關(guān)于好人好事的二年級作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的好人好事的二年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好人好事的二年級作文 篇1
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著(zhù)追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著(zhù)他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿(mǎn)稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著(zhù)把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠著(zhù)呢�！靶」媚�，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿讼氯�，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì )因虛度了年華而悔恨啊。
好人好事的二年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事的二年級作文 篇3
我們四年級二班是一個(gè)快樂(lè )向上的集體，在班主任老師的教導下，同學(xué)們之間能夠互相幫助，團結友愛(ài)。
四年來(lái)，發(fā)生在我身邊的好人好事細細算來(lái)還真不少，記得在二年級的下學(xué)期，有一天下午在體育課上，體育老師讓我們分組手拉手進(jìn)行比賽，我們每個(gè)人都興致勃勃的互相鼓勵怎么跑。但是還是意外發(fā)生了，有個(gè)同學(xué)撞倒了，重重的摔倒在地上，當時(shí)她的頭上起了一個(gè)大包，臉上蹭破了一大塊皮，就在她受傷的那幾天里，我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好，下課了變著(zhù)花樣來(lái)逗她開(kāi)心，幫助她整理書(shū)包，甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因為有她們的幫助。她的傷很快就好了。
還有我現在的同桌張釗瑜更是一個(gè)愛(ài)做好事的人，有一次我上學(xué)忘了帶尺子，當她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的，所以她說(shuō)她有兩把尺子。結果當我用完還給她時(shí)才知道。當時(shí)別提我有多感動(dòng)，我覺(jué)得她是那么的大公無(wú)私，她把老師平常教導我們做人要有一顆愛(ài)心真正的付諸于實(shí)際行動(dòng)中。
還有秦藝珈，她永遠都是在默默地為班級做好事，當我們在操場(chǎng)上追打玩耍的時(shí)候，她卻悄悄地在教室里面揀垃圾，讓我們的教室隨時(shí)保持著(zhù)干凈整潔。
這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發(fā)生著(zhù)，因為我們都有一顆樂(lè )于助人的“愛(ài)心”。
好人好事的二年級作文 篇4
記得那一次，我和媽媽去坐公交車(chē)，碰到了一位“美麗”的阿姨。
我和媽媽上了公交車(chē)，坐了下來(lái)。列車(chē)到下一站了，上來(lái)一位“骯臟”的老奶奶，她衣著(zhù)樸素，穿著(zhù)打補丁的衣服，發(fā)出一陣陣“臭味”。車(chē)上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。
車(chē)忽然來(lái)了個(gè)冷不防的急轉彎兒，老奶奶沒(méi)有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發(fā)出了痛苦的呻吟。
就在這時(shí)，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見(jiàn)那位阿姨站起身來(lái)，把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來(lái)，還親切地向老奶奶噓寒問(wèn)暖，像家人一樣還把自我的座位讓給老奶奶坐。這時(shí)，我的心震動(dòng)了！腦子里想著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是為什么素不相識要去幫忙？我在胡亂猜疑。
可是在我正在猜疑的時(shí)候，那位老奶奶說(shuō)話(huà)了：“姑娘，多謝你啦。我是從杭州來(lái)的，是來(lái)找我兒子的，可是錢(qián)花光了，還沒(méi)找到兒子，所以我只好以乞討為生�！�
那位阿姨說(shuō)話(huà)了：“不用謝，應當尊老愛(ài)幼，阿姨，你的兒子叫什么？我幫您去找吧！”說(shuō)完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。
雖然我覺(jué)得那位阿姨只是外表美，但經(jīng)過(guò)那件事，我覺(jué)得她更美了！一個(gè)人，外貌美，并不算什么，世界上美麗的人多的是呢！可是，心靈美，外貌美的人，是很少見(jiàn)的。僅有少數幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫忙別人為樂(lè )，那位阿姨也是。
可是，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時(shí)發(fā)現了這個(gè)公交車(chē)的阿姨。
這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個(gè)人光有外表美，可是內心奸詐而不懂得幫忙別人，是體會(huì )不到幫忙別人的的歡樂(lè )的。
我以后也要向阿姨學(xué)習。做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
好人好事的二年級作文 篇5
每個(gè)人的心底，都會(huì )有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……
有一盞明燈叫美德，包含著(zhù)許多助人為樂(lè )的事。比如在公交車(chē)上給老人讓座是一種美德。應對長(cháng)輩不禮貌用語(yǔ)是美德，幫忙同學(xué)們也是一種美德。今日我寫(xiě)的是小區里的一種美德。
我家住在小區中的一座樓房里人們每一天上上下下會(huì )丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的人也會(huì )把痰吐在地上。這都是一種不禮貌的美德，可是在小區里，單單有那么一位不起眼的小人物是他們每一天在小區的路上，樓上公園里忙碌。
我們小區里有一位這樣的小人物，他每一天早晨五點(diǎn)多就起床鍛煉身體時(shí)有個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好空氣，記得在夏日里的一個(gè)中午，由于天氣的炎熱，我不得不下樓去買(mǎi)冰棍兒吃在回家的路上我遇見(jiàn)了那位“小人物”，他正在清理路上的一個(gè)冰糕袋，這個(gè)袋子都已經(jīng)粘在地上了，上頭還有許多蟲(chóng)子。只見(jiàn)他先把那些蟲(chóng)子趕跑，再把冰糕撕下來(lái)，最終再把地上清理一遍�？粗�(zhù)她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動(dòng)了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看著(zhù)我，微笑的說(shuō)小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問(wèn)他你為什么在這么的？天還要打掃衛生呢？他卻對我說(shuō)我在傳承中華民族助人為樂(lè )的傳統美德。我聽(tīng)了之后，眼眶濕潤了。她又對我說(shuō)小朋友，天這么熱，趕緊回家吧，不然你會(huì )被曬成非洲人的我聽(tīng)后對她笑了笑，便走啦。
我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動(dòng)在傳承中華的美德，我們小區的那個(gè)小人物，就是我們小區中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。
好人好事的二年級作文 篇6
大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們必須都有高尚的品德，今日我就和大家分享一件好人好事。
這件事發(fā)生在濟南公交k54路的車(chē)上，也許大家會(huì )認為，在公交車(chē)上不可能有關(guān)于幫忙別人或拾金不昧的事，但我會(huì )堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事�！蹦鞘窃谝粋�(gè)黃昏的晚上，司機高阿姨駕駛著(zhù)公交車(chē)的時(shí)候，接到了管理員的一個(gè)信息，上頭說(shuō)：“有一位乘客，可能把十萬(wàn)元的現金落在車(chē)上……”看到這，高阿姨立刻去檢查車(chē)廂，發(fā)現一個(gè)并不起眼的，用報紙包著(zhù)的東西，高阿姨打開(kāi)一看，大吃一驚：里面竟包著(zhù)，整整十萬(wàn)元現金�？吹竭@您們可能會(huì )想：高阿姨肯定把這十萬(wàn)元現金裝進(jìn)腰包，不會(huì )再把錢(qián)交給管理員了。但我還是會(huì )肯定的告訴你：“高阿姨沒(méi)有把錢(qián)裝進(jìn)自我的腰包，而是把錢(qián)交給了管理員！”之后，在管理員和高阿姨的努力下，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見(jiàn)到管理員和高阿姨后，顯得格外興奮和激動(dòng)，他對高阿姨說(shuō)：“多謝你，一開(kāi)始我只是抱著(zhù)試試看的心態(tài)，才給你們車(chē)隊打電話(huà)，讓你們幫著(zhù)找找。沒(méi)想到真給找到了�！备甙⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不管怎樣，錢(qián)已經(jīng)完璧歸趙了，我們懸著(zhù)的這顆心也放下來(lái)了�！�
