六一的作文【通用3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　兒童節這天，教室里張燈結彩，桌上擺放著(zhù)五花八門(mén)的零食，空氣中彌漫著(zhù)糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，互相交談著(zhù)，不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！

　　“誰(shuí)來(lái)表演節目呀？”老師的話(huà)音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來(lái)。譚鴻凱同學(xué)最先上場(chǎng)，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著(zhù)嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。

　　接著(zhù)上場(chǎng)的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮定自若，手中的剪刀如同一只可愛(ài)的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個(gè)由一個(gè)個(gè)小圓環(huán)構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿(mǎn)意自己的表演。

　　隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學(xué)們都十分動(dòng)情地唱起來(lái)，仿佛自己就是歌中的那個(gè)丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿(mǎn)地控訴人們以貌取人的`行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著(zhù)歌，“霸占”著(zhù)老師拍照的鏡頭。

　　同學(xué)們在這個(gè)自己的節日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學(xué)們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。

六一的作文 篇2

　　六一兒童節到了，媽媽和我說(shuō)她約了我的好朋友一起去樂(lè )多港玩。太好了！一大早我就起了床，興奮地穿好衣服，拉起媽媽就奔向了大門(mén)口。

　　到了游樂(lè )場(chǎng)我馬上沖向了雷神戰錘這個(gè)游樂(lè )項目，它會(huì )在天空中翱翔、旋轉。那里的人非常多，我排了好長(cháng)的'隊，終于排到了。我坐上去的時(shí)候又興奮又恐懼，開(kāi)始時(shí)我緊張地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，當飛到最高處的時(shí)候，我更是大聲尖叫起來(lái)！感覺(jué)馬上就要被甩下去了。真好玩！

　　我接著(zhù)又玩了U型滑板，我坐上去時(shí)心里想：“這一點(diǎn)也不刺激，不會(huì )太快的�！钡鹊接螒蜷_(kāi)始時(shí)它飛快的旋轉起來(lái)。這時(shí)候我才明白這個(gè)游戲非常刺激，我害怕地用手抓緊兩旁的扶手，眼睛閉的緊緊的，心里充滿(mǎn)了恐懼。后來(lái)感覺(jué)好些了，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，覺(jué)得很好玩，就又玩了一次。

　　愉快的六一就在這刺激有趣的游戲中渡過(guò)了，我真高興！

六一的作文 篇3

　　六一國際兒童節是我們最快樂(lè )的日子。因為在這一天我們可以看節目，吃零食，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，我們都期盼這一天的.到來(lái)。終于讓我們盼來(lái)了。

　　早上，陽(yáng)光明媚，像在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。我早到了學(xué)校，教室里只有老師一個(gè)人，我趕快拿起拖把拖起來(lái)，呀！怎么今天拖地也不累，好奇怪，應該是高興的吧！同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了。我們來(lái)到西操場(chǎng)整隊，在老師的帶領(lǐng)下，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。來(lái)到實(shí)驗禮堂在8點(diǎn)半開(kāi)唱了“快樂(lè )的節日”這首歌，我們齊唱：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們好像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地……同我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂(lè )的節日�！睏钬S碩等四個(gè)主持人……時(shí)間這樣過(guò)去了，我們無(wú)比的開(kāi)心。

　　看完節目我們一起回班里，老師請我們吃了可口的冰淇淋，好開(kāi)心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！

　　這一天讓我感到了童年的快樂(lè )。

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