快樂(lè )六一作文【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一作文 篇1
今天是六一兒童節！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車(chē)去學(xué)校，我很興奮，因為學(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開(kāi)心，超高興，我邊帶著(zhù)興奮，邊想著(zhù)快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左看看，右看看，發(fā)現學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì )有同學(xué)跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節日快樂(lè )！”他們開(kāi)心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節日快樂(lè )！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著(zhù)再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字，寫(xiě)好名字老師就叫我們去玩了，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì )他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的`。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì )老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂(lè )六一！
快樂(lè )六一作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”活動(dòng)�！艾F在開(kāi)始各班活動(dòng)�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我們便立刻跑出教室，沖向走廊，那里正擺著(zhù)我們精心準備的游戲呢。
我首先來(lái)到射飛標的游戲前�？匆�(jiàn)自己的.游戲已經(jīng)有客人來(lái)了，主人xxx立刻拿出三個(gè)飛標，遞給我。我拿起一個(gè)飛標，對準一個(gè)板中間寫(xiě)著(zhù)30的數字，用力一拋，飛標便旋轉著(zhù)飛出我的手掌，帶著(zhù)我的希望，向30這個(gè)數字飛去�？娠w標卻不像我所希望的那樣，可能是有一點(diǎn)兒風(fēng)，飛標在半空中偏離了軌道，撞上了在板后面的墻，可板卻毫無(wú)損傷。我失望極了，我拿起第二只飛標，不中。
我又拿出第三只飛標，中了，可飛標只插在5的數字上，要拿到一顆糖，至少要得到30分呀。我沮喪地走開(kāi)了，看來(lái)想拿到糖果，還要花一點(diǎn)兒工夫呢！再看看別的同學(xué)，只見(jiàn)xxx拿著(zhù)一個(gè)大箱子在同學(xué)之間走來(lái)走去，不時(shí)停下來(lái)問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；xxx拿著(zhù)一大堆白色的小紙條讓同學(xué)們抽獎，中獎的同學(xué)歡天喜地，沒(méi)中獎的不灰心，重新再抽過(guò)。
這次“六一”活動(dòng)真快樂(lè )。我知道，是同學(xué)們給了我快樂(lè )，是同學(xué)給予了我幸福！我們同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相幫助，讓同學(xué)們也和我一樣幸福，一樣快樂(lè )。
快樂(lè )六一作文 篇3
今天是“六一”國際兒童節。每當我聽(tīng)到《我們的祖國是花園》，這支悠揚激越的兒童歌曲，我的思緒就會(huì )被拉回到逝去的童年，隨之我的心也會(huì )快樂(lè )地飄起來(lái)，飛回到那一年的這一天……
校園內鑼鼓喧天，彩旗招展，人聲鼎沸。隨著(zhù)一聲嘹亮的哨音吹響，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一群花枝招展的小女孩和穿戴整齊的小男孩在一位年輕漂亮的舞蹈老師指揮下，隨著(zhù)這支歡快的音樂(lè )之聲走上舞臺，邊歌邊舞。他們的臉上洋溢著(zhù)幸福而童貞的笑容，如盛開(kāi)的桃花般燦爛。曼妙的舞姿，輕盈而靈活的身段，嫻熟的藝術(shù)技巧，天籟般的童音純正圓潤。在湛藍的天空下，神采飛揚，歌聲穿越長(cháng)空。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)亮麗的化妝與粉飾，沒(méi)有統一的漂亮服裝，他們的心情仍然特別激動(dòng)，全校老師和孩子的長(cháng)輩們坐在臺下觀(guān)看，長(cháng)輩們滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)了花。孩子是祖國的未來(lái)，是父輩的希望。隨著(zhù)演出節目漸漸進(jìn)入高潮，震天的鑼鼓聲，驚動(dòng)四面八方的鄉鄰前來(lái)觀(guān)看，校園內被圍得水泄不通。一條“熱烈慶祝六一兒童節”的大紅標語(yǔ)下，一個(gè)新壘起的高高的土堆，就是他們的舞臺，就是全校師生的天堂。他們都是人民的子弟。我很慶幸自己每次慶�；顒�(dòng)都在此之列！
