小學(xué)二年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。
米來(lái)，是動(dòng)物王國里的一只智慧的小兔。
雅德，是動(dòng)物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來(lái)正在午睡，突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音，緊接著(zhù)又傳來(lái)嘩啦啦的聲音�！安缓�，好像是地震了�！彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng)，窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門(mén)，找其他的小動(dòng)物們�？墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。
他這才想起來(lái)，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見(jiàn)了雅德，他想馬上躲起來(lái)，但想了想后，還是迎了上去對雅德說(shuō)：“你吃了我也沒(méi)有用，反正我們都要死了�！毖诺抡f(shuō)：“為什么？”
米來(lái)著(zhù)急的說(shuō)：“地震來(lái)了�！�
雅德說(shuō)：“那我們怎么辦呢？”
米來(lái)對雅德說(shuō)：“我們一定要團結起來(lái)，想出辦法逃走�！�
米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著(zhù)山洪，離開(kāi)這座可怕的'哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著(zhù)水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來(lái)到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場(chǎng)災難，讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級作文 篇2
成長(cháng)的故事就像一首歌，動(dòng)聽(tīng)迷人；成長(cháng)的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來(lái)；是不斷涌出來(lái)的泉水，往外噴灑。成長(cháng)陪伴者我們學(xué)習，陪伴者我們一起勞動(dòng)。
曾經(jīng)的一次，下課了。我和幾個(gè)同學(xué)像箭一般沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩游戲。正當我們玩得最痛快的時(shí)候，只聽(tīng)“咔——”的一聲，我不小心把同學(xué)的眼鏡給踩壞了。當時(shí)，我心里很不安，呆呆的看著(zhù)被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會(huì )通知我的父母，那時(shí)的我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見(jiàn)他在微笑，我知道他并沒(méi)有告狀。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是故意的，我不會(huì )告訴老師的�！�
“謝謝你！”我今天真快樂(lè )，友誼讓我長(cháng)大了。
小學(xué)二年級作文 篇3
新學(xué)期來(lái)了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實(shí)驗樓三樓，比以前樓層要高，走起來(lái)比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動(dòng)黑板擦，里面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動(dòng)在黑板上左右移動(dòng)，一下子就將黑板擦得干干凈凈。我們班里轉走了一個(gè)同學(xué)，又新來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，現在我們班有五十個(gè)同學(xué)了，特別多。
我們現在的體育課和美術(shù)課換成男老師教了，男老師教起來(lái)也很耐心和細致，我們都很喜歡他們。我特別想要說(shuō)的是莊老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺(jué)得二年級的生字特別多，語(yǔ)文書(shū)內容也改變了，課文里面也沒(méi)有標注拼音，課文內容也比以前要長(cháng)，要背的課文也比以前多了。但我一定會(huì )更加努力，爭取能取得更好的成績(jì)。
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