因為張先生的一時(shí)疏忽，險些把自我辛辛苦苦掙來(lái)的十萬(wàn)元丟失，所以我們也要吸取教訓，不要再因為粗心而丟失財物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學(xué)習，有時(shí)候有的同學(xué)家撿了一支筆，就吞為己有，我期望這些同學(xué)明白高阿姨的事例后，把自我的的壞毛病改掉。今后，我會(huì )學(xué)習高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛��！
好人好事的二年級作文 篇7
夏日里送去一片清涼，讓人感到愜意，更暖在心里。
我家旁有一工地，每一天進(jìn)進(jìn)出出的工人數都數不清。他們都來(lái)自邊遠的山區，來(lái)到這繁華的城市，無(wú)親無(wú)靠地出來(lái)打工。在烈日炎炎下，穿梭在帶有泥沙的微風(fēng)里，忙碌地工作著(zhù)。有的砌石；有的搬磚；有的人甚至站在高達幾十米的鐵架臺上，只要一不留神，就得與死神相遇，有時(shí)走過(guò)真為他們揪著(zhù)心。豆大的汗珠滑下臉頰，腰背已經(jīng)彎成弓狀，可他們沒(méi)有任何怨言，沒(méi)日沒(méi)夜地在工作著(zhù)。
一天放學(xué)后，我與同學(xué)結伴回家，一路上暢談學(xué)習中的樂(lè )與苦。走過(guò)工地不到五十米后，一位慈祥的老人出此刻我的視野中，銀白的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，佝僂的身軀在夕陽(yáng)的映襯下格外明顯，歲月侵蝕過(guò)的痕跡也顯露出來(lái)。一張殘缺的木桌、幾把木椅擺在她面前，好像它也見(jiàn)證著(zhù)歲月的滄桑。桌上擺著(zhù)幾本新雜志，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦著(zhù)桌面，最顯眼的還是桌上的幾碗涼茶。
我駐足停留片刻，幾個(gè)民工拖著(zhù)疲憊的身軀走出工地，一聲親切和藹的叫喚傳來(lái)：“哎，小伙子們，大熱天的，你們過(guò)來(lái)喝口涼茶吧！”老奶奶邊叫喊著(zhù)，邊面帶微笑地招呼他們。那幾個(gè)小伙子疾步走去，和老奶奶熱切攀談起來(lái)，端起涼茶，暢快地喝了起來(lái)，有人拿起雜志讀了起來(lái)。老奶奶面帶微笑地望著(zhù)他們，來(lái)來(lái)回回忙著(zhù)給他們倒水，如看到了自我的孩子般親切……
從那以后，我經(jīng)�？吹竭@位老奶奶擺著(zhù)茶桌，面帶微笑慈祥地等著(zhù)民工們的休息，每次總是笑吟吟地為他們倒水，他們融洽得好像是一家人。我不明白這個(gè)老奶奶住在哪里，也不明白他為什么擺了這個(gè)茶桌，但有一點(diǎn)是肯定的，老奶奶的心和茶一向是溫熱著(zhù)的……
好人好事的二年級作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人�！笔澜缟嫌性S多人都在默默的付出做一件件的好事，有人捐錢(qián)給孤兒院幫忙院童，有人隨手將零錢(qián)及發(fā)票投進(jìn)捐款箱，用行動(dòng)去關(guān)心別人；有人會(huì )順手將看見(jiàn)的垃圾丟進(jìn)垃圾桶；有些人會(huì )主動(dòng)扶起受傷的同學(xué)。我想，不論是看起來(lái)微不足道的一塊錢(qián)，亦或是舉手之勞，也或是維系堅貞的友誼之情，全都能帶給別人無(wú)比的溫暖。
我以往做過(guò)許多好事，但我從不以此為傲。有次，教室地板上突兀的出現了一團衛生紙團，為了讓地板看起來(lái)更干凈，我順手將這團衛生紙撿起來(lái)，雖然只是一件小事，但還是讓我感到愉悅，因為我創(chuàng )造了一個(gè)干凈的一方天地；還有一次，朋友生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，我明白他必須擔心著(zhù)今日上課的資料，所以記錄下教師這幾天的進(jìn)度筆記，當朋友向我說(shuō)一聲：“多謝！”時(shí)，我的心境簡(jiǎn)直高興的足以飛上天，我不僅僅幫了朋友，也讓自我有溫故知新的機會(huì )，原先幫忙別人的同時(shí)，也成就了自我。
做好事，總讓我感到無(wú)限欣喜，也體會(huì )到“施比受更有�！钡牡览�。此刻的我，每一天至少“日行一善”，時(shí)時(shí)刻刻幫忙他人，隨時(shí)隨地做好事、行好意，因為做好事，不是因為想得到贊賞，而是照著(zhù)自我的心意去做，不刻意去做，而是用心去做�？谡f(shuō)好話(huà)就能多做善事，多做善事就能多行善意呀！
成長(cháng)的過(guò)程中，幸福的我們總是在理解別人的幫忙。此刻我有本事能夠幫忙別人是多么幸福的事，做好事就像在幫別人撒香水一樣，自我也會(huì )沾染一些香氣，此刻，這種完美的感受也在我的心中萌芽。
好人好事的二年級作文 篇9
當月光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候，我急匆匆地背著(zhù)書(shū)包趕到我家樓下。望著(zhù)那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過(guò)這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著(zhù)，一步步探進(jìn)了樓內，細心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時(shí)，一縷柔和的亮光浸入了我的視線(xiàn)，驅走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來(lái)，只見(jiàn)在樓梯扶手的轉折處擺著(zhù)一個(gè)小藥瓶，上頭插著(zhù)一截燃燒著(zhù)的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉彎處也有一個(gè)跟剛才的那個(gè)一模一樣的小燈！咦？這是誰(shuí)做的？我越發(fā)感到好奇了。忽然，三樓左面的房門(mén)一開(kāi)，走出來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，梳著(zhù)短發(fā)，帶著(zhù)發(fā)夾，一副可愛(ài)的模樣，她的手里拿著(zhù)一個(gè)我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來(lái)，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去，和她搭話(huà)：
“太多謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了�！�
“那太好啦！”她看著(zhù)我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今日是我的生日，我要給大家做點(diǎn)好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說(shuō)。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對我說(shuō)：“這都是爺爺的，我也要為他祝�！闭f(shuō)著(zhù)，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望著(zhù)她下樓的背影，我不禁激動(dòng)起來(lái)。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光��！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來(lái)光明。多么善良、多么可敬可愛(ài)的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日歡樂(lè )，祝福她的爺爺健康長(cháng)壽！
我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。
好人好事的二年級作文 篇10
不管是偉大的事業(yè)還是英雄的事跡，清潔工都是偉大的，英雄的�，F實(shí)生活中，清潔工的叔叔阿姨比比皆是。你可能覺(jué)得他們礙事，但事情往往是相反的。清潔工的叔叔阿姨們每天早上五六點(diǎn)起床清掃垃圾，為人民服務(wù)，為國家服務(wù)，努力而勤奮地工作。那他們就做不到。如果他們不這樣做，這個(gè)城市將充滿(mǎn)垃圾，人們將生活在一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的世界。他們這樣做不就是為了讓這個(gè)城市變得更好嗎？
醫院里的醫生、姐妹、護士、阿姨每天無(wú)遺憾、無(wú)悔地照顧病人，盡力幫助病人康復。當患者康復后，醫生姐妹的背后總會(huì )有一些微笑，那就是他們的努力會(huì )帶來(lái)美好的結果。當病人不能忍受疼痛時(shí)，他們總是鼓勵病人，而不是相反。他們這樣做是為了讓所有的病人康復，讓每個(gè)人都有一個(gè)健康的身體，生活在一個(gè)幸福的世界里，享受富裕的生活。不是嗎？
在小區閑逛的時(shí)候，突然看到一只鳥(niǎo)在空中轉來(lái)轉去，貼了個(gè)pos，不小心掉到了一根樹(shù)枝上。我緊張地看著(zhù)這一幕，一個(gè)小男孩看到了，嘴里發(fā)出絲絲的聲音，好像在權衡怎么救那只鳥(niǎo)。高昂著(zhù)頭說(shuō)：“爬上去太危險；扔東西會(huì )砸到人，也有可能砸到。鳥(niǎo)更受傷了，還沒(méi)倒；光搖樹(shù)是不夠的，可能撿不到，鳥(niǎo)被打死�！备鞣N想法出現在他的腦海里。最后他說(shuō)：“要想做一件事，就要做確定的事，不要做不確定的事，不要做可能的事�！睂ψ约汉苡行判�，終于成功救了鳥(niǎo)，高高興興的拉了一坨屎！
做好事不一定要大。需要宣傳，比如潛水救人，制止犯罪分子.如果你做到了，你就會(huì )得到好處。人生有很多好事，就等你去發(fā)現！去做吧。
好人好事的二年級作文 篇11
