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快樂(lè )六一的作文

時(shí)間:2024-08-03 07:18:12 兒童節 我要投稿

【精華】快樂(lè )六一的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè )六一的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】快樂(lè )六一的作文9篇

快樂(lè )六一的作文 篇1

  作者:李銀博

  光陰似箭,日月如梭,轉眼又到了六一兒童節,今天是我們兒童的節日。

  我們吃完早飯,來(lái)到操場(chǎng),張校長(cháng)宣布了六一游園開(kāi)始,我們都很高興。

  我在昨天就知道了我們班的游戲,名字叫凌波微步,但是當時(shí)我還是不知道如何玩,張老師也不知道,過(guò)了一會(huì ),老師搞明白了如何玩,老師讓靳浩冉帶粉筆去,張老師讓我們解散,先去玩玩其他班的游戲,我、宋強和魏龍彪是一個(gè)組合,我們先玩了十班的搶凳子,等了一會(huì ),終于到我們了,比賽的人有我們三個(gè),和兩個(gè)別的.班的,還有趙子瑜。

  比賽開(kāi)始了,我們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)鼓聲,突然停住了,我愣了一下,看著(zhù)他們正在擠,我找了一個(gè)離我最近的凳子坐了下來(lái),一直到最后,我的腿都麻了,我和一個(gè)別的班的女生比,鼓聲還沒(méi)停,她都開(kāi)始坐了,我一擠了下去,一看鼓聲還沒(méi)有停,是我們太緊張了,宋強和魏龍彪為我加油,終于停了,我坐了下去,她還在哪里轉圈,我就這樣獲得了第一張獎券,宋強和魏龍彪高興地不得了。

  這次六一是我贏(yíng)得獎券最多的一次!

快樂(lè )六一的作文 篇2

  六一,就是每一個(gè)兒童開(kāi)心的節日,不信你聽(tīng),就是哪里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲?哦,原來(lái)就是我們三年級在教室里舉行聯(lián)歡會(huì )呢!

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,由周同報幕,第一個(gè)就是王玉坤和周桐的《蛤蟆鼓》,雖然有點(diǎn)不熟練,但就是還就是迎來(lái)了同學(xué)們的掌聲、鼓勵聲。接下來(lái)就是李文照的電子琴獨奏:《步步高》,琴聲悠揚婉轉,仿佛把我們帶到那個(gè)境界,真就是美妙極了!然后孫英表演的古箏,彈起來(lái)像行云流水一樣,動(dòng)聽(tīng)極了!孫順暢的魔術(shù)把我搞得一頭霧水,不知他心里裝的啥鬼點(diǎn)子。包鈴哲的魔術(shù)帶來(lái)了一片驚嘆聲。藍文臣的大海讓大家笑成一團……大家都使出十八般武藝,有歡笑聲、贊揚聲。到了吃零食的時(shí)間,大家紛紛拿出自己的`食品,五花八門(mén)。我們相互交換食品吃,本來(lái)帶零食少得我一下子“富有”起來(lái)。好像會(huì )變法術(shù)一般,我感受到了分享的快樂(lè )。

  我喜歡這個(gè)兒童節,我一定不會(huì )忘記的!

快樂(lè )六一的作文 篇3

  今天是“六一國際兒童節”,我們要開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì ),老師說(shuō)可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全,應有盡有。

  節目開(kāi)始了,先是唱了幾首歌,又做了“搶凳子”的游戲,玩的很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒,老師有事出去了,剛開(kāi)始還好,慢慢的.班里就沸騰了。起初只是亂說(shuō)話(huà),接下來(lái)就開(kāi)始竄座位,有個(gè)男同學(xué)提議說(shuō);"老師不在,咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,其他同學(xué)就很快響應了,離得近的還好遞,太遠夠不著(zhù)的就開(kāi)始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶,零食袋,蛋黃派,餅干,也不管是有包裝的,還是沒(méi)包裝的,你扔給我,我扔給你,教室上空飛的全是食品,成了真正的“食光隧道”。

  到了最后做值日的該倒霉了,滿(mǎn)地的垃圾,本來(lái)老師不讓帶瓜籽,就是怕值日生不好搞衛生,這下可好,更亂了。唉!沒(méi)辦法,看著(zhù)地上的一片狼籍,只好幫著(zhù)他們一起打掃吧,誰(shuí)讓我們都樂(lè )暈了頭。

  今年的六一聯(lián)歡會(huì )應該改稱(chēng)“六一狂歡節”。

快樂(lè )六一的作文 篇4

  “六、一”國際兒童節到了,學(xué)校又一次組織大家表演節目,好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、難忘的兒童節。

  中午,我們經(jīng)過(guò)了一番精心的打扮、化妝,等待著(zhù)下午活動(dòng)的到來(lái)。

  下午2:00活動(dòng)正式開(kāi)始,轉眼間到了我們班的集體詩(shī)歌朗誦——《沁園春·雪》。聽(tīng)“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài),深情地朗誦了起來(lái),朗誦完畢。臺下的.觀(guān)眾想起了一片熱烈的掌聲,我們對觀(guān)眾鞠了一躬邁出舞臺。接著(zhù),我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺上吹起了合奏曲:《紅燈頌》,同樣,又一次聽(tīng)到觀(guān)眾們的掌聲。

  最后我們班級還表演了一個(gè)小品,叫《手機隱重癥監護室》,雖然沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )伴奏,可我們看的依舊很開(kāi)心,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:手機雖然十分方便,是人們的好幫手。但是,如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔,那將非?杀。

  表演很快落幕了,我們依依不舍的舞臺回到教室,老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品:有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”!

