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以哲理為話(huà)題作文（通用40篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的以哲理為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以哲理為話(huà)題作文 1
今天，我體會(huì )到了放風(fēng)箏中的哲理。今天下午，我跟同學(xué)們一起到學(xué)校對面的田野里面放風(fēng)箏，玩得可高興了。同學(xué)們都拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏來(lái)到那個(gè)地方。到了那里我們就像一只只小兔子一樣跑開(kāi)了。我也跟鄭燕一起來(lái)到了一個(gè)地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。鄭燕的.風(fēng)箏非常漂亮。而且，今天的風(fēng)比較大。鄭燕舉起了風(fēng)箏，我一放線(xiàn)風(fēng)箏就飛上了藍天。我再一拉一松，風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)勢往上飛。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我們的風(fēng)箏有一點(diǎn)偏離了方向，并且看到我們帶的線(xiàn)太短了。我們立刻收風(fēng)箏�？墒�，這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái)。風(fēng)箏給吹得落了下來(lái)，掉到了小河里。幸好線(xiàn)沒(méi)有斷，風(fēng)箏還是被我們拉了上來(lái)。因為風(fēng)箏濕了，而且我們帶的線(xiàn)也太短了，我們只能夠把風(fēng)箏放得低一點(diǎn)。因為，這時(shí)的風(fēng)太大了，我們就小心翼翼地放著(zhù)。
后來(lái)，我去想辦法找來(lái)了一些線(xiàn)，風(fēng)箏也干了。我們把它降下來(lái)，接上線(xiàn)以后再放�，F在，一切順利，我們看著(zhù)自己的風(fēng)箏在高空中飄蕩，高興得忘了一切�？墒�，風(fēng)又大了起來(lái)，線(xiàn)的連接處斷了，風(fēng)箏向學(xué)校飛去。我們立刻拔腿去追。等我們找到風(fēng)箏的時(shí)候看到它尾翼上繞了線(xiàn)。好不容易才讓我們處理好了。我們就拿著(zhù)風(fēng)箏又回到大家在放風(fēng)箏的地方放了起來(lái)。風(fēng)箏又飛上了天空，我們開(kāi)心得笑了……
從這一次放風(fēng)箏中，我體會(huì )到人生就像放風(fēng)箏一樣，幾經(jīng)磨難才有成就�，F在，我們要好好學(xué)習克服碰到的一切問(wèn)題和困難，將來(lái)就能夠像風(fēng)箏一樣任我們在藍天上面自由自在地飛翔、翱游！
以哲理為話(huà)題作文 2
每個(gè)人的名字都有深刻的含義，沒(méi)個(gè)人名字的含義都不同，魏劍威，這是我的名字，也是我一生中不可改變的東西。按一般地說(shuō)：這就是命吧！既然命運給我安排了這樣的一個(gè)名字，我又有什么可說(shuō)的呢？
我的父母為我取這個(gè)名字就是因為想我像劍一樣的“威”，像劍一樣穿過(guò)一道道題目，一件件事情，讓我突破難關(guān)，將來(lái)有個(gè)好的事業(yè)，令祖國更加繁榮昌盛。
小的時(shí)候，我只管爸爸叫“爸爸”，媽媽就叫“媽媽”，人家一說(shuō)我爸爸，媽媽的名字我就覺(jué)得非常陌生，一叫這個(gè)名字我就不認識他們了。我的名字也是難已抹去的記號，我討厭我的名字。
但現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我忘記了小時(shí)候的不懂事，在我的腦海里，“魏劍威”已經(jīng)成為了我的'一個(gè)縮影；成為了我最熟悉不過(guò)的東西；成為了一個(gè)現實(shí)。我知道我叫“魏劍威”，不再像小時(shí)候一樣覺(jué)得很陌生，很不好聽(tīng)，反而認為它是我生活的一個(gè)見(jiàn)證。在我的坎坷經(jīng)歷中，它曾經(jīng)陪我度過(guò)多少春秋：當別人親切地叫我一聲時(shí)，我會(huì )很樂(lè )意地答應他；當我在困難面前時(shí)，它會(huì )勉勵我堅強起來(lái)；當我高興時(shí)，我在日記里總會(huì )留下“魏劍威你真棒”的字句；當我被表?yè)P、獲獎時(shí)，我的名字總會(huì )出現在周?chē)说亩�。我的名字給我帶來(lái)了許多，我為我的名字感到驕傲。
以哲理為話(huà)題作文 3
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會(huì )告訴我不同的答案。
當我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機勃勃的`世界。這時(shí)的我會(huì )告訴自己，人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣，應該去拼搏，去奮斗……
當自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì )告訴自己：“人生就是享樂(lè )，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì )占據我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì )對自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻，為了著(zhù)鮮艷的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀(guān)察，我思考。我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭著(zhù)……人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧！”
以哲理為話(huà)題作文 4
水滴的人生哲理：只要堅持一切皆有可能�！}記 熹微的晨光下，翠玉似的草葉上點(diǎn)綴著(zhù)顆顆閃閃發(fā)光的露珠，那純凈的水滴順著(zhù)葉瓣輕輕滑落，砸落在堅硬的石塊上，卻被無(wú)聲的泯滅……看著(zhù)那滴小水珠被粉碎的樣子，我不禁連聲哀嘆，搖頭說(shuō)道：“一滴弱小的水滴何必要跟硬石比強度，最后落得玉石俱碎，既然有你無(wú)法逾越的鴻溝，為何不避開(kāi)它？”我對這小水滴的魯莽感到惋惜，于是繞過(guò)石塊，無(wú)奈的走開(kāi)。
第二天，又路過(guò)那塊土地，看到那水珠自不量力的`砸在石塊上，我又無(wú)奈的走了，心想：人本來(lái)就是脆弱的，如水滴一般，敲石即碎，有很多東西我們無(wú)法改變，為什么不放棄呢，為什么不選擇容易的去做呢？然而，當我一年后重新來(lái)到這時(shí)，我改變了我的看法……
一年后的今天，我偶然走過(guò)這條小道，一切都是這么熟悉，好像什么都像從前一樣�！暗鹊�！”我驚奇的喊道，“這從前的石頭怎么穿了一個(gè)洞？”說(shuō)罷，一滴晶瑩的露珠從葉尖滑下，似一尖銳的鐵矛，再一次擊打在那塊石頭上，那堅硬的石頭現已無(wú)法阻擋水滴的進(jìn)攻，只有等著(zhù)被貫穿的命了……那股堅持的精神感動(dòng)了我，我恍然大悟:原來(lái)，柔弱的水滴經(jīng)不懈的努力是可以穿過(guò)這堅硬的石頭的。人，可能在困難面前，會(huì )像水滴一樣渺小柔弱，但是
以哲理為話(huà)題作文 5
有一個(gè)人死后，在去閻羅殿的路上，遇見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下來(lái)居住。
這個(gè)人說(shuō)：“我在人世間辛辛苦苦的`忙碌了一輩子，現在只想吃，想睡，我討厭工作！”
宮殿主人答道：“若是這樣，那么世界上再也沒(méi)有比這更適合你居住的了。我這里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不會(huì )有人來(lái)阻止你。我這里有舒服的床鋪，你想睡多久就睡多久，不會(huì )有人來(lái)打擾你。而且，我保證沒(méi)有任何事情需要你做�！�
于是，這個(gè)人就住了下來(lái)。
開(kāi)始的一段日子，這個(gè)人吃了睡，睡了吃，感到非�？鞓�(lè )。漸漸的他覺(jué)得有點(diǎn)寂寞和空虛了，于是就去見(jiàn)宮殿的主人，抱怨道：“這種每天吃吃睡睡的日子過(guò)久了也沒(méi)有意思。我對這種生活已經(jīng)提不起一點(diǎn)興趣了。你能否為我找個(gè)工作？”
宮殿主人答道：“對不起，我們這里從來(lái)就不曾有過(guò)工作�！�
又過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)人實(shí)在忍不住了，又去見(jiàn)宮殿主人：“這種日子我實(shí)在受不了了。如果你不給我工作，我寧可去下地獄，也不要再住在這里了！”
