覺(jué)，瞬間輕松了許多。偏偏一切卻又總是事以愿違，上了小學(xué)之后，又是架子鼓班，書(shū)法班，英語(yǔ)班，反正我的周末除去做作業(yè)時(shí)間，全部都是在各個(gè)興趣班之間來(lái)回穿梭著(zhù)。我的童年快樂(lè )時(shí)光究竟在哪里呢?我的煩惱就這樣一天天增加著(zhù)。
我渴望成長(cháng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有軟軟香甜的棉花糖;我渴望成長(cháng)是一串泡泡，在陽(yáng)光下恣意快樂(lè )地舞蹈;我更渴望成長(cháng)是一輛腳踏車(chē)，載著(zhù)我的童年迎風(fēng)歡快地奔跑。從此不再平添任何的煩惱!
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文9
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的`不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文10
時(shí)間過(guò)得很快很快，一轉眼，我已是初中一年級的學(xué)生了。我不再過(guò)兒童節，因為我已跨入青春的門(mén)檻。
我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學(xué)會(huì )了理解爸爸媽媽?zhuān)贿^(guò)我實(shí)在受不了爸爸媽媽那無(wú)休止的爭吵。
有時(shí)候我常常想：小時(shí)候多好，又不會(huì )理解什么，只會(huì )咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會(huì )心痛。青春啊，你為什么要來(lái)得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會(huì )爭吵……這一切誰(shuí)給我解答。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊趺床豢紤]我們的感受。一次政治課，老師說(shuō)：“你們的家是怎么樣的家庭?”當時(shí)，我正準備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。
爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)大了，不再是以前那個(gè)流著(zhù)鼻涕的小娃娃了，我們是一個(gè)小小大人了，你們能“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”嗎?我們需要一個(gè)溫暖、和諧的家，一個(gè)讓人開(kāi)心的家。
每一次放學(xué)，我都不想回家，因為我怕聽(tīng)見(jiàn)你們的爭吵聲，怕面對你們那張互相埋怨的臉，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。
你們吵架，我們幫誰(shuí)也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說(shuō)一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執，我恨你們不為我們著(zhù)想。你們沒(méi)有做父母的資格，你們不能給予我們一個(gè)幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢?還是吵，我有時(shí)候真的想離開(kāi)你們，只有這樣，我才會(huì )沒(méi)有煩惱。
放學(xué)了，我獨自一人走在路上，迎面吹來(lái)的是青春那憂(yōu)傷的風(fēng)……
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文11
經(jīng)歷過(guò)掙扎疼痛才會(huì )真的成長(cháng)，成長(cháng)伴隨著(zhù)痛苦，伴隨著(zhù)煩惱，特別是在升學(xué)的緊張時(shí)刻，每天被埋在題海中，都快喘不過(guò)氣來(lái)了！
記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學(xué)習內容。但是一到考場(chǎng)，我就開(kāi)始慌了，滿(mǎn)腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過(guò)其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無(wú)形的石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門(mén)——數學(xué)考試中敗得落花流水，往常數學(xué)都是滿(mǎn)分的我竟然只考了91。5分，當得知分數后，我整個(gè)人都癱下來(lái)了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通不過(guò)的成績(jì)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？
兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長(cháng)竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場(chǎng)上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰了，對“競爭”這個(gè)詞更加敏感，因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺(jué)地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時(shí)，我都會(huì )想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時(shí)間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著(zhù)“競爭”會(huì )使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著(zhù)“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過(guò)去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來(lái)，想要過(guò)上理想的生活現在就要努力學(xué)習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過(guò)我發(fā)現，在成長(cháng)中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長(cháng)中，讓樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光驅散煩惱的陰霾，就會(huì )發(fā)現，整個(gè)世界都在微笑。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文12
“小小少年，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，累變了腰，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完地嘮叨!”每當唱起這首歌，我都不禁長(cháng)嘆一聲!哎!“他”和我太像了，簡(jiǎn)直是我的影子呀!但我的任務(wù)比“他”更多更重!
對我來(lái)說(shuō)煩惱就是那聽(tīng)不完地嘮叨和寫(xiě)不完的作業(yè)了!哦，對了，還有那一刻不能停頓的興趣班!
一個(gè)老師留的作業(yè)也不算多，但三個(gè)老師左湊湊、右湊湊不就多了嗎?
每當快要寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“唐躍，把媽媽給你買(mǎi)的練習卷做做啊，要時(shí)刻為升學(xué)考試做準備，初中能不能分到一個(gè)好班可與這有著(zhù)大關(guān)系呢……”
你瞧，這連六年級上學(xué)期都沒(méi)結束呢!就談這么遠的問(wèn)題，我只好假裝聽(tīng)不見(jiàn)想蒙混過(guò)去，可是媽媽見(jiàn)我不回話(huà)便沒(méi)好氣的罵了我幾句。我哪有什么辦法?做唄!
熬到周末了，想放松放松啊，不行!一個(gè)黑色周末就要開(kāi)始了，周末時(shí)作業(yè)不用周五寫(xiě)，我便會(huì )抱起我最喜歡的古龍武俠小說(shuō)全集，爸爸是個(gè)超級書(shū)迷，正因此他成了我的好朋友。我在家里唯一舒心的事就是看書(shū)，和爸爸談?wù)摃?shū)上的精彩情節評價(jià)小說(shuō)里的每個(gè)角色怎么樣!有了爸爸這個(gè)朋友我倒粘了些光，滿(mǎn)柜的小說(shuō)夠我不吃不喝一刻不停地看個(gè)四、五年!