在這秋風(fēng)陣陣的季節里，正是花兒凋謝時(shí)候。而我們班里卻處處開(kāi)著(zhù)文明之花。在樓道里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師問(wèn)好；當地上有廢紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì )有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說(shuō)幫忙本日的值日生，他們便會(huì )主動(dòng)的上去幫忙值日，而且還做的非常認真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到有的同學(xué)打上課鈴時(shí)，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起同學(xué)去校醫室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現了我們當代中學(xué)生的精神文明。
這些事情里，其中在重要的就是做值日。我記得每天檢查衛生的時(shí)候，檢查衛生的一進(jìn)門(mén)就說(shuō)
讓到垃圾桶，讓掃地，而且每次都會(huì )看到周一欣的身影，每天都是他在做值日，他為了班級的榮譽(yù)天天都做。而且從未埋怨過(guò)。這不是一朵可愛(ài)的文明之花嗎？
雖然同學(xué)們有好多好的文明習慣，但是也有一些不文明的習慣在同學(xué)們當中存在，例如有些
同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)因為不愿意打掃衛生就在那里睡覺(jué)，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑。這都是體現在同學(xué)們不好的方面。
我希望那些好的文明習慣能繼續發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的
精神面貌好好學(xué)習，天天向上。這也不是大家希望的么？
好人好事的二年級作文 篇12
生活中我們經(jīng)常說(shuō)的是關(guān)于人性的薄涼，和人世間的世態(tài)炎涼，可是更多的時(shí)候，在這個(gè)世界上也不缺乏一些好人好事，讓我們在寒冬季節，感受到別樣的溫暖！
就在剛剛的時(shí)候，自己就看到這樣的一則報道，說(shuō)河南商丘的一位萬(wàn)女士，在和三個(gè)朋友開(kāi)車(chē)的過(guò)程中，看到路邊有好多快遞，于是幾個(gè)人就停下車(chē)子，把這些快遞收集起來(lái)，因為就是大約200多個(gè)快遞盒子撒在馬路上，真的是會(huì )對交通造成一定的事故安全！
所以萬(wàn)女士就著(zhù)急，朋友把快遞收集起來(lái)，按照快遞盒上的信息給快遞公司打電話(huà)，快遞公司說(shuō)拉快遞的車(chē)已經(jīng)走了，可能就是在快遞車(chē)過(guò)減震帶的時(shí)候，快遞車(chē)的車(chē)門(mén)開(kāi)了，快遞掉落了一地！
萬(wàn)女士在看了快遞盒上的收貨地址，發(fā)現所有的快遞和收貨地址都是一個(gè)人，并且就是距離所在地有十幾公里，這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)女士就想客戶(hù)可能收不到這些快遞的時(shí)候，一定會(huì )很著(zhù)急，所以他就和朋友驅車(chē)把這些快遞送到了，收快遞人手中！
原來(lái)，這些快遞里裝的都是糖果，價(jià)值3000多元，收件人收到這些快遞的時(shí)候也是特別的感動(dòng)，就是給萬(wàn)女士和她的幾位朋友買(mǎi)的飲料，也表達感謝！
雖然是我們生活中特別細小的一件事情，可能真的是舉手之勞，但是無(wú)論是我們寫(xiě)，報道的人，還是我們讀報道的人，都能夠感受到，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
在這個(gè)世界上，真的不缺一些不好的事情，但是也真的有好多的好人好事值得我們去學(xué)習，值得我們去表?yè)P！
因為生活中有了我們這些默默無(wú)聞的好人，在默默無(wú)聞的做這些好事，才能讓我們感受到人間的溫情，才能讓我們感受到這個(gè)世界的美好！
愿天下所有的好人都有好報！
好人好事的二年級作文 篇13
這是一個(gè)從網(wǎng)上看來(lái)的好人好事。一個(gè)哈爾濱人，這里就已這個(gè)哈爾濱人的口吻來(lái)敘述。我前些天到上�？词啦⿻�(huì )，于2010年4月20日十點(diǎn)四十左右在上海五角場(chǎng)如家快捷酒店門(mén)口乘坐了一輛出租車(chē)，到上海站下車(chē)，由于堵車(chē)，司機師傅沒(méi)到車(chē)站就停止了打表，我大約十一點(diǎn)二十匆忙下車(chē)，將拉桿箱遺忘在后備箱了，由于沒(méi)拿發(fā)票也沒(méi)記住車(chē)子號碼，雖然很著(zhù)急但是沒(méi)有辦法。
箱子里有我的重要證件和我幫朋友帶的人民幣30000元，當時(shí)萬(wàn)分著(zhù)急，欲哭無(wú)淚，實(shí)在是沒(méi)有辦法了。只好坐車(chē)回哈。晚上十點(diǎn)多了我接到王警官的電話(huà)，他告訴我有人把我的箱子交到陸家嘴派出所了，讓我去領(lǐng)取。第二天我到了派出所，還沒(méi)到上班時(shí)間王警官和張警官就早在上班了，他們熱情的接待了我，并且我知道他們費了好多周折才找到我的，因為箱子里沒(méi)有我的直接聯(lián)系電話(huà)，他們想盡各種辦法，最后晚上十點(diǎn)多才聯(lián)系到我，他們把東西交給我，所以東西都在，我非常感動(dòng)。從派出所得知，哪位司機師傅是上上海市紡運汽車(chē)服務(wù)公司的吳建偉師傅，我要當面酬謝他，他拒絕了，還說(shuō)這是他應該做的，還自責他沒(méi)記著(zhù)提醒我，要不就不會(huì )給我帶來(lái)這么多麻煩。
他真是一位好司機，是上上海的哥的姐的模范，是上海人的驕傲，也是中國人的驕傲。我們的王警官和張警官和張警官為代表的人民警察，想人民之所想，急人民之所急的的精神令人佩服。上海有了這么好的工作人員，從普通司機駕駛員到人民警官，世博會(huì )沒(méi)有理由不精彩，中國人民沒(méi)有理由不驕傲，世博會(huì )沒(méi)有理由不成功，中國沒(méi)有理由不強大。
好人好事的二年級作文 篇14
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”一唱起這首歌，我便想起了雷鋒叔叔，便想起了雷鋒叔叔那讓人感動(dòng)的事情。在生活中，我們也要學(xué)習雷鋒叔叔那樂(lè )于助人的品質(zhì)，讓生活中充滿(mǎn)友愛(ài)。
記得那個(gè)暑假，天氣悶熱悶熱的，驕陽(yáng)似火，把路旁的樹(shù)葉都曬蔫了。更倒霉的是，電兄弟今天居然不“上班”，個(gè)個(gè)“下班回家”。倒霉的自然是我們，沒(méi)空調使用，讓我們咋活呀！這時(shí)候，表姐找來(lái)幾把扇子，分給我們幾個(gè)小孩子。我像幾天沒(méi)吃肉的狼，看到了小羊羔一般的貪婪，奪來(lái)扇子，就“呼呼”開(kāi)始扇。但是，科技發(fā)達，現在誰(shuí)還用扇子扇風(fēng)呀！所以，沒(méi)過(guò)多久，我的手就酸了，扇也扇不動(dòng)了�？蓯旱暮怪橛謴奈业念^上冒下來(lái)了，但我的手臂又不給力，因此，我恨不得把衣服全都脫光光。忽然，我感到一陣清涼，我一看，原來(lái)表姐在幫我扇風(fēng)。我不好意思，就對她說(shuō)：“姐姐，我自己會(huì )扇的！”表姐說(shuō)：“我不熱，我來(lái)幫你扇�！蔽揖妥谀抢�，仍由她扇。��！好舒服呀！我身上的熱氣很快就被風(fēng)吹走了。我看看表姐，只見(jiàn)豆大的汗珠從她頭上“蹦”下來(lái)。表姐，為了我，竟然心甘情愿讓自己受苦……
還有一次，我上公交車(chē)去購物。在車(chē)上，我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有位置坐，心中一酸，準備把位置讓給她。這是，一個(gè)男孩子下了座位，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你來(lái)坐�！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好孩子，謝謝你�！薄安豢蜌�，奶奶�！笨吹竭@一幕，我感動(dòng)了。
是啊，生活中處處有友愛(ài)，處處有“雷鋒”，只要我們關(guān)心他人，世界也會(huì )多姿多彩！
好人好事的二年級作文 篇15
又是星期六下午，離開(kāi)溧陽(yáng)回社渚，總是讓我感到一種闊別已久的思念之情。
上了車(chē)，我環(huán)顧四周，茫然了，看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，我只好失望地抓著(zhù)扶手站著(zhù)，等待著(zhù)下車(chē)。
忽然，一陣呼嚕聲傳來(lái)，我向旁一瞥，見(jiàn)是一個(gè)胡子拉碴的中年男子他身上的衣服仿佛是剛從工地上出來(lái)似的，星星點(diǎn)點(diǎn)的水泥印跡像映在天空中的星星。他的頭發(fā)好像已經(jīng)幾天沒(méi)洗一樣，亂得如同鳥(niǎo)兒筑成的巢穴。他的臉早已被烈日曬黑，那大片面積的胡渣在黝黑的皮膚下顯得更加臟了。他用他粗糙且略帶水泥的左手托著(zhù)腦袋，打起了瞌睡。我連忙向旁邊站了站。
車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我連忙站穩了腳跟，可還是和大群人一樣摔倒了。車(chē)又啟動(dòng)了，當大家準備質(zhì)問(wèn)司機怎樣開(kāi)車(chē)時(shí)，車(chē)廂內早已多了一名老人。那名老人十分清瘦，皮膚早已凹陷下去。他佝僂的身子，隨汽車(chē)的顛簸而搖晃，好像一陣風(fēng)就能把他吹走似的�？墒菦](méi)有一個(gè)人肯為老人讓座。我的腦海中突然閃過(guò)中央電視臺的公益廣告：在一輛擠滿(mǎn)人的客車(chē)上，沒(méi)有一人肯為老人讓座。我又想到，在一則報紙上，由于一名老人上車(chē)沒(méi)有座位，幾個(gè)外國大學(xué)生爭著(zhù)要給老人讓座，而國人卻很少……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁為國人的素質(zhì)而感到難過(guò)。這時(shí)，那位胡子拉碴的中年男子，站起身子，穿過(guò)擁擠的人群，向那位老人走去，顯然是為了給老人讓座。
