關(guān)于六一的作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　星期四，我們學(xué)校舉行了隆重的大合唱比賽，全校同學(xué)人人參加，規�？纱罄�！

　　比賽的順序由低年級到高年級，一（1）班、一（2）班、二（1）班，終于輪到我們班了。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到音樂(lè )教室，站在臺階上，當時(shí)我的心情非常激動(dòng)，音樂(lè )聲一響，我們就開(kāi)始演唱，第一首歌是《少年先鋒隊隊歌》，第二首歌是《郊游》。我們女同學(xué)站在了最前面，我們的'一舉一動(dòng)都將影響著(zhù)班級參賽的成績(jì)。但在比賽前一天，班主任張老師為我們作了精心的準備，我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入，很有感情，不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作，是那么的優(yōu)美，那么整齊，那么有力。演唱結束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！

　　雖然比賽結束了，但通過(guò)這次大合唱，我們的收獲可真不少：因為我們從未參加過(guò)大合唱，現在學(xué)會(huì )了怎樣大合唱，要唱得齊而有感情，臉上還要有表情……我永遠忘不了這次大合唱，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了幸福。

六一的作文 篇2

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們又迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節。

　　早上，我們舉行了歡慶會(huì )，家長(cháng)們給我們送來(lái)了好吃的零食。

　　中午，我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的呢！每個(gè)人拿著(zhù)一張游票，在自己的年級段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng)；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡(jiǎn)單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著(zhù)桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著(zhù)又去了五（2）班，這——太簡(jiǎn)單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎了。

　　我懷著(zhù)好奇心又來(lái)到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒(méi)進(jìn)再來(lái)！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發(fā)射，過(guò)了！”……

　　我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來(lái)：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰。

　　今天的六一歡慶會(huì )，絕對是最棒的`一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂(lè )和童年的回憶！

六一的作文 篇3

　　六一的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？六一的花朵為什么這樣芬芳？六一的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢一首兒歌這樣唱道。那是因為這是我們兒童自己的節日��！是我們盼了又盼，整整盼了一年的日子。

　　近了，近了，六一的腳步和著(zhù)我們激動(dòng)的心跳和滿(mǎn)心的期盼，漸漸地走近了我們

　　為了用勁歌熱舞來(lái)迎接這個(gè)期待已久的日子，為了表達我們滿(mǎn)心的歡喜，早在一個(gè)月前，我們學(xué)校的全體同學(xué)就開(kāi)始了街舞訓練，酷酷的動(dòng)作表情、Hip-Hop節奏的`音樂(lè )在校園里隨處可聽(tīng)、隨處可見(jiàn)。

　　今天，終于盼來(lái)了這個(gè)展示我們街舞水平的日子，雖然是下午才比賽，但是一大早，同學(xué)們就早早地穿上了五彩繽紛的表演服，有的班還利用大課間的時(shí)間做最后的彩排，大有誓奪第一的決心呢！隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)班用彩帶、氣球裝飾好了教室，校園里的節日氣氛也越來(lái)越濃啦！

　　下午2:30，在曹校長(cháng)的節日祝福和簡(jiǎn)短致辭后，街舞比賽就正式開(kāi)始啦。放眼望去，真是各具匠心��！酷酷的全黑造型、激情四溢的火紅上裝、炫目的金黃、讓人精神抖擻的頭巾、反戴的鴨舌帽單看服裝，就知道大家為比賽付出了多少心血。

　　全校23個(gè)班分年級進(jìn)行比賽，首當其沖上臺表演的是一年級的小朋友，別看他們年紀小，膽量可不小。眾目睽睽之下，他們毫不怯場(chǎng)，或進(jìn)或退、忽左忽右，酷酷的動(dòng)作、反戴的鴨舌帽，再配上他們幼稚的臉蛋，顯得特別的可愛(ài)、逗趣。

　　二年級的小朋友當然也不甘示弱，到底是高了一個(gè)年級，隊伍的整齊性更勝一籌，而且每個(gè)班都為這次比賽新買(mǎi)了統一的服裝，顏色也各不相同，藍、白、紫、黃的方陣，隨著(zhù)動(dòng)感十足的韻律，搖擺起伏，絢麗繽紛。

　　三年級的小朋友也很不錯，頗有特色，他們可能比較崇尚自由吧，有的班甚至穿著(zhù)各自喜愛(ài)的衣服來(lái)跳舞，在整齊的服裝中倒顯出一種別具一格的美呢！

