六一兒童節話(huà)題作文八篇
導語(yǔ)：六一兒童節到，祝你天天心情好，時(shí)時(shí)開(kāi)心笑，節日快樂(lè )。下面是小編收集整理的六一兒童節話(huà)題作文，歡迎借鑒！
六一兒童節話(huà)題作文
六月一日是我們少年兒童的節日，節日的來(lái)臨使我們每個(gè)小朋友的心情都無(wú)比的喜悅。只見(jiàn)天下們身穿節日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿(mǎn)了笑容。
中午，班主任宣布舉辦一個(gè)別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)，讓大家各自展示自己的才藝，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情無(wú)比的激動(dòng)，各自準備著(zhù)自己的節目。
下午三點(diǎn)半，班隊活動(dòng)開(kāi)始了，主持人劉清齡同學(xué)面帶微笑的走上了講臺，用流利的普通話(huà)表述了這次活動(dòng)的要求。
第一個(gè)上講臺表演的是吳晗同學(xué)，這時(shí)臺下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過(guò)之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞，有聲有色，臺下的同學(xué)在下面聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們的才藝表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，有詩(shī)朗誦，有唱兒歌，還有的和同學(xué)們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲。
最后上臺的是鄧新亮同學(xué)，他神情怪異的拿著(zhù)一根細短繩，上臺后還請一個(gè)同學(xué)配合他表演。這時(shí)，他把細繩套在上臺的同學(xué)的脖子上，嚇得那個(gè)同學(xué)面如土色，臺下的同學(xué)們也為他捏了一把冷汗，只見(jiàn)他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開(kāi)了。這時(shí)講臺下的天下都為鄧新亮同學(xué)神奇的魔術(shù)而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節目，使我大開(kāi)眼界，收益匪淺，班隊活動(dòng)增加了我的知識，也增強了同學(xué)們之間的友誼�；ハ嘤褠�(ài)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們的明天會(huì )更好。
六一兒童節話(huà)題作文
這次的六一兒童節，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續瘋狂著(zhù)，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。
六一兒童節話(huà)題作文
六一兒童節是我們的節日。今年，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
這天早晨，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，歡跳著(zhù)出了家門(mén)。人還未到，我的心早已飛到了學(xué)校。
七點(diǎn)半，我穿著(zhù)校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)白手套，掛上小鼓，準時(shí)到校門(mén)口集合。當鼓號隊開(kāi)始奏樂(lè )，長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩前行時(shí)，我的心已被快樂(lè )和激動(dòng)填滿(mǎn)。
襄樊市第四十四中學(xué)慶“六一”暨表彰先進(jìn)大會(huì )和慶六一文藝匯演在金環(huán)公園舉行。場(chǎng)面聲勢浩大，鼓聲和號聲響徹云霄，一條條隊伍有序入場(chǎng)，籃球場(chǎng)很快被占滿(mǎn)了。
主持人宣布：大會(huì )開(kāi)始!出旗……敬禮……奏樂(lè )……我們又打響了小鼓。接著(zhù)，大家唱了少先隊歌，一年級的小學(xué)生成了少先隊員，六年級的哥哥姐姐們?yōu)樗麄儙狭思t領(lǐng)巾。隨后，金書(shū)記和公司領(lǐng)導們也進(jìn)行了講話(huà)。雖然太陽(yáng)很毒，但我依然很開(kāi)心。還有其他項目，在此就不多說(shuō)了。
表彰大會(huì )結束了，進(jìn)行六一文藝匯演。當5<1>班的女同學(xué)用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》后，就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》，我的心咚咚直跳。主持人報了幕，我們從兩邊上場(chǎng)，組成愛(ài)心形隊伍。張藝凡和張競月從“心”中緩緩穿過(guò)，我們有條不紊地做著(zhù)爛熟于心的舞蹈動(dòng)作，表演十分順利。接下來(lái)的表演同樣精彩：悠揚的薩克斯獨奏和葫蘆絲合奏，熱烈的電子琴獨奏，優(yōu)美的舞蹈……
回到了教室，我們拿出零食大吃起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情，心里的快樂(lè )溢于言表。我開(kāi)心極了，像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數”兩個(gè)有趣的小游戲。我們玩得幾乎瘋狂了。
這時(shí)，金環(huán)公司送的兒童節禮物也到了，是各式各樣的筆袋和文具，同學(xué)們的臉上笑成了一朵花，歡樂(lè )在傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)……
六一兒童節話(huà)題作文