車(chē)上站著(zhù)很多人，有很多離那位中年男子的座位僅隔一步，但是那張座位卻沒(méi)有人去爭搶?zhuān)敝晾先俗�。我儼然覺(jué)得那位胡子拉碴的中年男子，不，是具有美好心靈的中年男子，他有著(zhù)我們平常人所不具備的美好品質(zhì)。我覺(jué)得他就是一名圣人，一名啟示整車(chē)廂的圣人，他用自己的行動(dòng)證明了中國的傳統美德。
我不由自主的往那位胡子拉碴的中年男子靠近了些。
好人好事的二年級作文 篇16
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛……
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一齊去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著(zhù)，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：“你沒(méi)事吧？疼不疼……”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自我不舍得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦著(zhù)，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì )留意的，不會(huì )弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“多謝你，大姐姐……”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著(zhù)她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著(zhù)：“這天真開(kāi)心，幫忙了別人，這天是最完美，開(kāi)心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著(zhù)，表示贊同……
這就是心腸善良，樂(lè )于助人的她。
好人好事的二年級作文 篇17
童年是快樂(lè )的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫忙成績(jì)不好的同學(xué)提高成績(jì)、貢獻書(shū)籍、倒垃圾、布置黑板報······
其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫忙成績(jì)不好的同學(xué)提高成績(jì)。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績(jì)。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的書(shū)，只見(jiàn)她同桌結結巴巴的背誦起來(lái)，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫(huà)出來(lái)提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎!就說(shuō)會(huì )被不就行了!”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調查報告顯示、有約33%的學(xué)生認為自我背書(shū)慢他們的心態(tài)多半是隨便無(wú)所謂”或認為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁�；蜢o不下心來(lái)，有51%的同學(xué)認為背得多少算多少，只要用心背，無(wú)雜念就好，僅有16%的同學(xué)認為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無(wú)論如何也要背下來(lái)。所以你不能放下啊!要相信自我�！边^(guò)了一會(huì )兒，她同桌“卷土重來(lái)”，她放下手中的事物，耐心的聽(tīng)他背誦，提出一些小意見(jiàn)，帶給背誦方法;如此反復，她的同桌最后背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執著(zhù)令人感動(dòng)。
在她年復一年，日復一日的幫忙下她的同桌成績(jì)提高了不少，受到了老師的表?yè)P與贊賞。
她的這份執著(zhù)與耐心是絕無(wú)僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們就應像施同學(xué)學(xué)習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿(mǎn)愛(ài)的正能量，努力學(xué)習，向互助示范班進(jìn)發(fā)!
好人好事的二年級作文 篇18
生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學(xué)習。這些好人好事讓這個(gè)世界變得更美麗，更美好。
我們身邊的好人好事有很多很多，無(wú)處不在。在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在盡情地揮灑自己的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開(kāi)自己的雙眼，散發(fā)出來(lái)的熱氣，讓人們滿(mǎn)頭大汗。
就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在車(chē)站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車(chē)。小伙子身穿白襯衫，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，手里拿著(zhù)重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無(wú)比煩躁。這時(shí)，正在等車(chē)的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無(wú)力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，接著(zhù)暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話(huà)不說(shuō)，連忙放下手里重重的行李，走過(guò)去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進(jìn)醫院。經(jīng)過(guò)醫生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來(lái)及時(shí)，要不就會(huì )有生命危險了。
經(jīng)過(guò)醫生和小伙子的配合幫助，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來(lái)，對這小伙子說(shuō)道;“小伙子，你人真好，要不是你，現在我也不會(huì )這么快好，也不知道我會(huì )怎么樣。謝謝你，小伙子�！薄安挥弥x，這些是我們應該做的，相信今天如果我不在現場(chǎng)，你也會(huì )獲救的。要換作是別人，也會(huì )這樣做的�！�
我們身邊的好人好事，無(wú)處不在。在生活中，我們不僅要善于發(fā)現這些好人好事，更要做一個(gè)好人。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
好人好事的二年級作文 篇19
我家周?chē)鷹盍h(huán)繞，清凈的河水潺潺流過(guò)，如詩(shī)如畫(huà)。但如此美麗的居民區竟有無(wú)人打掃的公廁，給人們帶來(lái)優(yōu)愁和煩惱。埃，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那高大的樓房占滿(mǎn)了街道，連輛汽車(chē)也進(jìn)不來(lái)呢！
那天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)這小道，身后有輛馬車(chē)跟著(zhù)我，時(shí)時(shí)散出難聞的氣味。它在一個(gè)公廚門(mén)前停下，我無(wú)意中回頭看了那車(chē)一眼，只見(jiàn)上面安放著(zhù)一個(gè)大木桶，一個(gè)身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著(zhù)，見(jiàn)他從車(chē)上摘下一個(gè)小木桶，上面有根長(cháng)竹棍，他彎下旗，打開(kāi)公阿前的糞便池益。我看到這兒，明白他的用意，忙用手絹捂住鼻子，頭也不回，一氣跑了很遠。
掏大糞的，多奧！既然抽糞車(chē)進(jìn)不來(lái)，為什么修這些公廁呢？
一天下午，我又見(jiàn)他在工作，行人都掩奏而過(guò)，而那“紅背心”卻不在乎，仍專(zhuān)心工作。我邊跑邊對與我同路的一個(gè)朋友說(shuō)：“瞧他，考不上大學(xué)，來(lái)搞第三產(chǎn)業(yè)啦！”“哈——”多么刺耳的話(huà)，然而我竟說(shuō)出了口，那“紅背心”頓時(shí)抬起頭。我料到情況不妙，轉身想跑，但遇到他那嚴厲的目光，我膽怯了。只見(jiàn)他直起身，挺粉胸膛，這時(shí)我驀地感到了他的高大。他一只手抹了下額角淌下的汗水，說(shuō)了句：“……大家需要我……我甘心！”由子他說(shuō)話(huà)有鄉音，我只聽(tīng)清了這幾個(gè)字。剎時(shí)，我退后了幾步，而他又低下頭去，做他的工作了。
迎著(zhù)一絲稍帶寒愈的秋風(fēng)，我跑出很遠。我不知為什么。膽怯嗎？后悔嗎？我不知道。跑了一陣，我停住了，回過(guò)頭去……這時(shí)，我不由放下捂著(zhù)鼻子的手，一陣風(fēng)吹來(lái)，手中的手絹雙落在地上，隨著(zhù)地上的落葉吹走了，吹走了……
好人好事的二年級作文 篇20
同學(xué)們，當你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你準會(huì )驚訝地問(wèn)：“怪事，凳子怎么會(huì )旅行?”說(shuō)起來(lái)，這里面還有一段動(dòng)人的故事呢!
