關(guān)于兒童節作文600字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的兒童節作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文600字 篇1
六一到了，我們學(xué)校進(jìn)行了六一活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩：有電腦制作、百變魔方、未來(lái)工程師、百變創(chuàng )意、環(huán)保時(shí)裝表演、合唱比賽等等。
游園活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我被章老師叫去做“未來(lái)工程師”的游園活動(dòng)的準備工作。我先去科學(xué)陶苑館整理材料，和其他同學(xué)一起把材料搬運到五（1）班，然后我們把成員分成三組，第一組是牛驍和鄒墨，他們負責一、二年級的同學(xué)觀(guān)察球在軌道上的運動(dòng)；第三組是教五、六年級同學(xué)搭建齒輪與齒輪之間的轉動(dòng)。
我和焦奕嘉是第二組，我倆教三、四年級的同學(xué)搭建一個(gè)旋轉的齒輪利用鏈條來(lái)帶動(dòng)另外一個(gè)齒輪。我倆先搭出一個(gè)樣本，然后讓同學(xué)們參照樣本自己搭建，我倆在邊上講解，同學(xué)們常常因為沒(méi)有挑選對的材料而搭建失敗，我倆只能挨個(gè)去輔導。其中我印象最深的是一個(gè)瘦小的女同學(xué)，她一開(kāi)始就拿錯材料，擺弄了好久也沒(méi)成功，可她很固執，一定堅持自己的想法，不去更換材料，一直拿著(zhù)手中的材料比劃著(zhù)，我也希望她能挑戰成功，可后面等待的同學(xué)排了長(cháng)隊，我只好去提醒她并幫她一起搭建。來(lái)玩“未來(lái)工程師”的同學(xué)熱情高漲，有同學(xué)玩玩還把材料當紀念品給帶出教室，我不得不追趕出去要回。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我一直堅守在自己的崗位上，喉嚨越發(fā)干渴，這時(shí)我多么希望活動(dòng)早點(diǎn)結束，去痛痛快快地喝口水。同學(xué)們邊玩邊議論，他們覺(jué)得我們材料準備的不夠充足，不能多人一起玩，但同學(xué)們愉快地玩，開(kāi)心地離開(kāi)了。
雖然這個(gè)我早上很忙碌，沒(méi)有時(shí)間去參加其他的游園活動(dòng)，但我覺(jué)得很有意義，因為讓更多的同學(xué)學(xué)到了新知識。
兒童節作文600字 篇2
“六一”兒童節到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )。學(xué)校里四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著(zhù)紙鼻子，雙手摸索著(zhù)前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著(zhù)有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著(zhù)。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著(zhù)游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現，有的.同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經(jīng)驗，做好準備動(dòng)作之后才出手，果然連續投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì )到，凡事都要認真仔細觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動(dòng)中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
兒童節作文600字 篇3
今天6月1日，是我們小朋友節日六一兒童節。一大早醒來(lái)，我精神煥發(fā)，王老師帶23個(gè)同學(xué)去棒！約翰！去做美味的比薩吃。神秘活動(dòng)的人有我，我真是太幸運了。
我刷完牙之后，爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后，我和同學(xué)玩得非常的痛快，整個(gè)身子都流了很多汗。王老師來(lái)了，就說(shuō)：“現在我們一起去棒！約翰！去做美味的比薩吃�！蓖趵蠋焺傉f(shuō)完，我們同學(xué)就一大片歡呼。
到了棒！約翰！之后，我們每個(gè)人洗手，洗完手后，我們每個(gè)人都帶上裝飾物，準備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到面團里，再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進(jìn)面團里，再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團里，最后在奶酪放進(jìn)面團里。我們每個(gè)人都做完了比薩之后，姐姐們就把我們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時(shí)間，比薩焗熟了，哥哥就說(shuō)：“誰(shuí)做的比薩好，誰(shuí)就能拿到獎狀和一份小禮物�！庇谑�，姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開(kāi)餐了，我就吃我的比薩，我就覺(jué)得不好吃。于是王老師來(lái)了，就吃了一口我的比薩，王老師就覺(jué)得我做得很好吃。最后，我就拿到了即那個(gè)裝和小禮物，我可真幸運。
離開(kāi)了棒！約翰！之后，我們就去反斗樂(lè )園。我就直接沖進(jìn)去就買(mǎi)幣玩敲鼓王在玩的過(guò)程當中，我的手不停地在敲鼓，我的手都敲得很累了，可是游戲還沒(méi)有結束還在繼續，如果我不敲的話(huà)，我就會(huì )失敗再投幣繼續玩，所以我只能繼續敲鼓。我們在反斗樂(lè )園大概玩了45分鐘，就集中了準備離開(kāi)。
等我們集合了之后，王老師就帶我們去南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我一進(jìn)去就看漫畫(huà)書(shū)，那些漫畫(huà)書(shū)把我笑得肚子都疼了，很多同學(xué)圍著(zhù)我看這本書(shū)，他們也笑得肚子都疼了。
最后，我們集合就下去結賬。結了帳之后我們就下一樓等自己的家長(cháng)。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望以后王老師都會(huì )神秘活動(dòng)像今天一樣這個(gè)樣子。我非常感謝王老師，因為她這次帶我們去神秘活動(dòng)是太有趣了，我希望王老師以后帶我們更有趣的神秘活動(dòng)。
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