- 學(xué)會(huì )放下初三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會(huì )放下作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )放下作文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )放下作文 1
有一個(gè)青年背著(zhù)一個(gè)大包裹，千里迢迢的跑來(lái)找無(wú)際大師，有痛苦地說(shuō)大師“我是那樣的孤獨，痛苦，寂寞，長(cháng)期的跋涉讓我疲憊至極點(diǎn)。為什么我還是不能找到心中的太陽(yáng)?找到快樂(lè )?”
大師問(wèn)青年：“你的包裹里裝的是什么?”
青年回答到：“它對我可重要了。它是我每一次跌到時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂是的煩惱……靠著(zhù)它，我才能走到禰這兒來(lái)!”
無(wú)際大師聽(tīng)后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過(guò)了河。過(guò)河后，大師對青年說(shuō)：“你扛了船趕路嗎?”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動(dòng)?”
大師微笑著(zhù)對青年說(shuō)：“是的，你扛不動(dòng)。你要明白，過(guò)河時(shí)，船是有用的'，但過(guò)了河，我們就要放下船繼續趕路。否則，它會(huì )變成我們的包袱!”
聽(tīng)罷此話(huà)，青年豁然。
人生在世，有很多東西放不下。功名，金錢(qián)，愛(ài)情，事業(yè)……這些對于我們都很重要的�？吹眠^(guò)重，太過(guò)放不下，反而成為了我們前進(jìn)的包袱，會(huì )壓得人嘬不過(guò)氣，覺(jué)得生命是如此沉重!
痛苦，孤獨，寂寞，災難，眼淚，使生命得到升華。經(jīng)歷過(guò)這些人生更豐富。須臾不忘，就成了人生的包袱。讓前進(jìn)的腳步沉沉，感覺(jué)路是那樣難行，甚至無(wú)視路邊的風(fēng)景，只見(jiàn)陰云不見(jiàn)陽(yáng)光。
人活著(zhù)就得趕路。背著(zhù)包袱是走，放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重!
今天寫(xiě)下這些，為自己打氣，加油!
放下，是一條解脫之道。
放下，就是快樂(lè )!
但是，放下，好難!
學(xué)會(huì )放下作文 2
人生有許多事情都需要選擇，你必須選擇其一，必須舍棄其它。就如孟子所講：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也�！比藗�?yōu)榱藞猿忠恍┳约旱倪x擇，往往必須放下一些事物。
前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人非常喜歡畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選擇，他卻躊躇了。因為畫(huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫(huà)畫(huà)，一生都過(guò)著(zhù)貧困的生活，可是他堅持自己的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅持繪畫(huà)創(chuàng )作，他去世后，他的很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人�？赐赀@個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，如果選擇一件自己不喜歡的事又有什么意義呢?所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中我們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，我們都不要內心的`一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的腳步，與其與自己的內心情緒糾結，不如著(zhù)眼于現實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間，我因為要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而傷心，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來(lái)，我才明白，我必須放下內心的這種情緒，與其掙扎，不如面對。我要努力學(xué)習、認真學(xué)習，因為我還要為母校打完最后一場(chǎng)仗----小升初考試，這是六年知識的總結，是對老師、學(xué)校最好的回報，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì )放下，只有學(xué)會(huì )放下，才不會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái);只有學(xué)會(huì )放下，才能邁著(zhù)輕盈的大步越走越遠。
學(xué)會(huì )放下作文 3
放下，是一種智慧，在陷入兩難的困境之時(shí)，學(xué)會(huì )放下一種看似重要的選擇，也許，你就會(huì )收獲整個(gè)黎明，甚至得到一種更重要的東西。
比爾?蓋茨，世界上首屈一指的經(jīng)濟巨擘。當年他就讀于哈佛大學(xué)。本該讀完學(xué)業(yè)的他，卻毅然放棄了學(xué)業(yè)。這在當時(shí)引起了多少師生的.嘆息��！然而，他開(kāi)創(chuàng )了微軟的新時(shí)代。人說(shuō)顧此失彼，他卻演繹了一場(chǎng)舍此求彼的傳奇。
他放下了學(xué)業(yè)，然而走上了人生巔峰。
項羽，一代霸王，卻收困于垓下，虞姬也倒在了他的面前。他帶領(lǐng)二十余人，沖出重圍，來(lái)到了烏江岸邊。有人獻策：“江東雖小，但也有方圓數千里，大王也可在此稱(chēng)王�！表椨饏s拒絕了。亡何，遂拔劍自刎。鮮血染紅了烏江岸邊，卻有多少人為之敬佩！“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！�
他放下了霸業(yè)，但他那份傲骨卻得以永生。
人放下安逸舒適，不是不會(huì )享受生活，而是為了堅守自己的志向；人放下生存，不是為了獲得死亡，而是為了維護自己的人格和尊嚴！放下，何嘗不是一種智慧？
學(xué)會(huì )放下作文 4
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱，在這種時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )放下。
學(xué)會(huì )放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過(guò)人生的這一層境界——放下。道家提倡無(wú)為。所謂無(wú)為，就是不要過(guò)于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著(zhù)沉重的負擔而不肯放下，那么他的道路想必會(huì )越走越窄，他也會(huì )越走越慢，什么時(shí)候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應有的東西，輕裝上陣，才能達到人生的一種境界。
放下，是一個(gè)人智慧聰穎的表現�！叭松拇笾腔邸�，這個(gè)詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說(shuō)，學(xué)會(huì )放下，便是一種智慧。當一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí)，學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )知難而退，拐個(gè)彎，從旁邊繞過(guò)去，或許能有比直行更顯著(zhù)的效果。真正聰明的人，是不會(huì )鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著(zhù)不懂變通的人，多半是會(huì )落后的。
放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì )上聽(tīng)到一篇文章，是一名考上北大的.女學(xué)生寫(xiě)的。在那篇文章中，她寫(xiě)到她在高三拼命讀書(shū)的情景，也寫(xiě)到了她的放下：她放下了談戀愛(ài)，放下了小鏡子，放下了逛街的機會(huì )，放下了一切可以放下的東西，只是朝著(zhù)心中的那個(gè)目標“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著(zhù)這句話(huà)，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習中去。最終，她如愿以?xún)�，考入北大，也給我們留下一句話(huà)：“放下，是為了真正的得到�！�
她學(xué)會(huì )了放下，她學(xué)到了專(zhuān)一;她學(xué)會(huì )了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡(jiǎn)單地全盤(pán)否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會(huì )這點(diǎn)，才是真正學(xué)會(huì )了放下，學(xué)會(huì )了人生的智慧，達到了人生的智慧，開(kāi)辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著(zhù)沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
學(xué)會(huì )放下作文 5
生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個(gè)，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì )中生存下去而做著(zhù)不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做著(zhù)不懈奮斗的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧!放手一搏!打小，我便是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的孩子。我從不偏科，語(yǔ)數外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪�？勺源蜻M(jìn)了中學(xué)，問(wèn)題就來(lái)了：不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家，就連我最拿手的數學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試，我都高調出擊，希望能以此自我鼓勵，可問(wèn)題在于，我一旦高調，就只會(huì )低調了!我每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加考試，就會(huì )在無(wú)形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。于是，我做題就會(huì )猶豫不決。
平日里信手拈來(lái)，輕輕松松搞定的題目，此時(shí)只會(huì )因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后，我只會(huì )落個(gè)高調出擊，低調收場(chǎng)的'結果了。于是，我吸取了經(jīng)驗：不再高調，把自己心態(tài)放平，把自己的位置壓低，抱著(zhù)力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應手，而且速度奇快，準確率奇高，成績(jì)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài)，這恐怕就是我的制勝法寶吧!說(shuō)實(shí)在話(huà)，世界上以弱勝強的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標賽，小小的希臘隊竟連克歐洲豪強，一路過(guò)關(guān)斬將，最終捧杯。