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說(shuō)心里話(huà)，誰(shuí)樂(lè )意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無(wú)可奈何，破凳子開(kāi)始了旅行：今天忍受著(zhù)鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽(tīng)：“我的新凳子誰(shuí)換去了?”
“是我換的，你坐破的應該�！�
“為什么?”
“因為你是組長(cháng)，助人為樂(lè )嘛!”
“你就不會(huì )做點(diǎn)好事?”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒，學(xué)賴(lài)寧”活動(dòng)后，同學(xué)們對照自己找差距，想出了克服缺點(diǎn)的好辦法，訂出了自己的奮斗目標。同學(xué)們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現，破凳子也開(kāi)始了新的旅行：今天愛(ài)珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽(tīng)：
“我的破凳子誰(shuí)換去了?”
“是我，你坐新的應該�！�
“為什么?”
“因為你是組長(cháng)。為同學(xué)們干了許多好事�！�
“這不行!大家不是都做好了嗎?”……
這樣的旅行在繼續著(zhù)�？煽偛皇莻�(gè)長(cháng)久之計啊。不久后的一天，破凳子突然不見(jiàn)了。同學(xué)們仔細找了找，才發(fā)現不知是誰(shuí)把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著(zhù)�？啥寄瑹o(wú)語(yǔ)，這到底是誰(shuí)干的呢?
大家問(wèn)問(wèn)平時(shí)消息最靈通的秦海波，只見(jiàn)他神秘地一笑，說(shuō)：“我知道�！蓖瑢W(xué)們一齊圍攏過(guò)來(lái)，用期待的目光望著(zhù)他，異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)啊?”
“是雷鋒!”
對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。
好人好事的二年級作文 篇21
我身邊有很多好人和好事，我親身經(jīng)歷過(guò)很多，但我記得最清楚的是兩件水壺事件。
第一件事發(fā)生在學(xué)校。
那時(shí)，我在五年級的第一學(xué)期。那天，我放學(xué)后快樂(lè )地回家了。我收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現水壺不見(jiàn)了。我想可能是我媽媽拿了我的水壺，所以我問(wèn)我媽媽?zhuān)覌寢屨f(shuō)自從我回家后她就沒(méi)碰過(guò)我的水壺，甚至連看都沒(méi)看。我想：不，結束了。如果我丟了，我媽媽一定會(huì )罵我！
這時(shí)，這位敏感的母親似乎感覺(jué)到了什么，走出了廚房。我很快向媽媽坦白：媽媽?zhuān)业乃畨夭灰?jiàn)了�？吹轿夷赣H的宇宙即將爆炸，我趕緊倒了冷水降溫：媽媽?zhuān)苍S我上學(xué)不小心。明天拿到還不算晚。
不幸的是，當我接近小宇宙的中心時(shí)，我的冷水被無(wú)情地蒸發(fā)了，我母親的火仍然沒(méi)有變小。我感覺(jué)自己就像一頭被屠宰的豬，即將走向西方。
突然，門(mén)鈴響了，緩和了緊張氣氛。我打開(kāi)了門(mén)。是嚴征把我留在學(xué)校的水壺送來(lái)的。幸運的是，嚴正把我的水壺送了回來(lái)。否則，我可能第二天就找不到了！
第二件事發(fā)生在游泳隊身上。
那天游泳后，當我回家時(shí)，我父親正在幫我收拾游泳袋，問(wèn)我：你的水壺在哪里？我非常驚訝，我迅速地搜索了游泳袋的內外，但在每個(gè)角落都找不到。我心想，為什么我又把水壺弄丟了？這是第n次扔水壺了！不久，史玉新打電話(huà)說(shuō)她找到了我的水壺。我們約定她第二天把它還給我。沒(méi)想到，當她第二天把水壺還給我時(shí)，她不僅把我的水壺洗干凈了，還幫我把水壺裝滿(mǎn)了水。
水壺是我生活中經(jīng)常使用的東西，我也是一個(gè)粗野粗心的人，所以我經(jīng)常丟水壺，多虧了很多善良的人，否則我不知道我會(huì )徹底丟多少水壺！
好人好事的二年級作文 篇22
在每個(gè)人的心底，都會(huì )有一盞燈。這盞燈可能是知識之燈，親情之燈，友誼之燈helliphellip
有一種叫做美德的亮光，它包含了很多幫助他人的東西。例如，在公共汽車(chē)上把座位讓給老人是一種美德。對待長(cháng)輩不禮貌的話(huà)語(yǔ)是一種美德，幫助學(xué)生也是一種美德。今天我寫(xiě)的是社區中的一種美德。
我家住在社區的一棟大樓里。人們每天上下亂扔很多垃圾。有人把零食包裝袋扔在地上，有人在地上吐痰。這是一種不禮貌的美德，但在社區里，每天只有一個(gè)謙遜的小人物在社區的路上和公園的樓上忙碌。
我們社區里有一個(gè)小家伙。他每天早上五點(diǎn)多起床。他鍛煉時(shí)有良好的環(huán)境和良好的空氣。我記得夏天的一個(gè)中午，由于天氣炎熱，我不得不下樓去買(mǎi)冰棒。在回家的路上，我遇到了；“小家伙”，他正在路上清洗一個(gè)冰激凌袋，冰激凌袋粘在了地上，上面有很多昆蟲(chóng)。他先把昆蟲(chóng)趕走，然后撕下冰激凌，最后再次清理地面�？粗�(zhù)頭上長(cháng)了一半以上痘的漢族，我出乎意料地被它感動(dòng)了。我毫不猶豫地向前走，把我手里唯一的冰棍給了他，但他看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：孩子們，你們吃，阿姨不吃。我問(wèn)他你為什么這么高興？你每天都要打掃嗎？他告訴我，我繼承了中華民族幫助他人的傳統美德。聽(tīng)了之后，我的眼睛濕潤了。她又對我說(shuō)，孩子，天太熱了，快回家吧，否則你會(huì )像非洲人一樣被曬傷的。我朝她笑了笑，然后離開(kāi)了。
我們的生活中有很多小人物，他們都在用自己的行動(dòng)來(lái)傳承中華美德。我們社區的那個(gè)小人物是我們社區的張阿姨。她是我心中的光。
好人好事的二年級作文 篇23
星期六，在媽媽削蘋(píng)果時(shí)，因為蘋(píng)果的皮太硬，一不小心削著(zhù)手了！皮破了，流出鮮艷的紅血，我見(jiàn)了，立馬兒翻箱倒柜，找著(zhù)創(chuàng )可貼了！隨后我連忙幫媽媽貼上，并說(shuō)，“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您削吧！”媽媽聽(tīng)了，很欣慰，說(shuō)：“那你要小心點(diǎn)！”“沒(méi)問(wèn)題！”削蘋(píng)果的.時(shí)候，我更加小心翼翼，不怕削地慢，關(guān)鍵是別削著(zhù)手！就是因為媽媽太粗心了，所以才削著(zhù)手！我非常細心，慢慢的，我快削完了。
��！終于削完了！我的手一根汗毛也沒(méi)掉！媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“嬌嬌，你太你了不起了！”
我嘆了一口氣，說(shuō)：“小事一樁！其實(shí)是您太粗心了，如果您細心一點(diǎn)，就不會(huì )削著(zhù)手了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“知道，別裝謙虛了�！�
通過(guò)這件事，我知道考試和削蘋(píng)果一樣，只要細心，還要把心踏實(shí)下來(lái)，就能做好！這正是在說(shuō)我自己呢！
星期六的早上，我和媽媽去超市購物，不久我們滿(mǎn)載而歸�；丶业穆飞�，一位老奶奶兩手拎著(zhù)東西艱難地走在我們前面。我心想：奶奶兩手拎著(zhù)東西怎么刷卡開(kāi)門(mén)呀？我急忙跟媽媽要了門(mén)卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對奶奶說(shuō)：我去給您開(kāi)門(mén)。奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：真是懂事的孩子，謝謝你。我禮貌地回答說(shuō)：奶奶不用謝。奶奶走后我站在門(mén)口等媽媽?zhuān)睦锩雷套痰亍?/p>
原來(lái)幫助別人也會(huì )使自己跟快樂(lè )。所以我會(huì )做。
生活里洋溢著(zhù)快樂(lè )，在問(wèn)一問(wèn)自己你做好事了嗎？
我一天做的可數不清，比如說(shuō)我在值日回來(lái)，看見(jiàn)別的班老師辦公室旁有垃圾，一個(gè)同學(xué)躲得遠遠的，而我，自告奮勇，沖上前去，幾分鐘就搞定了，一位老師直夸我，我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，那位同學(xué)也地下了頭。
請問(wèn)你今天做好事了嗎？沒(méi)有就趕快去幫幫人吧！
好人好事的二年級作文 篇24
