六一作文4篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

　　平時(shí)每年的六一兒童節都是在學(xué)校過(guò)的，可是今年不一樣了，我在東方作文過(guò)的。

　　今天我到了我作文班，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩拼字游戲�！崩蠋熃o我們每人發(fā)了三張紙條，說(shuō)完游戲規則后，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還有的同學(xué)坐著(zhù)只發(fā)呆，好像在想該寫(xiě)什么。我們該寫(xiě)什么呢？就寫(xiě)月球上好啦！

　　我們全班都寫(xiě)完后就開(kāi)始抽了，“明鑫，你來(lái)抽�！蔽壹�動(dòng)地走向講臺，會(huì )抽到什么呢？不會(huì )出丑吧！我不安地打開(kāi)紙條，偷偷地看了一眼，上面寫(xiě)著(zhù)焦楚賀，再看第二第三張，我差點(diǎn)控制不住自己，上面竟寫(xiě)“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯�！蔽曳砰_(kāi)聲音讀給大家聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的`人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里，拼字游戲太有趣了。

　　這真是難忘的六一兒童節。

六一作文 篇2

　　第一次聽(tīng)到“六一小學(xué)”這個(gè)名字，我就被粉了！因為“六一”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)太有誘惑力了�！疤焯於荚诹�一過(guò)，天天都像過(guò)六一�！边@是同學(xué)們最喜歡的口號了，因為它太名副其實(shí)了。彩色的大滑梯、各種形狀的攀爬架、假山式的攀爬墻、好玩兒的大滾筒等等，這些讓剛入學(xué)小朋友的一下子愛(ài)上了六一。

　　各種漂亮又個(gè)性而且知識性超強的手抄報、活動(dòng)照片及優(yōu)秀作業(yè)不僅把我們的教室裝扮的分外好看，這還是我們才藝和實(shí)力的見(jiàn)證！

　　我最喜歡還是我們學(xué)校的活動(dòng)了，那可真是豐富多彩��！各種各樣的社團活動(dòng)、陽(yáng)光大課間、每周的風(fēng)采展示、每學(xué)期的匯報演出、六一游藝節、元旦匯演、時(shí)裝秀、跳蚤市場(chǎng)、校園吉尼斯、多彩多姿的運動(dòng)會(huì )等等。在我們六一只要你敢秀，學(xué)校就給你提供舞臺和機會(huì )！而且老師們也會(huì )助你蛻變，讓你從一開(kāi)始的羞羞答答到最后的落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我很慶幸我能成為了六一小學(xué)的'學(xué)生，慶幸遇到了和藹可親的老師們！

　　從一年級風(fēng)采展示飾演屈原，到二年級朗誦《紅領(lǐng)巾》，再到三年級的周恩來(lái)，四年級的《白晝流星》，及后來(lái)升旗儀式的主持，這些經(jīng)歷都是我不可多得的財富，它們豐富了我的生活，提升了我的能力，增長(cháng)了我的知識，增強了我的自信！在這個(gè)過(guò)程中，當然離不開(kāi)老師們的幫助：當我沮喪時(shí)，老師安慰我；當我迷惑時(shí)，老師指點(diǎn)我；當我驕傲時(shí)，老師提醒我；當我進(jìn)步時(shí)，老師夸贊我。

　　我，非常感謝老師！

　　你說(shuō)，這樣的六一，讓我怎能不喜歡？不夸贊？不被粉？

六一作文 篇3

　　5月31日，我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。

　　經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了日照的一個(gè)淺海。在海灘上，我們顧不上用道具，用手捧起一些沙子仔細地看看有沒(méi)有東西，每找到一個(gè)蛤蜊就跟別人炫耀一下，就像找到金子似的'。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，還有的人抓魚(yú)。不一會(huì )兒，小桶就滿(mǎn)了。當要回去的時(shí)候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的戰利品多少，你看看我的戰利品多少。

　　晚上，我們舉行篝火晚會(huì )。大家都盤(pán)腿坐下認真地看節目，每個(gè)節目都是那么的精彩。然后，我們還集體跳了兔子舞，大家笑得是那么的燦爛，就像一朵朵盛開(kāi)的紅花。

　　6月1日，我們進(jìn)行了拓展訓練，做了好多好玩的游戲。通過(guò)做游戲，鍛煉了我們克服困難的毅力，增強了團結合作的團隊意識。最后，教官還給我們開(kāi)了個(gè)教育會(huì )，告訴我們父母是多么的愛(ài)我們，要學(xué)會(huì )感恩。

　　這次的活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心，而且增長(cháng)了知識，下次的活動(dòng)我還要參加。

六一作文 篇4

　　今年就是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節，在我已往的節日里，此時(shí)還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著(zhù)媽媽買(mǎi)些零食，便算就是過(guò)了六一，過(guò)了我的節日�？山衲昃褪俏以谀感＿^(guò)的.第5個(gè)兒童節，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節日！

　　早上，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的情緒來(lái)到了學(xué)校。我先就是來(lái)到鼓號隊，奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算就是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋！

　　文藝節目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著(zhù)流行歌曲，邊一齊跟著(zhù)唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還就是沉浸在愉快的氣氛中，隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。此時(shí)因為這天就是我們的節日！

　　一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！�。�！我們的節日��！讓我們盡情歡樂(lè )！

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