手，放開(kāi)作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的手，放開(kāi)作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手，放開(kāi)作文 篇1
有些孩子，就是因為父母的嬌生慣養和過(guò)分溺愛(ài)才會(huì )使那些孩子變得不會(huì )干事了，走到外面什么也不會(huì )。但是有些父母卻做得非常好，他們就算孩子摔倒了也讓他自己爬起來(lái)，不讓別人幫忙，這就像孫老師今天在課堂上舉的下面這個(gè)例子。
一對外國夫婦帶著(zhù)孩子去公園玩，這時(shí)孩子摔倒了，一位中國老人見(jiàn)了立馬跑過(guò)去扶，結果卻遭到了那對外國夫婦的責怪。這個(gè)故事就告訴我們：對孩子不能太寵愛(ài)，如果他們摔倒了也要讓他們爬起來(lái)。
這個(gè)故事又使我想起了我自己的一個(gè)故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們和別人一起出去玩，到了那個(gè)目的地，我們一起鋪好墊子，搭好帳篷坐在草地上自己燒烤。大家一個(gè)個(gè)都忙碌著(zhù)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我們讓小朋友來(lái)串東西吧�！蹦菚r(shí)的我只有五歲，當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，心里一驚，我怕那根竹簽會(huì )刺到我，主要是在前幾天，我剛剛被刺過(guò)，所以我對它產(chǎn)生了恐懼。那幾個(gè)小朋友都拿起了竹簽開(kāi)始串起來(lái)，可是就我一個(gè)人沒(méi)串。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你吧�！爆F場(chǎng)就我一個(gè)人閑著(zhù)，幾個(gè)小朋友都嘲笑我：“你真是一個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，哈哈哈�！蹦菚r(shí)我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)我的心里很不高興。接下來(lái)這種活動(dòng)我都沒(méi)有參加，因為我不想被嘲笑。我好后悔，因為如果要是沒(méi)媽媽的幫助其實(shí)我也可以自己完成，就是因為媽媽對我的溺愛(ài)才讓我在那些人面前抬不起頭�，F在，我真的想說(shuō)：“父母，放開(kāi)你們的手吧！”
父母，請放開(kāi)你們的手吧！不要再對我們有過(guò)多的溺愛(ài)了。讓我們做一些力所能及的事吧，可以嗎？
手，放開(kāi)作文 篇2
最近媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《媽媽請放開(kāi)我的手》這本書(shū)非常的好看，講述的是一個(gè)五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小�？鞓�(lè )的暑假來(lái)臨了，但是，對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的暑假中，她最敬佩的表姐來(lái)到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺(jué)得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個(gè)主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開(kāi)始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說(shuō)法想下，他的媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車(chē)去游玩、一起賣(mài)菜捐贈貧困戶(hù)口……就是這樣他一天一天的膽大起來(lái)了，最終變成一個(gè)男子漢。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來(lái)我變得越來(lái)越膽大記得那時(shí)候我還是個(gè)二年級的小學(xué)生的時(shí)候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來(lái)哥哥來(lái)到我們家住了幾個(gè)月，我們一起騎自行車(chē)去春游，一起賣(mài)自己的東西賺錢(qián)。所以才有現在這個(gè)膽大的我。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
手，放開(kāi)作文 篇3
謝謝你，放開(kāi)我的手！曾經(jīng)很愛(ài)你，執著(zhù)的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現在卻不懂你。有時(shí)我會(huì )在想“如果當時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著(zhù)彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
也許愛(ài)上你，是我的錯。在青澀的季節里又如何能結出成熟的果子。只當自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛(ài)我，你說(shuō)：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？
我就像丟失了自己心愛(ài)洋娃娃的孩子，任性的無(wú)理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無(wú)其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛(ài)過(guò)的人一旦分開(kāi)，難道就真的失去了那最初相處的平衡？
在你身邊我會(huì )一直是長(cháng)不大的孩子，有你的保護我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著(zhù)。習慣了你的忍讓?zhuān)晳T了你的寬容，更習慣了你的疼愛(ài)。當習慣一旦失去，我唯一能做的就是適應，而這適應則需要一段很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著(zhù)什么，愛(ài)你，讓我輸的如此徹底！
一顆不甘認輸的心倔強的堅持著(zhù)。而這種堅持傷了你，也傷了我自己！謝謝你，讓我學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì )獨自面對事情，懂得自己愛(ài)護自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我！謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過(guò)！謝謝你，放開(kāi)我的手！
手，放開(kāi)作文 篇4
感謝您，在我成長(cháng)的路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )勇敢與努力。小時(shí)候，我生病了，您帶著(zhù)我來(lái)到醫院打點(diǎn)滴，我緊緊拉著(zhù)您的手，醫院里消毒水的味道沖進(jìn)我的鼻子，許多大人和小孩擠在小小的等候廳，當然讓我最感到恐懼的是，護士手中拿著(zhù)尖銳的針伴隨著(zhù)小孩的哭聲刺進(jìn)小孩的皮膚里。那一陣一陣響亮的哭聲吵得我心里更加緊張不安。到我了，護士阿姨拿出那恐怖的針管，嚇得我使勁躲在您的身后，您拉著(zhù)我又把我推到護士阿姨面前，狠心地放開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去勇敢地面對一些事。只要你勇敢地伸出手臂，你的病就能好了�！蹦鷾睾偷哪抗饪粗�(zhù)我。我又看向護士阿姨，慢慢地，顫抖地伸出了手。經(jīng)過(guò)這一次我的勇敢，從此以后我就沒(méi)有再怕打針了。感謝您，在我膽小害怕時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。
第一次學(xué)寫(xiě)字時(shí)，您手把手地教我，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很端正，我心里樂(lè )開(kāi)了花，哪里會(huì )去在意是怎么寫(xiě)的。突然，您放開(kāi)了我的手，筆畫(huà)一歪，我就不知道該怎么寫(xiě)了，我回頭去看您，去拉您的手，想讓您再手把手地教我，可是您又把我的手推開(kāi)了，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去努力，不要總是依靠別人，我也不可能永遠手把手教你�！蹦鷩烂C而又平靜的目光看著(zhù)我。我轉頭拿起筆一筆一畫(huà)七扭八歪的認真地寫(xiě)了起來(lái)，最終我也不用您的幫助就寫(xiě)出了個(gè)有點(diǎn)模樣的字。從此以后，我做事都是先自己努力去做。感謝您，在我需要鍛煉時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了努力嘗試。
在我遇到困難時(shí)，您也總是適當地放手，讓我自己挺過(guò)難關(guān)；在我需要自由時(shí)，你也會(huì )適當地放手，讓我享受自由的快樂(lè )。您的放手鍛煉著(zhù)我，也教育著(zhù)我。媽媽?zhuān)兄x您，在我這一路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )很多事情。
手，放開(kāi)作文 篇5
是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我丟進(jìn)奔騰的河流，讓我學(xué)會(huì )了游泳；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我扔進(jìn)黃沙飛舞的沙漠，讓我找到綠洲；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我拋進(jìn)冰天雪地中，讓我更向往陽(yáng)光。感謝你們，曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿(mǎn)那圓形的戒指，甚至沒(méi)有一點(diǎn)光滑的色彩。小時(shí)候，您總是用這雙手牽著(zhù)我，牽著(zhù)我走過(guò)了馬路，牽著(zhù)我去一些陌生的地方。有一天，您終于放開(kāi)了我的手，我可以獨自走向學(xué)校，獨自走向另一個(gè)城市。當您把我丟進(jìn)社會(huì )這條大河的時(shí)候，我?jiàn)^力掙扎，身心疲憊，但是，我終究學(xué)會(huì )了游泳，遨游在車(chē)水馬龍的街頭。媽媽?zhuān)x謝您。