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著(zhù)就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的！”當音樂(lè )聲響起時(shí)，我們舞蹈隊伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲跳上了臺，聽(tīng)觀(guān)眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來(lái)那是合唱團的音樂(lè )聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)！接著(zhù)，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì )神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀(guān)眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀(guān)眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著(zhù)對偉大祖國的熱愛(ài)，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節，孩子們快樂(lè )的節日！
六一兒童節話(huà)題作文
六月一日，我們的節日，我們歡樂(lè )的天地。
六月一日上午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過(guò)，最好玩的還要數夾彈珠了。
當我走到四（2）班門(mén)口時(shí)，不禁一震，隊伍排得像長(cháng)龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長(cháng)龍中。我遠遠看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的奮力情景，看見(jiàn)他們?yōu)橼A(yíng)而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒(méi)有挑戰的機會(huì )了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺(jué)，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見(jiàn)了滿(mǎn)盆的黑墨汁，什么東西都看不見(jiàn)，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著(zhù)，可是那些彈珠就不過(guò)來(lái)，好像在跟我捉迷藏，得意的說(shuō)：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個(gè)幾百年吧！”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底，心里也認為肯定會(huì )失敗。忽然，我想到了媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了�！睂Π�，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏(yíng)了。那些彈珠好像在說(shuō)：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話(huà)。
之后，我玩了許多項目，不過(guò)，這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！
六一兒童節話(huà)題作文
下午，同學(xué)們穿著(zhù)各自漂亮的新裝，歡天喜地來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個(gè)長(cháng)方形；黑板上每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)了一朵五顏六色的花；講臺上放著(zhù)的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學(xué)們的“六·一”節禮物。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是“爭第一”。這個(gè)游戲的規則是：把同學(xué)們平均分成四個(gè)小組，每組參賽人數相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊，第一位同學(xué)面前放10個(gè)乒乓球。當游戲開(kāi)始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個(gè)乒乓球，傳給第二個(gè)同學(xué)，然后轉過(guò)身夾起第二個(gè)球，依次類(lèi)推。游戲開(kāi)始了，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)組成了一個(gè)拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！”參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的`速度往后傳。我們組的一個(gè)同學(xué)不小心掉了球，他一時(shí)慌張，不知所措。當拉拉隊的同學(xué)不但不責備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神，繼續比賽。
第二個(gè)游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著(zhù)鼓點(diǎn)走動(dòng)，當鼓點(diǎn)突然停止時(shí)，我眼疾手快，搶了一個(gè)位置坐下。秀英似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，愣愣地站著(zhù)，眼睜睜地看著(zhù)所有座位都被別人搶了，無(wú)奈地笑了笑。第三輪時(shí)，我因為動(dòng)作太慢，退出了游戲。