賽后采訪(fǎng)之后才得知，原來(lái)希臘隊的獲勝原因就在于他們在比賽中自視弱者，毫無(wú)包袱，大展手腳；而那些豪強們壓力過(guò)大，甩不下心理上的包袱。于是，勝負的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì )中，太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng )新，也就難以有所作為，反倒是那些“初生牛犢”們能憑著(zhù)自己的一腔熱血創(chuàng )出一片天下。所以，我規勸大家：放下包袱，甩掉壓力，放手一搏!因為，生活需要放下包袱
學(xué)會(huì )放下作文 6
學(xué)會(huì )放下，生活就會(huì )變得很簡(jiǎn)單。但要學(xué)會(huì )放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。
美國有位總統名為克林頓，在未當總統之前，家中曾遭了賊，當眾人都為之悲痛嘆息之時(shí)，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說(shuō)：“小偷偷走的只是財務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是教訓�！睆倪@件事情來(lái)說(shuō)，克林頓成為總統也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的'才能，成就了他的偉業(yè)。
現實(shí)生活中，我雖沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)至少500分，可成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后，我沉默了，455的分數讓我中不開(kāi)雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見(jiàn)樓下的花園，一巨大石塊上刻著(zhù)兩個(gè)大字——面壁。我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會(huì )天降大雪，我站在石旁，觀(guān)看著(zhù)血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時(shí)化了，雪還在不停下著(zhù)，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時(shí)的失敗就否定自己，只要努力就會(huì )成功，我立下志向：努力學(xué)習，不負天下關(guān)心我的人。
我上了樓，學(xué)不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠是純凈的，我走進(jìn)教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)：“人生有時(shí)就像在睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，一日過(guò)去了，一覺(jué)醒不過(guò)來(lái)，那就是一生�！蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓�(lè )起來(lái)呢?有首歌唱的好：“有一種愛(ài)叫做放手------”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)也會(huì )給你打開(kāi)另一扇窗，或許你可以通過(guò)這扇窗通向成功彼岸。
學(xué)會(huì )放下，用一顆平常心來(lái)觀(guān)看這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì )變得多姿多彩。
學(xué)會(huì )放下作文 7
”今天高考!“看到剛買(mǎi)的報紙，阿布才想起來(lái)今天高考�；叵肫鹱约寒斈甑母呖�，阿布很感慨。那次高考，他考上城里的大學(xué)，走出貧困的家鄉。如今的他，已經(jīng)有一份收入可觀(guān)、穩定的工作�，F在阿布最大的愿望是存錢(qián)付房子的首期，把父母接到城里住�？勺≡谵r村的父母最大的愿望是他趕快找個(gè)老婆，生個(gè)孩子。
高考期間交通管制，阿布坐的公交車(chē)終于在堵堵停停中開(kāi)到了單位。他打開(kāi)電腦，正準備開(kāi)始工作，發(fā)現郵箱有一封未讀郵件，打開(kāi)郵箱，發(fā)件人的姓名讓他顫了一下，打開(kāi)郵件，就短短幾個(gè)字”當年的你顧慮太多“。
是小青的郵件，那個(gè)阿布讓她深深失望的女孩。這封郵件勾出阿布腦中許多關(guān)于小青的記憶：她圓圓的臉、她喜歡吃棒棒糖、她喜歡逛校園……原本，阿布以為這些已經(jīng)忘得干干凈凈，現在才發(fā)現這一切只是被他深埋在記憶的最底層。
關(guān)于小青的記憶像洶涌的浪濤一樣拍打著(zhù)阿布的大腦，讓他一早上都暈乎乎。中午，他找了個(gè)理由請假回家。坐在公交車(chē)上，阿布開(kāi)始回想他與小青在大學(xué)的`相識與相知。
阿布和小青都寫(xiě)得一手好字，一進(jìn)校就被班主任安排抄筆記，出板報。軍訓十五天，除了軍訓，他倆都待在一起，小青話(huà)很多，總是有許多問(wèn)題，”你家在哪呀“、”你高考多少分“、”為什么選擇這所學(xué)�！啊诟咧挟敯嚅L(cháng)的阿布在她面前總是詞窮。
十五天的軍訓結束了，他倆也打下了良好的關(guān)系基礎。阿布和小青喜歡在晚飯后一起逛校園。班上的人愛(ài)調侃他倆，每次阿布都很害羞，反而小青很大方地說(shuō)”是好朋友啦“，阿布聽(tīng)到這話(huà)后心里一寒。阿布靠上家教掙生活費。每次領(lǐng)到家教費后，他都會(huì )買(mǎi)十根棒棒糖給小青，小青開(kāi)心得不得了。他倆的這種關(guān)系一直維持到大三。一天，他倆在學(xué)校散步完，阿布送小青回寢室，到門(mén)口時(shí)小青突然冒出一句”喜歡我嗎？“阿布想都不用想，狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭，”那我們在一起吧“，小青接著(zhù)說(shuō)，但他沉默了。這以后小青再也不和阿布一起吃飯和散步。阿布也沒(méi)有去挽回他倆的關(guān)系，因為還要忙著(zhù)掙錢(qián)，畢業(yè)后還有學(xué)費貸款等著(zhù)還。
