[優(yōu)]快樂(lè )六一的作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的快樂(lè )六一的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )六一的作文 篇1
兒童節是我最快樂(lè )的一天。上午,媽媽帶我去書(shū)城看書(shū),好戲在下午開(kāi)演。我和同學(xué)陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個(gè)媽媽聯(lián)系好在松臺廣場(chǎng)集合。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程到臨江,在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開(kāi)的,所以店里的人都認識他,午飯我們就在這里吃。
在飯沒(méi)燒好之前,白哲誠媽媽給我們買(mǎi)了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種打開(kāi)一包,放在一起,點(diǎn)燃一根炮,我們都堵上耳朵,過(guò)了兩秒,一團火從地上往上噴,我們都說(shuō)“真帥!”等火滅了,地上燒成一塊黑黑的`。聲音很響,幾乎堵上耳朵也覺(jué)得很響。
我們突然發(fā)現旁邊有一個(gè)雞窩,我們就把雙響炮點(diǎn)起來(lái)扔在雞窩旁,五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫,一下子跑走了,我們都大笑起來(lái),真有趣。養雞的主人看見(jiàn)我們在炸雞,就生氣地叫起來(lái),“別打了,雞死了要你們賠的!”
我們吃晚飯,拿了個(gè)空塑料瓶,把一堆炮扔進(jìn)瓶里,在里面燒了起來(lái),聲音劈里啪啦的響,真好聽(tīng);饹](méi)了,瓶子燒成黑黑的,整個(gè)瓶子變小了,很好玩!
快樂(lè )六一的作文 篇2
今天是“六一”兒童節,媽媽說(shuō)中午請我吃肯德基,我高興的蹦了起來(lái),到了肯德基推開(kāi)門(mén)一看,哇,黑壓壓的一片,人好多,都是爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)吃的,點(diǎn)餐的.隊伍排的好長(cháng),看來(lái)要等會(huì )了 。屋頂和窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球,有紅的,黃的,藍的,綠的 ······滿(mǎn)屋子飄蕩著(zhù)好聽(tīng)的兒童歌曲 ,好一派節日的氣氛景象,媽媽給我點(diǎn)了個(gè)兒童套餐,有牛肉漢堡,冰鎮橙 汁,還有我最?lèi)?ài)吃的炸薯條,阿姨 還送了我一個(gè)魔方玩具,看到這些美味,我毫不客氣的大吃起來(lái),吃完后,我摸著(zhù)自己鼓鼓的肚皮 說(shuō):“ 吃的太飽了,”說(shuō)完又打了個(gè)嗝,逗得媽媽哈哈大笑起來(lái) 。
媽媽又送了我一個(gè)拼裝玩具和一本書(shū),并對我說(shuō),希望我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。謝謝媽媽。
這個(gè)“六一”的收獲還真不小,真是太高興了。
快樂(lè )六一的作文 篇3
“六一”到來(lái)了,大家都開(kāi)開(kāi)心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個(gè)節日,是我們小朋友獨有的節日。這一天,我們只用上半天學(xué),而且在學(xué)校時(shí)和回家后同樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。
在這一天,老師會(huì )組織同學(xué)們搞各種活動(dòng),什么故事會(huì )、演節目、做運動(dòng)等來(lái)和我們一起慶祝?傊,就是兩個(gè)字——高興。
今年“六一”的活動(dòng)依然很精彩。我們依次表演了節目,這可不像什么比賽那樣拘束,大家怎么高興怎么來(lái)。那些表演朗誦的,有的流利又充滿(mǎn)感情,有的平淡還磕磕絆絆,但大家都很開(kāi)心。再看那些唱歌的,有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時(shí)候把鼻涕唱的到處都是。這一下,把大家都逗樂(lè )了。有人捂著(zhù)嘴笑,有人捧著(zhù)肚皮笑,有人爬在地上笑,還有人跳著(zhù)蹦著(zhù)笑。我也樂(lè )的不行,但還是找了紙巾給他。老師表?yè)P我是樂(lè )于助人的好孩子,同學(xué)也更加友好了。
舉行完表演活動(dòng),老師又把我們帶到操場(chǎng)玩拔河游戲。只見(jiàn)那條大繩像條蟒蛇一樣,一會(huì )兒跑到我們這邊,一會(huì )兒又跑到對方那邊。這種勢均力敵的比賽可真是扣人心弦!
放學(xué)后,媽媽把我帶到了游樂(lè )場(chǎng)繼續開(kāi)心地玩。我今年已經(jīng)11歲了,可以坐向往已久的過(guò)山車(chē)了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過(guò)山車(chē),帶我體驗到了飛翔的感覺(jué)。坐完過(guò)山車(chē),我還玩了最喜歡的碰碰車(chē)。在場(chǎng)地里一會(huì )兒撞到這邊,一會(huì )兒撞到那邊,一會(huì )兒撞別人,一會(huì )兒又被別人撞,直到撞的'我頭暈眼花才戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)。
過(guò)節當然也少不了好吃的了。出了游樂(lè )場(chǎng),媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意面、披薩,吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了,拿起一塊披薩就會(huì )拉出好長(cháng)的絲,而且聽(tīng)說(shuō)絲拉的越長(cháng)披薩就越好吃,真奇怪!
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”,不但玩盡興了,還享了口福。我真希望下個(gè)“六一”早點(diǎn)到來(lái)!
快樂(lè )六一的作文 篇4
六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節這一天,是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節。今天,我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前,班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報節目。聽(tīng)到報節目,大家高興得炸開(kāi)了鍋,踴躍報上自己拿手的節目。
今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張,因為我是觀(guān)眾。我拿了一杯果汁,聚精會(huì )神地看節目。舞臺上同學(xué)都演得十分認真,令人陶醉。節目的種類(lèi)也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫(huà)畫(huà)的,演奏小提琴的,還有演小品的`。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng )意,大家樂(lè )在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地搶了起來(lái)。班主任李老師看到這情形,怕?tīng)C傷我們,他跑來(lái)維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開(kāi),馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉圈等,大家玩得既認真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn),快樂(lè )的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節!
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