我的一位青梅竹馬的好友因父親被打成右派，她隨母親改嫁到此地。她是專(zhuān)政的對象，從未有過(guò)此殊榮。我和她一起走在上下學(xué)的路上，她常向我投來(lái)羨慕的眼光，而我的心里卻很不是滋味。我很少問(wèn)及她的家事怕引起她傷心。她比我年長(cháng)幾歲，她的童年是苦澀的。但她不卑不亢，總喜歡抬起高傲的頭顱。她除我之外，沒(méi)有其他朋友。我非常同情她，真想把我的朋友能夠與她共分享。然而不能。她們都是貧下中農。階級的劃分使我們這群愚昧無(wú)知的孩子無(wú)端地對立起來(lái)。而我從不參與其中與他們?yōu)槲�，只知道埋頭讀書(shū)。但也絲毫不影響我與他們成為好朋友。
我忽想起唐李白《長(cháng)干行》詩(shī)，更加思念兒時(shí)的小伙伴：“妾發(fā)初覆額，折花門(mén)前劇，郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(cháng)干里，兩小無(wú)嫌猜�！钡附袢�，當我們一同回憶往事的時(shí)候都能擁有一段美好的`童年記憶，有一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
我的母校是一所“戴帽子”中學(xué)。是��！還不夠正規中學(xué)標準。我一、二年級是在家附近大隊部上的，從小學(xué)三年級直到初三畢業(yè)，都是在這所學(xué)校上的，是該校第一屆初中生畢業(yè)生。校園內，種有四棵小松樹(shù)，甬道兩旁一邊種有兩棵，全校師生都把它們當寶貝似的悉心呵護著(zhù)。簡(jiǎn)陋的教室，土坯壘起的墻壁，大紅瓦鋪蓋的房子，便是遠近聞名的“紅瓦房”。由于窗戶(hù)沒(méi)有安裝玻璃，教室四面透風(fēng)，蒙在窗戶(hù)上的塑料薄膜經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，夏天，雨水將室內肆意漫漶地臟兮兮的；冬天，凜冽的寒風(fēng)裹著(zhù)雪花隨時(shí)會(huì )沖進(jìn)教室。七十年代尚未用上電燈，冬天的教室內光線(xiàn)異�；璋�，冰天雪地里特別寒冷，為御寒母親給我套上了厚厚的棉衣和棉褲。惡劣的環(huán)境最能鍛煉一個(gè)人的意志。在白紙黑字大幅標語(yǔ)下，在批判“孔孟之道”、“反復辟”的聲浪中，我不受其干擾，常常讀書(shū)、寫(xiě)字到深夜，以致后來(lái)母親害怕我會(huì )成為“書(shū)呆子”。
如今，我每次回娘家總喜歡繞道到從母校門(mén)前走，尋找兒時(shí)的天堂，尋找少年的夢(mèng)。昔日的紅瓦房今日已被一幢幢高大的教學(xué)樓所取代，窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。當年全校師生一起種植的那四棵小松樹(shù)今日已長(cháng)成參天大樹(shù)，那層層疊疊的松塔，如一座座寶塔屹立在校園內，見(jiàn)證著(zhù)一代又一代祖國的幼苗生長(cháng)、開(kāi)花、結果。他們如當年的小松樹(shù)一樣，終有一天也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。還有其它灌木：臘梅、迎春、玫瑰、牡丹、小月季、茉莉等。一年四季花開(kāi)不敗。母校已擴建，昔日“戴帽子中學(xué)”，在我初中畢業(yè)后不久隨著(zhù)教育制度的改革，已摘掉帽子，成為一所正規的小學(xué)。盡管歲月變遷，但我對母校那份深情，那份眷戀始終不變。我的啟蒙老師大都已退休，有的已八十高齡。我曾在《我的好老師》那篇文章里所寫(xiě)得“小周老師”，已是這所學(xué)校的老校長(cháng)，如今已兩鬢斑白。
快樂(lè )六一作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)到了。這已經(jīng)是我在林業(yè)小學(xué)過(guò)的第三個(gè)兒童節了。
一大早，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿(mǎn)了期待。大部分同學(xué)都來(lái)了，他們穿戴整齊，顯得特別有精神。
八點(diǎn)整，我們邁著(zhù)整齊的步伐，踏著(zhù)歡快的節拍，向著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )的目的地——林業(yè)中學(xué)出發(fā)了。
首先是團體操表演，同學(xué)們跳的舞姿非常優(yōu)美，仿佛是一個(gè)個(gè)仙子仙女在跳舞一樣。接著(zhù)，就是六一兒童節最精彩、最激烈、最快樂(lè )的時(shí)刻，也是我最喜歡的田徑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛喊著(zhù)“鄭卓雅，加油！”“張欣怡，加油！”最后，真可惜！只差一步之遙，我們得了第二。
男子200米開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，高智金像箭一樣射了出去，一路遙遙領(lǐng)先，到了最后50米，他用盡全身力氣沖刺�！班�，第一名！”隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的歡呼聲和掌聲，他載譽(yù)歸來(lái)。
一項項運動(dòng)項目結束了，跳遠開(kāi)始，終于輪到我上場(chǎng)了。我心想：能不能贏(yíng)啊，似乎別人都跳得那么遠。我雙膝半蹲，身體前傾，縱身一躍，跳了110厘米，心里有點(diǎn)失望。我又跳了第二次，一看成績(jì)，125厘米。唉，沒(méi)發(fā)揮好。不過(guò)我們班其他同學(xué)還是拿下了這個(gè)項目的第一。
最終，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了全學(xué)年第一的'金杯。我們一起把老師簇擁在中間，在草坪上高高舉起了金杯，每個(gè)人臉上都洋溢出了喜悅的笑容，大家一起喊出了“茄子”，照了一張“全家�！�。
啊，這真是個(gè)既難忘又快樂(lè )的六一兒童節呀！
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