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快樂(lè )的六一作文15篇【必備】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的六一作文1
六一到了，我們都非常高興。早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，整理了一下服裝，就來(lái)到了操場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì )兒，本來(lái)安安靜靜的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧起來(lái)，，全校師生都到齊了，準備開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。大會(huì )開(kāi)始了，先是各個(gè)領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)主席臺，過(guò)了10分鐘左右，校領(lǐng)導講完話(huà)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該輪到鼓號隊表演了，我們邁著(zhù)整齊的腳步走向了操場(chǎng)中央。這時(shí)，操場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，指揮的手勢一起，所有同學(xué)的手如閃電般舉起，開(kāi)始表演了。如雷貫耳的鼓聲響了起來(lái)，開(kāi)始變隊形了，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的'步子，精神抖擻，就像小解放軍一樣，熱烈的掌聲不斷地響起，最后，同學(xué)們都微笑著(zhù)走出了操場(chǎng)。
在節日里，同學(xué)們舉辦的交易會(huì )也很熱鬧，真是人山人海。我好不容易地找到了一個(gè)攤位，看到了自己喜歡的一本書(shū)，開(kāi)始侃起價(jià)格來(lái)。我說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”，“10元”，“什么，10元錢(qián)，這也太貴了吧，便宜點(diǎn)兒”……，10分鐘光景，我終于把這本書(shū)的價(jià)錢(qián)從10元侃到了1元，買(mǎi)了這本書(shū)，又買(mǎi)了兩件正在特價(jià)的芭比娃娃的衣服，滿(mǎn)載而歸地回到了教室。
這個(gè)六一可真快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文2
在我眼里,這一年的六一兒童節是最難忘的了.理由呢有二個(gè),第一:這是我最后幾個(gè)六一兒童節因為我已經(jīng)是六年級了,在過(guò)幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節過(guò)得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧!
"叮鈴鈴"歲著(zhù)這聲鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著(zhù)班主任的到來(lái).因為今年的六一兒童節會(huì )有一個(gè)校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳.
表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著(zhù)自己最拿手的歌.當然,在臺下的我們也隨著(zhù)歌曲為歌手們拍節奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的最后,輪到了我們班的錢(qián)麗上臺了,我們的啦啦隊隊長(cháng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著(zhù)我們的.口號:"錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有潛力,錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有魅力!"
聽(tīng)著(zhù)我們的啦啦隊隊長(cháng)這樣的大喊,我們當然也不能輸,我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:"錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有潛力,錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有魅力!"那時(shí)我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著(zhù)事先準備好的牌子,上面寫(xiě)著(zhù):錢(qián)麗,加油!"到了錢(qián)麗唱到最高潮的時(shí)候,我拿著(zhù)一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了錢(qián)麗,回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊!最后,比賽結束了,我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳.
我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節里最開(kāi)心的一個(gè)節日了!
快樂(lè )的六一作文3
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著(zhù)木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著(zhù)看著(zhù)，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì )失敗。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉的�？晌易炖镙p輕地數著(zhù)一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我
把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的.歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進(jìn)入了下一站......