畢業(yè)聚餐那天，阿布趁著(zhù)酒勁把小青拉到一旁，解釋當初他沒(méi)有答應一起，是因為”我家里太窮，負擔很重，我怕負擔不起你的愛(ài)�！靶∏嗦�(tīng)后只哭著(zhù)回了句”你真的想太多了“。
阿布回到住處，這一路的時(shí)間不夠他回想與小青的一切。是的，四年，怎么可能在短短的一天之內想完。他頭疼得厲害，倒在床上，耳邊響著(zhù)李玖哲的《想太多》，雖然內容大相徑庭，但那句”是我想太多“像錘子一樣，一錘一錘地敲打著(zhù)他的心。
學(xué)會(huì )放下作文 8
嗯吶，新學(xué)期的第一周就這么快過(guò)去了，我卻還未從那始料未及的分班中緩過(guò)來(lái)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊萌绱四吧�，踏入新班級的一瞬間，我突然感到一種莫名的孤單與恐懼，甚至還有一絲絲的自卑。
我的思緒還飄忽不定在那如今已不存在的過(guò)去，愁緒的目光游移在那課間喧嚷的走廊上，希望能搜尋到一些熟悉的背影，來(lái)給我的內心帶來(lái)一激流的溫暖。前天下午，上了一節歷史課，代課的老師是唯一一個(gè)以前的老師――我的前班主任，她那熟悉的聲音開(kāi)始激蕩起我的血液，曾經(jīng)我總是覺(jué)得她有些嘮叨，管得太寬，可那一切都在她步入教室的一瞬間化為烏有。那節課結束，一種莫名的失落提到嗓子眼，我從未如此珍惜一節歷史課�，F在，每次當她那熟悉的聲音從走廊傳入，我都如同觸電似的，感覺(jué)是那樣的親切。
我知道，我還總是留戀在過(guò)去，周?chē)碌囊磺凶屛沂チ税踩�。我總是那么惆悵，面對一切，我從事拿得起，放不下，那已消逝的過(guò)去總讓我每晚每晚用淚水來(lái)宣泄。但我要學(xué)著(zhù)去接受，學(xué)著(zhù)去適應，如今的我已不再幼稚。我已步入初三，需要正視眼前真正的'一切，需要面臨競爭激烈的中考。如今的新環(huán)境，完全取決于我的心態(tài)，正視現實(shí)，放下過(guò)去，微笑著(zhù)面對生活，用多一份的理性來(lái)代替感性，將過(guò)去的記憶輕輕地折好，收藏在心靈的角落……
學(xué)會(huì )放下作文 9
人生中總有一些痛苦的記憶，在腦海里常駐，揮之不去。
那是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)校運動(dòng)會(huì )。在一個(gè)接力的項目中，每三個(gè)班為一組比賽，我們班被排在第二組。槍聲一響，三支“箭”飛了出去。接力棒被傳來(lái)傳去，像圣火一樣被光榮地傳遞。
待對面的同學(xué)將接力棒傳給我時(shí)，為了能搶先一步，我將在桿子另一側的手倏地收回，同時(shí)邁出左手和右腳，沖向身穿橙色馬甲的最后一棒。不料，由于慣性過(guò)強，隊友接棒后，我臉朝下沖了下去。還好反應敏銳的我雙手撐地，以此停下。反應幾秒后，右手感覺(jué)到劇烈的疼痛，我這才看到右手一片鮮紅。我支撐著(zhù)站起來(lái)繼續奔跑，雖然手上的傷口并無(wú)大礙，但排名榜上的第二深深地刺痛我。頒獎的'那一刻，我直視著(zhù)地面，一秒也不敢抬起頭來(lái)，同學(xué)們唏噓不已，而我只覺(jué)得這一切都是我造成的。
我因此錯過(guò)了許多體育活動(dòng)我不再相信努力就有收獲，體育運用充滿(mǎn)了不確定性，我不愿再輕易涉足其中。
轉眼就是一年，又一屆運動(dòng)會(huì )來(lái)了。好像是為了正面抵抗同學(xué)們的眼光，但做出決定的那一刻，我便后悔了。當下，隱隱感覺(jué)到右手似乎又開(kāi)始疼起來(lái)，一片灼熱。
來(lái)到這熟悉的操場(chǎng)，眼前這似曾相識的一幕，似乎和去年沒(méi)什么不同，只不過(guò)隊員們長(cháng)高了不少，還有我們被排在了第四組。我是多么希望我能一直呆在觀(guān)眾區，永遠不受傷病的約束。無(wú)奈，歷史不能被更改，報了名，就得上。
候場(chǎng)區看著(zhù)第三組衛冕冠軍“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的架勢，我愈發(fā)膽戰心驚。槍聲又一次響起，作為第一棒，任務(wù)就是贏(yíng)在起跑線(xiàn)。邁出了一大步之后，第二次槍聲傳入了我的耳朵。為了保持體力，我又一次不顧慣性而急停。要不是我一開(kāi)始重心放得低，歷史便要重演了。旁邊的同學(xué)步步緊逼，我不禁打了個(gè)寒顫。
“不要再想起過(guò)去了，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去！”迎著(zhù)風(fēng)，我昂起頭，背負過(guò)去的人，腳步只會(huì )越來(lái)越沉重。
學(xué)會(huì )放下，放下過(guò)去的痛，專(zhuān)注當下的這一刻，我一定可以變得更好。
學(xué)會(huì )放下作文 10
爺爺酷愛(ài)下象棋。
他在空閑時(shí)會(huì )把家里的象棋拿出來(lái)看，那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的，棋盤(pán)很光滑，也許是用的時(shí)間久了，竟然，有些棋子還出現了兩三道裂紋，透露著(zhù)歲月的滄桑，這套象棋一直被爺爺視若珍寶。
爺爺有幾個(gè)棋友，不算那么孤單，他在平靜如水的日子里慢慢向前走，慢慢的變老。卻依然敵不過(guò)歲月的變遷……
爺爺病了，雙腿疼痛難忍，無(wú)法走路，只得來(lái)城里住院。
空落落的病房里沒(méi)有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰沙場(chǎng)的`將軍，年輕時(shí)征戰四方，年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著(zhù)孤獨寂寞。
但他不甘如此。