宮殿主人輕蔑的笑了：“你認為這里是天堂嗎？這里本來(lái)就是地獄��！”
以哲理為話(huà)題作文 6
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會(huì )告訴我不同的答案。當我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì )告訴自己，人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣，應該去拼搏，去奮斗……當自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì )告訴自己：“人生就是享樂(lè )，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的.理想會(huì )占據我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì )對自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻，為了著(zhù)鮮艷的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀(guān)察，我思考。我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭著(zhù)……人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧！”
以哲理為話(huà)題作文 7
一天晚上，有一個(gè)人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和一位哲人一起走在沙灘上，空中突然顯過(guò)了他人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他發(fā)現在每一幕理，沙灘上都有兩對腳印，一對是他的，另一對是哲人的。當最后一幕劃過(guò)后，他回頭看看沙灘上的腳印，卻發(fā)現有好幾次沙灘上都只有一對腳印。而那些時(shí)候正好他都處在生命中的最低谷……
他很困惑地問(wèn)哲人：“你答應過(guò)我的，只要我跟隨你，你就會(huì )一直陪伴在我身邊。但是為什么當我處于生命中最艱難的時(shí)候，沙灘上卻只有一對腳��？為何在我最需要你的時(shí)候，你卻離開(kāi)了我？”
哲人說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我永遠愛(ài)你，并且永遠不會(huì )離開(kāi)你。在你最困難的.時(shí)候，你只看到一對腳印，那是因為我抱著(zhù)你在走�！�
當我們面臨考驗的時(shí)候，總以為自己在孤軍奮戰，往往會(huì )忽略了在一旁默默支持自己的親朋好友。只看到了自己的苦難，卻忽視了別人竭盡全力的幫助。所以，當你感覺(jué)孤立無(wú)援時(shí)，最好靜下來(lái)看一看，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)很多人都在旁邊陪著(zhù)你，關(guān)心著(zhù)你。
以哲理為話(huà)題作文 8
天黑鴉鴉的連成一片，像一塊鉛似的慢慢的沉下來(lái)，悶得人喘不過(guò)起來(lái)，但這樣糟糕的天氣不一定意味著(zhù)沒(méi)有一桌豐盛的晚餐。正是如此，不免吃得太飽，便散步消食。
昏暗中沒(méi)有了繽紛的色彩，不覺(jué)幾步便來(lái)到了大門(mén)前，悠閑地徘徊著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)小蟲(chóng)和蛙聲混成的交響曲。眼前的景色只不過(guò)在黑暗分出明暗，劃出了層次，但別有一番情趣。
一棵棵棗樹(shù)貼在我一旁，隱約看清其中的碩果，遠處思想中的挺拔的大白楊，現在也成了一片陰影，連綿在一起像魔鬼一般。路燈的光從樹(shù)葉中透過(guò)絲絲柔光，在黑色的顯現下格外的.耀眼，遠看更像讓人恐怖的眼睛。我默默的列出樹(shù)影的各種形象。
“大了，不再怕黑暗�！边@樣想著(zhù)，只聽(tīng)著(zhù)身后屋頂上有動(dòng)靜，轉眼一看，兩只火眼金睛正定神看著(zhù)我。我這一轉身，倒把它嚇了一跳，接著(zhù)躍起開(kāi)溜，以積極地速度在屋上掠過(guò)，模糊的身影消失在陰暗的夜中。表弟不知何時(shí)冒出來(lái)，撿起一塊石頭狠狠地扔向了屋頂，聽(tīng)那聲音，瓦碎了，小家伙挨批了，眼淚說(shuō)流就流，抽泣著(zhù)向屋里跑去。這時(shí)，我真有點(diǎn)想笑，因為我又看到了小時(shí)犯錯時(shí)的身影，可又有點(diǎn)自責，如果當時(shí)我攔他一下，這“悲劇”就不會(huì )上演了。
是呀！大了，也懶了，更多了一份思考。
以哲理為話(huà)題作文 9
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會(huì )告訴我不同的答案。
當我受到才挫折與失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦與悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機勃勃的.世界。這時(shí)的我會(huì )告訴自己，人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣，應該去拼搏，去奮斗……
當自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì )告訴自己：“人生就是享樂(lè )，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì )占據我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì )對自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻，為了著(zhù)鮮艷的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀(guān)察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭著(zhù)……
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧！”
以哲理為話(huà)題作文 10
這個(gè)暑假我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)熨衣工人一個(gè)星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢(qián)只夠勉強養家糊口。這個(gè)工人想成為一名作家，所以不停的`寫(xiě)作，寄稿給出版商。一開(kāi)始他寫(xiě)的作品全被退回了，慢慢地他開(kāi)始放棄希望�？伤钠拮痈嬖V他：“你不應該半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候�！焙髞�(lái)，他寫(xiě)了一部小說(shuō)，然后把小說(shuō)寄給湯姆森，他本來(lái)以為這次又會(huì )失敗，但是這次出版公司預付了2500美元給他，經(jīng)典小說(shuō)《嘉莉》就這樣誕生了。
我也發(fā)生過(guò)這樣的小事：有一次，我們全家去泰山旅游。剛開(kāi)始時(shí)，我還信心十足，爬呀爬，到半山腰時(shí)，我感覺(jué)腳底好痛，真不想再爬了，可媽媽卻鼓勵我說(shuō)：“多多，做事情不能半途而廢，我們都已經(jīng)到半山腰了，很快就到了�！蔽乙驗楹芟肟吹缴巾數娘L(fēng)光美景，所以就繼續爬呀爬，到山頂一看，哇，好漂亮��！
這個(gè)故事告訴我：沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所有成功者都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)，不管路途多么崎嶇。我也懂得了：凡事不能半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候
以哲理為話(huà)題作文 11
如果你曾因為失敗而泄氣，請往下看。因為實(shí)現目標常常并不重要。且聽(tīng)我往下解釋。
兩個(gè)小兄弟決定在屋后挖一個(gè)深洞。他們干得正歡時(shí)，兩個(gè)大孩子停在一邊看熱鬧�！澳銈冊诟蓡崮�?”其中一個(gè)問(wèn)道�！拔覀兇蛩阃谝粋�(gè)洞，一向把地球挖穿!”小兄弟中有一個(gè)興奮地主動(dòng)搭腔。大孩子們笑起來(lái)，告訴小家伙們把地球挖穿是不可能的。沉默了好一會(huì )兒，一個(gè)孩子拾起一個(gè)裝滿(mǎn)蜘蛛、蠕蟲(chóng)和各色昆蟲(chóng)的罐子。他拿掉蓋子，把里面的精彩資料展此刻嘲弄者面前，然后輕聲地、自信地說(shuō)：“即使我們不能把地球挖穿，可瞧瞧我們挖地洞時(shí)的奇妙發(fā)現吧!”