你的手很我的一樣，充滿(mǎn)著(zhù)力量，創(chuàng )造著(zhù)世界。你牽著(zhù)我去建造夢(mèng)想，你牽著(zhù)我去迎接陽(yáng)光。有一天，你卻放開(kāi)了我的手，告訴我應該有自己的路，應該自己去尋找，別人牽著(zhù)找，會(huì )永遠沒(méi)有自我。我在沙漠中孤獨的前行，漫天飛舞的狂沙侵蝕著(zhù)我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著(zhù)自我的喜悅。朋友，謝謝你。
你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過(guò)手的溫度，我可以感受到你心臟的跳動(dòng)，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開(kāi)我的手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入冰天雪地中，眼淚不會(huì )像晶瑩的水珠慢慢掉下，因為早就已經(jīng)流入深邃的心中。我一臉笑容，準備迎接春暖花開(kāi)的陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )融化冰雪，給我溫暖。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。
我知道，你們對我的愛(ài)就是手放開(kāi)。每一次放手都讓我成長(cháng)，由衷的感謝你們。感謝你們曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文 篇6
電影的情節，那么揪心，催人淚下；故事的結局，那么遺憾，卻也圓滿(mǎn)；旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開(kāi)心，歡笑，因為有你。
小時(shí)候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才知道，是因為你張開(kāi)翅膀，擋住了所有的風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
在那些風(fēng)和日麗的日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著(zhù)我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會(huì )給我買(mǎi)巧克力味的冰激淋，你知道我最?lèi)?ài)吃。寒冬你會(huì )哈氣然后為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見(jiàn)你把手放進(jìn)我的口袋，時(shí)不時(shí)又伸出來(lái)為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學(xué)校的門(mén)口來(lái)回踏步，等待你的出現。你騎著(zhù)單車(chē)，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著(zhù)我坐在自行車(chē)的后座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺(jué)，更喜歡靠在你的身后，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時(shí)候，然后偷偷跑到我家里和你“敘舊”，有時(shí)竟然還死皮賴(lài)臉地嚷嚷著(zhù)要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個(gè)暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場(chǎng)，找個(gè)地方和她大戰個(gè)幾百回合。
我的童年，因你的出現，才顯得無(wú)比歡樂(lè )；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長(cháng)成長(cháng)；因為你，我才能在未來(lái)的世界無(wú)所畏懼，因為我知道你總會(huì )在我的身后支持我，鼓勵我，是我永遠最堅強的后盾。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。
手，放開(kāi)作文 篇7
累了，離開(kāi)了，手放開(kāi)！
對你還是擁有一次又一次的改錯機會(huì )，不去在乎所謂的公不公平了，反正一切的一切我都無(wú)所謂了！
忘記了怎樣笑著(zhù)說(shuō)愛(ài)你；忘記了怎樣哭著(zhù)說(shuō)難過(guò)！最后的最后，我還是敗給了我！曾經(jīng)，所有的人都告訴我說(shuō)：＂瑤，你好傻�。F在，所有的人都告訴我說(shuō)：＂瑤，你咎由自�。。⑽乙廊粺o(wú)動(dòng)于衷！
你巔負了你的承諾，電話(huà)那頭傳過(guò)你沉重的聲音：＂瑤，我累了�。⒕o靠著(zhù)墻閉上眼：＂好吧，你走吧，你要的自由我還給你�。I水模糊了視線(xiàn)，親愛(ài)的，那往下流淌的是眼淚么？為什么？忘記了怎樣哭，在你轉身的那一瞬間，還是無(wú)法阻止讓它放肆奔流！親愛(ài)的，決堤了的眼淚不能阻擋你前進(jìn)的腳步么？枯萎的靈魂喚不回你熾熱的愛(ài)么？
睜開(kāi)眼，漆黑的夜；伸出手，無(wú)盡的路，企圖在著(zhù)黑暗的世界尋找我的容身處！
上帝，收起你可恥的笑吧，放我一條生路吧��！禁錮的眼淚，干涸的心靈，我墮落的一無(wú)事，上帝抬起你高貴的手吧。放過(guò)著(zhù)個(gè)曾經(jīng)你眷戀的孩子吧！
親愛(ài)的，你走了以后，我的世界只有曾經(jīng)回憶的片段，你離開(kāi)的背影，我絕望的心，留下了我滿(mǎn)腦的寂寞。
干枯的微笑，蒼白的臉龐，親愛(ài)的，你走過(guò)之后，留給了我什么？帶走了我什么？
心不停的墮落，不要讓我在絕望好么？
手，放開(kāi)作文 篇8
爸爸，媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，你們視我為掌上明珠。讓我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，可是我想跟你們說(shuō)的是能不能放開(kāi)手，讓我學(xué)會(huì )長(cháng)大。
爸爸，你還記得十月一日放假的時(shí)候嗎，我們去淡水坑搞拓展訓練。到了那里，我輕松的過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，來(lái)到了“鋼絲橋”。那鋼絲如同龍一般擺來(lái)擺去，我望了望您，又望了望下面的水，骯臟極了。盡管水只到我的膝蓋，但我依然不敢去，然后我又再一次把目光投向了您，您笑了笑，堅定的眼神露了出來(lái)，似乎在對我說(shuō)：“加油!你一定行的，一定能到達終點(diǎn)!”突然，一股神奇的力量推駛這我向前進(jìn)，當我到達終點(diǎn)時(shí)，您微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸的愛(ài)像杯苦中帶甜的咖啡，媽媽您呢，每天準時(shí)的接送我上學(xué)，準時(shí)給我和爸爸做出香噴噴的飯，準時(shí)叫我起床，準時(shí)……您就像一朵粉紅色的康乃馨，不像百合那樣美麗，不像玫瑰那樣散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，“您”只有淡淡的清香，永遠那么樸素，您不像我們常見(jiàn)的花、百合、玫瑰、姜花、杜鵑花、滿(mǎn)天星……“您”只有在母親節的時(shí)候才引人注意，“您”不像桃花那樣引人注目，雖然不是這樣子但是我覺(jué)得只有“您”這種花的笑容充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和藹，充滿(mǎn)了關(guān)懷……，我永遠愛(ài)您——我的母親。
爸爸，我明白您不來(lái)幫助我渡過(guò)“鋼絲橋”是什么原因，因為您想培養我的膽量。媽媽您對我的一絲絲關(guān)懷我都記在心里，永遠在我記憶的柜子里深藏，我永遠愛(ài)您們倆個(gè)人——爸爸媽媽!
放開(kāi)手吧!也許你會(huì )覺(jué)得女兒并沒(méi)有你們想象得那么脆弱。放手吧，女兒想要變得堅強而不是弱不禁風(fēng)的林黛玉。
手，放開(kāi)作文 篇9
在亞馬遜有一種叫雕鷹的鳥(niǎo)。它們以飛行時(shí)間之長(cháng)、飛行速度之快、飛行動(dòng)作之敏堪稱(chēng)“鷹中之最”。
母鷹為了教會(huì )幼鷹翱翔藍天，總是把有限的食物拋向空中，讓小雕鷹飛起來(lái)爭奪。當孩子們剛剛學(xué)會(huì )飛的時(shí)候，母鷹會(huì )無(wú)數次將它們推下懸崖，讓它們接受高強度飛行。這還不算，小雕鷹接下來(lái)還要面臨更為血腥的“魔鬼訓練”：母鷹殘忍地折斷小雕鷹的翅膀骨骼，然后把它們帶到高空拋下。在經(jīng)歷了這一系列的磨礪之后，它們才能夠成為名副其實(shí)的“鷹中之最”。
反觀(guān)成長(cháng)路上的我們，總是在父母打造的一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空下安全地生活。我們感謝父母的付出，可是什么事情都由父母包辦就一定是好事嗎?父母的擔心與顧慮是可以理解的，可是作為新生的一代，我們需要的不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安閑與自在啊!過(guò)于安逸的生活只會(huì )讓我們像溫室里的花朵，永遠都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗。等我們由于不堪一擊而被社會(huì )淘汰的時(shí)候，父母還能一直為我們擋風(fēng)擋雨嗎?
爸爸、媽媽!我至今清楚地記得，小的時(shí)候，怕我摔倒，你們總是攙扶著(zhù)我，以致我都四歲了還不能獨立行走，是你們的擔心與顧慮讓我得不到鍛煉的機會(huì )。我知道，我的成長(cháng)之路是平坦的，我應當感謝你們�？墒�90后的我需要的不是這樣的生活，我不應該被動(dòng)地坐享其成。我有思想，有碰壁的愿望。爸爸媽媽啊，任何一個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：只有在碰壁中，孩子才能夠逐漸走向成熟!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈冋娴膼?ài)我，那么就請放開(kāi)你們的雙手，讓我一個(gè)人去處理一些事情，不要什么事情都由你們去幫著(zhù)打點(diǎn)。你們的做法，表面上看是愛(ài)我，關(guān)心我，可是從成長(cháng)的角度分析，你們這是在扼殺我的獨立意識!