最有趣的是呼啦圈比賽。每個(gè)組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開(kāi)始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地搖起來(lái)。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子，怎樣也不會(huì )掉下來(lái)。在一旁看著(zhù)我們比賽的張老師笑著(zhù)對洪老師說(shuō)：“現在的小孩子真了不起，小小年紀呼啦圈搖得這么好�！�
接著(zhù)，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，回家的時(shí)間到了，我們告別了游樂(lè )園似的教室。
六一兒童節話(huà)題作文
今年的“六一”兒童節，將是我渡過(guò)兒童時(shí)期的最后一次了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，我們將要踏進(jìn)青少年時(shí)期告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學(xué)生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動(dòng)。
今年的“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢？我迫不及待地想趕快到學(xué)�？纯�。于是我加快了腳步向學(xué)校跑去，在學(xué)校門(mén)口我看到了不同班級的學(xué)生穿著(zhù)各自的兒童服裝，帶著(zhù)各種零食和彩帶快樂(lè )地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到走廊，我看到了不用班級的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時(shí)更讓我心中的熱火加強了。我來(lái)到班門(mén)口，一進(jìn)里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個(gè)位置坐下去，期待著(zhù)表演開(kāi)始。上課鈴晌了，活動(dòng)隨著(zhù)開(kāi)始。首先上來(lái)的同學(xué)，他表演魔術(shù)，主持人放出音樂(lè )。他開(kāi)始表演了，全班同學(xué)都注視著(zhù)他。他拿出了一盒撲克牌，請出我們當中的一位同學(xué)，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個(gè)，讓那位上來(lái)的同學(xué)從中抽出一張，然后放進(jìn)去洗牌，讓表演的同學(xué)從中抽出來(lái)，結果抽中了。小學(xué)生也能變，真厲害。節目一一過(guò)去，到了結束這場(chǎng)活動(dòng)的最后終結，主持人號召全班一起出席。每一位同學(xué)的腳上都要綁上氣球，原來(lái)是踩氣球游戲，游戲開(kāi)始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護氣球，不讓人踩到。有的同學(xué)躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對手減少，結果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學(xué)合成一組。也有的同學(xué)是百經(jīng)驗的高手……在這場(chǎng)活動(dòng)中，我看到同學(xué)那么歡樂(lè )的笑臉，我真舍不得。
雖然小學(xué)的生涯即將過(guò)去，但是老師愛(ài)的教育，和同學(xué)在一起的歡樂(lè )時(shí)光，卻一幕幕地閃現在我的腦海里，以后使我難從忘懷。
六一兒童節話(huà)題作文
星期四我們舉辦了一場(chǎng)迎接六一節的生活技能大賽，場(chǎng)面布置的十分隆重，這就要歸功于那些同學(xué)了，他們把墊子都鋪好了，桌子、椅子、比賽工具都擺的井井有條，一個(gè)項目比賽完之后，就會(huì )改變桌椅的位置。好了，我就不說(shuō)那么多廢話(huà)了，趕緊觀(guān)看比賽吧！
首先由范老師、王芊芊、王憶廬宣布比賽開(kāi)始，然后每人發(fā)一張牌，抽到哪張牌就上場(chǎng)。第一個(gè)項目疊衣服，要求是必須疊的整齊、美觀(guān)，速度還要快，3分鐘倒計時(shí)開(kāi)始！你看，選手們都忙的不亦樂(lè )乎，只見(jiàn)他們先把衣服放在墊子上，攤開(kāi)、抹平接著(zhù)先把袖子疊進(jìn)去，然后再把后面一點(diǎn)折起來(lái)，把全部疊進(jìn)去，把領(lǐng)子整理整齊就疊好了！突然那邊傳來(lái)了興奮的叫聲“疊完了！”一只手快速的舉起來(lái)，好，第一名、第二名、第三名！現在評委要發(fā)貼紙了，誰(shuí)得到的貼紙多就獲勝。這兩位同學(xué)獲得了勝利。比賽進(jìn)行的如火如荼，終于輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張的心情，幸好��！軍訓不是白軍訓的，我按照軍訓的步驟，疊的方方正正、整整齊齊，而且我的被子還是最大的！如我所愿，我進(jìn)了前兩名，而且還得到了9個(gè)貼紙，不過(guò)有人得了10個(gè)貼紙。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，比賽終于進(jìn)行到了最后，現在是按摩比賽，選手們有時(shí)錘錘有時(shí)揉揉，使出了全身的技能。比賽結束了，王芊芊媽媽說(shuō)；“做媽媽真幸福！”
是��！平時(shí)我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，從現在開(kāi)始我們要做家里的“小主人”主動(dòng)承擔起家務(wù)，讓爸爸媽媽嘗嘗真正的幸福。
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