他們的目標過(guò)于雄心勃勃，卻促使他們開(kāi)挖起來(lái)。這正是目標的好處所在——促使我們按既定方向進(jìn)發(fā)，換句話(huà)說(shuō)，促使我們真正行動(dòng)起來(lái)!
但是，并非所有的目標都會(huì )圓滿(mǎn)實(shí)現，并非所有的工作最終都能成功，并非所有的關(guān)系都能持久，并非所有的.期望都能滿(mǎn)足，并非所有的愛(ài)都能維系永久，并非所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。當你達不到目標時(shí)，也許你能夠這么說(shuō)：“沒(méi)錯兒，但瞧我這一路上的奇妙發(fā)現!看看我的努力帶給生活的精彩!”
生活其實(shí)也是一個(gè)挖掘的過(guò)程。我堅信最終真正重要的是樂(lè )在其中。
以哲理為話(huà)題作文 12
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺上現場(chǎng)直播著(zhù)自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂(lè )相伴的一生，痛苦和快樂(lè )當然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗過(guò)吧，記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的'“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛(ài)你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒(méi)帶手紙，下雨了沒(méi)帶雨傘，上公交車(chē)了沒(méi)帶錢(qián)，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻於家臣�，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結束。
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂(lè )吧。對于盲人來(lái)說(shuō)，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂(lè )的事。對于病癥絕境的人來(lái)說(shuō)，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂(lè )和幸福。生活中快樂(lè )的事情太多了。每天和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)就是快樂(lè )的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂(lè )的事了。多希望就這樣一直快樂(lè )下去呀!
痛苦和快樂(lè )是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去，快樂(lè )的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂(lè )多與痛苦，痛并快樂(lè )著(zhù)。
以哲理為話(huà)題作文 13
又一個(gè)柳絮飄飛的季節，我已經(jīng)成了一名寄宿制初中生了。我對父親仍有許多不解，但我明白了父親工作的意義。一天夜里，母親接到父親的電話(huà)，忙招手叫我和父親說(shuō)幾句。我接個(gè)電話(huà)，卻不知說(shuō)什么好，眼淚不自覺(jué)地淌了下來(lái)父親似乎先一怔，可很快就打破了沉默，柔聲地說(shuō)：我也很想你們！電話(huà)里傳來(lái)父親均勻的呼吸聲，我分明感覺(jué)到一股深沉的愛(ài)。掛上了電話(huà)，只覺(jué)得心里特別酸。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的'詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事看著(zhù)這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當你使用漢字的時(shí)候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，而是一個(gè)個(gè)有著(zhù)不同性格的人。每當我學(xué)習、認識了一個(gè)漢字，就像結識了一位新的朋友，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。
以哲理為話(huà)題作文 14
在很久以前，有一粒塵土，它想為人們做一點(diǎn)事，可是因為它是沙粒，別人都看不起它。
有一天，它來(lái)到城里，看到一個(gè)小姑娘，就對她說(shuō)：“啊，漂亮的小女孩，我能幫你做什么嗎？”小女孩用生氣的口吻說(shuō)：“閃開(kāi)，閃開(kāi)，別弄臟了我新買(mǎi)的衣服�！毙m土走了。但是它沒(méi)有想到它會(huì )到處碰壁，終于它灰心了。自己就這么沒(méi)有用嗎？小塵土在心中不停的念叨。
但是功夫不負有心人，終于老天看到了它的善良、誠懇，老天發(fā)了慈念，就又把它轉化成了雨。一天，小塵土感到自己在上升，它升到了云層，看見(jiàn)了像它一樣的塵土，小塵土轉化成了雨，滋潤了小草，灌溉了樹(shù)木，培養了莊稼，小塵土的愿望終于實(shí)現了，但是它們沒(méi)有就這樣離開(kāi)，而是加入到了溪水中，加強了溪水的`隊伍�！白屛覀內椭嗟娜税�！”小塵土們大聲的喊道。
如果我們現實(shí)生活中，能像小塵土一樣，有一種不屈的精神，懷著(zhù)一顆奉獻的心，那我們這個(gè)世界上，將沒(méi)有戰爭，也就沒(méi)有爭斗，只有和平共處，其樂(lè )無(wú)窮！
以哲理為話(huà)題作文 15
記得幾天前，我撐著(zhù)一把傘走在雨中，突然間發(fā)現了萬(wàn)物都會(huì )消逝，有的轉瞬即逝，有的漸漸消逝............
雨點(diǎn)落在地上，這是不是一種消逝呢？一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，一片枯黃的葉子輕輕地在風(fēng)中邁著(zhù)步子降落，這也是一種流逝嗎？我總感覺(jué)，我心靈里也有一種東西正在輕輕地，悄悄地落下了……我看著(zhù)那片落葉，仿佛看見(jiàn)了這片葉在樹(shù)上的時(shí)候勤勤懇懇地為別的'葉服務(wù)，落下以后還化成養分為大樹(shù)提供營(yíng)養，我呆了良久，被雨點(diǎn)撞擊地面的巨大響聲拉回了現實(shí)世界。我望著(zhù)天，上面巨大的雨珠不斷地落了下來(lái)，我把手伸出傘，觸摸著(zhù)雨。干燥了一天的我感受著(zhù)這場(chǎng)雨為我，為人們帶來(lái)的清涼，清爽。突然，我驚了一下，雨點(diǎn)也是在消逝，犧牲了自己，為我們帶來(lái)涼爽……狗在用舌頭觸摸雨點(diǎn)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，可它們誰(shuí)也沒(méi)有注意到這是雨點(diǎn)的生命！這是雨點(diǎn)用生命換來(lái)的！看到這個(gè)情景，我又覺(jué)得我心靈里的某一種東西正在不停地墜落……它們都用自己僅有的生命來(lái)回報大地，我又能如何？
我明白了一個(gè)人生哲理，那就是：要用自己有限的生命用來(lái)做自己力所能及的事！
以哲理為話(huà)題作文 16
��！我的兩只獨角仙又開(kāi)始擺起架勢來(lái)戰斗了。我高興地坐山觀(guān)虎斗。忽然，大獨角仙用自己強壯的角用力一撞，小獨角仙便砰然倒地，但是，它又重新站起來(lái)開(kāi)始用另一個(gè)方法來(lái)對付大獨角仙。它先躺在地上裝死，等大獨角仙走向它那邊時(shí)，它便用角回頭一挑，大獨角仙就立刻飛出幾厘米遠，大獨角仙不灰心，大概它想：我的力量是最大的，剛才只不過(guò)是沒(méi)留意而已。后來(lái)，大獨角仙移動(dòng)著(zhù)笨重的身體，猛地沖過(guò)去，小獨角仙認識到了對方的招數后，爽快地轉個(gè)彎，擺出一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架式，當大獨角仙回過(guò)神來(lái)，小獨角仙已爬到它的背上，進(jìn)行下一步的角斗。當時(shí)，讓我驚訝的是，小獨角仙的一只腳已殘廢了，但它還是那樣臨危不懼。那時(shí)，我被感動(dòng)了，想分開(kāi)它們，結束它們的戰斗，免得小獨角仙再次受傷。但是，我屢次用小棍挑開(kāi)它們，最終都以失敗而告終，于是，我便不打攪它們了。
不一會(huì )兒，我回來(lái)一看，兩只獨角仙都已經(jīng)奄奄一息。更恐怖的是小獨角仙始終死死咬著(zhù)大獨角仙的翅膀不放，好像一對仇人似的。這個(gè)情景讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：任何弱小的'群體，只要有奮勇的精神，只要善于使用智慧，再強大的對手，也可以戰勝的。
以哲理為話(huà)題作文 17
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì )領(lǐng)略到大自然的至善至美，也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的`優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。
人不可能生而完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！
