【推薦】?jì)和澴魑腻\集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的兒童節作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
今天是兒童節，我一大早就開(kāi)心的不得了。我早早地就守在門(mén)邊，只等吃完早飯奔出門(mén)。
終于出門(mén)了，我恨不得飛到學(xué)校。為什么，因為今天有游藝活動(dòng)！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒(méi)等魏老師說(shuō)排隊，我們就已經(jīng)排好隊。出發(fā)！一路上我們圍著(zhù)人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動(dòng)植物組合一起出發(fā)到了實(shí)踐園。先要聽(tīng)一下朱爺爺講規則，才能去摘。朱爺爺說(shuō)：“不能撇斷樹(shù)枝去摘，也不能搖樹(shù)�！�
他講完了，我們便一窩蜂地涌進(jìn)果園�！斑@個(gè)大�！�、“這個(gè)更大！”、“這個(gè)好紅！”沒(méi)過(guò)多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒(méi)摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個(gè)大！我眼睛一亮，只見(jiàn)一只碩大的果實(shí)正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個(gè)大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水�？晌覜Q定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”��！
回班了，我們要回班了。我捧著(zhù)那顆大果實(shí)，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什么我不吃呢？因為有句話(huà)叫“桃李滿(mǎn)天下”，這是用來(lái)贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始！我早已奔出教室，跑向各個(gè)班級。
天��！只見(jiàn)各班級早已排起了長(cháng)隊，有的都排到教室外面去了耶！沒(méi)辦法只能等了。
終于排到一個(gè)！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下。我們兩個(gè)便以相同的速度往前繞“S”走。（規則要繞S）回頭一看，兩個(gè)六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點(diǎn)點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫(huà)鼻子”。其中“畫(huà)鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。��！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結束，各同學(xué)回班。不知不覺(jué)中，游藝活動(dòng)結束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個(gè)六一節還得再等一年哪！
兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，孩子們應該很快樂(lè )的日子�？墒俏倚那椴⒉缓�，兒童節對于大人們是否快樂(lè )其實(shí)并不重要，心情不好是因為感到不少孩子今天可能不會(huì )快樂(lè )。
昨天下午孩子的小學(xué)召開(kāi)了全校的家長(cháng)會(huì )，5年級是主會(huì )場(chǎng)，主題是明年升中的戰前動(dòng)員，并通報今年學(xué)校升中和奧校的輝煌成績(jì)，還隆重推出今天考上華師附中的8位同學(xué)在會(huì )場(chǎng)現身說(shuō)法，作學(xué)習先進(jìn)事跡報告。
隨后是氣宇軒昂、眉飛色舞的校長(cháng)作報告，看得出校長(cháng)十分心滿(mǎn)意得。他分析了社會(huì )現狀，考學(xué)的面臨的嚴酷形勢，他很實(shí)際，似乎他更為孩子們的前途著(zhù)想，他倡導學(xué)生要做社會(huì )的精英，從小學(xué)起，就必須要參加學(xué)校以外各科更高程度的培訓和比賽，得了獎就可以進(jìn)入更好的中學(xué)名校，否則就要花高價(jià)錢(qián)找門(mén)路去讀私立名校，或著(zhù)只有花大力氣找關(guān)系走后門(mén)讀一個(gè)好學(xué)校。
