[推薦]六一的作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　今天，是“六一”兒童節，大家都很開(kāi)心。瞧！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生；校園里彩旗飄揚，到處歡聲笑語(yǔ)。

　　今年“六一”慶�；顒�(dòng)和去年有所不同。本來(lái)，每年“六一”節，學(xué)校都是安排上午搞活動(dòng)，下午還要上課。但今年卻不同。早上，老師一到教室就宣布：今天是“六一”兒童節，全天不上課。上午全校進(jìn)行慶�！傲�一”活動(dòng)，下午放假。同學(xué)聽(tīng)了，都非常高興，不由自主地拍手鼓掌起來(lái)。但我卻高興不起來(lái)，因為我知道自己下午還要去平江少年宮參加表演呢。

　　今年“六一”慶�；顒�(dòng)的地點(diǎn)也和去年不同，是在學(xué)校北校區召開(kāi)的。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上旅游大巴，來(lái)到北校區大會(huì )堂。校長(cháng)宣布慶典活動(dòng)開(kāi)始后，各年級分別表演了一至二個(gè)節目。我參加的是三年級的大合唱。走上舞臺，站好后，我朝下一望，哇！舞臺下面的一張張笑臉，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。我們《同一首歌》的歌聲，贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，我感到特別的'自豪。

　　下午，平江少年宮召開(kāi)開(kāi)宮儀式。領(lǐng)導講話(huà)后，慶祝表演開(kāi)始了。真精彩]：既有樂(lè )器演奏，又有舞蹈表演；既有獨奏，又有合奏；既有唱歌，又有小品……夠刺激：電子琴獨奏時(shí)模仿森林里的各種聲音，有多種鳥(niǎo)叫的聲音，有“森林之王”老虎的吼聲，有“齊天大圣”猴子的嬉戲聲……真是活靈活現，讓人感覺(jué)仿佛身處森林里，我想演奏者的技藝肯定達到了爐火純青的地步。慶祝開(kāi)宮慶祝會(huì )，在少兒合唱團的一曲《好一朵美麗的茉莉花》的歌聲中結束。

　　唉！今年的“六一”節，雖然全天在表演，非常累，但卻是我有生以來(lái)過(guò)得最有意義的一個(gè)“六一”節日，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”。

六一的作文 篇2

　　今年的六一，是最快樂(lè )的！也可以說(shuō)是第一次這樣過(guò)的！

　　今天，我們高高興興的來(lái)到學(xué)校，做好自己的`位置，嘰嘰呱呱的討論六一是什么樣的，我想：一定是和以前一樣的。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，說(shuō)：因為學(xué)校的建設，所以今天沒(méi)有糖發(fā)？我同桌是個(gè)貪吃鬼，他聽(tīng)到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖，但老師拿來(lái)了個(gè)“大計劃”，今天下午各隊自己帶零食來(lái)吃，不管什么樣的都的，還有每各隊要表演一個(gè)節目噢……沒(méi)等老師說(shuō)完，大家都往門(mén)外擠，門(mén)框都擠破了。下午我帶了一點(diǎn)糖，來(lái)到教室，差點(diǎn)暈了“每個(gè)隊的桌子上都擺有一大堆的零食，老師來(lái)了，表演開(kāi)始了，第一隊唱歌，唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱，全班都嗨起來(lái)了！哈，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，期待明年六一……

六一的作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

　　我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的`樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。

　　爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！

六一的作文 篇4

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了六月，我們要過(guò)我們自己的節日：六一兒童節。

　　在六一兒童節的前一天，老師忙著(zhù)裝飾教室，我們也在幫忙。墻上的黑板上畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)，這可是班里四名同學(xué)花了一節課的杰作。電燈上，玻璃上，門(mén)上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個(gè)樣。

　　第二天我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。好像也在向我們表示開(kāi)心。它們也會(huì )過(guò)六一兒童節兒童節吧？我這樣想。剛到學(xué)校，老師就忙著(zhù)跟我們說(shuō)著(zhù)游戲規則。我們班的活動(dòng)是搶凳子，對于這個(gè)游戲大家應該不陌生吧，我也不細說(shuō)了。老師剛交代完，就被催著(zhù)去五樓開(kāi)六一開(kāi)幕大典。對于我來(lái)說(shuō)，大典上最讓我激動(dòng)的就是出、入旗和頒獎典禮了。作為護旗手的我，出、入旗無(wú)疑是我最緊張的時(shí)候。生怕跟不上節奏，走錯步伐。頒獎典禮上的`獎品每次都不一樣，這次還加了一個(gè)即興的環(huán)節。讓大家措不及防。很快，就到了游園活動(dòng)。不知怎么的，我搶凳子每次都不好，心里很傷心。游園活動(dòng)還有對應的獎品。下午，我們看了電影，剛開(kāi)始的時(shí)候我們看得比較認真，后來(lái)就和同學(xué)鬧起來(lái)了。