以哲理為話(huà)題作文 18
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會(huì )告訴我不同的答案。
當我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì )告訴自己，人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣，應該去拼搏，去奮斗……當自私與貪欲的魔爪抓住我的`時(shí)候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì )告訴自己：“人生就是享樂(lè )，就是為自己而存在……”當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì )占據我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì )對自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻，為了著(zhù)鮮艷的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀(guān)察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭著(zhù)……
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧！”
以哲理為話(huà)題作文 19
拋得開(kāi)的人有幸福，拋不開(kāi)的人沒(méi)有。有云：放得下，就可以立地成佛�？墒鞘郎嫌卸嗌偃朔诺孟碌�？放不下，是為了什么？為了自己，還是為了別人？
拋開(kāi)或放下，其實(shí)，全在自己。外來(lái)的壓力，在一個(gè)有決心的人來(lái)說(shuō)，是不會(huì )起到什么作用的。在二十世紀八十年代，難道真還有什么力量可以在實(shí)際上制裁追 求愛(ài)情的男女？可以說(shuō)沒(méi)有了，就算有，也不過(guò)是所謂“輿論”的“道德觀(guān)”而已，但那是可以全然不加理會(huì )，也拿人無(wú)可奈何的。
然而，為什么還有放不下，拋不開(kāi)的`情形呢？那全然是在自己，自己不想放下，不想拋開(kāi)，旁人有什么辦法？想幫忙也幫不上，就像想阻攔也阻攔不來(lái)一樣。所 以，不必責怪任何人，責怪自己好了，自己想怎樣做就可以怎么做的，偏偏不去做，那怪得誰(shuí)來(lái)？真正的阻礙，是在自己的心底深處！
有人說(shuō)，每一人，都用自己的思想，筑成一個(gè)囚籠，把自己囚禁起來(lái)，但是卻又拚命想脫出這個(gè)囚籠，這是永遠不會(huì )有結果的事。
怎么決定？除了你自己之外，沒(méi)有任何人可以幫你阻你！
以哲理為話(huà)題作文 20
在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jì)時(shí)，他說(shuō)：憑智慧戰勝了對手。
山田本一在他的自傳中這么解釋他的“智慧”的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志的`銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子，這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就心百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。四十里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松的跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我和目標定在四十公里外的終點(diǎn)線(xiàn)上的那面旗幟，結果我跑到十幾公里的時(shí)就疲憊不堪了，我被前面的那段遙遠的路程嚇倒了。
在現實(shí)生活中，我們做事之所以半途而廢，這其中的原因，往往不是因為難度較大，而是覺(jué)得成功離我們太較遠，確切地說(shuō)，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。
以哲理為話(huà)題作文 21
唐太宗貞觀(guān)年間，長(cháng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀(guān)三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。 17年后，這匹馬馱著(zhù)佛經(jīng)回到長(cháng)安。它重到磨坊會(huì )見(jiàn)驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話(huà)般的境界，使驢子聽(tīng)了極為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞��！那么遙遠的道路，我連想都不敢想�！崩像R說(shuō)：“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的，當我向西域前行的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠的目標，按照始終如一的'方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以永遠也走不出這個(gè)狹隘的天地�！�
杰出人士與平庸之輩最根本的區別，不在于天賦，也不在于機遇，而在于有沒(méi)有志向。就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著(zhù)磨盤(pán)打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾，可因為沒(méi)有高遠的志向，它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。一旦確定了目標和志向，并持之以恒地向前邁進(jìn)的時(shí)候，那已經(jīng)開(kāi)始了成功的第一步。
以哲理為話(huà)題作文 22
有一種小昆蟲(chóng)，它沒(méi)有爪子，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有尾巴，一只小小的老鼠對它來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)龐然大物。
它又小又多，它的名字是螞蟻，這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng)，可不是嗎？它數量很多，地面的一個(gè)小孔，磚頭里的一個(gè)小洞，樹(shù)干間的一個(gè)狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時(shí)每刻都在走，不停的`走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會(huì )撕咬，也不會(huì )攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅持著(zhù)，它歡快著(zhù)……有的人是獅子，過(guò)著(zhù)平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來(lái)關(guān)心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂(lè )觀(guān)的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的快樂(lè )。
人像這樣活著(zhù)，不是只得到大快樂(lè )卻得不到小快樂(lè )嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經(jīng)不起挫折，一遇到困難，你只會(huì )退縮、逃跑，沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅強的活著(zhù)，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不自卑，有責任感的活著(zhù)，你就不平庸。
以哲理為話(huà)題作文 23
在《圣經(jīng)·出埃及記》里，說(shuō)到摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過(guò)紅海，來(lái)到曠野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現那兒的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，訴苦不已。他們不知道，只要再走一段路程，緊接著(zhù)就到了以琳，那里有泉水和棕樹(shù)，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營(yíng)休息�！毙邪倮�，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。