六一活動(dòng)——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
快樂(lè )的六一作文4
一年一度的六一兒童節到來(lái)了，我們學(xué)校開(kāi)展了童心向黨的活動(dòng)，我們全體師生排著(zhù)整齊的隊伍，看著(zhù)冉冉升起的紅旗，聽(tīng)國歌。我的心情又激動(dòng)又興奮，我們的.活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，表章大會(huì )開(kāi)始了，我們聽(tīng)到我們是優(yōu)秀班級體，我們高興的歡呼起來(lái)。表章大會(huì )結束后，我們回到了班上，我們盼望已久的六一歡樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。
一回到教室我就拿到了三好學(xué)生的獎狀，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，那時(shí)后的我自豪極了。班長(cháng)報幕，第一個(gè)表演的節目是，我拉小提琴，我自信的走上去，我表演的是牧歌，可優(yōu)美了，那時(shí)侯我拉著(zhù)優(yōu)美的琴聲，班上鴉雀無(wú)聲大家都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，表演結束后。老師讓同學(xué)們歡迎了我兩次，我心里非常感謝老師給我的這個(gè)機會(huì )，接下來(lái)是其他同學(xué)表演，我們一起唱歌跳舞。
吃西瓜的時(shí)間到了，我們的教室變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。我們和老師一塊分享美味的食物，看見(jiàn)了老師甜甜地笑，我也很高興。我們還和自己的好朋友分享呢！我們的班級體多團結呀！
多么令人難忘呀！六月一日的兒童節。多么令人幸福呀！六月一日的兒童節！
快樂(lè )的六一作文5
“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個(gè)共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會(huì )。
節日的教室里，同學(xué)們可以自由地吃東西，自由地說(shuō)話(huà)，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
我很榮幸參加了節日里的表演，我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學(xué)們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會(huì )繼續努力學(xué)習音樂(lè )，把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的'節目，有講笑話(huà)的，有表演魔術(shù)的，有講故事的，還有說(shuō)相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了，他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松，語(yǔ)言又很逗人，他們的節目一結束，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
今年的“六一”讓我開(kāi)心！讓我快樂(lè )！讓我難忘！
快樂(lè )的六一作文6
咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚著(zhù)氣球。哦！原來(lái)是“六、一”兒童節到了，大家都忙著(zhù)化妝，準備好道具，能在觀(guān)眾面前亮亮相。
我們班準備的節目是集體詩(shī)歌朗誦和笛子合奏，當然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場(chǎng)地。2：00整正式開(kāi)始，第一個(gè)節目是五年級同學(xué)帶來(lái)的：《我驕傲，我是中國人》。第五個(gè)節目就輪到我們班的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的`聲音朗誦著(zhù)，發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的原因吧！
最讓我開(kāi)心和激動(dòng)的非抽獎環(huán)節了，只見(jiàn)一位老師將手伸進(jìn)抽獎箱里，只見(jiàn)拿出一張紙，老師說(shuō)是4號。這時(shí)，我蹦了起來(lái)。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開(kāi)心。
接下來(lái)表演繼續，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重癥監護室》。當然，還有許多的節目也十分精彩，引起了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
“六、一”結束了，但我們的心依然還在激動(dòng)著(zhù)。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節，我們過(guò)得十分快樂(lè )。
快樂(lè )的六一作文7
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了屬于我們的節日——六一兒童節。