　　到底是中高年級了，四年級的出場(chǎng)絕對是不同凡響。首先是服裝特別地整齊，而且顏色非常絢麗，粉紅T恤配黑白條紋褲、黃色T配深藍牛仔褲、大紅T恤配黑色牛仔褲、藍白短運動(dòng)套裝、黑色舞蹈T恤配水磨蘭牛仔短褲。十分地搶眼，而且全年級的動(dòng)作也特別地整齊劃一。

　　終于輪到我們五年級了，無(wú)法拍照，也無(wú)法看到別的班級，只顧得上盡情展示自己了。我是我們班的四位領(lǐng)舞者之一，我們穿著(zhù)酷酷的全黑舞衣，戴著(zhù)白色太陽(yáng)帽，引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)盡情地展示自我。屈伸、轉動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等夸張的動(dòng)作，全身活力四射、熱情澎湃的感覺(jué)，這就是街舞的精華！

　　3:30街舞比賽圓滿(mǎn)結束，但是我們的歡樂(lè )還在繼續。我們回到早就布置得喜氣洋洋的教室，開(kāi)始了我們的六一聯(lián)歡活動(dòng)，小品、歌曲、相聲、長(cháng)笛、豎笛、吉他精彩一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。還有，還有，學(xué)校的禮物，班級的禮物，快樂(lè )和驚喜一波接著(zhù)一波。

　　5:00我們依依不舍地結束了聯(lián)歡會(huì )，抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物回家去，當然，六一的精彩不會(huì )結束，回家還會(huì )繼續

六一的作文 篇4

　　又是一年一度的國際六一兒童節，這可是我們自己的節日！今天我要去表演聯(lián)誼節目《北京胡同》，一大早，我就化好了妝，穿著(zhù)漂亮的旗袍來(lái)到學(xué)校。一路上，我開(kāi)心極了，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀在碧藍如洗的天空中自由的飛翔，護城河畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠，一切都是那么美好、和諧。

　　到了教室門(mén)口，我注意到班級的門(mén)牌——那金色鍍成的“六一班”幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下格外熠熠生輝，想想這已是我在實(shí)小的最后一個(gè)兒童節了呢！我鼻子一酸，感覺(jué)眸子中滾動(dòng)著(zhù)什么液體，想起馬上就要告別我的母�！�—實(shí)驗小學(xué)和這里的全部，心中便涌起陣陣不舍與眷戀，甚至有想哭的沖動(dòng)。

　　也許，大家都對長(cháng)大有著(zhù)懷揣之情，可是我們卻會(huì )淡忘長(cháng)大還要懂得“舍”，因為還有更重要的任務(wù)等著(zhù)我們。

　　還記得六年前，我們躲在爸爸媽媽身后，怯生生地打量著(zhù)這個(gè)有著(zhù)“百年名�！敝�稱(chēng)的實(shí)小，有著(zhù)向往、擁有和神秘的感情。瞧瞧，那么多天真的同學(xué)、笑容可拘的老師，還有學(xué)校里的一花一草，一切都是那樣充滿(mǎn)生機。如今，六個(gè)春秋就這樣平凡而又不平凡的過(guò)去了。每天的早讀課，整個(gè)校園洋溢著(zhù)書(shū)聲朗朗的學(xué)習氣氛；“大課間”活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身姿、整齊的動(dòng)作，一板一眼、有模有樣，還真有幾分軍人的氣概！下課十分鐘的休息時(shí)間是同學(xué)們口中的“游戲天堂”，有的同學(xué)在走廊上跳牛皮筋，有的`同學(xué)在操場(chǎng)打乒乓球，還有的則在踢著(zhù)上下翻飛的毽子……上課鈴響了，我們飛快得跑進(jìn)教室，讀著(zhù)黑板上每天輪流換著(zhù)的古詩(shī)，端坐在座位上等待老師上課；課堂上認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，就像祖國的花朵正慢慢綻放。

　　六年了，我們在這里茁壯成長(cháng)，我想對同窗的同學(xué)們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起嬉戲、游樂(lè )、學(xué)習，正是有你們，我酸甜苦辣的生活是那么的多姿多彩，今日同窗分手，道一句“珍重”，明朝校友相逢，賀一聲“成功”！