因為，開(kāi)始的時(shí)候，人憑著(zhù)一股沖勁，雄心萬(wàn)丈，希望無(wú)窮。然而，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，精疲力竭，信心開(kāi)始動(dòng)搖，意志漸漸松懈，不免對自己懷疑，對前途絕望，許多人因此不能堅持到底，以致前功盡棄。哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫(xiě)著(zhù)：”我們繼續前進(jìn)!”這句話(huà)看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的.信心和毅力。就憑著(zhù)這一股大無(wú)畏的精神，他們向這茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)限的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。讓我們也繼續前進(jìn)吧!不論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊，我們也要勇敢地走下去。過(guò)了”瑪拉”，”以琳”也就不遠了。
以哲理為話(huà)題作文 24
“當你心中只有自己的時(shí)候，你可能把麻煩留給了自己；當你心中想著(zhù)別人的時(shí)候，可能別人也在不知不覺(jué)中方便了你�！彪m然這是一句看似簡(jiǎn)練的話(huà)，卻包含著(zhù)人生的大道理！
一個(gè)早晨，我扒開(kāi)窗簾，外面一片銀白色，這顏色裝飾著(zhù)整個(gè)世界。我興奮的手舞足蹈，急忙往外跑。媽媽叫住我，讓我拿上笤帚，把樓前的雪掃了！我不情愿的拿起笤帚，撒丫子就往外跑，2011的第一場(chǎng)雪怎能不打動(dòng)我呢？那笤帚早就扔到一邊，不知不覺(jué)得玩了起來(lái)。一會(huì )揉雪球，一會(huì )打雪仗，一會(huì )躺在雪地里畫(huà)畫(huà)，媽媽的話(huà)早就被我跑到九霄云外去了。我在這蹦蹦，那跳跳！“哎呀！“我被腳下的'雪滑了一跤！我突然想到，這要是摔了別人可怎么辦��？我把扔到一旁的笤帚拿到手里，展開(kāi)了我掃雪的戰斗！
我這掃掃，那撮撮，不一會(huì )媽媽也拿著(zhù)簸箕出來(lái)了，我掃雪，媽媽撮土，我們忙得不亦樂(lè )乎！不久，一條干凈的小道呈現在我們面前！從這里進(jìn)出的人，沒(méi)有一個(gè)不稱(chēng)贊我們的，我和媽媽相視會(huì )心的笑了！
這時(shí)，我的腦海里又浮現了那句話(huà)，又想起了我摔了一跤后打掃完雪地的喜悅，那句話(huà)做人生的哲理當之無(wú)愧了！
以哲理為話(huà)題作文 25
每一個(gè)人在生活經(jīng)歷中都會(huì )遇到一些哲理，那些哲理可以讓我們明辨是非，可以讓我們明白許多道理。
有兩個(gè)觀(guān)光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞，其中一位導游連聲抱歉，說(shuō)前面的道路簡(jiǎn)直像麻子一樣。而另外一位導游卻詩(shī)意盎然地對游客說(shuō)：“諸位先生女士，我們現在來(lái)的這一條公路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道�！边@個(gè)故事告訴了我們，雖然發(fā)生的情況相同，然而不同的`表達，就會(huì )產(chǎn)生不同的態(tài)度。
有一個(gè)中國學(xué)生和一個(gè)美國學(xué)生，都是三年級，他們說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當小丑。中國的老師斥之為：胸無(wú)大志，孺子不可教也。美國的老師則會(huì )說(shuō)：愿你把歡笑帶給全世界。這個(gè)故事也富含哲理，一個(gè)人的工作無(wú)論是什么，只要努力，就可以成功。
一個(gè)女孩兒趴在自己臥室的窗臺上，她看見(jiàn)的是鄰居正在埋葬一條小狗，因為小女孩兒在之前經(jīng)常和小狗一起玩，不僅淚流滿(mǎn)面。但是，她的外祖父見(jiàn)狀，便把小女孩兒帶到另一個(gè)房間，打開(kāi)了另一個(gè)窗口，那是一片陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們：人生之旅，我們要學(xué)會(huì )打開(kāi)另一扇“窗”。
以哲理為話(huà)題作文 26
今天，老師走進(jìn)了教室，我們看到老師手里拎著(zhù)一袋核桃，我想：老師拎核桃干嗎？難道要請我們吃核桃嗎？
正當同學(xué)們苦思冥想時(shí)，老師突然開(kāi)口：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)出戰的是我們班最弱小的鄭行，看著(zhù)他那面如死灰的表情，我覺(jué)得他的`心里在想：我好害怕，我的手一定會(huì )被核桃弄傷的�？墒撬亲叩搅撕颂业纳磉�，鼓起勇氣瞄準核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。
第二個(gè)出戰的是我本人，同學(xué)們現在都在目不轉睛地看著(zhù)我，生怕漏掉任何一個(gè)細節。我對自己很有信心，對準核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，于是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準備開(kāi)始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在說(shuō)：“你來(lái)打我呀！”第二次也沒(méi)成功，所以我放棄了。
通過(guò)這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。
以哲理為話(huà)題作文 27
如果有人問(wèn)：人生是什么呢？我想有人會(huì )答道說(shuō)：人生如戲。有人可能會(huì )答：人生就是一張畫(huà)卷，讓你在其中索造人生�？赡苡腥艘矔�(huì )說(shuō)：人生就是一次旅行，不注重他的結果，注重的是他的過(guò)程。如果人生真的象人們說(shuō)的那樣我們?yōu)槭裁床辉谌松倪^(guò)程中好好珍惜，好好在他的上面好好索造人生呢？我們?yōu)槭裁匆松谖覀兊臅r(shí)間了流過(guò)呢？為什么？我們不把他捉住呢？
我們應該好好地在他的上面畫(huà)滿(mǎn)人生之中的美好的事情呢？為什么我們就不能好好的珍惜他呢？因為人生是有限的，人的一生只有一次我們應該好好的在有限的時(shí)間中做對人們有好處的事情呢？難道那對人們的事情真的好難做嗎？不是的，只是我們不愿意去做，如果我們愿意去做的.話(huà)，我相信沒(méi)有什么事情是我們做不到的。如果成天只是在想著(zhù)那不好的事情的話(huà)，他一定會(huì )對整個(gè)的人生信心的。所以，我們不去想那不好的事，因為那是人生必經(jīng)的階段啊。我們只是注重的是他的過(guò)程，不注重他的結果。
所以說(shuō)人生是每一個(gè)人的旅行。
以哲理為話(huà)題作文 28
天氣陰沉沉的，死氣沉沉的，就像我考完試的心情。天上下著(zhù)毛毛雨，我和同伴上了回家的公交車(chē)。我看著(zhù)窗外，雨點(diǎn)輕輕敲在透明的窗戶(hù)上，發(fā)出“滴滴”的聲音，透過(guò)窗戶(hù)可以清晰地聞到夏天的氣息。
不一會(huì )兒，車(chē)窗蒙上了一層水霧，附著(zhù)在水霧上的水滴晶瑩美麗，像一顆閃亮的鉆石，像這輛不知疲倦奔跑的汽車(chē)散發(fā)出的汗水。
我不知道幾滴大水滴是從哪里來(lái)的，它們橫沖直撞地穿過(guò)窗戶(hù)，不斷地吸收它們流經(jīng)的路線(xiàn)上的微小水漬。不一會(huì )兒，它們就成了眾多水滴中最大最引人注目的水滴。他們走過(guò)的路本來(lái)就不存在，只是憑借著(zhù)勇敢的毅力，穿越重重困難，歷盡艱辛才摸索出來(lái)的。他們的.道路如此曲折，以至于他們在路上會(huì )遇到許多困難。也許正是這些曲折和困難延長(cháng)了他們的生命，讓他們到達更多的地方，找到更多的同伴，讓自己變得更強大。
一旦他們在窗戶(hù)上完成了他們的旅程，他們的生命就結束了�！臒o(wú)聲息地滑向地面，無(wú)聲無(wú)息地從這片土地上消失了。他們的生命如此短暫，但他們用盡全力去度過(guò)。
一個(gè)人的壽命長(cháng)達幾十年，比一滴水的壽命要長(cháng)得多。如果他因為一個(gè)小小的失敗而抑郁，他就失去了做人的意義�？粗�(zhù)窗外逐漸出現和消失的小水滴，我笑了。為什么我不能像小水滴一樣勇敢冷靜地克服一個(gè)困難？
以哲理為話(huà)題作文 29
魯迅先生曾說(shuō)：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！比套×私裉斓牟粷M(mǎn)，就擁有了明天的友誼。你對朋友越寬容，得到的回報就越多。原諒一個(gè)人時(shí)，也給自己在別處開(kāi)了一扇窗，原諒有時(shí)也是一種解脫，讓自己把一切看的清楚，讓自己的心放個(gè)假。把過(guò)去美好的人和事刻在心上！把以往不快樂(lè )的事都寫(xiě)在沙子上！任時(shí)間的浪花沖洗殆盡。
尊重同學(xué)，使你們彼此了解；尊重老師，你會(huì )成為一個(gè)有愛(ài)心的孩子；尊重一個(gè)貧窮的人，讓他尊重自己，重新振作。什么是尊重呢？在乎你身邊每一個(gè)人的行為，使他覺(jué)得自己在大家心里重要的地位。如果不會(huì )去尊重別人，同樣你也不會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。一顆心懷著(zhù)感恩的人，定然懂得尊重別人，也必然會(huì )得到他人的尊重。
一直以來(lái)為我們操碎了心默默奉獻的父母，遭遇不順時(shí)伸出援助之手的親友，緊急時(shí)刻助我們一臂之力的好心人，或讓我們感受挫折的意外事件的陌生人……我們在理所當然接受的同時(shí)，也要懂得感恩，感謝他們的'無(wú)微不至雪中送炭，感謝他們的挑剔與嚴苛......