快樂(lè )六一的作文 篇5

  盼啊盼,盼啊盼,終于盼來(lái)了“六一”兒童節。這一天,陽(yáng)光明媚,我懷著(zhù)高興的心情,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),到學(xué)校參加慶;顒(dòng)。

  走進(jìn)學(xué)校,面貌煥然一新。操場(chǎng)正前方搭著(zhù)“我成長(cháng)、我快樂(lè )、我感恩”的文藝匯演大舞臺,操場(chǎng)上方彩旗飛揚,操場(chǎng)上老師精心準備了許多活動(dòng),有“夾皮球跳跳跳”, “舉乒乓球穿障礙”,“滾球進(jìn)棚”等等。

  我來(lái)到班級,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶兒童節”幾個(gè)大字,旁邊還畫(huà)了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰(shuí)投得準”的游戲。首先上場(chǎng)的是林佳煒,他站在規定的線(xiàn)內,伸長(cháng)手臂投了一球,沒(méi)中,再投一球還是沒(méi)中。第二個(gè)上場(chǎng)的是郭源琛,他投了兩球也都沒(méi)中。第三個(gè)上場(chǎng)的是我,我心想:這投球有什么難的,看我大顯身手了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿了一個(gè)球,輕輕一投,咦,沒(méi)中。這下,我有點(diǎn)慌了,再投一球,也沒(méi)有中。我有點(diǎn)泄氣,但在心里鼓勵自己:別怕,第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪,我先投了一球,還是沒(méi)中,我有點(diǎn)絕望了,心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當我漫不經(jīng)心的'要投出第二個(gè)球時(shí),不知是誰(shuí)喊了聲:“泓宇,加油!蔽翌D時(shí)有了信心,把球瞄準后投了出去,竟然投中了。我高興極了,像吃了蜜一樣甜,我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后,我又到別的班級去參加其他活動(dòng),每項活動(dòng)都玩得很開(kāi)心。

  “六一”節雖然過(guò)去了,可是“六一”節的活動(dòng)卻在我的腦海里留下了深刻印象,多么快樂(lè )的“六一“節!

快樂(lè )六一的作文 篇6

  今天,天為什么這么藍,云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節!

  今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫(huà)好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們把節目認認真真的看著(zhù),等啊等,到我們班的節目了,我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕,對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場(chǎng)的觀(guān)眾不禁拍起手來(lái),我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊,我們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿(mǎn)意!

  還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學(xué)唱的,他的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),使全場(chǎng)觀(guān)眾站起來(lái)為他拍手、吶喊,他的'樣子真是帥呆了!

  還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開(kāi)這所小學(xué)了,利用六一,把他們最想說(shuō)的話(huà)給老師,把自己最好的表現展現給我們。

  這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí),但我現在還記得清清楚楚,使我難忘。

  六一像一把火,像一滴水,像一顆星星

快樂(lè )六一的作文 篇7

  在這個(gè)絢麗多彩的節日里,在白云的襯托下,迎來(lái)了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng),我們也歡呼雀躍,為我們的節日慶祝。

  游園活動(dòng)終于開(kāi)始了,我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊,我們先玩了自己班的“挑彈珠”,只聽(tīng)見(jiàn)黃老師一喊“開(kāi)始”,我們便挑起彈珠來(lái),我以多年的經(jīng)驗,直接用粗的那頭來(lái)挑,果然,我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。

  玩完了挑彈珠的任務(wù),我便去玩“掌上明珠”,我站在桌子這一端,聽(tīng)見(jiàn)哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍,我將乒乓球放在球拍上,可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子,在球拍上滾來(lái)滾去,幸虧我心里并不緊張,還是穩穩地過(guò)了。

  接著(zhù),我們又玩了“猜數謎”,一進(jìn)去就看見(jiàn)橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上,我在那里轉了幾圈都沒(méi)看見(jiàn)自己會(huì )做的,我休息了一會(huì )兒,對轉了幾圈,發(fā)現了一個(gè)“1256789”的謎題,我欣喜若狂,立馬填了一個(gè)“丟三落四”,結果給小裁判一看,小裁判便給我打了個(gè)大大的`星星。

  然后,我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲,最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊伍長(cháng)得不得了,不過(guò)功夫不負有心人,終于輪到我了,我背起我的路程來(lái):“7-43-42-69-70-113-114-116”,我一走完后面的人議論道:“哇,這人真!,可能我是四年級第一個(gè)完成的吧。