在那個(gè)早晨，我早早去了學(xué)校，在路上我見(jiàn)到了一位老奶奶她手拿拐杖過(guò)馬路，我見(jiàn)奶奶看不清于是我跑向前扶著(zhù)那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂(lè )，老奶奶也很開(kāi)心。
其實(shí)做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就多了一個(gè)好人，就多了一份愛(ài)心，盲人，殘疾人就會(huì )有溫暖，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有人忽視他（她），而是關(guān)注他。
你獻出的愛(ài)，就像撥了一課種子到你有需要的時(shí)候別人也來(lái)幫你。你獻愛(ài)時(shí)會(huì )感到快樂(lè )嗎？我相信每個(gè)人獻愛(ài)時(shí)都是快樂(lè )的，那就多幫一點(diǎn)人。
今天，學(xué)校組織了一些學(xué)生去公園幫助別人，我起先以為是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)女生一組，男生一組，比賽誰(shuí)做的好事多。
天上下起了小雨，哎呀，幸好我帶了傘，不然就遭殃了。幾個(gè)女生也笑嘻嘻的拿起了傘，但都躲到樹(shù)林里玩去了。我準備走時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音，就跑了過(guò)去，原來(lái)是個(gè)老婆婆沒(méi)帶傘，巴望著(zhù)與能夠早點(diǎn)停。也許看雨還不是太大，老婆婆沖進(jìn)了雨里。我趕忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆�！蔽易飞侠掀牌�，問(wèn)他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯，幸好有你，不然，感冒吃藥就浪費錢(qián)了�！蔽夷樕弦荒樦t虛，但心底一股驕傲勁，送走了老婆婆，看到男生們忙得火熱，都找到了需要幫助的人，我心底不由的閃過(guò)一個(gè)決定，我要必贏(yíng)他們。
當然結果不重要，但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們，那一張張笑臉，就讓我心底久久不能平靜。
好人好事的二年級作文 篇25
近幾天，我被身邊的許多好人好事感動(dòng)著(zhù)：
菜市場(chǎng)路口，一些退休的老人自發(fā)組織為路人燒免費伏茶：幾只煤爐燒得“嗤嗤”響，冒著(zhù)熱氣的伏茶飄出陣陣芳香。燒的人汗流浹背，喝的人涼入心扉。他們出錢(qián)出力為路人服務(wù)，什么都不圖，就是為了奉獻一份愛(ài)心，盡自己的一點(diǎn)能力給別人一點(diǎn)方便和快樂(lè )。別人快樂(lè )了，他們同樣得到快樂(lè )。臉上呈現出的真誠的笑容就是見(jiàn)證。
昨天下午，我的辦公室來(lái)了三位溫大的在校生，其中一位遞給我學(xué)校的一份介紹信，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“阿姨，麻煩你填一張校友表格，我們是替學(xué)校做社會(huì )調查和征集校友的�！薄拔沂亲x師范的啊!”“是啊，現在我們溫州所有的師范都并入溫大了啊�！笔前�，我差點(diǎn)忘了。我一看，表格設計確實(shí)像他們所說(shuō)的那樣。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就請他們候，然后以最快的速度填好表格。他們很高興。我說(shuō)：“這么大熱天你們要跑東跑西地做這些事，很辛苦的啊�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“不辛苦，能替自己的學(xué)校做點(diǎn)事，感覺(jué)很好啊，也是應該的�！�
我真為這些年青的學(xué)生高興。
晚上在電視新聞里，又看到了感人的一幕：許多稚氣未脫的學(xué)生拿著(zhù)募捐箱，冒著(zhù)酷暑走街穿巷地向路人和店主募捐，所得的前獻給慈善機構，用來(lái)幫助那些需要幫助的人。許多人都被孩子的行為所感動(dòng)，主動(dòng)地拿錢(qián)募捐。從小就能想到別人，為社會(huì )慈善事業(yè)做點(diǎn)貢獻，這樣的孩子越多越好啊!
其實(shí)，我們的社會(huì )還是好人多，壞人少。只要你多關(guān)注，用樂(lè )觀(guān)的眼光看這個(gè)世界看這個(gè)社會(huì )，好人好事真的數不盡說(shuō)不完。如果我們把自己也加入到這些行列中去，那這個(gè)社會(huì )就會(huì )像歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”
好人好事的二年級作文 篇26
好人好事，一說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ)，就讓我想到雷鋒，因為雷鋒在他的一生當中幫助了許多人，這些事令我們數不甚數，因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現在的“活雷鋒”。
有一次，在我家附近有一位楊伯伯，他每天天剛亮就起來(lái)下田干活，晚上到太陽(yáng)要下山的時(shí)候才回來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數嚴寒酷暑，好不容易才攢了一些錢(qián)，他卻怎么也舍不得用掉�？墒且f(shuō)哪家哪戶(hù)有什么困難，他就毫不猶豫地拿著(zhù)那些省吃?xún)�用的錢(qián)去幫助那些有困難的人。
記得有一次，張爺爺家的錢(qián)被盜了，兩位老人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，楊伯伯知道了，煮了兩碗雞蛋面給他們送去了，親切地對他們說(shuō)：“老張呀，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，錢(qián)沒(méi)了，可以?huà)�，人挎了，那可不行呀�！闭f(shuō)著(zhù)，伸手塞了400元給張爺爺，他潸然淚下，張爺爺握住楊伯伯的手說(shuō)：“老楊，謝謝你，你的話(huà)使我重新找回了自信�！睏畈畼�(lè )呵呵地說(shuō)：“不用謝，都是鄉里鄉親的，有困難應該互相幫忙嗎！”說(shuō)著(zhù)，楊伯伯樂(lè )呵呵地走了。
記得有一次，村子里的李奶奶身體不適，可是她為了不耽誤兒女們的工作，就沒(méi)讓她們回來(lái)，這事傳到了楊伯伯的耳朵，他立馬把自已沒(méi)舍得吃而攢下來(lái)的雞蛋給李奶奶送去，并說(shuō)：“這是些雞蛋，你收著(zhù)，留著(zhù)自已補補身體�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)大好人呀，怪不得村子里的人都說(shuō)你心地善良，處處為別人著(zhù)想呀！”
有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！是啊，那就讓我們共同努力，讓世界變得更美好！
好人好事的二年級作文 篇27
如果每個(gè)人都做一件好人好事，生活該會(huì )多么美好！
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推著(zhù)三輪車(chē)推不動(dòng)，我幫她推了一下車(chē)子，這件事情輕而易舉的就完成了，可老奶奶卻感激的沖我笑了笑，如果我們幫助了身邊的一些需要幫助的人，心里就會(huì )非常高興，這就是“給，永遠比拿愉快”。
做完了這件事，我的心里非常舒服。因為我做了一件好事。好事就在身邊，當你看到一個(gè)盲人要過(guò)馬路時(shí)，我們可以幫他一起過(guò)馬路；如果看到有的小朋友找不著(zhù)家了，我們可以爭取把他送回家；如果我們在公交車(chē)上，看到孕婦或老人上車(chē)了，我們可以給他們讓座；如果我們看到有的小朋友摔倒了，我們應該把他扶起來(lái)，如果有的小朋友的公交卡上沒(méi)錢(qián)了，我們可以幫他投幣交錢(qián)……這些都是好人好行為。當你做完一件好事時(shí)，心里會(huì )覺(jué)得特別舒坦，我做完好事后，我好像做出了我們小學(xué)生應該有的高尚的品德，博大的胸懷，“給，永遠比拿愉快”這句話(huà)一直在我的心中回蕩。
大家想一想如果我們在公交車(chē)上不給老太太、老爺爺或移動(dòng)不方便的人讓位，那我們中國尊老愛(ài)幼的傳統美德哪里去了？并且我們的行為對社會(huì )，對后代都會(huì )造成一些特別不好的影響。大家看，如果我們都凈做壞事——闖紅燈，讓司機來(lái)個(gè)急剎車(chē)，在公交車(chē)上有老弱病殘的人去坐那個(gè)座位時(shí)，你急忙去搶?zhuān)斂吹矫と艘^(guò)馬路是綠燈時(shí)，你卻說(shuō)現在還是紅燈；你看到的是一堆壞西瓜在地上，你還去踩……這些都是一個(gè)不好的少先隊員的行為。
如果每一個(gè)人都做一件好人好事，生活將會(huì )變得更美好。
好人好事的二年級作文 篇28
在我們的身邊，總會(huì )有人在默默地幫助我們，在我們的生活中，也總會(huì )有許多好人在做好事。其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)人，分別是我的好朋友陳佳麗和黎芷希。