你們應該像母鷹訓練小鷹那樣，讓我歷經(jīng)磨煉。只有這樣，我才能夠學(xué)會(huì )自己生存，只有放手的愛(ài)才是真愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S你們聽(tīng)了我的這番話(huà)后會(huì )很傷心：自己的付出非但沒(méi)有被認可，相反還落得了一個(gè)“不是真愛(ài)”的罪名�？墒�，我相信，你們也不想看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的我在社會(huì )上難以立足!
真正的愛(ài)就是要放開(kāi)雙手，讓我獨自去承擔風(fēng)雨的洗禮。只有這樣，我才能夠茁壯地成長(cháng)，我才真正能夠成為棟梁之才!
手，放開(kāi)作文 篇10
“啪！”又是一個(gè)重重的摔門(mén)聲，我沖進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)被窩里，委屈地哭著(zhù)。窗外，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨嘩嘩地下著(zhù)�！澳惆验T(mén)打開(kāi)，你翅膀硬了，就不聽(tīng)我的話(huà)了？作業(yè)沒(méi)做完就要出去瘋……”“不，我就不打開(kāi)！”我甩開(kāi)被子，大聲沖門(mén)外吼道�！昂�，不打開(kāi)是吧？你等著(zhù)！”
自從我上了初中后家里好像就沒(méi)安寧過(guò)，每天都會(huì )因大大小小的事和媽媽爭吵，衣服沒(méi)放好，吃飯玩手機，作業(yè)沒(méi)做完，成績(jì)又下滑……我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要窒息了，我都是初中學(xué)生了，沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間，什么事她都要管，而且我還必須無(wú)條件服從，沒(méi)有任何發(fā)言權，強迫癥式的管理我實(shí)在是受不了了。媽媽竟然還辭掉工作專(zhuān)門(mén)管我，美而言之是為了我，我簡(jiǎn)直要瘋了。
“咔噠”我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙在鎖中旋轉的聲音�！澳氵�反了你，我說(shuō)的話(huà)你也敢不聽(tīng)，還頂嘴？你看看人家思思，爸媽不在家，自己這次成績(jì)考得比你好……”我要崩潰了“我是個(gè)人，不是你的玩偶，我……不想讓你再這樣管我了！你給我出去！”我再也忍不住了心中的火氣了，終于火山爆發(fā)了�！澳隳芊砰_(kāi)手，給我一點(diǎn)自由嗎？真受夠了！……”狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打，窗子外的玻璃上伴隨著(zhù)“哐哐”的聲響雨水像透明的簾子般飄下來(lái)……房間里的空氣凝固了，瞬間，媽媽的臉一下子變得鐵青，眼眶中的淚如雨水般傾瀉，她沒(méi)有擦拭，也沒(méi)有再歇斯底里，我只聽(tīng)見(jiàn)“哐”門(mén)又關(guān)上了。
風(fēng)停了，雨聲也是“滴答滴答”小了許多，屋子里只有我一個(gè)人，安靜了許多。眼前突然浮現出了小時(shí)候給顆糖就笑，摔倒了就哭的樣子，不長(cháng)大真好，不長(cháng)大媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，逢人就夸我聰明，我就是媽媽的驕傲；不長(cháng)大媽媽就不會(huì )整天催我寫(xiě)作業(yè)，要成績(jì)；不長(cháng)大就不會(huì )和媽媽吵架，就不會(huì )惹媽媽不高興。望著(zhù)窗外老樹(shù)上的一片新葉已被風(fēng)吹得不知所蹤。我想沖出去，出去看看世界，難道我的人生只有在媽媽的圖冊中演繹嗎？
我徑直走出門(mén)，沖進(jìn)雨中，沖到大街上，“吱”一陣急促的剎車(chē)聲，“哎，小孩，你走路看一下好嗎？”“對不起，對不起，她沒(méi)注意�！蔽一仡^一看，又是媽媽�！白�，回家！小心淋感冒了！”她強夾住我的胳膊想要拽我回家“不！我受夠了，你不要管我！”我用力想甩開(kāi)媽媽。媽媽竟一反常態(tài)，和顏悅色地強忍著(zhù)擠出一點(diǎn)微笑對我說(shuō)“涵，回家吧，是媽媽不好，不該向你發(fā)脾氣，咱回家好好談?wù)�，好不好？”我呆呆站在那里，自從上了初中，媽媽還是第一次用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。
“涵涵！”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我抬起頭看見(jiàn)爸爸正撐起傘站在我們身后“爸！”我撲到爸爸懷里任憑淚水打濕爸爸的衣服，爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“涵，我聽(tīng)你媽說(shuō)今天又和你吵架了，她說(shuō)她今天做的有點(diǎn)過(guò)分，以后有什么事一定會(huì )和你好好商量，不再強迫你做不喜歡的事�？赡阋惨斫鈰寢�?zhuān)軔?ài)你。她說(shuō)的話(huà)是有一點(diǎn)過(guò)分，可她卻是天底下對你最好的人，從你落地那一刻，她對你給予了很大的希望。你呱呱落地，她卻生命垂危，醫生護士輸血搶救，你媽媽是用生命換來(lái)了你的生存，所以你就是她的命呀！望子成龍，望女成鳳是每位父母的心愿，只是你媽有一點(diǎn)點(diǎn)心急，但出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)你的，你要理解她呀！”
雨后的晚霞很美，像用畫(huà)筆涂抹過(guò)似的，絢麗多彩，很美……雖然這場(chǎng)雨下了很久、很大，可它會(huì )有停雨的一天，終能等到雨過(guò)天晴的一刻。一切都會(huì )過(guò)去的，彩虹，一定會(huì )出現的。我相信，雨過(guò)天晴，一切都會(huì )好的。加油吧，少年！
手，放開(kāi)作文 篇11
“愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我……”你們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，我卻要說(shuō)——“愛(ài)我你就放開(kāi)手！”
現在，補習班、課外班??像潮水一樣涌來(lái)，壓得我們是氣喘吁吁。我們像籠中的小鳥(niǎo)，向往著(zhù)那寬廣的藍天。如果他們能放開(kāi)手，讓我們獨立學(xué)習，獨立生活，那該多好呀!
我是＂鳥(niǎo)籠＂中最不堪重負的一個(gè)，素描班，樂(lè )器班，又加了一個(gè)囯畫(huà)班!哎，這么多我沒(méi)興趣的東西，能學(xué)好嗎?每當他們把我拉進(jìn)琴行或少年宮時(shí)，我心底都有一種不服氣的感覺(jué)，同時(shí)也失去了信心：這么多東西，我能夠學(xué)好嗎?能學(xué)透嗎?可惜，他們看不見(jiàn)我滿(mǎn)臉陰云的面孔，哎！
上課了，我不是木木地站在老師面前，就是老走神，發(fā)呆。我對自己是急在心里，可就是不能好好地，專(zhuān)注地上課。老爸老媽簡(jiǎn)直急透了，做完家作后，讓我讀英語(yǔ)，吹葫蘆絲、竹笛，畫(huà)國畫(huà)、素描??我都快要散架了!他們不依不撓，我只好苦叫連天。
上第一節竹笛課，我木呆呆地站在老師面前，舉起笛子咿咿呀呀地吹??在我拖拉時(shí)間的情況下，老爸來(lái)了!＂下課!＂老師布置了課后練習曲，便放我走了。之后，老師與老爸說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間的話(huà)，老師一直盯著(zhù)我�；丶伊�，我和老爸在車(chē)里默默不語(yǔ)，車(chē)里異常安靜。我承受不住，首先打破了寧靜：＂爸爸，是不是吹糟了?＂爸爸打量了我一番，看得我全身不自在：＂還好，還好。老師與我商量了一下，換個(gè)老師，行嗎?＂我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖了搖頭：＂那老師行嗎?＂＂應該行。別悶著(zhù)了，明天去公園玩吧。＂＂嗯!＂
走在公園的湖畔，微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡。我輕撫著(zhù)水涼的河水，想起了各個(gè)老師的評語(yǔ)，心里又冰了半節。老爸老媽在橋上竊竊私語(yǔ)，幾片枯黃的樹(shù)葉又飄落下來(lái)，悠悠蕩蕩地漂在水面，像小船駛向遠方??