　　和藹可親的老師，我們這六年里的每一點(diǎn)成長(cháng)與進(jìn)步都離不開(kāi)您的關(guān)懷和教導。是您，舍去自己的休息時(shí)間用來(lái)輔導我們的作業(yè)；是您，利用課余工夫給我們講名著(zhù)故事，讓我們拓展了更多的知識……日夜操勞，讓您的皺紋更加明顯，讓您的青絲染成了白發(fā)。然而，什么也改變不了您對事業(yè)的追求與熱愛(ài)，改變不了您那顆癡心教導的心。世界因為你，充滿(mǎn)了美好；人生因為你，寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛；我們因為你，才能快樂(lè )成長(cháng)。你就像春蠶般無(wú)私，夏雨般呵護，綠樹(shù)般保護著(zhù)我們。我發(fā)自肺腑的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，恩師！”

　　哎~六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，即使有再多的不舍也總歸要成為回憶。讓我們銘記彼此，銘記老師，銘記實(shí)小。

六一的作文 篇5

　　今天六一節，是我的節日，早上天氣也不大好，涼風(fēng)習習，有點(diǎn)陰沉沉的，爸爸說(shuō)今天讓我過(guò)一個(gè)特別的.六一節，帶我去騎行。

　　我們從家里出發(fā)經(jīng)過(guò)體育中心，泉城公園，科技館，泉城廣場(chǎng)，這一路上我是真的很開(kāi)心，感覺(jué)特別的爽，而且還辦了一件特別有意義的事情，就是爸爸帶我去濟南市青少年圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，那里有各種類(lèi)型的書(shū)，爸爸說(shuō)這樣的話(huà)就可以周末來(lái)這看書(shū)了，如果看不完還可以借回家看，真好。

　　回到家，媽媽還給我準備了一個(gè)驚喜，那就是媽媽送我的一件木質(zhì)的拼插“巴黎鐵塔”，今年的這個(gè)六一我感覺(jué)是最棒的，最有意義的一個(gè)六一了。

六一的作文 篇6

　　說(shuō)到有意義的事情，我肯定要說(shuō)時(shí)六一兒童節了，因為我現在讀六年級了，我即將畢業(yè)了，在這小學(xué)階段，我想度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。畢竟以后也不會(huì )過(guò)節了吧。

　　這天，我們都穿了漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校，這天老師真好，我們竟然可以帶手機來(lái)學(xué)校啊，這可真是打破天荒頭一回啊，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊帶來(lái)我的蘋(píng)果8，好多同學(xué)都羨慕我，哇塞……，可是我不理會(huì )他們。

　　到了學(xué)校同學(xué)們都在拍照，我和他們打了個(gè)招呼，接著(zhù)和他們一起拍照了，我擺出了好多好看的姿勢，這也許是我們人生中美好的'回憶吧，想想小學(xué)六年了我們一路走來(lái)，經(jīng)歷了許多的事情，在看看這美麗的校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遍地花兒，像是在和我么該別。還有校門(mén)口的那兩棵楊柳，迎著(zhù)一陣陣的微風(fēng)，我多們的依依不舍啊。

　　這時(shí)候我面前出現了熟悉的面孔，自然、大體，好有氣質(zhì)的班主任老師，她帶了我們三年，像媽媽一樣照顧著(zhù)我們，看著(zhù)我們慢慢的長(cháng)大，還有一個(gè)月的時(shí)間我就要和她說(shuō)再見(jiàn)了，那種滋味真的很不好受的。我的眼淚莫名其妙的流了出來(lái)，我趕緊和老師拍了照片，我會(huì )把這張照片當做我人生中最珍貴的禮物。

　　這個(gè)六一超級有意義。

六一的作文 篇7

　　今天早晨，我去參加“活力東風(fēng)西共完中國夢(mèng)”的活動(dòng)。

　　一進(jìn)公園門(mén)口，那里人潮涌動(dòng)，我連看地圖的機會(huì )也沒(méi)有。我一直往前走，很快看到一個(gè)牌，上面寫(xiě)著(zhù)“北秀湖”。我以為到了北秀歌舞臺，但父親對我說(shuō)：“北秀歌舞臺在北秀湖的后面，還要走一段路程�！贝蠹s9點(diǎn)鐘，我就拿到了第一個(gè)印章。

　　走了一段路程，終于來(lái)到了鎮海樓。等了30秒左右，終于拿到了鎮海樓的印章。

　　走了大約二十分鐘，才看到一個(gè)導向圖，才知到我們自己走錯路。走了20分鐘，終于到了五羊石雕像，那里有一道“百步梯”。我的'父親說(shuō)：“你自己一個(gè)人上去吧�！蔽易约鹤吡艘粋�(gè)來(lái)回的“百步梯”終于拿到了五羊石雕像的印章。

　　然后我去看了學(xué)校的兒童節表演，把卡交給了老師，就回家打作文了。

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