　　盡管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑著(zhù)。

六一的作文 篇5

　　六一兒童節，對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的節日。然而，因為四川地震，使我們的“六一”過(guò)得更有意義。這次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)不同尋常的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài)，也就是把我們的一些舊書(shū)、、玩具、文具在學(xué)校里賣(mài)出去，再把賣(mài)得的錢(qián)捐給災區。

　　我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書(shū)屋”。在義賣(mài)之前，每一個(gè)小組的組長(cháng)都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷(xiāo)員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書(shū)、玩具和文具，有些我還有點(diǎn)舍不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣(mài)物品的袋子里。第2天，義賣(mài)開(kāi)始了。先是四(3)班來(lái)光顧我們班的店。由于我們的“希望小書(shū)屋”靠門(mén)，所以他們一進(jìn)門(mén)就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣(mài)剛開(kāi)始不久我們就賣(mài)出了不少東西，有了好的開(kāi)端，我們就更有信心把這次義賣(mài)搞好。接下來(lái)光顧我們班的是四(1)班的'、三年級的同學(xué)，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

　　輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著(zhù)錢(qián)包走出了班級，我要出去買(mǎi)東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書(shū)��！我問(wèn)了一下價(jià)格：3元。真便宜，我立即買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)我又看到了兩本我想看的書(shū)，兩本可要10元呢！太貴了，我沒(méi)舍得買(mǎi)……事后我很后悔，因為賣(mài)書(shū)是獻愛(ài)心，買(mǎi)書(shū)也是獻愛(ài)心啊，何況我還能得到我愛(ài)看的書(shū)呢。逛了一會(huì )，我又回到了我的班級，我的店，又經(jīng)營(yíng)起我們的“希望小書(shū)屋”。義賣(mài)結束了，我們組賣(mài)出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發(fā)捐款，一共得款205.5元，是四個(gè)組中最多的。

　　這個(gè)六一，沒(méi)有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過(guò)得非常有意義，因為我們?yōu)闉膮^進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)。通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓我們獻了愛(ài)心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經(jīng)歷。

六一的作文 篇6

　　這個(gè)星期星期三是一年一度的六一兒童節，是我最快樂(lè )的六一兒童節，也是令我最難忘的六一兒童節。因為這一天上午我校要舉行“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)名字我已經(jīng)不陌生了，在曾經(jīng)的班會(huì )課上也舉行過(guò)，我是我們班的營(yíng)銷(xiāo)員。

　　早上，同學(xué)們在操場(chǎng)上集合，校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)號后，老師分配了任務(wù)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家各守其責，這時(shí)一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，身邊還帶著(zhù)一個(gè)小弟弟，那個(gè)小弟弟托著(zhù)媽媽要買(mǎi)一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過(guò)去問(wèn)阿姨您要買(mǎi)些什么？“他要買(mǎi)一把槍�！蔽液驮S鴻煒便介紹起各種槍的好處，“阿姨，要不買(mǎi)這把吧！兩塊錢(qián)買(mǎi)的`現在只要花5角錢(qián)就能購到，多實(shí)惠呀！”很快我們就賺了5角錢(qián)。接著(zhù)我們倆又做了許多。我干了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我干一干，我回來(lái)后碰巧老師正在說(shuō)著(zhù)下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣(mài)了。我隨手捧了幾本書(shū)搬到下面，只見(jiàn)同學(xué)們高高地舉起各種物品大量宣傳著(zhù)。我忍不住也跑過(guò)去推薦起來(lái)，我也幫他們賺了5元錢(qián)。這一天，我一共賺了33元。

　　這一個(gè)六一兒童節過(guò)得多么有意義呀！還讓我懂得了一些社會(huì )經(jīng)驗。

六一的作文 篇7

　　在我的記憶中，有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會(huì )，現在回想起來(lái)，倒還是十分的清晰。

　　那是五年級下半學(xué)期的迎“六一”的比賽，我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖說(shuō)是已經(jīng)參加了很多屆的迎“六一”比賽了，可當我知道這個(gè)消息時(shí)，還是緊張的不行，畢竟是第一次表演獨舞嘛。