清晨我走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像再說(shuō)“姚勝博”六一兒童節快樂(lè )。我不知不覺(jué)地來(lái)到班級門(mén)口，被眼前場(chǎng)景驚呆了！
五顏六色的氣球映入我的眼簾，氣球上的笑臉好像在給我打招呼。一排排的禮物像邊防的戰士，整齊地站著(zhù)軍姿。好像在等待著(zhù)我們的'到來(lái)。此時(shí)此刻我又開(kāi)心，又期待著(zhù)里面的禮物是什么樣子，我一個(gè)箭步飛奔過(guò)去跑到了自己的位置上。我迫不及待的打開(kāi)了禮物盒，里面的禮物多種多樣，讓我眼花繚亂。有甘甜可口的旺仔牛奶，有一根如蜜一般甜的棒棒糖，有一本精美的筆記本……我的內心無(wú)比的快樂(lè )，仿佛整個(gè)世界都是我的。正當我沉浸在這幸福中，忽然我抬起頭看到黑板上貼著(zhù)金光閃閃的“6.1快樂(lè )”。這幾個(gè)大字我的幸福感再次油然而生，我的臉上露出了燦爛的笑臉。
不知不覺(jué)已到了下午，激動(dòng)人心的六一演出開(kāi)始了。同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通。悠然動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲回蕩著(zhù)整個(gè)教室。原來(lái)是我們班多才多藝的張劉煙緣彈奏的《湖水平靜》；裴苒希和宋雨晗跳起了優(yōu)美的舞蹈，就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。最令人震撼人心的莫過(guò)于李沛澤朗誦的《滿(mǎn)江紅》，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺，抑揚頓挫的語(yǔ)調，令我熱血沸騰……
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的我是快樂(lè )的。期待下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文8
六月一日的太陽(yáng)像火爐似的烤著(zhù)大地，大地都快冒煙了，但這一點(diǎn)都不影響我們過(guò)節的熱情。
這天的活動(dòng)可豐富了。有看演出、和爸爸媽媽逛超市，其中，我最喜歡的還是六一的游園活動(dòng)了。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，像離弦的箭，沖出教室加入游園活動(dòng)。霎時(shí)走廊變成了沸騰的游樂(lè )場(chǎng)。游園的項目有端乒乓球，有貼鼻子，還有撲克牌算術(shù)游戲等等，豐富多彩，令人流連忘返。
其中，我最喜歡的是夾珠子。因為它十分有趣。當我來(lái)到游戲點(diǎn)前，哇！真是人山人海，熱鬧非凡！我早把嘴撇到下巴頦了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，遠遠看去真像一條毛毛蟲(chóng)。我趕緊也加入隊伍中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，好容易終于輪到我了。我緊張極了，手腳顫抖不停，不管怎么夾也夾不到。突然，一顆彈珠跳到地上，好像在和我作戰似的，說(shuō)：哼！你就是夾不到我！我突發(fā)奇想：細的一頭夾不到，我為什么不用粗的'一頭呢？我相信失敗乃成功之母，這次一定會(huì )成功的。果然，不出所料，我按照我的想法，先把筷子拿好，再用粗頭夾，果然成功了。有了成功的經(jīng)驗，我以30秒的成績(jì)夾了10顆珠子，老師和同學(xué)們也贊嘆不已，我露出了會(huì )心的微笑。當從老師手中接過(guò)獎品時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼，太陽(yáng)已經(jīng)沉進(jìn)了山頭。
快樂(lè )的六一作文9
六一，是我們的節日，是國際兒童節。在這一天里，我們歡聲笑語(yǔ)，唱歌、跳舞、玩各種各樣的游戲，吃數不勝數的糖果，度過(guò)了最愉快的一天。
在這一天，每位同學(xué)都興奮不已的來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)和同學(xué)們一起分享的食品，準備開(kāi)展游園活動(dòng)。在老師的致辭后，我們開(kāi)始了我們的游園活動(dòng)。首先我們每一組都為同學(xué)們表演了一首歌曲，同學(xué)們都在熱烈的鼓掌，在這個(gè)氛圍里，我們開(kāi)始了我們的游戲環(huán)節。
第一個(gè)游戲是運乒乓球接力，每一組同學(xué)團結合作，激烈的三個(gè)回合比賽結束后，最終第四組贏(yíng)得了勝利。第二個(gè)游戲是數字抱抱，老師念到數字幾，就要有幾個(gè)同學(xué)抱在一起，這個(gè)游戲大家從手拉手開(kāi)始，在老師念數字前大家在一起手拉手轉圈，時(shí)刻豎起耳朵等待老師發(fā)令，在緊張的`又快樂(lè )的游戲時(shí)間里，同學(xué)們?yōu)樽约旱慕M員加油，游園活動(dòng)迎來(lái)了最熱烈的時(shí)刻。通過(guò)這個(gè)游戲，全班同學(xué)都更親密了。最后一個(gè)游戲是搶凳子的游戲，這個(gè)游戲考驗了我們的反應能力，真的是太有趣了！
我們一邊玩游戲，一邊吃東西，一邊為組員加油，老師還給同學(xué)們獎勵了禮物，同學(xué)們在互相分享食品，真有趣！今天是一個(gè)我讀書(shū)以
快樂(lè )的六一作文10
今天是六一兒童節。學(xué)校里，我們舉行了許多有趣的活動(dòng)。