爺爺找到了爸爸，他想讓爸爸在老家的那臺破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲，爸爸想了想，答應了，派我回家下載，并負責教會(huì )爺爺怎么用電腦。說(shuō)實(shí)話(huà)，那臺舊電腦上早已落滿(mǎn)了厚厚的一層灰，我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著(zhù)海綿墊的板凳上，開(kāi)始教爺爺若何將電腦打開(kāi)，如何打開(kāi)游戲，又如何關(guān)閉頁(yè)面，爺爺學(xué)的很認真，像極了一個(gè)認真學(xué)習的孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”，也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變，但這又何嘗容易。
他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋，不愿放下生活的那些寧靜，那塊菜地。
正如阿甘所說(shuō)，你得丟開(kāi)以往的事，才能不斷繼續前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
因此，改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代，給需要放下過(guò)去，義無(wú)反顧向前跑的勇氣……
學(xué)會(huì )放下作文 11
學(xué)會(huì )放下生活。有許多東西可供選擇。你必須選擇一個(gè)，放棄另一個(gè)。正如孟子所說(shuō)，魚(yú)是我想要的，熊掌是我想要的。你不能兩樣都要。棄?mèng)~(yú)而取熊掌的人。人生，我要也，義，也我要也。你不能兩樣都要。即使是那些為正義犧牲生命的人。為了堅持自己的選擇，人們經(jīng)常不得不放下一些東西。
幾天前，我看了一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常喜歡繪畫(huà)的人的故事，他從小就渴望成為一名畫(huà)家。然而，面對人生的選擇，他猶豫了。因為畫(huà)家的夢(mèng)想可能會(huì )讓他身無(wú)分文，如果他選擇了律師，他就不會(huì )為衣食發(fā)愁，也不會(huì )為生活煩惱。然而，他最終選擇了繪畫(huà)，過(guò)著(zhù)一生都很貧窮的生活。然而，他堅持自己的夢(mèng)想。在人生的最低谷，他仍然堅持繪畫(huà)。他死后，他的`許多畫(huà)成了傳世名畫(huà)。他把他的夢(mèng)想變成了世界上最好的禮物。讀完這個(gè)故事后，我想了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，選擇你不喜歡的東西有什么意義？因此，物質(zhì)和夢(mèng)想之間必須有一個(gè)區別。我認為夢(mèng)更重要。
同樣，在我們的生活中還有許多事情要記下，比如對拉德克利夫的敘述感到后悔。在任何時(shí)候，我們都不希望內心的微小波動(dòng)阻礙我們的進(jìn)步。與其糾結于內心的情感，我們應該關(guān)注現實(shí)，做一些實(shí)際的事情。不久前，我很難過(guò)離開(kāi)母校、老師和同學(xué)，因為我即將畢業(yè)。除了慢慢祈禱，我什么也不想做。后來(lái)，我意識到我必須放下這種情緒，面對它，而不是掙扎。我想努力學(xué)習，努力學(xué)習，因為我必須為我的母校完成最后一場(chǎng)戰斗——初中入學(xué)考試。這是六年知識的總結，也是對老師和學(xué)校最好的回報。
我想為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這就是生活的全部。有得有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì )放下，只有學(xué)會(huì )放下，才能壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì )放手，一個(gè)人才能邁著(zhù)輕快的步伐越走越遠。
學(xué)會(huì )放下作文 12
每一天都有一些不順心的事情困擾著(zhù)我們，和朋友吵架，被老師批評，抑或是別的不順。
生活中不能每件事情都不盡如人意，如果我們把每件事都記在心里，就如同背了一個(gè)很沉很沉的包袱。但如果我們學(xué)會(huì )放下，將一些不開(kāi)心的事情都忘記，那我們就會(huì )輕松很多。
人生如同一個(gè)沙漏，一端裝的是煩惱，一端裝的是快樂(lè )。你的煩惱越多，你的快樂(lè )就越少，反之，如果你學(xué)會(huì )放下，將煩惱都忘記，那么，你的煩惱就越少，你的快樂(lè )就越多。
人生就像一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)石塊，石塊就是煩惱，空隙就是快樂(lè )，瓶里的石塊越多，空隙就越少，歡樂(lè )也就越少，如果你敞開(kāi)胸懷，放下煩惱，將石塊一塊一塊的拿出來(lái)，里面的.空隙也就越來(lái)越大，你的快樂(lè )也會(huì )越來(lái)越多。
如果你去旅行，帶著(zhù)一個(gè)很重很重的背包，你會(huì )覺(jué)得很累，心情也不會(huì )愉悅，但如果你將包袱打開(kāi)，放下里面不重要的東西，你就會(huì )輕松不少，心情也會(huì )好起來(lái)。
放棄一些不重要的東西，忘記一些煩惱，對你未嘗不是一件好事，放棄之后，你的心就不會(huì )累，忘記煩惱，你的視野也會(huì )豁然開(kāi)朗。
有時(shí)候，放棄也是一種獲得；忘記，也未嘗不是一個(gè)最佳選擇。
學(xué)會(huì )放下作文 13
遺忘是一種生理現象，從我們出生開(kāi)始就會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些事情就會(huì )在我們的腦海中淡忘，人生的道路上會(huì )有許多坦克，我們要學(xué)會(huì )將一切不愉快，傷心，難過(guò)的事情遺忘掉，要使自己樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，而不是受著(zhù)痛苦的事情折磨自己。