但在我最快樂(lè )的時(shí)候，總會(huì )傳來(lái)一個(gè)討厭而掃興的聲音：“唐躍，你就看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)吧!一個(gè)學(xué)生不做做業(yè)還算學(xué)生嗎?照你的學(xué)習態(tài)度還考清華!做夢(mèng)去吧!”哎!老媽又憤怒了!
我都快恨死這一類(lèi)的聲音了，每當它響起時(shí)，我都恨不得鉆地下去了，好讓他們看看煩我過(guò)分的限制我自由的后果!
周末寫(xiě)完作業(yè)了還要東奔西走學(xué)習什么興趣班，可那又算什么興趣班呢?我對它們一丁丁點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但可恨的是興趣班的老師都把我當模范，讓同學(xué)們學(xué)習。就憑這樣想不學(xué)老媽也不讓!
想解決媽媽帶給我的煩惱談何容易，就算我壯壯膽子當老虎，老媽也是武松啊!和她溝通她還不聽(tīng)，朋友們，你們幫我出出主意吧!我該怎么和我這個(gè)“天才”的老媽交流呢?
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文13
煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì )永遠陪著(zhù)你;你把它放飛大自然，他會(huì )幫你看到希望�！}記
我們在小時(shí)候，總想要長(cháng)大，想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )，但是，長(cháng)得越大，煩惱也會(huì )越多。
想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。
我現在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。
其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。
就像那次數學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內的，我可以全對的。帶著(zhù)這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著(zhù)：以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分，這次是我的機會(huì )，我一定可以的a+的�？墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎?怎么可能?我不只錯了一道題，不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯題，勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強夠個(gè)b級。
Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪?
我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān)，但是為什么我連A都得不了了呢?
真的很煩!!!，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì )努力適應的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會(huì )離我遠去!
成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的，雖然有煩惱，但是當你選擇了堅持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文14
煩惱似空氣般無(wú)色無(wú)味，你無(wú)法觸及他，而他卻無(wú)處不在，只有細細感悟才能發(fā)覺(jué)流于指尖的他。生活中無(wú)時(shí)無(wú)處不充斥著(zhù)煩惱，慢慢走向成熟的我也已發(fā)覺(jué)他在身邊纏繞。
14歲的我剛剛踏入成熟的大門(mén)，也漸漸能看清了這世界的黑暗和罪惡，面對現代各種不道德行為，我兒時(shí)的童心被悄悄喚醒，想起了那些年的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)，一同歡笑的伙伴才有真正純潔無(wú)暇的友誼，他們并不是想利用你，壓制你，最后超越你。博涵，你是我曾經(jīng)最好的伙伴，是有我有福同享，有難同當親如手足的好兄弟，這些年你變了！
那只不過(guò)是最普通的一場(chǎng)小測驗，或許你不幸失利還是我恰巧順力利，總之我比你高了0。5分。下課后，我走到你身旁輕拍你的肩頭：“瞧，這次終于超過(guò)你了！”我又微微地笑了笑。你轉過(guò)頭來(lái)，一把將你的試卷拍在桌子上，緊鎖著(zhù)眉頭輕蔑地瞟了我一眼，然后扭頭轉臉就走，摔門(mén)而去。我傻傻地站在那里，對眼前一幕不敢相信，“只是說(shuō)句話(huà)嗎？！”我心中不免一絲懊悔，是我惹怒你了嗎？后來(lái)幾次小考我都故意失點(diǎn)分，你也每次都領(lǐng)先我了，形勢暫且有了緩和，但你對我卻不像以前那樣親密無(wú)間，而好像看我為關(guān)一個(gè)不為你事的陌生人�！鞍�！”我心中不由得嘆息，我即將失去一個(gè)最好的朋友嗎？
期末考試前一個(gè)星期四，我生病在家而曠了幾節課，回學(xué)校后想起你補一下，而你卻支支吾吾地說(shuō)什么書(shū)借給別人了，我還沒(méi)來(lái)及說(shuō)完下句話(huà)，你又說(shuō)老師找你便慌慌張張地跑開(kāi)了，只留傻傻的我站在那里。
想想往日的溫情，你給了我莫大的心理幫助，看看現在，你又給了我巨大的心理打擊！博涵，我真的好煩惱��！
以煩惱為話(huà)題作文_小學(xué)生作文15
每一個(gè)中國人在企業(yè)成長(cháng)中都會(huì )“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽?zhuān)乙ド蠒?shū)法課了！”媽媽接過(guò)申請表，仔細地看了看，慢慢地說(shuō)：“還是去奧數班！書(shū)法對學(xué)習的影響很小，所以沒(méi)有報道。當我聽(tīng)到它的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球，問(wèn)：“你為什么要去奧數課？”書(shū)法對學(xué)習的影響如何很��？媽媽沒(méi)有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái)，遞上報名表上父親輕輕地說(shuō)：”爸爸，跟你商量的事情，我想報書(shū)法班，你不想舉報奧數班……“如果不就說(shuō)完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說(shuō)：‘所有的，據報道，奧數班后，你現在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽(tīng)說(shuō)了我的父親到說(shuō)話(huà)一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報奧數班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽(tīng)到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來(lái)，沖著(zhù)我們很緊張，我們擔心“打”起來(lái)。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰士�！笨吹竭@樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對我說(shuō)：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說(shuō)對我好，對我好，可有想過(guò)我的感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書(shū)房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著(zhù)這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么問(wèn)題時(shí)候學(xué)生才能停？這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴？”
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