他們招了招手，把我叫了過(guò)去。
�。⒃趺�?＂我仍然逃不出老師們冰透人心的話(huà)語(yǔ)。
�。⒕蛯W(xué)竹笛吧，其他的都別學(xué)了。＂
突然之間，來(lái)了這么大的好事，我聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)像是朦朧之中的話(huà)語(yǔ)。
�。⒄娴�?＂我輕輕問(wèn)了聲。
�。�。＂
我剛聽(tīng)見(jiàn)，大腦就活躍起來(lái)，心里的酸、苦轉眼間都消失了，剩下的只是一個(gè)快樂(lè )的我。
大人們，給孩子放松一下，有時(shí)不一定是件壞事，如果再加包裹，那就一定是壞事。
手，放開(kāi)作文 篇12
人的成長(cháng)階段，就如天上的繁星，一個(gè)比一個(gè)閃亮。人生中有許多環(huán)節，許多困難，每個(gè)環(huán)節都顯得至關(guān)重要。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，都是一步一步走出來(lái)的，那一個(gè)“腳印”使我銘記在心。
小的時(shí)候，我和別人一樣，都是媽媽辛苦的十月懷胎，然后呱呱落地�？僧斖g的小孩都會(huì )走的時(shí)候，我還是只會(huì )爬，媽媽領(lǐng)了我去了好多家醫院，可醫生的回答都是完全正常，醫生說(shuō)可能是心理問(wèn)題，媽媽當時(shí)實(shí)在沒(méi)有辦法，做了一個(gè)不得已的決定，從那以后，我不僅學(xué)會(huì )了走，還學(xué)會(huì )了一個(gè)人生道理。
一天，我和平常一樣，睜開(kāi)我的眼睛，從床上爬起來(lái)，可發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我當時(shí)很害怕，大聲哭了起來(lái)，可發(fā)現我的哭聲一點(diǎn)兒也不起作用，于是我就不哭了。我從像樓梯一樣擺的凳子上爬下來(lái)，我在地板上爬來(lái)爬去，果然一個(gè)人也沒(méi)有。我朝門(mén)爬去，門(mén)外是一個(gè)很高的臺階，用爬是不行的，只能走。我爬到門(mén)檻時(shí)，有一點(diǎn)害怕，當我抬起頭時(shí)，我看到了媽媽?zhuān)倚α�，向媽媽伸出了手，可媽媽卻說(shuō)：“不行，要自己下來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)這個(gè)臺階，好像有很大的勇氣支撐著(zhù)我走下去。我伸出了我的腳，落了地，隨后另一只腳也下去了，我成功了！我走到媽媽的身邊，我對媽媽笑了，媽媽把我抱起來(lái)，在我的臉頰上深深吻了一下，我頓時(shí)感到媽媽的臉頰是濕的。
我很理解媽媽的做法，因為當時(shí)的一小步，使我以后能夠勇敢的面對我的人生，不依賴(lài)任何人，自己的人生路還得自己走完全程。
生長(cháng)在參天大樹(shù)下的樹(shù)苗，因依賴(lài)大樹(shù)庇蔭而最終只能成為灌木，甚至死去，亦如此，要勇于面對人生中的大大小小的困難，人生的道路是漫長(cháng)而又艱險的，誰(shuí)也不可能陪你走完全程，所以，不要依賴(lài)別人，自己的路還得靠自己走。
放開(kāi)手，自己走，即使只是一小步，也會(huì )改變人的一生。
手，放開(kāi)作文 篇13
錢(qián)學(xué)森有句話(huà)說(shuō)的好：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果�！�
從出生到現在，我們走的每一步，都見(jiàn)證了父母、老師的幫助。我們要好好感謝他們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了美好環(huán)境，讓我們學(xué)習、生活，讓我們健康成長(cháng)，但我也想對父母說(shuō)：“放開(kāi)你的雙手，讓孩子們的勇敢的學(xué)會(huì )飛翔�！�
當我們學(xué)走路時(shí)，走走就會(huì )摔倒，走走就會(huì )跌傷。別擔心，別害怕!讓自己的腳步動(dòng)起來(lái)，因為你如果不學(xué)會(huì )走路，你只能坐在輪椅上或只能抱著(zhù)父母的懷里，不可能像別人那樣自由自在地“飛翔”。路，是自己走的，誰(shuí)也代替不了，包括父母，所以我們要放開(kāi)雙腿，別擔心，別害怕，讓自己“飛”，勇敢地“飛”。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！痹谌松穆飞�，我不可能做事情一帆風(fēng)順。正因為我們失敗過(guò)，遇到挫折過(guò)。我們才有今天的成功。父母們，你們不要把我們的事看成驚天動(dòng)地的事。我們遇到困難，讓我們自己解決，自己飛翔。因為將來(lái)的路，只有我們自己走，你們不可能永遠陪著(zhù)我們，不可能一直幫我完成，對我們來(lái)說(shuō)，父母幫助完成的事情是沒(méi)有質(zhì)量的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候媽媽帶我去公園玩，當時(shí)剛剛學(xué)會(huì )走路，媽媽就扶著(zhù)我走，可我走、走、走就摔倒，媽媽只好叫爸爸來(lái)抱我，說(shuō)著(zhù)就扶起我。而我呢，見(jiàn)媽媽不理我就自己去玩，可走了這么久我竟沒(méi)有摔跤，這讓媽媽很吃驚。
我們要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓所有人放手。因為只有他們放手了，我們才能敢于面對現實(shí)、面對困難、面對挫折、面對一切的一切，我們才能想盡辦法解決困難和問(wèn)題，才能敢于接受挑戰，才能勇敢的戰勝一切困難，讓自己的夢(mèng)想放飛在碧海藍天之間。
放開(kāi)手，勇敢飛!只有這樣我們才能飛得更高!