先說(shuō)陳佳麗吧。有一次，我約她出來(lái)玩。我們到了約定的地點(diǎn)，我說(shuō)：“你可以教我騎自行車(chē)嗎？”“當然可以�！闭f(shuō)完，她便開(kāi)始教我騎了。她告訴我，要控制好重心，坐正。我依照她說(shuō)的去做了，可是，不知怎么的，車(chē)子好像不受控制了，一直都偏向左邊，不一會(huì )兒，我就從車(chē)上摔下來(lái)了，手和腳都受傷了，陳佳麗看見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)，扶起我，對我說(shuō):“對不起，郭暄，我以為你第一次就能成功，所以我沒(méi)在后面扶著(zhù)，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)摔跤是家常便飯，誰(shuí)會(huì )不摔跤呢？沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)道。陳佳麗聽(tīng)了，沒(méi)吭聲，扶著(zhù)我回家。
現在該說(shuō)黎芷希了。有一天，我回到學(xué)校，發(fā)現自己的一本筆記本不見(jiàn)了，這里面可是記著(zhù)一些重要的事情呀，這會(huì )兒不見(jiàn)了，怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)黎芷希的抽屜里也有一本一模一樣的筆記本，我認為是她偷了。不一會(huì )兒，黎芷希來(lái)了，我走過(guò)去，生氣地對她說(shuō)：“我知道是你偷了，快還給我!”“什么我偷了？”“別裝了�！薄芭�，你說(shuō)的是那本筆記本嗎？”“對啊�！薄拔覔斓搅�，還給你吧�！彪S后，她從書(shū)包里拿出一本筆記本，我一看，果然是我的那本筆記本�！翱墒�，你抽屜那本怎么解釋?zhuān)俊蔽覇?wèn)道�！澳潜�？不是你送我的嗎？”“是嗎？哦，對呀，是我送你的，不好意思，忘了�！薄皼](méi)關(guān)系，你緊張筆記本才會(huì )忘記的�！弊詮倪@件事以后，我和她的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我覺(jué)得大家應該向陳佳麗和黎芷希學(xué)習。像她們一樣樂(lè )于助人，像她們一樣拾金不味。
好人好事的二年級作文 篇29
我們班的好人好事可多了。比如說(shuō)看見(jiàn)地板上有紙張，有同學(xué)就會(huì )去撿起來(lái)；如果看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，有同學(xué)就會(huì )去擦干凈。今天我就和你說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的好人好事吧！
事情發(fā)生在三年級。那時(shí)我正要去上體育課，快走到樓梯口時(shí)，我被別人撞到了�！把健蔽野l(fā)出了一聲慘叫。這時(shí)，蘇月琦正好走過(guò)來(lái)。見(jiàn)我坐在地上，連忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？怎么坐在地上？快起來(lái)�！蔽覂芍皇謸蔚�，才勉強蹲起來(lái)，她使勁一拉，我才站了起來(lái)，她趕緊把我扶到了班級，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對我說(shuō)：“我們去醫務(wù)室消毒一下吧，不然會(huì )感染的�！蔽彝纯嗟狞c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。她把我扶了起來(lái)，和我一起慢慢的走到了醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室，她先把我安頓好，然后讓王醫生給我檢查，只見(jiàn)王醫生看了看我的傷口，然后抽出了兩根棉簽，沾了些藥水，在我破皮的地方來(lái)回滾動(dòng)著(zhù)，疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見(jiàn)了，輕聲安慰我說(shuō)：“別哭別哭，一會(huì )就好啦！忍忍吧�！闭f(shuō)完還時(shí)不時(shí)的擺出幾個(gè)鬼臉，努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她？我哭的越來(lái)越兇，蘇蘇沒(méi)轍了，只好對我說(shuō)：“實(shí)在是很疼的話(huà)，那你可以掐我哦，不能太用力了呢�！薄罢娴膯�？”她認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了她的話(huà)，我停止了抽泣，感覺(jué)傷口不會(huì )那么火辣辣的疼了，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了我的心田……包扎好后，蘇蘇一直陪著(zhù)我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我的傷口還痛不痛，我非常的感動(dòng)，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時(shí)還想對我的好朋友蘇月琦說(shuō)：“謝謝你�！�
好人好事的二年級作文 篇30
我們班曾經(jīng)有許多好人好事涌現出來(lái)，但讓我印象最深的還是那位女同學(xué)——劉瑾。
她個(gè)子高高的，兩只有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛(ài)的臉上總是掛著(zhù)微笑，她是我們班的衛生委員，是個(gè)負責任的好學(xué)生。
記得那一次在上早會(huì )課的時(shí)候，我正津津有味的聽(tīng)著(zhù)，突然我被一個(gè)聲音嚇到了，回頭一看，只見(jiàn)室外值日生一進(jìn)后門(mén)就隨手把掃把丟在了門(mén)后，我氣憤的想：“這些值日生也太沒(méi)有道德了吧！怎么可以亂丟掃把？難道就不會(huì )擺好嗎？”面對亂七八糟的掃把堆，看著(zhù)縱橫交錯的掃把，我不由的猶豫了一會(huì )兒，一時(shí)拿不定主意，只見(jiàn)這時(shí)劉瑾快速的走到門(mén)后，拿起掃把仔細的擺整齊，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了對劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，并對她說(shuō)：“辛苦了！”她聽(tīng)了，邊忙邊微笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的，沒(méi)什么大不了的�！蔽衣�(tīng)完不由自主地豎起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個(gè)沒(méi)有套垃圾袋的垃圾桶里，這一幕剛好被經(jīng)過(guò)的劉瑾看見(jiàn)了，她表情嚴肅的走過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)想到平時(shí)那么溫柔的她還有這么嚴肅的一面，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責，要做好生活中的每一個(gè)小細節，請你把垃圾拿出來(lái)放在有垃圾袋的桶里，如果每一個(gè)人都這么做，值日生豈不是很累？”我聽(tīng)了不好意思，連連說(shuō)：“對不起，我下次一定不會(huì )這樣了！”隨后又說(shuō)：“謝謝你的提醒�！笨蓜㈣�是說(shuō)那句話(huà)：“這是我應該做的，沒(méi)什么大不了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個(gè)道理：保護環(huán)境，人人有責，只要大家團結一心，就能成為一個(gè)好集體。
好人好事的二年級作文 篇31
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟灑，而且心地很善良。爸爸平時(shí)衣著(zhù)樸素，總是留著(zhù)短短的平頭，顯得干凈能干的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村里有人遇到困難，都會(huì )來(lái)找爸爸，而爸爸總是會(huì )盡力幫我們解決問(wèn)題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關(guān)心家鄉的建設。
家鄉的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很臟，特別是下雨的時(shí)候。所以爸爸動(dòng)員全村人捐錢(qián)建水泥路，有錢(qián)出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)出力，錢(qián)不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車(chē)，這全都是爸爸的功勞��！