遺忘必須順應自然，如果有一，十要將一個(gè)事情遺忘掉的話(huà)，反倒會(huì )起到反作用，那樣只能加深你的記憶，使自己更加痛苦。時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進(jìn)我們成長(cháng)的原料，它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對待生命中的一些坦克，將坦克中的一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵，鼓勵我們奮進(jìn)的事情，這將有助于我們更加更快走向成功之路。
回首過(guò)去，原來(lái)認他為中心的思想，也是有了許多淡忘，朋友之間，時(shí)間久了，也會(huì )漸漸淡了情感，感覺(jué)兩個(gè)人之間的感情，必須是雙方共同付出的，產(chǎn)生距離美，時(shí)間相隔太遠，那些銘記在心，那些所謂的承諾，都將會(huì )煙海云散，學(xué)會(huì )忘記，那是一種最好的解脫方式。
由于種種原因，生活中不能盡如人意，有時(shí)候，我們需要忘記曾經(jīng)出現在我們生命中的某一些人，某一些事情，因此，我們要水會(huì )忘卻一頓逝去的感情，無(wú)論當初多么相愛(ài)，過(guò)去的就讓它永遠過(guò)去，記憶中的過(guò)去，只會(huì )讓我們悲痛不已。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)過(guò)去的要留作紀念，難道真的'會(huì )有永遠忘記的事情嗎？我不相信那些被我們說(shuō)過(guò)永遠不會(huì )忘記的事情，總是在那些念念不忘的過(guò)程中被淡忘，或許那些過(guò)去真的應該成為回憶，在那些回憶中，我們應該學(xué)會(huì )忘記，忘記該忘記的一切。
學(xué)會(huì )忘記是不是把你忘記，我才學(xué)會(huì )放棄，是不是要記憶鄭美麗回憶，我知道你給我的家永遠離去。不散后舍求你一個(gè)溫柔的進(jìn)水里遠去。
這兩年以來(lái)，我經(jīng)歷了許多，或許快樂(lè )，或許悲傷，可還是放不下，是時(shí)候該學(xué)會(huì )忘記了，因為只有這樣，才能更好地面向未來(lái)，繼續前進(jìn)開(kāi)始新的生活，所以會(huì )遺忘。
學(xué)會(huì )放下作文 14
成長(cháng)的過(guò)程，是學(xué)會(huì )放下的過(guò)程。在長(cháng)大的同時(shí)，我們收獲一些東西，也在放下一些東西。放下對事物完美的苛求，放下對某些事物的執念，放下對他人的偏見(jiàn)。
在之前，我是一個(gè)對完美有著(zhù)高要求的人，會(huì )因為一樣東西沒(méi)到我心目中的標準，我就會(huì )再三的更改，直到它符合我對它的期待。我甚至經(jīng)常和作業(yè)較勁，對于作業(yè)本上的錯誤和失誤，我會(huì )一遍又一遍的.涂改，可能最后作業(yè)本會(huì )面目全非，那就撕掉重新寫(xiě)，以至于作業(yè)本大多不是做完的，而是一張一張撕完的。
這一刻，我又因為煩躁和不滿(mǎn)意急出了眼淚�！鞍ミ衔�，照你這樣作業(yè)要寫(xiě)到什么時(shí)候？”媽媽倚著(zhù)房間門(mén)，看著(zhù)邊擦作業(yè)邊抹眼淚的我�！斑@些都寫(xiě)錯了，我當然要改掉啊�！蔽铱粗�(zhù)扔出去的紙團�！凹彝プ鳂I(yè)你能撕了重新寫(xiě)，難道考試你也撕卷子？”我噎住。
媽媽展開(kāi)我扔下去的紙團：“你看看，這和你現在寫(xiě)的區別大嗎？”“我這叫追求完美�！蔽依^續狡辯，“你這也只是家庭作業(yè)，是練習，練習不就是為了讓你進(jìn)步的嗎？”我看看薄薄的本子和地上的紙團�！白非笸昝朗钦_的，對自己有要求也很好，但是你這樣就過(guò)分了，練習能讓你越來(lái)越好，而不是一步登天，一下子變完美�！闭f(shuō)完這番話(huà)，媽媽走出了房間，留下我獨自思考。
好像是這樣的，從一開(kāi)始為難我的就只是自己，并不是作業(yè)。我總是刻意地在細枝末節上打磨，完全忘記了，要從大局出發(fā)。如果別別扭扭，不肯放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意的地方，永遠不可能有成型的作品出現。
是應該放下點(diǎn)東西了，放下對作業(yè)完美的過(guò)分追求，放下這些沉重的，拖累著(zhù)我在成長(cháng)之路上行進(jìn)速度的東西。放下了就會(huì )輕松一些吧。
學(xué)會(huì )放下作文 15
加減乘除中總覺(jué)得加乘比減除簡(jiǎn)單，因為人總是不自覺(jué)的進(jìn)位，面對被減數的借位往往會(huì )微微皺眉，卻忘了老人們常說(shuō)的：“男子漢要心胸開(kāi)闊，要拿的起放得下�！比绱嗽圃啤�
六年前那個(gè)二（七）班的渾小子，如今已大有不同。七八歲的孩子都是自以為是，天不怕地不怕，明知教他的老師是整個(gè)年級最嚴厲的，卻仍是興風(fēng)作浪：剛進(jìn)班，就有同學(xué)叫我，說(shuō)有人動(dòng)我的東西，我當時(shí)哪能忍受呀，當即就給他一耳光，小手打的勁雖小，但打在同齡人臉上也是打的生疼。
正欲再打，班主任喝住了我，一把把我揪到班里的一角，讓我蹲著(zhù)馬步聽(tīng)課，清楚得記著(zhù)那節課老師講的是《牧童》，同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲像一根根刺，刺在我的心頭和小腿，使得腳下是越來(lái)越酸，眼淚卻不爭氣的流了出來(lái)。
其實(shí)那個(gè)渾小子哪知道，同學(xué)們是純心騙他讓他出丑，再到老師那里告他在班里打架，現在想想，那么小的事有什么值得發(fā)火�；丶蚁虬謰屧V苦，卻得來(lái)一頓披頭蓋臉的奚落，小小的`心理留下了陰影，從此再也不敢隨意亂發(fā)火。
到處碰壁，經(jīng)常被人嘲笑，我被這個(gè)社會(huì )已整得麻木不堪，臉上看不出什么，卻總是在一個(gè)人的夜晚默默地哭泣。
平時(shí)整得嘻皮笑臉，其實(shí)只不過(guò)是自嘲，每個(gè)人都是一個(gè)善于表演地小丑，扭曲的笑臉背后藏著(zhù)什么卻總是不得人知。
走在路上，一個(gè)七八歲的穿著(zhù)涼鞋的小男孩舉著(zhù)傘，踏著(zhù)跑上的水坑，路人有的白眼，有的無(wú)語(yǔ)。唯有我，只是迅速閃過(guò)，微微一笑，因為我看到了曾經(jīng)的我......
