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快樂(lè )六一作文精品【3篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一作文 篇1
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。
下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的.，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢！
我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)。
快樂(lè )六一作文 篇2
今天是六一兒童節，我和爸爸、媽媽興奮的來(lái)到了目的地—少年宮。
我興奮的跑到了美人魚(yú)的場(chǎng)地，一看，哇！好長(cháng)的隊伍��！我在那排隊等著(zhù)，足足排了大約有半個(gè)小時(shí)才輪到我。美人魚(yú)是由六條小魚(yú)和中間好大，好漂亮的一條美麗的人魚(yú)組成的。我坐在了其中一條紅色的小魚(yú)肚子里面，轉了幾圈下來(lái)我的頭都暈了。
我暈暈呼呼的來(lái)到了太空飛車(chē)的場(chǎng)地，媽媽早就在這給我排隊了�？粗�(zhù)一輛輛車(chē)子在我眼中漸漸模糊，變成了一個(gè)個(gè)小朋友在排著(zhù)隊。車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)了，我心砰砰的跳個(gè)不停，好害怕會(huì )掉下去，特別是拐彎的時(shí)候。時(shí)間過(guò)得飛快，短短的'兩分鐘就完成了這個(gè)刺激的過(guò)程，真過(guò)癮。
最后我玩了火鳳凰，這是我最喜歡的游戲了。我和一個(gè)大姐姐坐在一起，玩好了火鳳凰下來(lái)我覺(jué)得四周的景物都在不停地轉動(dòng)。
真是一個(gè)快樂(lè )而又刺激的兒童節。
快樂(lè )六一作文 篇3
今天是迎六一狂歡會(huì )，其中最好玩的就是誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲了，我也參加了。
游戲終于開(kāi)始了，陸子涵給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)游戲道具，并說(shuō)明了游戲規則，我要敘述的詞語(yǔ)是瑜伽。我們從楊宇軒開(kāi)始敘述，到我了我懷著(zhù)一股激動(dòng)的的心情，說(shuō)這是一種運動(dòng)，當陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí)，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒(méi)面子��！結果沒(méi)有人指我，我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。也慢慢有了信心。
第二輪開(kāi)始了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，但突然想到愛(ài)情公寓中的曾小賢曾做過(guò)瑜伽這項運動(dòng)時(shí)，我如同“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽颐摽诙稣f(shuō)：“《愛(ài)情公寓》里有這項運動(dòng)”等其他同學(xué)都敘述完時(shí)，又到了指人的.環(huán)節了。我的心頓時(shí)砰砰直跳，怕其他同學(xué)沒(méi)有看過(guò)《愛(ài)情公寓》，但我又多慮了。她們并沒(méi)有指我。
眼看一位位男同學(xué)被冤枉出局，我猜下一輪不會(huì )是我吧。因為我是最后一位男同學(xué)了，如果我被淘汰了，那么場(chǎng)上就只有女同學(xué)沒(méi)有男同學(xué)了。這時(shí)我的心像揣了一只小兔子，在蹦蹦亂跳。結果等我敘述完，全部女生一起指向我，而我就被冤死了，但我們還是找出了臥底，贏(yíng)得了勝利。真令我十分的高興。
今天，我祝全體兒童，六一節快樂(lè )！
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