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒(méi)有圍欄，很危險。爸爸看到后，趁著(zhù)春節回家的人多，就打算建個(gè)圍欄。爸爸買(mǎi)好建圍欄的鋼材后就開(kāi)始焊接起來(lái)。大家看到爸爸一個(gè)人在辛苦忙碌，也就紛紛來(lái)幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經(jīng)過(guò)橋時(shí)，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀！
橋下有一條小河，原本河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面自由自在地游著(zhù)，可是現在，河水被垃圾污染了，為什么？因為村民把垃圾倒在河里，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜遲，他趕緊去買(mǎi)水泥磚頭，想建一個(gè)垃圾池。買(mǎi)齊材料后，爸爸叫村里的人來(lái)幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個(gè)上午就完成了。從那以后，小河又變得清澈起來(lái)，村里的小孩又能在那里游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂(lè )之本。
好人好事的二年級作文 篇32
在我們的生活中，處處都存在著(zhù)好人好事。每個(gè)人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校園中，在小區中，我常�？匆�(jiàn)有這樣的事情發(fā)生，就連我們家也有。
暑假，因為爸爸媽媽沒(méi)空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著(zhù)我們去車(chē)站買(mǎi)票，過(guò)了一會(huì )，我們要上車(chē)了，我們走上車(chē)后，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐，就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐，這樣的事情誰(shuí)都可以做，可是誰(shuí)都不想做。
我也做過(guò)好人，好事，這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后，我回到課室，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)現地面上有一塊錢(qián)，可是我們不知道怎么辦，經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的商討，決定把錢(qián)交給值日生。我們下樓交給老師，老師說(shuō)：“你們真是誠實(shí)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的�！�
還有一件事情，也是發(fā)生在學(xué)校，是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué)，我們一起玩耍，過(guò)了一會(huì )，我爸爸來(lái)了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時(shí)候，我才發(fā)現我外套不見(jiàn)了，我非常焦急，爸爸說(shuō)：“是不是留在學(xué)校了？”我回憶了一下，我回答道：“好像沒(méi)有，我一直套在腰上�！卑职钟终f(shuō)：“那可能是弄丟了吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯”。到了第二天早上，我回到學(xué)校，那個(gè)同學(xué)把衣服端我面前，我說(shuō)：“這誰(shuí)的��？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的呀！”這是，我愣住了，我的心里又驚又喜，我接住外套，說(shuō)：“你怎么找到的？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天你走的時(shí)候落下的�！薄鞍�！”我驚訝道。然后沉默了一下，說(shuō)：“謝謝你”。同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細心留意，好人好事無(wú)處不在。
好人好事的二年級作文 篇33
不知什么時(shí)候，我們小區里防火通道的五樓樓梯拐角處，被人丟棄了一袋很臭的垃圾，旁邊還有一些嘔吐物。估計是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟，放久了就發(fā)臭，還有一些老鼠去找食吃。
因為那邊樓梯平時(shí)沒(méi)什么人走，所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對聞得到，卻沒(méi)人去清理干凈。
這天我和媽媽偶爾經(jīng)過(guò)這里，卻發(fā)現有一個(gè)人竟在清理那堆“遺臭萬(wàn)年”的垃圾。她的身材看起來(lái)有點(diǎn)胖，頭發(fā)卷卷的，衣服也很樸素。呀！這不是住在三樓的鄭阿姨嗎？我和媽媽剛想走過(guò)去，就被臭氣給熏回來(lái)了。我只好大聲喊：“鄭阿姨，那里很臭又很臟的，為什么不叫清潔工來(lái)打掃呢，快回來(lái)吧�！编嵃⒁坛覀冃α诵�，擺擺手，便繼續打掃了。她把垃圾全放在一個(gè)大垃圾袋里，又掃掉了那些臟東西，還用地拖把那兒拖得干干凈凈，當鄭阿姨走過(guò)我身邊時(shí)，身上卻有點(diǎn)臭，我小聲說(shuō)：“鄭阿姨，你的身上變臭了！”她哈哈一笑回答：“沒(méi)事，回家洗洗就行了。樓梯干凈大家都舒服呀！”說(shuō)著(zhù)，便拎著(zhù)垃圾倒了，匆匆忙忙地回家了。我不由得從心里感嘆：鄭阿姨可真是個(gè)好人，她住三樓，這樓梯拐角的垃圾是怎么也輪不到她來(lái)打掃，為了大家別被臭氣熏著(zhù)，自愿當了個(gè)“清潔工”。
第二天，我聽(tīng)見(jiàn)鄰居的李阿姨和王阿姨都滿(mǎn)臉疑惑地議論問(wèn)著(zhù)：“你知道是誰(shuí)清理了那對垃圾嗎？”“不知道啊，這個(gè)人可真好，做了好事還不留名呢！”“咱們以后也得向他學(xué)習，衛生清潔靠大家��！”
鄭阿姨的行為把大家都感動(dòng)了�？磥�(lái)，做好人好事的，不一定是大人物，很多時(shí)候為大家默默奉獻的就是像鄭阿姨這樣的普通人。
好人好事的二年級作文 篇34
世上的好人，都是善良的，許多人做的都是平常小事，卻能讓我們感到溫暖。
每個(gè)周末，我們都會(huì )去探望奶奶，爺爺。這個(gè)周末因為爸爸，媽媽的公司要開(kāi)重要會(huì )議，我和姐姐就自己乘公共汽車(chē)去。因為是上班時(shí)間，我們要搭的363號公交車(chē)乘客很多，前幾部車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)人都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們好不容易擠上車(chē)，車(chē)里的人都擠成一團了。剛上車(chē)不久，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人的聲音，大喊說(shuō)“別動(dòng)”，嚇得我的心臟都快要跳出來(lái)了。我往后一看，看到有一個(gè)男子被大家圍了起來(lái)。那個(gè)男人不是很高，看起來(lái)160cm左右，戴著(zhù)個(gè)黑框眼鏡，提著(zhù)個(gè)文件包，身穿整齊的工作服，看上去樣子很斯文，很正經(jīng)。我問(wèn)身邊的姐姐發(fā)生了什么，姐姐說(shuō)：“被圍著(zhù)那個(gè)是小偷，剛剛大喊的是那位身穿黑衣服的大叔。小偷偷了那個(gè)短頭發(fā)姐姐包里裝的手機，整個(gè)過(guò)程都被大叔看見(jiàn)了，大叔立刻叫小偷別動(dòng)，然后把手機奪了回來(lái)，還給回原主，叫大家把小偷圍了起來(lái)�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我大吃一驚。心想：��！沒(méi)可能吧！有沒(méi)有搞錯��！沒(méi)想到看起來(lái)那么正經(jīng)的人，竟然會(huì )是小偷，沒(méi)想到他是這種人。怪不得別人說(shuō)：“看人不能只看外表��！”最后經(jīng)過(guò)周?chē)丝偷囊环曈�，小偷渾身顫抖，發(fā)誓再也不起一念之貪，以后好好工作。乘客們看他還有悔過(guò)之心就放過(guò)了他，給了他一次改過(guò)的機會(huì )。一番忙亂過(guò)后，那位失主還沒(méi)來(lái)得及感謝那位大叔，大叔卻匆匆忙忙地離開(kāi)了，沒(méi)有留下姓名。
后來(lái)，這件事情在我心里盤(pán)旋了很久，它卻讓我深思。那種情形之下，有多少人敢像那位大叔一樣勇敢地阻攔小偷呢？許多人一定也會(huì )有這樣的疑問(wèn)吧？
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