手，放開(kāi)作文 篇14
在我們的童年時(shí)光中，太多的父母所選擇的愛(ài)護孩子的方式是無(wú)微不至的呵護。而我卻因我的母親在恰當的時(shí)候放開(kāi)了我的手，而深覺(jué)感謝。感謝您，放開(kāi)了我的手，我的媽媽。
記得初學(xué)滑冰的我，尚不足五歲。稚嫩、膽小、而懦弱。每每走上冰面，我都會(huì )緊緊地握著(zhù)您的手，不敢松開(kāi)。因此，在幾次練習之后，我還是無(wú)法一人獨自在冰面上滑行，嚴重影響到了接下來(lái)動(dòng)作的練習，這也讓您十分為我著(zhù)急。
至今我還記得那一次的練習，您將我帶到了冰場(chǎng)上一個(gè)無(wú)人的角落，甩開(kāi)了那只被我緊攥住的手，再不肯讓我牽住。只留我顫巍巍地站在冰面上，一步也不敢邁出。我淚汪汪地看著(zhù)站在我前方的您，希望您能牽住我的手，將我帶離這可怕的、滑溜溜的冰面�？墒悄徽f(shuō)了一句：“別怕，自己滑到我身邊來(lái)�！�
我的腦中一片空白，卻也只得硬著(zhù)頭皮，怯生生地邁出一步。當我右側的冰刀觸到冰面時(shí)，我便由于重心不穩，重重地跌在冰面上。雙膝的疼痛讓我再也忍不住眼中那害怕與委屈的淚水。我哭著(zhù)爬到您的身邊，再一次抓緊了您的手。在我站起后，您卻再一次放開(kāi)了我的手，向遠處滑去。許是因為著(zhù)急，又許是因為一時(shí)小小的賭氣，我竟向前滑動(dòng)了兩步，又跌在了冰面上。這小小的兩步令我無(wú)比興奮，全身充滿(mǎn)了干勁。我自己扶著(zhù)冰面，緩緩地站起身來(lái)。憑著(zhù)剛才的感覺(jué)，我小心地向前滑出一步，又滑出一步……這一次，我一直滑到了您的身邊。您蹲下身來(lái)，抱緊了我，耳邊您的稱(chēng)贊聲卻早已哽咽。
正是您的放手，讓我的滑冰技術(shù)猛增。如今的我，每當在冰上飛舞，做著(zhù)三周跳、貝爾曼旋轉等高難度動(dòng)作時(shí)，總會(huì )想起您當年的放手。感謝您，放開(kāi)我的手，讓我在花樣滑冰上取得了今天的成就，更讓我早早地學(xué)會(huì )直面困難、戰勝自我、停止依賴(lài)。
手，放開(kāi)作文 篇15
一個(gè)人對你好不一定是握緊你的手，有時(shí)放手也是一種愛(ài)�！}記
還記得烈日炎炎時(shí)，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手，搖搖晃晃的穿著(zhù)旱冰鞋，一步一步的滑著(zhù)，但是媽媽卻松開(kāi)了我的手，讓我自己獨立滑，雖然摔了很多次，但是我依然記得學(xué)會(huì )滑旱冰時(shí)的快樂(lè )。我感謝媽媽?zhuān)砰_(kāi)了我的手。
還記得我去參加考試，我害怕而拉著(zhù)爸爸的手，爸爸推開(kāi)了我，讓我去參加比賽，使我學(xué)會(huì )了面對。感謝爸爸，放開(kāi)了我的手。
有一個(gè)人也同樣讓我印象深刻，她教會(huì )了我自己努力后獲得成長(cháng)的重要。我自小就學(xué)習古箏，而這個(gè)古箏老師也是陪伴了我八年亦師亦友的人。那天我照常去學(xué)習古箏，她讓我彈奏剛剛學(xué)習的曲子，我便撥動(dòng)起了琴弦，但是在彈奏的過(guò)程中，我有時(shí)彈錯。有時(shí)卡音，在技巧方面也經(jīng)常出錯，一首曲子下來(lái)，讓人很是不快。我本以為，老師會(huì )先批評我，再像往常那樣手把手地，一個(gè)音一個(gè)音的教我彈，直到我練熟為止。但是她卻并沒(méi)有說(shuō)我，只是讓我看她是如何演奏的，我認真地看著(zhù)老師那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老師便讓我自己試試，說(shuō)著(zhù)老師拉住了我的手，放在了弦上，擺正我的姿勢，我本以為她會(huì )手把手的教我，但是她卻放開(kāi)了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，說(shuō)道：“你也該學(xué)會(huì )自己練習了，不能總依賴(lài)我�！蔽覠o(wú)奈，只好自己練習，一段時(shí)間過(guò)去了，我的琴技也在我的練習下，增長(cháng)了不少，這首曲子我也能流暢的談下來(lái)，而我也體會(huì )到了自己努力后獲得果實(shí)的快樂(lè )，心中也理解了老師的用心良苦。感謝老師，放開(kāi)了我的手。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有無(wú)數人放開(kāi)了我的手，讓我得以展翅飛翔，越飛越高，他們都是我愛(ài)的人，愛(ài)不一定是握緊，也可以是放手。我要對她說(shuō)：感謝您，放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文 篇16
如果你對孩子嬌生慣養，你的孩子將沒(méi)別人堅強；而如果你放開(kāi)手，讓他自己去努力，他將經(jīng)過(guò)挫折的不斷磨煉，變得更加堅強。
有一對外國夫婦，帶著(zhù)孩子來(lái)中國玩，突然，孩子跌倒了。一位中國老人趕緊跑過(guò)來(lái)，準備去扶他，卻被那對夫婦阻止了。他們不樂(lè )意老人去扶孩子，想讓他通過(guò)自己的'努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嘗到通過(guò)努力獲得成功的滋味。
以前，我在自學(xué)自行車(chē)，在有四個(gè)輪子的自行車(chē)上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個(gè)輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車(chē)上摔下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個(gè)大烏青。當時(shí)的我抱著(zhù)受傷的腿，揉來(lái)揉去，可效果并不明顯。
那痛，簡(jiǎn)直痛到我心坎里去了。里面不僅加雜著(zhù)肉體之痛，還有失敗之痛，更有經(jīng)過(guò)多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)扶起我，憐惜地對我說(shuō)：“你別練了，好好休息休息吧�！蔽艺胱降首由先�，媽媽卻走過(guò)來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“先別坐，繼續練，不練出點(diǎn)成果不準休息�！蔽衣�(tīng)了有些憤怒：怎么可以這樣，我可是“傷員”��！但隨即轉念一想：好，既然這么說(shuō)，我就給你見(jiàn)識一下我的厲害。
于是，我帶著(zhù)傷，有些艱難地重新上了自行車(chē)。
就這樣，我經(jīng)常跌倒著(zhù)，同時(shí)也因為媽媽的激勵，每次都重新站起來(lái)，上了車(chē)，繼續練習。于是我每天都進(jìn)步著(zhù)，同時(shí)也每天都堅強著(zhù)，直到最后學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
放開(kāi)你的手，讓孩子自己站起來(lái)，通過(guò)他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
手，放開(kāi)作文 篇17
媽媽?zhuān)乙越?jīng)八歲了，可以自己做事情了。
有時(shí)，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說(shuō)我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻說(shuō)：“這不是你做的事，去看書(shū)好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的協(xié)助下把碗刷得很干凈�，F在我自己能刷碗了。雖說(shuō)有些事我一次做不好，但多做幾次一定會(huì )讓您滿(mǎn)意。
新世紀的少年應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)我的手，相信我——做家務(wù)，我能行!
手，放開(kāi)作文 篇18
夜晚，我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)天空中無(wú)數的星星在調皮地對我眨著(zhù)眼睛，望著(zhù)皎潔的月亮對我露出了甜蜜的笑容，望著(zhù)桌前媽媽給我布置的那一大張安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假計劃，不由得陷入了沉思。媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您溫暖的手，還我一份我期待以久的自由!
放暑假了!每一位同學(xué)都很期待暑假的來(lái)臨，當然我也不例外。因為在暑假中，不用早早地起床，不用每天學(xué)習到很晚，也不用天天走那么遠的路去上學(xué)啦!在學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)夠疲勞了，現在放暑假了，本想在家里休息休息，痛痛快快的玩一場(chǎng)，誰(shuí)知，媽媽卻把我的整個(gè)暑假安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我每天要背成語(yǔ)、學(xué)單詞、學(xué)音標、寫(xiě)日記、讀書(shū)、做卷子……還有好多好多的事情要做。寫(xiě)的我手都酸;讀的我眼睛都要“關(guān)門(mén)”了;背的我頭都大了;學(xué)的我腦袋都要爆炸了!
我發(fā)現媽媽是一個(gè)“小偷”，把我的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)都偷走了!在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)�？吹綐窍掠幸恍┩瑢W(xué)在快樂(lè )地做游戲，聽(tīng)到同學(xué)們開(kāi)朗的笑聲，而我只能靜靜地靜靜地趴在寫(xiě)字臺前一刻不停的寫(xiě)呀、背呀……媽媽?zhuān)抑滥菫榱宋液�，為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，可是您也要考慮考慮我在這樣的情況下怎能學(xué)下去呀?您也要體會(huì )體會(huì )我的感受呀!
爸爸媽媽上班了，家里只有我一個(gè)人在不停的寫(xiě)呀背呀，好悶!于是我便偷偷地叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，又是捉迷藏，又是豎蜻蜓，玩得天翻地覆，把家里弄得亂七八糟，更糟糕的是我竟然忘記了媽媽下班的時(shí)間�！斑恕恕恕睒堑览镯懫鹆四_步聲�！斑青辍币宦曧�，媽媽回來(lái)了，我們幾個(gè)趕緊裝模作樣地坐在寫(xiě)字臺前，假裝寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了我們一眼，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我從媽媽的表情和眼神中，知道了等待著(zhù)我的將是一場(chǎng)……同學(xué)們走了，媽媽的臉色便立刻晴轉陰，訓了我一頓，唉!無(wú)奈的我只好乖乖地趴在寫(xiě)字臺前，繼續完成著(zhù)那一大堆令我頭疼的暑假計劃。
爸爸媽媽下班了，見(jiàn)到媽媽那一臉疲勞的樣子，我十分心疼，便對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)規湍阕鲲埡貌缓?”媽媽聽(tīng)后，親切地摸了摸我的頭，說(shuō):“杉杉，你還小，大了再做吧!”媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是六年級的大學(xué)生了!但您還是像照顧小孩子似的照顧我，這樣下去，我將永遠也飛不出媽媽保護的翅膀。也許有人會(huì )說(shuō)，這樣不是很好嗎?而我卻不這么認為，作為一個(gè)兒童，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是長(cháng)不大的，經(jīng)過(guò)坎坷的人，才能走向成功的彼岸。
媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您溫暖的手吧!讓我這只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹!
