【推薦】好人好事的二年級作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的好人好事的二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
好人好事的二年級作文 篇1
有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過(guò)去扶起這位老奶奶，她親切地對我說(shuō)：“小女孩你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！蔽覠崆榈貙夏棠陶f(shuō)：“不用客氣，應該的�！崩蠋熣f(shuō)：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手;誰(shuí)需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說(shuō)：“互相幫助就是好的!”因為我覺(jué)得幫助別人自己會(huì )快樂(lè )。老奶奶說(shuō)：“人生有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )�！币恢钡嚼夏棠碳�，老奶奶說(shuō)：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶你真親切�！�
這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂(lè )!
好人好事的二年級作文 篇2
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè )的好學(xué)生。
有一次，我親眼見(jiàn)尹澍和幫助了一位一年級的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時(shí)有一個(gè)一年級的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著(zhù)個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著(zhù)很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說(shuō)：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的`手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬�。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開(kāi)心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂(lè )自己。
好人好事的二年級作文 篇3
我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在，卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個(gè)人呢！”我說(shuō)：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì )兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō)：“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì )兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門(mén)衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō)：“你會(huì )掃嗎？”我說(shuō)：“會(huì )��！我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著(zhù)、掃著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著(zhù)一部嬰兒車(chē)里頭有個(gè)小弟弟，車(chē)旁邊還掛著(zhù)很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著(zhù)掃把連忙跑過(guò)去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。��！我也掃了小區的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
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