愛(ài)，可以讓沙漠注滿(mǎn)甘霖，可以讓黑暗充滿(mǎn)光明。讓我們因“愛(ài)”而感動(dòng)，因“愛(ài)”而感恩，讓愛(ài)心永無(wú)止境的傳承�；蛟S，這就是人生的軌跡吧——理解愛(ài)感受愛(ài)付出愛(ài)享受愛(ài)。愛(ài)心是不需要回報的，但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那我們每一個(gè)人都可以是一條金線(xiàn)，用愛(ài)心把他們串起來(lái)，這將是一條無(wú)價(jià)的項鏈。
以哲理為話(huà)題作文 30
上課鐘響了，班主任來(lái)了，但他并沒(méi)有帶書(shū)。站在臺上半天沒(méi)有出聲，同學(xué)們一邊笑一邊詫異地望著(zhù)他。
老師掃視著(zhù)同學(xué)：“這節課我們來(lái)討論三個(gè)問(wèn)題�！彼麊�(wèn)道：“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰！”老師接著(zhù)追問(wèn)：“第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應聲，老師轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區別。
老師頓了頓，說(shuō)：“好了，下面我們來(lái)看第二問(wèn)題。有個(gè)人燒壺開(kāi)水，可是等他生好火才發(fā)現柴火可能不夠，他該怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛，但意見(jiàn)都趨同于趕快去找柴火，或說(shuō)去借，或說(shuō)去買(mǎi)�？衫蠋煻疾恢每煞�，他說(shuō)：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”同學(xué)們一聽(tīng)，一片佩服聲。
接下來(lái)，老師又說(shuō)出了第三個(gè)問(wèn)題：“我國古代有一個(gè)人，想學(xué)好一門(mén)立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復的比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說(shuō)他會(huì )怎么樣呢？”同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的還旁征博引。老師越聽(tīng)越搖頭，他：“這個(gè)人一定會(huì )窮苦潦倒一生，因為世上根本就沒(méi)有龍�！�
經(jīng)過(guò)老師一節課的`循循善誘，大家終于明白，原來(lái)這節課老師要告訴我們的是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。那就是做人要力求出色，勇?tīng)幍谝�，這樣別人才能發(fā)現你、記住你；做事要敢于創(chuàng )新，方法靈活，千萬(wàn)不可墨守成規；做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用，能將知識轉化效益，閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有出路的。
以哲理為話(huà)題作文 31
風(fēng)的樂(lè )聲，便是那古琴悠揚的樂(lè )曲了，輕拂過(guò)我的衣袖，在這靜謐美好的夜里，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望著(zhù)他們曾舉杯邀過(guò)、視為知己的月亮，就讓這微風(fēng)融入無(wú)限詩(shī)意的月色……我看見(jiàn)月光如霜般淡雅，又如桂般散發(fā)出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂(yōu)，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起咽下呢？你是否看見(jiàn)年少時(shí)的自己，雙眸中有一個(gè)太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮墻呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長(cháng)你弧獨而瘦削的身影。
我看見(jiàn)你形單影只地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過(guò)明亮了，更顯出你的孤寂，眺望著(zhù)的，是故國的方向嗎？你是否看見(jiàn)故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的`臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風(fēng)獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭發(fā)，也吹亂了你滿(mǎn)是惆悵的眼神，
我看見(jiàn)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！笔悄�，在貶至黃州之時(shí)，仍盡數風(fēng)流人物；是你，在撿盡人間寒枝之后終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看著(zhù)那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見(jiàn)了前人君子本心。
以哲理為話(huà)題作文 32
人這一生錯過(guò)的太多，曾經(jīng)擁有時(shí)不曾珍惜，失去后才痛恨沒(méi)有珍惜。
班級里最好脾氣的男生，其實(shí)也曾是個(gè)抽煙喝酒經(jīng)常打架的混混；留著(zhù)利落短發(fā)的課代表，也曾染著(zhù)頭發(fā)徘徊夜店酒吧；校園里那個(gè)低著(zhù)頭留著(zhù)短發(fā)對校園里的大哥叫哥的人，曾經(jīng)比你還牛逼；最討人喜歡的女生，曾被同學(xué)甩過(guò)巴掌；每天化妝一放學(xué)就穿高跟鞋的女婊，起初是個(gè)害羞內向的女孩子；總是和不同的男生廝混的女公車(chē)，她死心塌地追了一個(gè)人三年。你永遠不知道我過(guò)去是個(gè)什么樣子，你見(jiàn)到我的時(shí)候我就已經(jīng)是這個(gè)樣子了，歲月是個(gè)神奇的東西它會(huì )讓你迷茫也會(huì )讓你成長(cháng)。
其實(shí)我們錯怪了很多人，但是我們不能錯怪我們自己，有些事情就只能讓它一錯再錯下去了。
不管你曾經(jīng)對我多好，有多值得我愛(ài)，在你放棄我的那一瞬間，就不再值得我為你做任何。這世上沒(méi)有十全十美的人，人都有難堪的過(guò)去也總會(huì )變得美好，還是那句話(huà)接受不了最差的`我，你也不配擁有最好的我。把陪我成長(cháng)的機會(huì )讓給別人，那最后擁有優(yōu)秀的我的機會(huì )你覺(jué)得你配有嗎？你要離開(kāi)我，我不會(huì )挽留你，每個(gè)人只給一次回頭的機會(huì )，我不想用失去來(lái)教會(huì )你珍惜現在！我還在你身邊，是珍惜還是揮霍？由你決定。我對你的感情不只愛(ài)情友情也一樣。
請珍惜現在的我吧！也許明天你所面對的我，也是一個(gè)當面一套，背后一套，表里不一，會(huì )玩心計的女子。到時(shí)候后悔，可來(lái)不及哦！
以哲理為話(huà)題作文 33