手，放開(kāi)作文 篇19
母親：放開(kāi)您的手，讓我去探險吧！如果我一棵小草，那您則是肥沃的泥土，在您的保護下，我忍受不起艱難；如果我是一只在窩中安逸的小鳥(niǎo)，您則是保護我的大鳥(niǎo)，您在，讓我受不起風(fēng)吹雨打我失去了生存的能力；皮之不存，毛將焉附，我如同那層皮，沒(méi)了您，我無(wú)法生存。
記得有一個(gè)星期六，我與同學(xué)約好一起去玩，我興高采烈的告訴了您，卻不料被您一口回絕了，我頓時(shí)垂頭喪氣。我知道您放心不下我，凡事總有兩個(gè)面，您就不能想想好的方面嗎？我從未離開(kāi)您的手，因此您每天將我“困”在家中，就像一直關(guān)在家中的老虎，不能出去透氣我成為了一代“失去自由神”。我“好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號是被您“壓”出來(lái)的，因為學(xué)習，我失去自由。
我喜歡自由，希望像小一樣，能在天空自由在的，雖然充滿(mǎn)危機，但我不害怕。自由，像小孩子愛(ài)吃糖；小樹(shù)愛(ài)陽(yáng)光；太陽(yáng)愛(ài)蕓蕓眾生一樣。如同陽(yáng)光雨露般精心照顧著(zhù)我，雖然舒適，但沒(méi)有一種東西可以讓我?jiàn)^勇前進(jìn)。您看見(jiàn)過(guò)我的種種行為，但您開(kāi)不到我的內心，您不了解我，因為我成績(jì)好，讓你沒(méi)在親戚面前有臉面，因此，無(wú)視了我的自由。母親，請您放開(kāi)您的雙手
手，放開(kāi)作文 篇20
我望著(zhù)美麗的郊外，望著(zhù)蔚藍的天空，我呼吸著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的遠處新鮮的空氣。我想要飛翔，我渴望自由，爸爸媽媽請翻開(kāi)你們的手，讓我自由飛翔！曾今，我摔倒了，你們把我扶起來(lái)，用你們寬大的肩膀保護著(zhù)我，讓我十分依賴(lài)你們。但是現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我可以用自己的力量，爬起來(lái)，繼續前進(jìn)，不再需要借助你們的力量了。
可每當我理直氣壯地對你們說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了！”時(shí)，你們總是笑著(zhù)說(shuō)：“在我們眼里，你永遠只是個(gè)孩子·”之后，好幾次，我都想對你們說(shuō)我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛翔廣闊的天空，不想只是在這小小的鳥(niǎo)籠里。
但是見(jiàn)到你們關(guān)愛(ài)的眼神，又讓我把話(huà)吞了回去，把它埋藏在心底。爸媽?zhuān)銈冎�，溫室里是培育不出�?jīng)得起風(fēng)吹雨打的花兒的。小鷹總有離巢的時(shí)候，小樹(shù)總有參天的一天。是棟梁就該擺脫大樹(shù)的庇佑·我不想做溫室里的花朵，不想做不敢離巢的小鷹，不想做永遠停泊在碼頭的小船·我想做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的松柏。想做蒼穹下的雄鷹，勇地搏擊風(fēng)云。
想做劈波斬浪的航船·現在的我，就像一只風(fēng)箏，不論我多想飛向無(wú)邊的天空，你們總是緊緊握住手中的線(xiàn)，生怕我出什么閃失。我知道你們都是為了我好，可我也知道人生不會(huì )風(fēng)平浪靜，但我的航船絕對不會(huì )停下。
未來(lái)不會(huì )總是萬(wàn)里晴空，但我相信，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹。希望你們的關(guān)懷不再是我獨立自由的牽絆，而是我拼搏的動(dòng)力，請放開(kāi)你們的手，讓我可以自由的翱翔，自由的拼搏！
手，放開(kāi)作文 篇21
親愛(ài)的媽媽?zhuān)紫�，我要感激您，是您點(diǎn)亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我感受到母愛(ài)是偉大的，生命是偉大的。
可是媽媽?zhuān)疫�是要對您說(shuō)聲——請您放開(kāi)您那溫暖的雙手，好嗎？我5歲那年因為藥物中毒，聽(tīng)力神經(jīng)壞死，雙耳失聰了，您總覺(jué)得那是您的失職所致，您就對我分外關(guān)愛(ài)，這也不放心，那也不放心，其實(shí)您已經(jīng)盡力挽救了，您賣(mài)了房子，放棄工作，帶我四處求醫，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進(jìn)行康復訓練，您為我做了一切您能做的事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學(xué)時(shí)書(shū)包都從不讓我自己背，可是媽媽?zhuān)乙院蟮穆愤�很長(cháng)很長(cháng)，我必須面對現實(shí)，面對困難，我必須堅強勇敢地自己走完我自己的人生路啊，媽媽?zhuān)判陌�，放開(kāi)您溫暖的雙手，您的女兒不是懦夫！
媽媽?zhuān)浀脝�？期中考試后，我看�?jiàn)比我小的同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)了，我好羨慕啊，回家求您讓我學(xué)騎車(chē)，您一口回絕：“不行！那太危險了！您摔著(zhù)怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護，很快就學(xué)會(huì )了騎車(chē)，您知道后還對爸爸發(fā)了火。其實(shí)，媽媽?zhuān)抑滥菒?ài)我的，可您過(guò)分的愛(ài)束縛了我的手腳，我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )學(xué)會(huì )照顧自己的。請您相信您的女兒，放開(kāi)您那溫暖的雙手吧。媽媽?zhuān)抑滥刻煲臀疑蠈W(xué)，還要送弟弟上學(xué)，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車(chē)上學(xué)，剛開(kāi)始您還想答應我的，說(shuō)好讓奶奶陪我乘坐一個(gè)星期之后讓我自己坐車(chē)上學(xué)的，可自從那天奶奶回來(lái)告訴您，那天下車(chē)橫過(guò)馬路時(shí)，我差點(diǎn)被一位騎電瓶車(chē)的阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來(lái)，您從同事阿姨那聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)5年級的男同學(xué)過(guò)馬路被一輛電瓶車(chē)撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學(xué)階段不得騎自行車(chē)上學(xué)；二，5年級之前不準自己乘車(chē)上學(xué)；三，沒(méi)有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？這些都是偶然的事情啊，您不覺(jué)得您對我比對弟弟還不放心嗎？媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)堊屛覐哪敲懿煌革L(fēng)的保護圈中伸出頭來(lái)吸口氣好嗎？
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：您是世上最偉大的媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習的榜樣，您大可不必擔心我，我不會(huì )是弱者，您不是一直鼓勵我做一個(gè)勇于跟命運，跟困難作斗爭的人嗎？不是要我像那些身殘志堅的人一樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經(jīng)歷風(fēng)雨��？媽媽?zhuān)埬畔乱磺�(gè)一萬(wàn)個(gè)心吧，讓我自己摸索著(zhù)前進(jìn)吧！
手，放開(kāi)作文 篇22
街道和場(chǎng)景完全是陌生。太陽(yáng)早已經(jīng)下班了，車(chē)站的路燈異�；璋�，周?chē)邝聍衲：黄�，十歲的我像是流落到荒島上的小魯濱遜。媽媽讓我獨自去上課，我下錯了站，找不到回家的路了。
掏出手機，我帶著(zhù)哭腔給媽媽打電話(huà)：“媽媽?zhuān)颐月妨?你趕快來(lái)接我!”媽媽在電話(huà)中卻異常地鎮定，絲毫沒(méi)有顯出著(zhù)急的樣子，她問(wèn)了我所在的位置，叫我先不要慌張，自己想辦法找一找回家的路。我心里恨恨地想：天下哪有這樣媽媽?自己的孩子走丟了卻一點(diǎn)都不在乎。但我知道這是媽媽一向的做事。
風(fēng)格，她是要鍛煉我的耐挫力。我只好掛了電話(huà)硬著(zhù)頭皮去找路。
我站在街邊茫然四顧，媽媽教我“有困難找警察”，可這周?chē)惨?jiàn)不到警察叔叔的身影，我該怎么辦呢?為了怕遇見(jiàn)壞人，我也不敢去向陌生人問(wèn)路。我只好一個(gè)站牌一個(gè)站牌地搜尋，努力找一個(gè)自己熟悉的地名，啊!終于我發(fā)現了一趟車(chē)經(jīng)過(guò)的車(chē)站有我去過(guò)的地方，先到那個(gè)地方去，我就能摸回家了。上車(chē)以后，我又跟售票員阿姨核實(shí)了一下，確認沒(méi)錯。我又給媽媽打電話(huà)，告訴她我終于找到路了，聽(tīng)得出來(lái)，電話(huà)那端的媽媽也松了一口氣。
從那以后，我不再害怕坐錯車(chē)，甚至有幾回還故意乘坐不同的車(chē)“探險”，去那些我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。
上初中后，我有兩次隨校出國交流的機會(huì )。媽媽都依舊奉行她的“甩手大掌柜”做派，就連出國需要準備的材料和行李，全都讓我一個(gè)人去應付，讓我在抱怨自己“命苦”的同時(shí)，也為自己的能干感到一點(diǎn)小小的自豪。
現在，看著(zhù)這個(gè)作文題，想著(zhù)我的媽媽?zhuān)也爬斫猓簨寢尩姆攀�，讓我成為一棵學(xué)會(huì )自己扎根的樹(shù)。就像智慧的園丁，不精心灌溉，樹(shù)反把根扎向大地深處去尋找水分，這讓那些樹(shù)變得真正根深葉茂。
感謝媽媽放開(kāi)我的手。我知道，放手時(shí)您也會(huì )心疼，您也有過(guò)擔心，但您“狠心”地忍痛割?lèi)?ài)放開(kāi)手，才給了我獨立成長(cháng)的機會(huì );放開(kāi)手，我才能走得更遠，跑得更快;放開(kāi)手，是媽媽對我更深的期望和愛(ài)。感謝您，放開(kāi)我的手!