校長(cháng)非常自豪，他說(shuō)今年學(xué)校應屆有8位孩子考上廣州頂尖的中學(xué)，這在5年前他上任的時(shí)候是想都不敢想的天方夜譚。他并根據自己考察研究不少考上名校的學(xué)生的情況，得出結論，要想出人頭地，就要參加各種奧數類(lèi)似的課外競賽并要得獎，校長(cháng)還有一個(gè)驚人的發(fā)現，凡是最終優(yōu)秀的學(xué)生都還有一個(gè)完全無(wú)私全程陪讀陪考的媽媽?zhuān)ｉL(cháng)還給這些媽媽發(fā)明了個(gè)名字，叫偉大的奧數媽媽。
取得這樣的升學(xué)率，校長(cháng)自然好自豪，能感覺(jué)到他有登峰造極的豪邁，校長(cháng)滔滔不絕，給家長(cháng)們歷數各個(gè)中學(xué)名校，學(xué)位，入讀的價(jià)錢(qián)，參考的人數，競爭的緊張狀況，還推薦幾本他大加贊賞的日本人寫(xiě)的書(shū)，大意說(shuō)的是社會(huì )層次劃分，校長(cháng)的意思大概是要說(shuō)明孩子不努力，日后就會(huì )掉隊，再日后，家庭就會(huì )落伍，再日后，家族的社會(huì )地位就會(huì )下降，就會(huì )被拋棄在上流社會(huì )之外，所以，校長(cháng)信誓旦旦說(shuō)，他的學(xué)校就是要著(zhù)力打造培養幾個(gè)上流社會(huì )的精英甚至偉人。
校長(cháng)的宣揚和鼓動(dòng)，致使氣氛頓然硝煙彌漫起來(lái)，望子成龍的家長(cháng)們心里自然摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，可憐的孩子們，才11歲左右，本來(lái)應該天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就這樣不經(jīng)意間被推進(jìn)了讓人感覺(jué)有些殘酷的弱肉強食的角斗場(chǎng)。孩子們的心靈此時(shí)是如何的反應就不得而知，但這一切在校長(cháng)、老師和家長(cháng)看來(lái)，應當是順理成章、理所當然的，因為是為了孩子，怎么會(huì )錯呢。
為了考名校，孩子的負擔就不只是簡(jiǎn)單的書(shū)包重量問(wèn)題了，本該更多時(shí)間游戲玩耍的孩子們，就開(kāi)始承負來(lái)自社會(huì )、校長(cháng)、老師、家長(cháng)的重重期待和飽含壓力的厚望，而這一切，最終都是通過(guò)家長(cháng)告訴自己的孩子，沒(méi)辦法，這樣做都是現實(shí)，都是為了孩子自己以后能生存和生活得更好一些，至于孩子們懂不懂，承受不承受得了，都必須接受這樣的現實(shí)。
現在學(xué)校教育的主體似乎已經(jīng)沒(méi)有準確的概念，或許有，但已經(jīng)變成了墻壁上的標語(yǔ)。學(xué)校更像是三來(lái)一補的'加工廠(chǎng)，市場(chǎng)需要什么，學(xué)校都可以配合社會(huì )，或者和社會(huì )合作，想方設法把產(chǎn)品弄出來(lái)。政府義務(wù)教育學(xué)校似乎變成了幼苗培育基地和物流中心，不知何時(shí)滋生出了不少半公半私的高價(jià)名校，生意還特別好。費解的是，在政府直接領(lǐng)導下的學(xué)校，怎么就不能辦得像民營(yíng)摻和的學(xué)校一樣好，公也好私也好，為數不多的所謂名校，就變成了少數煉獄般考試競賽的佼佼者，或者有錢(qián)、有關(guān)系家庭孩子的私人豪華會(huì )所。而校長(cháng)們則更像皮包里塞滿(mǎn)緊俏商品市場(chǎng)訂單的推銷(xiāo)商，也有些像私人豪華會(huì )所的中間人，老師就像螞蟻一樣辛苦奔波的工人，家長(cháng)會(huì )就像是產(chǎn)品直銷(xiāo)的推廣會(huì )，而那些所謂優(yōu)秀的學(xué)生娃，感覺(jué)更像校長(cháng)拿來(lái)現場(chǎng)演示的樣品。
現行的教育制度和社會(huì )現實(shí)，讓每一個(gè)孩子都逃脫不了這種死扣一樣循環(huán)的干系，就像中國人常說(shuō)男大當婚、女大當嫁，結婚就當然要生孩子，否則，就會(huì )被人認為有問(wèn)題或著(zhù)不正常，讓你做人抬不起頭。對于這樣的學(xué)校教育和選擇，不管孩子如何抵觸掙扎，看著(zhù)自己必須依靠的父母那或強硬或哀求的可憐的眼光，多數孩子最終只能服從。
看著(zhù)校長(cháng)那得意洋洋的的神態(tài)，他應該在心里也很為他的政績(jì)而自豪著(zhù)，他應該自豪，因為在他的領(lǐng)導下，學(xué)校創(chuàng )造了前所未有的好成績(jì)，必然會(huì )得到來(lái)自上下左右的不少肯定，作為現今的校長(cháng)，他是一個(gè)勝利者�？勺屑毾胂�，這不光是校長(cháng)的勝利，其實(shí)更是現行以校長(cháng)為紐帶的教育體制的勝利。