你不會(huì )有那美麗的相逢，除非之前，你能忍受等待的孤獨；你不會(huì )有那明朗的清晨，除非之前，你的睡夢(mèng)能忍受黑夜的迷霧；你也不會(huì )贏(yíng)得任何東西，除非你敢于投下賭注。賭注，生命的賭注，就是你的腳步，但是，你不會(huì )找到路，除非你敢于迷路，因為，只有讓你迷路的'地方，才是你真正的出路。
有多少次此刻的離別，就有多少次彼時(shí)的相逢；有多少次此刻的酒醉，就有多少次彼時(shí)的痛醒。你應該理解一個(gè)人的沉默，沉默，就是一個(gè)人最多的話(huà)語(yǔ)；你也應該諒解一個(gè)人的憂(yōu)傷，之所以憂(yōu)傷，一定是因為他不肯舍棄某些快樂(lè )。
暖一壺茶，在寒冷的冬季里，讓溫氣升騰，但朋友，別忘記了，除了爐火，還有那寒風(fēng)賜予了這壺茶以溫度，我相信，最溫暖來(lái)自寒冷，我相信，最溫暖，其實(shí)是對寒冷的一種諒解。
生命確實(shí)有兩層含義：一個(gè)浪打上礁石，海鳥(niǎo)驚逃，以為是一次謀殺；一個(gè)浪撲上海灘，孩子歡喜，以為是大海開(kāi)出了鮮花。
同樣的事物，有不同樣的感受，所以世界是什么樣子并不重要，重要的是你的心靈，世界是什么樣子，往往取決于你的心靈是什么樣子。莫要過(guò)分誤解這個(gè)世界，請先看看自己心靈的模樣。世界是一面明亮的鏡子,你對它笑,它便對你笑。
愛(ài)的方式有許多種。而愛(ài)是一種動(dòng)機，愛(ài)的動(dòng)機是誠實(shí)而純潔的，但愛(ài)的方式卻不可靠。即使你有愛(ài)，你愛(ài)著(zhù)，可你愛(ài)的方式是否能夠避免自私和偏執？朋友，若你定要采摘那些花朵，請捫心自問(wèn)，是否做到一起搬走整個(gè)田野？
以哲理為話(huà)題作文 34
在中國河南的一個(gè)小村莊里，生活著(zhù)一戶(hù)貧苦的農民家庭。父母勞作艱辛，為了給兩個(gè)上小學(xué)的孩子提供更好的教育條件，他們特別辛苦地種植玉米和小麥。然而，因為天氣和市場(chǎng)波動(dòng)的原因，收入并不理想。
父母看到孩子們天真無(wú)邪的笑容，為他們未來(lái)的夢(mèng)想擔憂(yōu)。于是，他們決定嘗試其他的途徑改變家庭的命運。
父親發(fā)現附近城鎮開(kāi)設了一家制鞋廠(chǎng)，工資待遇相對較高。為了能夠賺取更多的錢(qián)，父親毅然放下手中的農活，決定去工廠(chǎng)打工。他認識到只有付出更多的努力和奉獻，才能改變家庭的經(jīng)濟狀況。
幾年的辛苦工作后，父親勤儉持家，除了滿(mǎn)足孩子們的基本生活需求外，還能存下一些積蓄。這時(shí)，孩子們已經(jīng)上了高中，對未來(lái)有了更多的憧憬。
孩子們看到父親的奮斗和付出，他們明白努力與奉獻的重要性。決心向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他們用勤奮的.學(xué)習成績(jì)贏(yíng)得了一所知名大學(xué)的錄取通知書(shū)。
最終，孩子們順利畢業(yè)，找到了穩定且高薪的工作。他們用自己的收入改善了家庭條件，給父母一個(gè)幸福安逸的晚年。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，努力與奉獻是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的努力，才能夠改變自己和家庭的命運。正如父親通過(guò)辛勤工作改變了家庭的生活，孩子們也通過(guò)勤奮學(xué)習實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
以哲理為話(huà)題作文 35
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐的身影。那是夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景！
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，互相追逐、嬉戲。伴著(zhù)綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！
我們曾在同一片藍天下，彼此述說(shuō)著(zhù)各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田。
春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別的'十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！
每一個(gè)拼搏的過(guò)程，都會(huì )跌倒，都會(huì )面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會(huì )以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
用心翻著(zhù)記憶的底片，默默收集著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的快樂(lè )，已定格為永恒！
那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)景這邊獨好！
伴著(zhù)祝福，伴著(zhù)思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的最獨特的風(fēng)景！
讓我們一起走這條布滿(mǎn)荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后。
要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無(wú)論何時(shí)，都要記得心中那道亮麗風(fēng)景。
不知何時(shí)，夕陽(yáng)已悄悄躲開(kāi)了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐。
風(fēng)景這邊獨好！
以哲理為話(huà)題作文 36
風(fēng)風(fēng)火火的夏日帶走了它激情的背影，卻將自己的氣息印在那似火的楓樹(shù)葉上，記錄它走過(guò)的痕跡。秋風(fēng)瑟瑟，吹走了夏的余溫，讓火紅的楓葉變得冷艷卻又如此嬌羞。站在楓葉飄舞的小路上，秋的色彩構成了畫(huà)的背影，我是置身秋色的'畫(huà)中人。
秋是一幅豐收圖。植物將秋的生長(cháng)、夏的沉淀積累成秋天的果實(shí)。農民收獲時(shí)，那一副副心滿(mǎn)意足的笑臉同果實(shí)一樣純美而飽滿(mǎn)。秋天是收獲的季節。秋沒(méi)有春的勃勃生機，夏的火熱激情，只是一種淡淡的色彩。淡淡的藍天，淡淡的秋云，淡淡的生活，淡淡的心情，如此淡淡的背景下，結果也鑲上了淡淡的色彩，它如秋的到來(lái)一樣是春夏沉淀積累后的一種必然。其實(shí)生活中，對于我們斤斤計較的結果應同秋一樣抱以淡然的態(tài)度。因為真正充滿(mǎn)懸念，讓人激情萬(wàn)分的是過(guò)程，就如春的盎然，夏的熱烈一般。結果的價(jià)值真正在于為它努力的過(guò)程中，它就像一幅平面圖，干癟而枯燥，而過(guò)程就如同一幅三維立體圖，能夠觸摸到它的真實(shí)。
秋是一幅落葉歸根圖。有人說(shuō)秋葉的枯落讓人感到凋零的凄婉。秋風(fēng)無(wú)情地將葉兒枯萎的身軀打落在地，凄凄慘慘戚戚。然而葉的枯落卻化作春泥，回歸大地，回歸自然，回歸根的懷抱�？吹铰淙~歸根，何人不起思鄉情。秋天承載著(zhù)無(wú)數思家的情愁，就是那高掛的中秋之月也傾聽(tīng)著(zhù)無(wú)數人的思語(yǔ)，它傳遞著(zhù)家的呼喚：歸來(lái)吧！秋天，伴著(zhù)旋舞的落葉，一起回歸燃起的地，尋找故里的感動(dòng)。秋天，記得回家，記得回家……
