二年級作文錦集【7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　尊敬的陳老師，我想對你說(shuō)，我會(huì )做好的。早讀時(shí)，我會(huì )大聲響亮的讀書(shū)。出隊時(shí)，我會(huì )昂首挺胸，踏好每一個(gè)腳步，吃飯時(shí)，我會(huì )快速的吃完，在要求他們快速吃完。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì )認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，爭取多拿幾個(gè)一百分。陳老師，我不會(huì )令你失望的。

　　陳老師，我希望您能天天笑口常開(kāi)，我更希望本人鄭潔能成為您的`得力助手，成為您的左膀右臂。我又是多么想為這個(gè)美麗的二（3）大家庭增添一絲色彩��！陳老師你放心吧！我不會(huì )在惹你生氣。我雖然不是你心中的學(xué)生，但你是我心中的老師。

二年級作文 篇2

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛(ài)早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了�？墒�，一只強壯的獅子還在草地上睡覺(jué)，它睡得可香了。忽然，從不遠處傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是兩只小猴子在樹(shù)上邊叫邊玩耍呢。只見(jiàn)一只小猴子拿著(zhù)樹(shù)枝的一頭，另一只小猴子拿著(zhù)樹(shù)枝的中間，還用腳夾住樹(shù)枝的.尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著(zhù)那兩只小猴子，張開(kāi)血盆大口，吼著(zhù)：“請你們不要吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，你有本事上來(lái)呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹(shù)那兒撲過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，獅子的鼻子撞到樹(shù)變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹(shù)枝，跑到樹(shù)上躲了起來(lái)。獅子更加生氣了�？墒�，自己又不懂爬樹(shù)，只好無(wú)奈地回去了。

　　這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。

二年級作文 篇3

　　我有一個(gè)堅強的哥哥，他的脾氣很好，他也是個(gè)會(huì )照顧人。他為人很好尤其是對我。我哥哥有一米七左右，瓜子臉大眼睛，大鼻子和大大的頭，他還有一身強大的肌肉，他一只手就能舉起我。記得在上小學(xué)一年級的時(shí)候，哥哥上五年級，我們倆早上都是走路去上學(xué)，在一個(gè)冬天里，天下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像針扎了一樣。這天我和哥哥跟往常一樣走路去上學(xué)，但是在半路上慢慢地感覺(jué)眼睛有點(diǎn)花，而且還頭暈。于是我跟哥哥輕聲說(shuō)：“哥哥，我頭有點(diǎn)暈然后他趕緊過(guò)來(lái)用冰涼的手輕輕地在我額頭上摸了一下，過(guò)一會(huì )驚訝的說(shuō)：”呀，你發(fā)燒了，這下可怎么辦呢！”漸漸的我感覺(jué)我的頭越來(lái)越不舒服。哥哥馬上把他自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，然后把我背起來(lái)，去上學(xué)了。路上，我覺(jué)得在哥哥背上很溫暖，慢慢地睡著(zhù)了，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間哥哥把我放下來(lái)，我也睡醒了，原來(lái)已經(jīng)，哥哥已經(jīng)把我送到學(xué)校了，哥哥，一直都是背著(zhù)我，沒(méi)有放下，而且哥哥頭上已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)哥哥再一次地摸了一下我的額頭說(shuō)：”已經(jīng)好多了，你先休息，哥哥去上課。轉身，哥哥走了。

　　哥哥真堅強，背了我那么長(cháng)的`時(shí)間，如果是其他當哥哥的，或者換作我的話(huà)我相信肯定做不到。我很自豪，因為我有一個(gè)堅強的哥哥。

二年級作文 篇4

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著(zhù)，像一朵朵綻開(kāi)的花。

　　在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現了一條河，擋住了他們的`去路。怎么辦呢？小馬他們在河邊急得團團轉�！拔覀兙瓦@樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)�！安恍�，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話(huà)，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見(jiàn)地上有幾根樹(shù)枝，頓時(shí)，計上心來(lái)。他連忙對小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹(shù)枝，我們用樹(shù)枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的�！毙⊥煤托」芬宦�(tīng)，都拍手叫好。小馬見(jiàn)了，連忙用樹(shù)枝往水里插去�！肮�哈，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這�！毙●R高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著(zhù)說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著(zhù)你。你們看行不行�！薄靶行�，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。

　　就這樣他們小心翼翼的過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！

二年級作文 篇5

　　我家買(mǎi)了一臺電腦，它是個(gè)名牌，叫TCL 牌。

　　我家里共有三個(gè)人，卻都是電腦迷，媽媽最擅長(cháng)打字，在我們家打字打得最快，爸爸最擅長(cháng)發(fā)“伊妹兒”，而我呢？最擅長(cháng)把電腦上的顏色變換。

　　有時(shí)候，我打字有點(diǎn)累，就在電腦里聽(tīng)幾首歌，我最喜歡聽(tīng)“但愿人長(cháng)久”這首歌了�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕今夕是何年……”，多好的`歌詞��！歌唱得很能好，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)試試 。

　　電腦真聰明，我們不知道的，它都知道。

二年級作文 篇6

　　我尊敬的人，很有愛(ài)心。

　　從20xx年5月的時(shí)候，我的媽媽的第三個(gè)哥哥的'女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來(lái)了個(gè)姐姐，怎么照顧得過(guò)來(lái)呀！但她——我尊敬的人卻無(wú)私地把愛(ài)分給每個(gè)人，又是買(mǎi)東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒(méi)有點(diǎn)空閑的時(shí)間。

　　我尊敬的人，很像個(gè)小孩。

　　天，我正坐在她——我尊敬的人的車(chē)上。她——我尊敬的人突然來(lái)?yè)衔野W癢，讓我笑聲連天，和我玩來(lái)玩去，直玩到下車(chē)。

　　我尊敬的人，也很?chē)绤枴?/strong>

　　每次如果我犯了錯，她——我尊敬的人會(huì )用言語(yǔ)或用行動(dòng)來(lái)讓我印象深刻，不再犯同類(lèi)的錯誤。有天，我上課時(shí)講小話(huà)，被老師點(diǎn)名批評。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對墻站了個(gè)小時(shí)，讓我反思，讓我哭。等個(gè)小時(shí)過(guò)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“下次上課說(shuō)話(huà)怎么辦？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽就讓我回去寫(xiě)份保證書(shū)，如果再上課講話(huà)就怎么怎么，才讓我轉過(guò)頭來(lái)回家。

　　我尊敬的人也很有責任心。

　　次，我在家里發(fā)燒了，溫度很高。遠在廣東的她聽(tīng)到這消息后，急忙坐飛機趕了回來(lái)。凌晨1點(diǎn)出門(mén)買(mǎi)藥給我吃，帶我去看病、打針。

　　我尊敬的人有濃密的愛(ài)。

　　天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，但正逢放學(xué)時(shí)間。她來(lái)接我，她沒(méi)帶傘，但地下全是水。她無(wú)奈，就直接把我背著(zhù)，把她的衣服給我�；丶液�，她感冒了，卻默默無(wú)聞，也不讓我們知道。

　　我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。

二年級作文 篇7