手，放開(kāi)作文 篇23
那一年，好朋友小玉轉學(xué)到云南去讀書(shū)。
“小豆，我到云南了，以后常聯(lián)系哦!”電話(huà)里小玉很是開(kāi)心地和我說(shuō)著(zhù)一路到云南的見(jiàn)聞。
小玉的哥哥在云南做生意，出于方便對小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉學(xué)到了云南，因為全家人都在云南，所以小玉的哥哥事先把機票都買(mǎi)好，托朋友拿給小玉，按小玉說(shuō)的，她是自己一個(gè)人乘做機場(chǎng)大巴，一個(gè)人登機，轉機時(shí)，一個(gè)人在那候機，直到轉機后，哥哥一行人在機場(chǎng)接到她。
“小玉這孩子，就是個(gè)聰明的孩子，膽大心細，這么大老遠的就敢自己坐飛機去，”飯桌上，我和父母談過(guò)了小玉，他們說(shuō)道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什么事還要我們大人幫襯呢，哎，什么時(shí)候我們能省心呢?”
我不說(shuō)話(huà)，吃完飯便回了房間去看書(shū)。
同學(xué)萍萍打電話(huà)約我出去買(mǎi)衣服，出去了才發(fā)現，同行的還有一個(gè)同學(xué)。
”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉著(zhù)圈。
“嗯，挺好看的�！蔽艺f(shuō)道。
“一般吧，我覺(jué)得這裙子款式有點(diǎn)舊，而且顏色不太襯膚色�！蓖械牧硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。
萍萍采納了另一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)，又換了一件在我看來(lái)也還可以的衣服。
“小豆平時(shí)的衣服都是他父母買(mǎi)的，她自己基本沒(méi)有逛街買(mǎi)過(guò)衣服，所以眼光不挑剔�！�
萍萍說(shuō)的是實(shí)話(huà)，我卻沉默了。
想起了五年級時(shí)，剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的自己，很高興地從學(xué)校騎到老家，自以為會(huì )得到父母的夸獎，得到的卻一副怒顏。
買(mǎi)好了火車(chē)票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車(chē)的危險性。
一邊捧在手中，含在嘴里，另一邊卻又嘆息著(zhù)兒女還不懂事。
可不經(jīng)風(fēng)雨，哪能成長(cháng)。
放開(kāi)手，用信任的愛(ài)和目光去支持，也許，我們會(huì )回報給你們欣慰的驚喜。
手，放開(kāi)作文 篇24
考卷發(fā)下來(lái)了，我不敢翻開(kāi)那個(gè)分數，便閉著(zhù)眼睛把它折成一角，看那些錯誤的題目�？荚嚂r(shí)，那幾個(gè)答案我都是胸有成竹的，怎么就錯了呢？我拿起草稿紙一遍又一遍地演算，還是算不出最終正確答案。
有人拍了拍我的后背，我暫時(shí)止住大滴“鹽雨”往下掉�！澳闼悴怀稣_答案嗎？沒(méi)事，我來(lái)教你�！蹦莻�(gè)聲音的主人拿起我手中的筆，擺好草稿紙，不厭其煩地為我熱心講解了一道道題目，不一會(huì )兒，草稿紙就被一條條公式、一道道算式給填滿(mǎn)了。她清秀的字宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在潔白的紙上跳著(zhù)一支支歡快的圓舞曲。在她的引導下，我終于體會(huì )到詩(shī)人陸游那“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)了，就算翻開(kāi)折住的那角分數，我也不再懼怕。她高興地望著(zhù)我，我摟住她的脖子，緊緊地給了她一個(gè)大大的“熊抱”。陽(yáng)光照在她的發(fā)卡上，閃爍出迷人的光芒。
放學(xué)了，她拉著(zhù)我的手，直奔操場(chǎng)。學(xué)校的木棉花開(kāi)了，細細的、柔軟的棉花隨著(zhù)風(fēng)飄到我們這，落在我的肩上，她的頭發(fā)上。她微微瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)這突如其來(lái)的“木棉雨”，她在棉花中翩翩起舞，宛如一位美麗可人的“木棉仙女”。我也微瞇眼睛，感受這片刻的美好�！把┗ā陛p輕落在我掌心，我真希翼這“木棉雨”永遠也不會(huì )停。
她牽著(zhù)我的手，走向操場(chǎng)跑道，我們慢跑起來(lái)，從前的一切煩惱都被我們拋之腦后。不一會(huì )兒，我的脖子和額頭都被汗水占領(lǐng)了。我跑累了，雙腿不知不覺(jué)很想松懈下來(lái)�！安灰Ｏ聛�(lái)，終點(diǎn)就在前面！”她把我的手攥得更緊了，使勁拉著(zhù)我往前跑。千萬(wàn)不能泄氣！終點(diǎn)就在前面！她的話(huà)在我的耳邊回蕩。
夕陽(yáng)的余暉落在她肩上，橡膠跑道映出她的影子。她的臉紅紅的，仍然握著(zhù)我的手，木棉花隨著(zhù)風(fēng)的蕩漾在空中飄舞。你如果沒(méi)有握緊我的手，我會(huì )怎么樣呢？成為黑暗中的迷路者，數學(xué)題中的茫然者。你要攥緊我的手，永遠不要放開(kāi)。是你的手，讓我感受到了來(lái)自“家”的溫暖。
手，放開(kāi)作文 篇25
“來(lái)嘛！”好友楠招呼我過(guò)去，糖果色的帽子跳躍著(zhù)，火辣辣的陽(yáng)光下，讓人有些眼花繚亂。
這么熱，誰(shuí)愿意出來(lái)��！我伸手試圖擋住太陽(yáng)，萬(wàn)般無(wú)奈地跟著(zhù)她向前跑。來(lái)到“橋世界”的中央，楠停下了，背影微微顫動(dòng)，看得出她的急切和喜悅。順著(zhù)她的視線(xiàn)，我好奇地望過(guò)去，腿頓時(shí)發(fā)軟：上下兩根光禿禿的麻繩突兀地橫在視野中，底下一張灰色的護網(wǎng)浸在水里，若隱若現。原來(lái)，這就是橋世界公園最有名，也最考驗膽量的懸索橋。
“我還是算了……哇��！”話(huà)音未落，一個(gè)趔趄，就被楠拽了上去。情急之下，我趕緊抓住頭頂上的繩索，身子劇烈地搖晃了幾下才站穩。我心慌地想要退回去，卻發(fā)現有人跟上，走在我后面了。已經(jīng)沒(méi)有退路，我只好硬著(zhù)頭皮往前挪。
楠朝我微微一笑，伸過(guò)手來(lái)握住我的手，我僵硬地向她擠出一絲笑容。那只溫暖的手，此時(shí)無(wú)疑成了我的救命稻草，我緊緊地抓住它，急速的心跳緩和了不少。
現在的我，好像正浸在冰冷的水中慢慢下沉，周?chē)鷿M(mǎn)是浮藻和昏暗的光，黑暗中蟄伏著(zhù)未知的東西。我懸在空中，碰不到底，也無(wú)退路可循，而楠的手就是安全索。我顫悠悠地挪到了繩索中間，向下一望，只見(jiàn)灰綠色的水面離我足有三米高，而我就像一塊臘肉，掛在搖搖欲墜的繩子上。窒息感又攀升上來(lái)，眼前的景物開(kāi)始微微扭曲，一股寒意順著(zhù)后背爬上我的脖頸。
突然，那只手毫無(wú)預兆地松開(kāi)了，輕輕一掙，就從我冰涼的手里脫離了出去。