同學(xué)們表演完精彩的節目后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我們要先玩自己班的游戲，再玩其它班的游戲。我們班的'游戲是后背寫(xiě)字，只要猜中一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)。等啊等，終于等到我來(lái)挑戰了，我緊張地直冒冷汗。開(kāi)始了，老師用手指輕輕地在我的后背寫(xiě)了一個(gè)字。我一下子就猜出來(lái)了“尸！”，我答對了，太棒了！
我和侯育迎一起又去了五（二）班，挑戰翻花繩。規則非常簡(jiǎn)單，只要翻出降落傘或星星就可以過(guò)關(guān)。游戲開(kāi)始了。我熟練地操縱著(zhù)繩子，仔細地將步驟一步一步地做出來(lái)，最后，我成功地翻出了一個(gè)精美的降落傘。
我們還去玩了速算24點(diǎn)。我抽出了一組卡片，聚精會(huì )神地算了起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我胸有成竹地將卡片遞給老師，并講明了我是怎么算出來(lái)的。通關(guān)后，我便去幫助侯育迎解題�？墒�，我算了半天也沒(méi)有算出來(lái)。最后，付老師告訴我們：“你們看，11—3=8，6—3=3，3×8=24呀！”我們恍然大悟。
下午學(xué)校舉行了跳蚤書(shū)市活動(dòng)。很多同學(xué)都在推銷(xiāo)自己的商品，操場(chǎng)上顯得非常熱鬧。因為我不怎么會(huì )推銷(xiāo)商品，總共賺了6元錢(qián)。
這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節啊，期待下一個(gè)兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文11
今天是星期一，也是我們期盼已久的【六一】?jì)和�，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )，其實(shí)也是我最快樂(lè )的一天。
今天我參加了全校的《濮陽(yáng)日報》社小記者掛牌儀式，報社的領(lǐng)導親自為我掛上了小記者證，我榮幸的成為了一名《濮陽(yáng)日報》社小記者。我心里就像吃了蜜一樣，甜的樂(lè )開(kāi)了花。
還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興的都擁抱在一起，歡呼的叫了起來(lái)，還有一些同學(xué)高興的得意忘形，把帽子和紅領(lǐng)巾拋上天空，來(lái)慶祝這快樂(lè )的時(shí)刻。張老師見(jiàn)我們這樣忘乎所以，竟然沒(méi)有吵我們，反而面帶慈祥的微笑，大概是因為今天【六一】?jì)和�，不舍得吵我們�?/p>
放了學(xué)，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里，頓時(shí)一種甜甜的.、香香的、香蕉味道填充我【咕咕】做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)旁邊的朋友說(shuō)了：【你這么胖，少吃點(diǎn)肉吧，多吃點(diǎn)青菜�！课也缓靡馑嫉哪樇t了，再上誘人的【回鍋肉】時(shí)，我只好管住自己的饞嘴，遛了出去，省得看著(zhù)別人吃【眼饞】。
就完餐，我和朋友們去迎賓館游泳。跳進(jìn)水里，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂(lè )的事情統統拋在了腦后。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無(wú)比的快樂(lè )！
【六一 】 兒童節是我們孩子的節日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文12
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫(huà)好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們把節目認認真真的看著(zhù)，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場(chǎng)的觀(guān)眾不禁拍起手來(lái)，我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿(mǎn)意！
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學(xué)唱的，他的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，使全場(chǎng)觀(guān)眾站起來(lái)為他拍手、吶喊，他的`樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開(kāi)這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說(shuō)的話(huà)給老師，把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí)，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星
快樂(lè )的六一作文13
今天，我們幾個(gè)家庭一起去蟹島游玩。我們首先來(lái)到蟹島的觀(guān)光采摘園，我們下了車(chē)，叔叔給我們一人一個(gè)籃子，然后我們飛快地往前跑，跑到了一個(gè)大棚前，我們推開(kāi)門(mén)一看，看到許多瓜藤，瓜藤上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的葉子，我們仔細一看，發(fā)現許多的黃瓜，我摘的時(shí)候，很不好摘，因為黃瓜和瓜藤上長(cháng)了許多小刺，我去叫媽媽幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后，告訴我應該一只手拿黃瓜沒(méi)刺的地方，一手輕輕捏著(zhù)瓜藤，稍稍用力一擰，黃瓜就下來(lái)了。這樣既不傷手又不傷黃瓜。再往里走，我們看見(jiàn)了草莓、油菜、青椒、豆角……每一種蔬菜和水果都水靈靈的，非常誘人！