學(xué)會(huì )放下作文 16
“魚(yú)，我有所追求。熊掌，也是我所追求的。然而，這兩者無(wú)法兼得，所以我選擇舍棄?mèng)~(yú)而追求熊掌；生命，是我所追求的。道義，也是我所追求的。然而，這兩者無(wú)法同時(shí)實(shí)現，所以我選擇舍棄生命而追求道義。
人生是一場(chǎng)選擇，而放下卻是一門(mén)藝術(shù)。
放下是寬容，理解他人，使自己快樂(lè )起來(lái)。智者能夠預見(jiàn)未來(lái)的危險，明智的人能夠在危險來(lái)臨之前避免它。只有學(xué)會(huì )放下，我們才能變得更加寬容和明智。放下并不意味著(zhù)軟弱無(wú)能，也不意味著(zhù)不追求進(jìn)步，更不是放棄努力。相反，放下是一種從容和淡然，是向前邁進(jìn)的勇氣。與其為了瑣事?tīng)幊巢恍�，不如瀟灑地揮手一笑，勇敢地放下。
處于我這樣的年齡階段的學(xué)生們應該和我一樣吧！今天為了這事和同學(xué)吵，明天因為那事吵，心胸狹窄也為我們自己帶來(lái)不少的痛苦與煩惱。我們?yōu)槭裁床惶谷环畔履兀?/p>
我記得曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上流行過(guò)一句鼓舞人心的高考勵志話(huà)：“學(xué)不死就往死里學(xué)！”這句話(huà)確實(shí)能夠激勵學(xué)生，但卻忽略了學(xué)生心理承受能力的重要性。從小到大，我一直聽(tīng)到的都是“必須”、“努力”、“堅持”、“永不言敗”、“別放棄”、“死拼”，然而在很多時(shí)候，我們這些孩子一邊高喊著(zhù)這些口號，一邊卻不斷懈怠，一邊全力拼搏，一邊又感到極度痛苦。我們總是被迫去做這個(gè)做那個(gè)，最終卻一無(wú)所獲。
坦然放下，突然領(lǐng)悟到自己過(guò)著(zhù)多么幸福的生活。在深沉的夜幕中，微弱的余光閃爍著(zhù)，放下了黑暗的陰霾，即便微光微弱，也依然綻放著(zhù)絢麗的光彩；放下了繁星，整個(gè)世界也失去了它們的照耀。
學(xué)會(huì )放下吧！將昨天的黑暗拋之腦后，將今天的美好回憶留在心底。
放下你的貪欲吧！不屬于你的東西，爭也爭不到。放下你的自私吧！多為他人著(zhù)想，他人也時(shí)刻想著(zhù)你的利益。放下你的.狹隘吧！寬容和諒解是相互的。放下吧！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下吧！放下那份不屬于自己的愛(ài)情的奢望，放下那些永無(wú)休止的爭辯，放下對金錢(qián)、名利、權力的執著(zhù)，放下對虛榮的渴望吧！
人生的風(fēng)霜總是不經(jīng)意地傷害著(zhù)我們，當一切平息下來(lái)，那些曾經(jīng)激烈的愛(ài)恨情仇 和爭論，在平靜而幸福的生活中變得蒼白無(wú)力。然而，就在那個(gè)時(shí)候，我們才意識到，放下過(guò)去其實(shí)是一種美麗的收獲。
放下不是代表拋棄所有，我只是讓快樂(lè )更靠近我的生活。把煩惱與痛苦放下，專(zhuān)心收獲歡樂(lè )吧！
學(xué)會(huì )放下作文 17
你無(wú)法改變容顏，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預知明朝但你可以把握今天。你無(wú)法一帆風(fēng)順，但你可以是全力以赴。
每個(gè)人都會(huì )在生活中遇到不順。我也不例外，期末考試過(guò)后一個(gè)陰雨霏霏的天氣。我心懷期待。打開(kāi)手機查詢(xún)成績(jì)，自以為能取得一個(gè)不錯的成績(jì)，但那一串串數據就像鋒利的刀刃，刺入我的'內心，全班第十。獨自躺在床上，望著(zhù)外面連綿陰雨，內心充滿(mǎn)不甘與懊悔。望著(zhù)窗外的陰雨，眼淚悄然下落。一邊流淚，一邊回望自己這一個(gè)月來(lái)學(xué)習的狀況，內心的悔恨無(wú)法消除。突然窗外一只麻雀在風(fēng)雨中尖叫著(zhù)，落在了窗臺上。它一次次的想飛離窗臺，飛回那個(gè)安穩的小窩。但因為風(fēng)雨太大，它又一次次返回到窗臺上。它在窗臺上來(lái)回跳著(zhù)，一次次嘗試著(zhù)飛翔。我忘記了流淚，被它這種百折不屈的精神感動(dòng)了，擦干臉上的淚痕。從床上起來(lái)，坐到書(shū)桌前，打開(kāi)課本，開(kāi)始認真的學(xué)習。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。
不知何時(shí)，雨停了，風(fēng)住了。窗外的麻雀已飛走。我的內心也變得無(wú)比堅定，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)雨后清新的空氣。我的內心充滿(mǎn)了力量，有一個(gè)聲音告訴我，悔恨的淚水不會(huì )洗滌恥辱，只有放下過(guò)去，重新調整姿勢，才能找到成功的方法！
學(xué)會(huì )放下作文 18
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一張照片，一只手緊緊握著(zhù)一朵盛開(kāi)的玫瑰，即使被扎得鮮血淋漓，也不肯放手。這樣的一張照片，讓我的思緒延伸得很遠。
我們生命中的玫瑰是什么呢？或許是無(wú)望的愛(ài)情，道德綁架的親情，表面功夫的友情；或許是金錢(qián)利祿，是可望不可及的向往和愿望，如肥皂泡一般，即使追逐，也無(wú)法占有，終究被刺得千瘡百孔。
人一絲不掛地來(lái)，化作一縷青煙而去，兩頭空空，只是其中的過(guò)程是任何人也預料不到的。充滿(mǎn)誘惑的世界，貪婪的人心，攪得本是安靜的紅塵不得安寧，惹得一身塵埃終難抖落。
其實(shí)生命中的苦苦糾纏就在于擁有和放下。多少人傷痕累累，被負擔壓彎了脊梁，仍是不舍得放下那些虛無(wú)的`引誘。