我一下子像只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)了著(zhù)落，緊張地抬起頭去找她。
楠看見(jiàn)我驚恐的眼神，調皮地眨眨眼，對我喊了一句�？啥呧须s的吵鬧與尖叫聲淹沒(méi)了她的話(huà)音，我只能辨別她的口型：“別怕！”
她轉過(guò)頭去，不再看我，勇敢地向前走著(zhù)。
腳下的繩索似乎重重地墜下去，洶涌而來(lái)的恐懼像要把我淹沒(méi)，心已隨冷汗墮入深淵。
此時(shí)，心底響起一個(gè)聲音：現在你已無(wú)所依賴(lài)，也不會(huì )有一直牽著(zhù)你的手。那么自己來(lái)吧！有些事，只能一個(gè)人去扛；有些關(guān)，必須一個(gè)人去闖。
我艱難地咽了咽口水，倒吸一口涼氣，空著(zhù)的那只手無(wú)措了片刻，重新抓住頭頂的繩索，像握著(zhù)楠的手那樣，緊緊地抓著(zhù)。另一只手松開(kāi)來(lái)，將亂發(fā)撥到耳后。然后，雙手用力攥住頭頂的繩索，一步步踩穩了，慢慢向前走。行進(jìn)中，我的雙手還在不停地抖，心也在怦怦直跳，但我卻不會(huì )因害怕而止步不前。
終于，我堅持著(zhù)走到了繩索的盡頭。已上岸的楠向我伸出手，我抓著(zhù)她的手跳上岸。楠揚起臉，嘴角勾起可愛(ài)的弧度，我倆相視一笑。
手，放開(kāi)作文 篇26
我喜歡和爸爸一起爬山的感覺(jué)。站在紫金山之巔，俯視整個(gè)南京城，迎著(zhù)山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著(zhù)頂峰的呢？
三年級的時(shí)候，爸爸開(kāi)始鍛煉我的體力，領(lǐng)著(zhù)我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點(diǎn)需要爬一段“險坡”。三年級的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著(zhù)：“我們不是已經(jīng)到山頂了嗎，干嘛還要上這個(gè)坡子�！卑职种蛔治赐轮皇菑街弊呦蛲ㄍ巾數穆�，我心中真是說(shuō)不盡的委屈，但也只得哆嗦著(zhù)步伐，拉著(zhù)驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。
爸爸牽著(zhù)我，一小步一小步地前進(jìn)，似乎只是上行了幾步，那雙引導我的手松開(kāi)了，只留我的手還懸在半空中。他一個(gè)人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著(zhù)怨恨的小眼神也緊隨著(zhù)他。不知是眼淚遮住了視線(xiàn)，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。
還來(lái)不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠方的男人，便是爸爸。
我興奮地奔過(guò)去，說(shuō)：“謝謝爸爸帶我上來(lái)�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“不。是你自己上來(lái)的，我只是負責在終點(diǎn)為你喝彩�！睂�！即使姿態(tài)丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來(lái)的，爸爸只是在終點(diǎn)等待我。感謝爸爸，放開(kāi)我的手。
站在紫金之巔，俯視整個(gè)南京城，迎這山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！
人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴(lài)他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。
感謝你們，放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文 篇27
我不知已經(jīng)做了多久的作業(yè)，眼睛已經(jīng)感到酸脹，我起身站到窗邊。我望著(zhù)窗外，世界被火辣的太陽(yáng)照的一片慘白，大片大片的陽(yáng)光被玻璃窗割的支離破碎，流光跳躍著(zhù)，將我原本就酸脹的雙眼刺得生疼。
我向遠方望去，越發(fā)覺(jué)得太陽(yáng)刺眼，下意識的抬手擋住陽(yáng)光，竟發(fā)現透過(guò)指縫看到的世界被分成了好幾塊，不再完整如初，天空也變得如此的狹小。我推開(kāi)窗，將頭探了出去，熱氣便瘋了一般撲打在身上，將我向身體的某一點(diǎn)拼命擠壓，竟有了窒息的感覺(jué)，而那暖意卻怎么也傳不到心底。樓下有幾個(gè)孩童在玩耍，銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，在如此燥熱的天氣下那笑聲越發(fā)顯得清脆，似迸濺的山泉滴落在石頭上叮咚作響，給人心里帶來(lái)了一絲清涼，那會(huì )是怎樣水靈，純粹的心靈才能發(fā)出這樣的笑聲，我羨慕甚至嫉妒。童年的回憶竄入腦海，但似乎是隔著(zhù)磨砂的玻璃窗，影像模糊不清，聲音倒十分清楚。
那時(shí)的我也有這樣的笑聲，那時(shí)單純、天真、幼稚、無(wú)所畏懼般地迎接各種挑戰，走向未知的未來(lái)，那時(shí)的我盼望長(cháng)大。又是什么時(shí)候我開(kāi)始變得怯懦了呢？如今已成了高中生，面對新的高中生活竟感到了一絲由陌生帶來(lái)的恐懼，想從記憶里尋找答案，那記憶卻又越飄越遠了。抬頭看了看頭頂的天空，不禁有些感傷，那樣的年華怕是再也回不去了�？扇缃竦奈覅s只能在這感嘆著(zhù)過(guò)去而止步不前了嗎？不，絕不可能！
我將擋在眼前的手放開(kāi)，天空一下豁然開(kāi)朗。年少輕狂，童年的我或許只是借著(zhù)青春的張揚向前行進(jìn)，毫無(wú)目標并不加收斂地向前，那樣的無(wú)謂又怎會(huì )長(cháng)久呢？透過(guò)指縫看到的天空是狹小的，世界也是不完整的，何不放開(kāi)手向更遠的地方看，那里有我的夢(mèng)想，目標和希望，渺遠但不渺茫。為何會(huì )迷惘，只因忘記了夢(mèng)想，忘記了夢(mèng)想，便流失了拼搏的力量。人們總喜歡在生命長(cháng)河中上游望著(zhù)下游，回想著(zhù)曾經(jīng)逆流而上的那一份勇敢，卻感嘆著(zhù)如今的自己已沒(méi)了那激流勇進(jìn)的大無(wú)畏了。那就向前看，會(huì )看到大海，那里有著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的驚濤駭浪。放開(kāi)手，向前看，用上一顆心去拼搏。
我關(guān)上窗，回到桌前，拿起筆，繼續著(zhù)未完成的作業(yè)……
【手，放開(kāi)作文（精選27篇）】相關(guān)文章：
作文：手，放開(kāi)10-17
手，放開(kāi)作文08-27
放開(kāi)手作文07-31
手,放開(kāi)作文03-04
放開(kāi)你的手作文07-27
放開(kāi)孩子的手作文07-21
優(yōu)秀作文：放開(kāi)手03-25
放開(kāi)我的手作文02-11
關(guān)于手放開(kāi)的作文08-12