接下來(lái)，我們又去了蟹島游樂(lè )園、趕海宮。趕海宮里，有中國最大的人工沙灘，還有一個(gè)海水游泳池，在游泳的`時(shí)候，讓我印象最深刻的就是我和我好朋友打水仗。游完泳，我們又洗了一個(gè)熱水澡，洗澡的時(shí)候，我覺(jué)得渾身每一個(gè)毛孔都是舒服的。洗完澡，我們坐車(chē)回到大院，有位叔叔請我們到海軍第一招待所吃飯，吃飯的時(shí)候，酸辣湯是我最難忘的一道菜，我們吃完飯，出了海軍第一招待所，一看外面，天空下起了牛毛細雨，我和媽媽跑回了家。
這個(gè)六一兒童節，讓我過(guò)得很快樂(lè )，因為我去了以前沒(méi)有去過(guò)的蟹島！
快樂(lè )的六一作文14
今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。
“六一”節到了，它屬于我們自己的節日�！傲弧�，我們就可以盡情歡樂(lè )！
五月份開(kāi)始，學(xué)校就讓我們排練了一臺文藝節目，為的是讓我們永遠的記住這個(gè)令我們難忘的日子。
“六一”到了，學(xué)校組織我們到劇院演出，演出開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是學(xué)校鼓號隊隊員，他們身穿著(zhù)白色的`制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進(jìn)行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過(guò)后，就有了兩位可愛(ài)的小主持人上臺主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿著(zhù)一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上臺后，深受臺下的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的賞識，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經(jīng)典詩(shī)文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個(gè)小福娃的精彩舞蹈、好看的時(shí)裝秀，這些文藝節目都贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
演出結束后，我走出了劇院，看見(jiàn)了步行街人山人海、車(chē)水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在為他（她）們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛(ài)的物品。
��！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節日。今天我們多么快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文15
明天就是六一了，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，一是又有的玩了，二是我也可以＂大開(kāi)吃戒＂了！何樂(lè )而不了呢？
也就是昨天，我們廠(chǎng)的一位領(lǐng)導為我們一至六年級每人贈送了一個(gè)火影忍者的文具盒和４只筆，我們開(kāi)始知道是無(wú)比的興奮，開(kāi)心！每個(gè)人都帶著(zhù)喜悅的心情，臉上一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉，，老師說(shuō)我廠(chǎng)長(cháng)還寫(xiě)了一封信呢，就貼在樓下的黑板上，用粉紅色的紙寫(xiě)著(zhù)！
好不容易熬到下課，我迫不及待地奔下樓，去看廠(chǎng)長(cháng)寫(xiě)的那封信．信上說(shuō)：＂那些文具的好壞不代表什么，它只是一個(gè)＂６．１＂節對我們的祝福，一個(gè)美好＂６。１＂的紀念，我希望它能讓你們互相幫助，互相團結，組成一個(gè)更美麗的學(xué)校�。⑽覐脑�(huà)中似乎理解到了廠(chǎng)長(cháng)的一些意思！
�。⑦蔬剩⑸险n了．老師走入了教室，受上拿著(zhù)一個(gè)較壞的文具盒，這是劉晨輝未領(lǐng)取的．他本來(lái)并不壞，可是有人在那換來(lái)?yè)Q去就成了一個(gè)不屬于劉晨輝的文具盒！當老師問(wèn)起怎么辦的.時(shí)候，我們都爭著(zhù)要它！劉晨輝很激動(dòng)，他說(shuō)：＂老師，這個(gè)文具盒給我吧，我已經(jīng)感到了大家的心意了�。⒗蠋焾詻Q不同意，說(shuō)＂我們是一個(gè)大集體，它不應該屬于你�。⒑髞�(lái)，這個(gè)被同學(xué)爭來(lái)爭去的文具盒成了尤樊的了！
事后，老師說(shuō)：＂你們的做法我十分感動(dòng)，你們的做法應征了我們廠(chǎng)長(cháng)的心�。⑽覀兌細g呼了起來(lái)！
我過(guò)了一個(gè)感動(dòng)的課堂，我也感到了我們這個(gè)集體是一個(gè)大家庭！一個(gè)快樂(lè )的，互相幫助的大家庭��！
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