初中作文：有一種愛(ài)叫做放手
導語(yǔ)：愛(ài)的方式可以多種多樣，有一種愛(ài)叫做放手，下面是小編整理的初中寫(xiě)有一種愛(ài)叫做放手作文，歡迎大家閱讀!
作文一：有一種愛(ài)叫做放手
愛(ài)是什么?愛(ài)的方式是怎樣的?答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的見(jiàn)解。在我看來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一個(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書(shū)可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎?畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門(mén)，不準他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì )獨立生活，這也許是唯一的方法。
半年之后，兒子已經(jīng)成熟了許多，可以自力更生了，可是當他滿(mǎn)懷期待趕回家中看望母親時(shí)，母親卻已不在了，永遠的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來(lái)不是母親太狠心，而是她大愛(ài)而棄……
有的人，把拳頭收回來(lái)是為了再次攻擊蓄勢;有的人，依依不舍地分別是為了他日重逢的歡笑;有的人，看似無(wú)情的做法卻是為了人間大愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做放手，愛(ài)一個(gè)人并不是要擁有，不是要親自照顧他一輩子，而是讓他學(xué)會(huì )照顧自己過(guò)好一輩子。不只是人，而且動(dòng)物也明白這道理，例如鷹：當雛鷹長(cháng)得差不多大時(shí)，鷹父母便把它帶到高峻的峰頂，把它從高處拋下，任其自生自滅，以讓它學(xué)會(huì )飛。這聽(tīng)起來(lái)似乎很殘忍，但這就是成長(cháng)的蛻變。不要怪老鷹無(wú)情，因為在優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然規律下，只有經(jīng)得起各種考驗，才可以使強大的鷹族延續下去。這樣小鷹才能擁有本領(lǐng)，學(xué)會(huì )獨自生存。
母親不放手，兒子就學(xué)不會(huì )生存;老鷹不放手，小鷹就學(xué)不會(huì )飛翔。所以，愛(ài)就放手吧，給他一片屬于自己的天空。
作文二：有一種愛(ài)叫做放手
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著(zhù)窗外我，喚起了我對往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書(shū)，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最?lèi)?ài)的班中。到班內，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著(zhù)習慣讀的文言文：“世有伯樂(lè )然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒(méi)!我的好朋友你這時(shí)會(huì )湊上來(lái)說(shuō)：“祗辱于校長(cháng)手中，駢死于這個(gè)班內!”這是我們就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的笑!
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：“我們一起走吧!”我就會(huì )條件反射似的說(shuō)：“求之不得!”不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì )反常，我們就會(huì )沉默，我就會(huì )有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走!這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì )孤單!
行文至此，你是不是會(huì )認為我們不是好朋友，你錯了，我們只是話(huà)少，做事非常協(xié)調，非常難舍難分!
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對勁，心想：我們能有什么!于是我決定溜進(jìn)去，這在我準備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因為今天就要離校了!”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了!
風(fēng)吹著(zhù)路旁的柳樹(shù)，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣!
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內存知己天涯若比鄰嘛!放手吧，我們要分道揚鑣了，記得常聯(lián)系!”我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現了一首詩(shī)：揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦!”
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆!
現在，我還癡癡的望著(zhù)窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)!
作文三：有一種愛(ài)叫做放手
不離開(kāi)鷹巢的雛鷹永遠都學(xué)不會(huì )飛翔，不離開(kāi)母親庇護下的小樹(shù)永遠都不能成長(cháng)茁壯。對于我們人來(lái)說(shuō)也是如此，所以又一種愛(ài)叫放手。
昔觸龍說(shuō)趙太后，趙太后放手，長(cháng)安君才有功于國，在逆境中成長(cháng)。今起歲女孩，父親放手，獨自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國后堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛(ài)，才讓他信念堅定的報效祖國家。
放手不是放任，放手的愛(ài)，是讓孩子在自由的空間中成長(cháng)，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛(ài)，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚;放手的愛(ài)，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰;放手的愛(ài)，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵的話(huà);放手的愛(ài)，是在我們迷茫時(shí)堅定的支持┅┅
沒(méi)有愛(ài)，世界成墳墓。裴多菲的詩(shī)讓我明白世界是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，是生機勃勃的。愛(ài)，是父母離別時(shí)的叮嚀;愛(ài)，是老師眼里的批評;愛(ài)，是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛(ài)，是陌生人投來(lái)善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛(ài)。
我們都需要愛(ài)，無(wú)論是愛(ài)別人，還是接受愛(ài)，但愛(ài)需要有限度。有一種鳥(niǎo)，用帶有堅硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當雛鳥(niǎo)長(cháng)成后便將那些東西全部撤去，留下堅硬的樹(shù)枝，還逼雛鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)枝。當雛鳥(niǎo)下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會(huì )飛翔，愛(ài)不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽(yáng)光，愛(ài)不是一味的把孩子養在身邊，而是讓他們去歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛(ài)不是錯誤之后猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認真克服，不再重犯。
風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會(huì )在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛(ài)便是如此，牽手也放手。只是當他在飛翔之時(shí)，不過(guò)分限制繩長(cháng)，讓愛(ài)進(jìn)行到底。
有一種愛(ài)叫放手，有一種愛(ài)不放手。真愛(ài)無(wú)言可表。
作文四：有一種愛(ài)叫做放手
我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對孩子的愛(ài)，還是老師對學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護會(huì )讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì )讓愛(ài)變得窒息，會(huì )讓愛(ài)變得越來(lái)越遠------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)!有一種愛(ài)叫做放手。曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導致所有海龜魚(yú)貫而出，成了鷹的美餐。當那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海!無(wú)意中讓“偵察龜”錯誤傳達了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災。
那位好心的游客因為愛(ài)海龜反而害了它們，令人嘆息!有一種愛(ài)叫做放手。父愛(ài)是山，母愛(ài)是海。山育萬(wàn)物，父親是結實(shí)的臂膀;海納百川，母親是溫暖的懷抱。父母對孩子的愛(ài)傾其所有，照顧可謂無(wú)微不至。為了讓我們專(zhuān)心的學(xué)習幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢(qián)讓我們補課，為了我們的人身安全從不讓我們獨自遠行-------
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數。我們渴求你們愛(ài)的保護，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負擔啊!你們知道嗎?衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì )造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習靠補課只會(huì )造就更多的學(xué)習小奴隸們，永遠處在你們的保護下只會(huì )造就更多的懦夫和弱智-------請放手吧，請給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(cháng)大，好么? 愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì )放手。
有一種愛(ài)叫做放手。師長(cháng)的愛(ài)，是春天潤物的細雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(cháng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細致。為了讓我們早讀課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監督我們;為了和家長(cháng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機短消息;為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購買(mǎi)越來(lái)越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數。我們渴求你們愛(ài)的保護，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負擔啊!
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