　　不管我是激動(dòng)，還是緊張，隨著(zhù)日歷被一頁(yè)頁(yè)的撕下，六一，也大步流星的走到我的面前來(lái)了。這一天，后操場(chǎng)彩旗飛舞，剛剛搭好的舞臺被裝飾的花枝招展，讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會(huì )的沖動(dòng)。只是，在真正的'表演前，還要聽(tīng)校長(cháng)干巴巴的長(cháng)篇大論的演講，以及發(fā)放各種各樣的獎項。這讓我本來(lái)就懸著(zhù)的心更加努力的跳動(dòng)。終于開(kāi)始表演了。由于是抽號來(lái)排列出場(chǎng)號碼，我根本記不住哪個(gè)班演什么。只是感到一種莫名的恐懼環(huán)繞在心頭，怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一忘記動(dòng)作怎么辦？萬(wàn)一摔倒了怎么辦？萬(wàn)一┄┄就在我心神不定時(shí)，姥姥和琪琪來(lái)學(xué)校為我加油助威了。哦，這真是太及時(shí)了，在和琪琪的玩笑中，我緊繃的神經(jīng)漸漸放松下來(lái)了，心也不再亂跳了。

　　終于到我了。在準備時(shí)，我又遇見(jiàn)了我的舞蹈老師。當然，她一定是專(zhuān)門(mén)來(lái)為胡綿慧加油的。但是她的出現還是給了我莫大的鼓勵。閑聊了一會(huì )兒后，我邁著(zhù)堅定的步子，走上了舞臺，半躺下來(lái)，準備了，要跳了，隨著(zhù)我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起，我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信�？墒�，看到評委們繃得緊繃繃的臉，就又不知所措了：我是不是沒(méi)有跳好？為什么那樣看著(zhù)我呢？舞還是要繼續跳的。我稍稍整理一下心情，便又帶著(zhù)幾倍的自信為全校的人展示我，是的，我要讓他們知道五年級四班劉夢(mèng)茜是一個(gè)自信的女孩！舞蹈的最高潮到了，我的神經(jīng)也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲，以及腳踩在紅地毯上所發(fā)出的吱嘎聲，伴隨著(zhù)臺下的切切私語(yǔ)。終于，跳完了，我頓了一下，就立即給評委鞠了個(gè)躬，便下臺了，就連從哪邊下臺，都忘了。那種感覺(jué)絕對不亞于坐了8次過(guò)山車(chē)后的恐懼。同學(xué)們激動(dòng)的祝賀我，這點(diǎn)小把戲在他們看來(lái)簡(jiǎn)直就是仙女下凡，但他們卻感覺(jué)不到這舞中隱含的對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我，她說(shuō)我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興，琪琪剛剛一直在下面鼓掌，看的都入迷了，這導致她現在時(shí)不時(shí)的還會(huì )想起我的舞蹈，并模仿一下，而當時(shí)的我，還沒(méi)有過(guò)從恐懼中緩過(guò)神兒來(lái)呢！

　　噢，現在回想起來(lái)，還真是美好呢！當然這個(gè)舞蹈沒(méi)有得到太多的分數，但它的瞬間被定格在學(xué)校里的宣傳欄上，哦，上面的我笑的是那么的燦爛啊，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但在我的心中，那次六一，以及現在宣傳欄中的照片，都將成為我終身自豪的資本。

六一的作文 篇8

　　“六一”游園正式開(kāi)始！隨著(zhù)老師的大聲宣布，人群四散開(kāi)來(lái)，我和孫玉霈一起玩好“八仙過(guò)�！焙�，來(lái)到401班撈泥鰍。

　　排隊的過(guò)程中，我的心像惴了一只小兔子似的“砰砰”直跳。我會(huì )被泥鰍咬嗎？撈得到嗎？……一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號在腦子里回旋著(zhù)，“林紫?，你看你的前面有一個(gè)大空位，還不快去？“孫玉霈提醒我說(shuō)。

　　我趕快來(lái)到那個(gè)空位上，嘿，泥鰍用它的胡子掃了掃四周，用小眼睛看著(zhù)我，我一看，它們有的翹著(zhù)小尾巴；有的朝同伴吹胡子瞪眼；有的在水里游來(lái)游去，好自在；還有的正在和同伴聊天……真是有意思！

　　我拿著(zhù)網(wǎng)兜，看見(jiàn)一條正在和同伴邊聊邊游的.，抓住時(shí)機，趁其不備，輕輕一撈，可惜滑了下去。這時(shí)，我的目光又聚到了另外一個(gè)焦點(diǎn)上，一條泥鰍正在靠在水桶邊休息，我拿起網(wǎng)兜“唰”地把它抓了上來(lái)，于是，它只好乖乖地到盆子里去了。

　　“哈哈！”我在心里暗暗地說(shuō)：“受苦了吧？啊，活該！誰(shuí)讓你睡覺(jué)了呢……

六一的作文 篇9

　　在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙…

　　在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的`起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡

　　海南省楊浦第一小學(xué)五年級：梁昌騰

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