  今年的六一就在歡歌笑語(yǔ)當中結束了。

快樂(lè )六一的作文 篇8

  盼星星,盼月亮,我們終于迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節,在這個(gè)歡慶的日子里,我們全體師生歡聚一堂。

  早上,我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后,我便穿著(zhù)節日的盛裝,邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去。今天的天氣格外晴朗,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉,把金子般的陽(yáng)光撒向大地,那金光似乎是一件輕紗,套在了大地媽媽的身上。我想,這一定是太陽(yáng)公公送給我們的“六一”兒童節禮物吧!一路上,碧綠的小草像我們招手;五顏六色的花兒向我們微笑;自由自在的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“六一兒童節快樂(lè ),六一兒童節快樂(lè )!

  當我到達學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校早已人山人海,大人和小孩在一起嬉戲玩耍,這里實(shí)在太熱鬧了!伴隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲,我們各個(gè)方隊來(lái)到指定區域,準備游街,伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光,溫暖的春風(fēng),我們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā),步伐矯健,展示我們向陽(yáng)小學(xué)的風(fēng)采。游完街后,一個(gè)個(gè)方隊邁著(zhù)整齊的步伐、喊著(zhù)響亮的口號,走過(guò)主席臺,鼓號隊英姿颯爽、步伐統一,每一個(gè)音符都吹奏出我們少先隊員的`快樂(lè )與激昂。接著(zhù)開(kāi)始了莊嚴的升國旗儀式,鮮艷的五星紅旗莊嚴威武,星光燦爛,伴著(zhù)國歌聲冉冉升起,飄揚在校園的上空。

  接下來(lái)是我們的大型文藝表演,有葫蘆絲表演、韻律操表演……因為表演的人多,需要所有人的團結合作,才能把最好的節目獻給大家。我參加的是葫蘆絲表演,我們吹的葫蘆絲響徹天空,每一個(gè)音符都像一只快樂(lè )的蝴蝶,直沖云霄。翻花表演的同學(xué),伴著(zhù)我們吹出的旋律翻出五顏六色,各種各樣的花形,就像夏天里含笑怒放的花朵兒,絢麗多彩,我們就像一只只快樂(lè )的小蜜蜂,穿梭在色彩斑瀾,萬(wàn)紫千紅的花叢中翩翩起舞,快樂(lè )與歡喜久久回蕩在空中。

  最激烈的還是跑運動(dòng)會(huì )比賽。我參加了200米賽跑,就在哨聲響起的那一刻,我就像一只兇猛的獅子勇往直前,很快我就把對手遠遠的落在了后面,勝利的女神正在向我招手。毫無(wú)疑問(wèn),我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的第一名,為班級增光添彩,我拿著(zhù)勝利的獎品,向媽媽的懷里沖去。

  最令我難忘的還是5人繞竹竿跑,這個(gè)游戲是一個(gè)家長(cháng)和四個(gè)同學(xué)拿著(zhù)竹竿,圍著(zhù)竹竿跑。這個(gè)比賽需要團隊配合默契,才能勝利。爸爸帶著(zhù)我們4名男同學(xué),一位阿姨帶著(zhù)4名女同學(xué),在同學(xué)和家長(cháng)們的吶喊助威下,我們再次贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽,最讓我高興的是,這是我第一次和爸爸在六一兒童節合作做游戲。

  運動(dòng)會(huì )的各項比賽激烈而精彩。最后,在我們班全體同學(xué)的共同努力下,以56分的好成績(jì)取得了年級部第一,家長(cháng)和同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,“六一”活動(dòng)很快就結束了,“六一”兒童節是快樂(lè )的,“六一”兒童節是幸福的,“六一”兒童節更是難忘的。

快樂(lè )六一的作文 篇9

  為了慶祝六一,學(xué)校組織了“玩轉六一”游藝活動(dòng)。今天,我早早的起了床,帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)操場(chǎng)上掛了很多五顏六色的彩旗,樹(shù)上也掛滿(mǎn)了彩條,還有兩個(gè)“米老鼠”在歡迎我們的到來(lái)。

  我們的教室門(mén)口做了一個(gè)氣球門(mén)拱,教室里面掛滿(mǎn)了彩帶,彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的`彩帶上,除了有氣球,上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個(gè)字。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我參加了背部運皮球活動(dòng)。第一次我和成明杰合作,但是球不小心掉到地上了,結果失敗了,第二次我和吳奕銘合作,我們背靠背,小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著(zhù)我去沙場(chǎng)旁邊玩了飛紙飛機,我飛了一次、兩次、三次,直到第四次,突然刮了一陣風(fēng),把我的紙飛機飄過(guò)線(xiàn)了,成功了。我還在操場(chǎng)玩了踩高蹺。

  我玩得很開(kāi)心?墒菚r(shí)間不夠了,活動(dòng)已經(jīng)結束了。我戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現場(chǎng),我希望明年還有這樣的活動(dòng)。

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