我們該學(xué)會(huì )放下，放下那些無(wú)限膨脹的愿望，放下人生中造成負面影響的事件。人生的起起落落再正常不過(guò)。只是放下又談何容易，那些刻在心里的情感，縱使說(shuō)著(zhù)放下，深夜里仍是心有不甘。
但是，放下是一種別無(wú)選擇的選擇。只有給心騰出些空間，放下不屬于自己的人和事，才能裝下新的幸福。前路還太長(cháng)，輕裝上陣才會(huì )有最好的行程。
學(xué)會(huì )放下作文 19
學(xué)會(huì )放下許多東西，財富，名譽(yù)等。一個(gè)人想要在他的生活中堅持。但是我們只有兩只手，所以如果我們想得到并抓住更好的東西，我們必須學(xué)會(huì )放下它。放下空的錢(qián)和花，一切只是為了抓住更好的東西。錢(qián)學(xué)森先生，我國偉大的科學(xué)家，年輕時(shí)曾在美國學(xué)習。他在學(xué)業(yè)上取得一些成績(jì)后，不顧美國政府的反對，堅持回國服務(wù)。錢(qián)學(xué)森放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境和高薪。同行業(yè)的許多朋友都說(shuō)錢(qián)學(xué)森笨。他寫(xiě)下了這樣有利的條件。然而，盡管錢(qián)學(xué)森放下了這些物質(zhì)利益，但他用雙手抓住的是中國的導彈事業(yè)，是中華民族不屈不撓的靈魂。錢(qián)學(xué)森，他放下的是物質(zhì)，他拾起的.是不朽的驕傲！陶淵明是晉代著(zhù)名詩(shī)人，他在做官的時(shí)候就看透了官場(chǎng)的黑暗。他不想卷入官場(chǎng)的是非之中。
他毅然放棄了五斗累心的大米，脫下官服，隱居南山。從那時(shí)起，他過(guò)著(zhù)沒(méi)有車(chē)馬的生活。晨光下悠閑舒適的生活，垃圾和污物的管理，月亮蓮花鋤的回歸，令人羨慕。陶淵明放下了讓他身心疲憊的五斗米，拿起了悠閑和放松。法國思想巨人伏爾泰蔑視權貴，用尖銳的語(yǔ)言抨擊宗教黑暗，并指出教皇是一只兩條腿的野獸。盡管他被扔進(jìn)巴士底獄兩次，他仍然拒絕向強大的人低頭。他很矮，但是他用他瘦弱的身體樹(shù)立了宗教改革的旗幟。伏爾泰視金錢(qián)為糞土，它將被永遠銘記。伏爾泰，他所奠定的是一種頹廢舒適的生活，他所拾起的是一個(gè)不朽的靈魂。
鄭成功犧牲了自己的生命，拿起了劍來(lái)保衛他的祖國。魯迅放下手術(shù)刀，拿起紙筆寫(xiě)下了真相。李陽(yáng)放下所謂的面子，拿起瘋狂英語(yǔ)。生活中有許多看似美好的東西讓我們迷惑不解。讓我們抓住它，不要把它放下。但是生活還有很長(cháng)的路要走。年輕人必須學(xué)會(huì )放下，敢于放下，因為前方還有更好的東西等待我們去追求！學(xué)會(huì )放下，只是為了抓住更好的東西！
學(xué)會(huì )放下作文 20
魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門(mén)藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì )放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計較，無(wú)休止地爭吵，不如瀟灑地揮揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀的學(xué)生應該和我一樣！今天我們和同學(xué)因為這件事吵架，明天因為那件事，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話(huà)：學(xué)會(huì )死還是學(xué)會(huì )死！確實(shí)很激勵學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅持，永不放棄，永不放棄，戰斗到死。但是很多時(shí)候，當孩子們喊口號的時(shí)候，我們總是懈怠，當我們寫(xiě),的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線(xiàn)很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì )放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的'自私！多為別人著(zhù)想，別人也會(huì )一直為你的好著(zhù)想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭吵，放下金錢(qián)名利的糾纏，放下對虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭論不休的人，在平淡快樂(lè )的生活面前顯得很蒼白。當時(shí)才發(fā)現，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著(zhù)放棄一切，我只是讓快樂(lè )更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專(zhuān)注于自己的快樂(lè )！
【學(xué)會(huì )放下作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )放下高中作文（精選16篇）03-19
學(xué)會(huì )放下初三作文（通用28篇）01-10
學(xué)會(huì )放下議論文（精選39篇）10-10
關(guān)于學(xué)會(huì )放下的800字作文（通用49篇）09-24
學(xué)會(huì )放下議論文作文（通用27篇）08-06
學(xué)會(huì )放下的哲理小故事（通用10篇）08-22
放下負擔，收獲成功作文05-07
執著(zhù)與放下高三作文07-09