以哲理為話(huà)題作文 37
飯后河邊走走，連夜的降雨河水漲了，河中的浮萍不見(jiàn)了，河水渾濁。落花不在，水仍在流淌。水中沒(méi)有浮云，沒(méi)有倒影。只有幾片枯葉漂過(guò)。
云下花開(kāi)，云上出彩。走走看看，放松眼睛繃緊的神經(jīng)。一朵剛開(kāi)的蒲公英燦爛地在草叢中微笑。心情頓時(shí)變好，眼睛舒服，何須貼膏藥。
河水無(wú)論清濁，只要在流淌就會(huì )帶走污濁。沉淀有害物質(zhì)，沿著(zhù)河邊走，花隨河水流。心跟花兒走，無(wú)論遠方有多遠。義無(wú)反顧，勇往直前。無(wú)論遠近，水在河中流我在岸上走。一步一個(gè)景，千步萬(wàn)步不回頭。一直往前走�？倳�(huì )柳暗花明。鮮花朵朵開(kāi)。
一叢草，一朵野花，一株小樹(shù)都是風(fēng)景。你開(kāi)心的看她，她就高興地望你，眼神的.對望，心照不宣，彼此開(kāi)心，神仙不過(guò)如此。
月亮升起很輕，掛在云上。太陽(yáng)落山很重，落在山外。月亮升起很柔，太陽(yáng)落山很火，一個(gè)山坡金光閃閃。人年輕時(shí)暴躁，年老時(shí)淡定。年輕時(shí)理想是征服世界，天有多高理想就有多大�？床坏绞缿B(tài)炎涼，人心險惡。年老時(shí)自己都征服不了，留下老大徒悲傷。年輕時(shí)血氣方剛，做事不計后果，年老時(shí)圓滑世故，瞻前顧后、猶豫不決�？膳碌氖穷櫞耸П�。
榮華富貴喜之，愛(ài)之。古語(yǔ)云君子愛(ài)財取之有道。天天聽(tīng)，時(shí)時(shí)說(shuō)，就是有人面對金錢(qián)什么都忘記了。到頭竹籃打水一場(chǎng)空�；谥硪�。
以哲理為話(huà)題作文 38
《蝸牛慢吞吞》是一本意味深長(cháng)的書(shū)，它講述了一只蝸牛的故事和從中明白的道理。
蝸牛走得很慢很慢，一天，它遇見(jiàn)了一只張牙舞爪的大蟲(chóng)，蝸牛奮力地與它搏斗……當它從昏迷中醒來(lái)，才發(fā)現那只是一個(gè)空殼。人總是給自己制造對手，其實(shí)最大的敵人就是自己。當猶豫要不要舉手發(fā)言時(shí)，要不要對媽媽坦白時(shí)，兩個(gè)自己就出現了，它們吵得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)罱K兩者只得取其輕了。
蝸�？匆�(jiàn)一個(gè)碩大無(wú)比的尸體。曾經(jīng)它是何等威嚴，何等兇惡，死后卻要被一群螻蟻分食。善始不一定能善終，外表強大不代表內心強大。哪怕它在別人前面怎么只手遮天，也有脆弱的一面，也有傷心的一面。
蝸牛認識了幾個(gè)好朋友，其中也有令人討厭的毛毛蟲(chóng)——它經(jīng)過(guò)蛻變，最終變成翩翩起舞、人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶。人生要經(jīng)歷許多的磨難，只希望在生命最美麗的時(shí)刻綻放。成長(cháng)能讓人變得成熟，就象毛毛蟲(chóng)能夠變成美麗的蝴蝶一樣——但很不幸，蝸牛和朋友們遇險了，只有蝸牛幸存了下來(lái)。失去朋友的蝸牛悲痛欲絕，這也是我們未來(lái)要承受的。親人與朋友的離去，使我們會(huì )十分傷心，但也要坦然面對。生與死是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的'，這樣才有生命的輪回，成長(cháng)與衰亡。有限的生命才能使人生更有意義。于是，蝸牛慢慢地擺脫悲傷，繼續新的生活。
蝸牛慢吞吞地走著(zhù)，它的路還很長(cháng)很長(cháng)，它還有許多哲理要懂得……
以哲理為話(huà)題作文 39
一次，去景德鎮旅游，買(mǎi)了一件珍貴的瓷器，瓷器本是用大紙箱裝著(zhù)的，大紙箱的間隙里塞滿(mǎn)了廢紙屑。我考慮到大紙箱攜帶不方便，就扔掉了大紙箱和里面的廢紙屑，直接把瓷器放進(jìn)小巧的手提箱里。
上車(chē)時(shí)，由于不小心，一個(gè)趔趄，手提箱重重地撞在鐵欄桿上。打開(kāi)手提箱一看，那件珍貴的瓷器已經(jīng)破碎了。這時(shí)，我才后悔扔掉了那些看似沒(méi)用的廢紙屑。
世上沒(méi)有什么真正沒(méi)用的東西，哪怕是那些廢紙屑，只要把它們用到合適的位置上，也能發(fā)揮重要的作用。
所以，不要看輕別人，看輕那些“廢紙屑”，因為任何事物都不是孤立存在的，就像瓷器，哪怕再珍貴，也離不開(kāi)廢紙屑的呵護和托襯。
另一次，見(jiàn)一家失火，大火燒毀了他家所有的東西，包括那只珍貴的瓷瓶。
主人怎么也想不通，大火怎么會(huì )燒毀那只瓷瓶呢？因為瓷瓶本身就是火煉出來(lái)的，經(jīng)受過(guò)火的考驗。
旁邊的一位老人是這樣看待這個(gè)問(wèn)題的，他說(shuō)，瓷瓶不是被燒毀的，而是由被燒毀的東西掉下來(lái)砸碎的。瓷瓶雖然經(jīng)受過(guò)火的考驗，但它沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被砸的考驗啊。
老人的話(huà)，讓我想到，人生也充滿(mǎn)了各種各樣的考驗，不只是面對炎熱的考驗，還要接受冰雪的'考驗；不只是面對貧窮的考驗，還要接受富貴的考驗；不只是面對失敗的考驗，還要接受成功的考驗……在各種各樣的考驗面前，你準備好了嗎？你還會(huì )那么認為，經(jīng)受了一次考驗，就可以承受人生的所有考驗嗎？
以哲理為話(huà)題作文 40
每個(gè)人都有自己的口頭禪和習慣動(dòng)作，我的爸爸媽媽也不例外，瞧！
我的爸爸喜歡“總結性”發(fā)言，說(shuō)白了就是當我和媽媽或誰(shuí)和誰(shuí)討論完一個(gè)問(wèn)題后，他會(huì )把解決的方法一一列舉出來(lái)，然后總結問(wèn)題所在，在總結的'時(shí)候他會(huì )翹著(zhù)二郎腿，兩手交叉放在大腿上。
當和別人聊天時(shí)，他也會(huì )做同樣的動(dòng)作，不過(guò)出于禮貌，他會(huì )溫和看著(zhù)對方，然后進(jìn)行一番長(cháng)篇大論，樣子像在演講。
我的媽媽和爸爸不一樣，她不喜歡蹺二郎腿。我表現好時(shí)，與我說(shuō)話(huà)的樣子通常是笑瞇瞇的，還會(huì )講個(gè)笑話(huà)。但當我學(xué)習態(tài)度不好和考試沒(méi)考好試，她就會(huì )像被澆了酒精一般，因為火但沒(méi)滅，反而越燒越大，燒的我滿(mǎn)面通紅，眼淚也不爭氣的掉下來(lái)。
但當和外人溝通交流時(shí)，媽媽就變得溫文爾雅，語(yǔ)速均勻，聲音輕柔，一點(diǎn)也沒(méi)有了平日里“母老虎”的樣子。
不過(guò)我的爸爸可是有一個(gè)怎么也改不過(guò)來(lái)的壞毛病，喜歡罵人。爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)一看到動(dòng)作緩慢或沒(méi)按交通規距走的車(chē)，就會(huì )用閃光燈提示他或者長(cháng)按喇叭，再或者狠狠罵一頓，媽媽就會(huì )說(shuō)：“你罵了，也是白罵，還讓我們娘倆心里心情不爽�！蔽乙捕啻尉姘职�，但他也是隔了兩三天就忘了，把我和媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)。我真希望他能改改這個(gè)壞毛病。
這就是我的爸爸媽媽的習慣言行，他們的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)，你們的爸爸媽媽有嗎？
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