聽(tīng)到孩子在傷心地哭，因為一個(gè)好同學(xué)突然來(lái)電話(huà)不開(kāi)心地說(shuō)，今天一天都要上數學(xué)和英語(yǔ)的校外補習課，計劃好的活動(dòng)泡了湯。不知道是不是昨天的家長(cháng)會(huì )讓那個(gè)孩子的家長(cháng)產(chǎn)生了更加嚴重的緊迫感，要孩子更加抓緊時(shí)間，把休息的時(shí)間也充分利用起來(lái)。人家孩子怎么學(xué)習本是人家的自由，無(wú)權干涉，但是，今天是兒童節，是孩子們的節日，孩子們肯定都想最輕松的，按照自己的想法自由自在過(guò)上一天，想到可能好多孩子連這一點(diǎn)愿望也不一定得到。
為孩子感到煩悶。
20xx.6.1
兒童節作文 篇3
一年一度的兒童節又到了，真是激動(dòng)人心啊!今年的兒童節在星期天，所以學(xué)校決定在這星期的星期五慶六一，而且學(xué)校還決定在那一天舉辦一場(chǎng)籃球比賽。我班選了六名運動(dòng)員，我也榮幸的被選上了。之后，我們每天早晨都在苦練著(zhù)球技……
期待已久的這一天終于來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)神采飛揚。早晨7:50籃球比賽就要開(kāi)始了，大家一起歡聚在體育館，第一場(chǎng)我們就遇上了強勁的對手——四(2)班，四二班的實(shí)力不容小視，他們有兩名運動(dòng)員是籃球隊的。比賽開(kāi)始了，有我、周毅成、王梓晨先上，對手先發(fā)制人，一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)“三步上籃”，幸好沒(méi)投中；輪到我方發(fā)球了，周毅成來(lái)了的“吊球”來(lái)迷惑對手，然后來(lái)了個(gè)投籃，可惜沒(méi)投中……就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一半的比賽時(shí)間沒(méi)了，兩方都沒(méi)進(jìn)球，在這樣下去，兩方會(huì )打成平手的。就當我們一籌莫展的時(shí)候，“加油”聲來(lái)了，“這是我們班和一年級的小弟弟小妹妹在為我們加油呢！我們不能讓他們失望��！”我對我的隊友說(shuō)。加油聲深深進(jìn)入了我們心中，我們渾身都熱血起來(lái)了；我們三個(gè)相互配合著(zhù)，運球、傳球、投籃，我們三個(gè)在球場(chǎng)上勢不可擋，把四（2）班打了個(gè)5比0完勝。因為這一局我們三個(gè)配合的很好，所以王老師決定下一局還我三上，第二局開(kāi)始了，我們的對手是比四（2）班實(shí)力更高一層的四（1）班，可這一句我們就沒(méi)那么幸運了，即使加油聲再大，我們也還是輸給了四（1）班，沒(méi)能進(jìn)入決賽。我們在這次籃球比賽中榮獲第三名。
比完賽，我們回到教室，王老師和吳老師又和我們玩“搶凳子”的游戲，贏(yíng)的人有巧克力吃，輸的人要表演節目。玩完游戲，往來(lái)世界給我們發(fā)了好吃的，讓我們邊吃邊看電視……就這樣，愉快的慶六一就這么過(guò)去了。
這次慶六一深深地牢記在我的腦海里，作為我永久的童年回憶！
兒童節作文 篇4
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
兒童節作文 篇5
“六·一”兒童節快到了，我急切地盼望著(zhù)“六·一”兒童節早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，咱們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節目的主持人是咱們最喜愛(ài)的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是咱們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛(ài)你》這個(gè)節目了，咱們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節目的演出呢！
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
咱們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個(gè)名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè )的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學(xué)習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節！
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