【實(shí)用】?jì)和澋淖魑?00字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文600字 篇1
“六一”———小朋友們歡樂(lè )的日子。這一天，我們校園小記者去了市兒童福利院，為那里的孩子們提前送去了祝福。我也和爸爸早早地帶著(zhù)二胡來(lái)到福利院門(mén)口！
這是我第一次出來(lái)采訪(fǎng)，心情有點(diǎn)緊張。走進(jìn)福利院，路旁綠樹(shù)成蔭。在兒童福利院里，我們一邊參觀(guān)一邊聽(tīng)福利院的伯伯給我們作介紹：這里現有92位兒童，其中86人都是殘疾。這里孩子的姓很特別，他們姓陵、銅、黨……他們沒(méi)有父母……聽(tīng)到這些，我的心漸漸沉了下去，這些跟我們一樣的孩子，本應該在父母的呵護下快樂(lè )地生活著(zhù)，可是，他們卻失去了親生父母的愛(ài)。他們在這里生活得好嗎？
樓道的墻上畫(huà)滿(mǎn)了彩色的畫(huà)，真像個(gè)幼兒園。畫(huà)上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人書(shū)，還有的在做游戲。一進(jìn)活動(dòng)室就有許多年齡不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交談著(zhù)，玩耍起來(lái)。我和一位名叫凌薇的大約五歲的小女孩，暢談起來(lái)，她白嫩嫩的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴……我真不明白她的爸爸媽媽怎么忍心不要她了！
開(kāi)始表演節目了。我心里立刻像大海一樣翻動(dòng)起來(lái)。旁邊的爸爸叫我放松一點(diǎn)，可我還是緊張了許多。第一位男同學(xué)拉小提琴，福利院的兒童們有的開(kāi)心地鼓掌，也有的滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)，也許他們覺(jué)得很奇怪：這東西為什么會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )呢?小記者們帶來(lái)了很多的節目。到我了，我心懷緊張地走了上去，聽(tīng)著(zhù)大家給我熱烈的掌聲，看著(zhù)大家開(kāi)心的笑臉，我緊張的心情好了許多。我端坐在椅子上，架起二胡，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我的心隨著(zhù)音樂(lè )飛揚起來(lái)……精彩的節目結束后大家還在一起做游戲、參觀(guān)……
活動(dòng)在大家的歡笑聲中結束了。望著(zhù)漸漸遠去的福利院，我的心里有些依依不舍，再見(jiàn)了，凌薇！再見(jiàn)了， 福利院的小朋友們！祝你們開(kāi)心每一天！
兒童節的作文600字 篇2
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品，這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧！
兒童節的作文600字 篇3
“六一”兒童節到了。這天，同學(xué)們期盼已久的“驚喜”將會(huì )揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂(lè )同學(xué)來(lái)告訴大家吧！
兒童節有什么特殊的？
周二下午放學(xué)時(shí)，班主任叢老師說(shuō)：“后天的兒童節是大家小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，到時(shí)會(huì )有驚喜喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，好奇地追問(wèn)：“那是什么？”可叢老師只說(shuō)：“到時(shí)候就知道了！”誰(shuí)也不知道叢老師的葫蘆里到底賣(mài)的'什么藥。
度過(guò)難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節了。布置完教室，同學(xué)們焦急地坐在座位上，等待老師帶來(lái)的驚喜。這時(shí)叢老師發(fā)話(huà)了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節目呢？”還有節目？老師沒(méi)讓我們排練��！難道讓我們即興表演？問(wèn)題不解開(kāi)哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節目�！耙硌莨澞康睦蠋熯M(jìn)來(lái)吧！”叢老師喊道。咦？原來(lái)是讓我們觀(guān)看老師表演節目��！
首先是語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師演的小品——《當中國人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數學(xué)老師笑著(zhù)說(shuō)：“要不是樓上有一層人壓著(zhù)，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著(zhù)是音樂(lè )老師的吉他獨奏——《sun flower》，聽(tīng)說(shuō)這是難度極高的曲目，聽(tīng)了之后果真不同凡響。全場(chǎng)節目在任課老師們的歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專(zhuān)業(yè)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大家的眼角都濕潤了�？赐昀蠋焸兊难莩�，我們開(kāi)始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買(mǎi)的，大家放開(kāi)肚子吃！”不一會(huì )兒，我們的肚子都“滿(mǎn)足”了，可盤(pán)里還剩一些奶油，這時(shí)，一位同學(xué)忽然用手沾上一點(diǎn)朝身邊人抹去，班里又開(kāi)始了一場(chǎng)“奶油大戰”……
愉快的一天很快結束了，可看過(guò)的節目、嘗過(guò)的蛋糕、享受過(guò)的歡樂(lè )卻讓人記憶猶新，這就是我度過(guò)的最難忘、最特殊的兒童節。
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