難忘的作文課二年級作文

難忘的作文課二年級作文1

　　今天，陳老師在作文班說(shuō)：“今天我們來(lái)玩踩氣球的游戲�！标惱蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。

　　陳老師又說(shuō)：“不過(guò)得選安靜的同學(xué)來(lái)玩�！庇螒蛞巹t是三個(gè)人吹氣球，一個(gè)人踩氣球。老師開(kāi)始選人了，選了我、袁田莎、易香玲。不知怎么回事，我的氣球總是漏氣，我費了九牛二虎之力才把氣球吹了起來(lái)，而易香玲不費吹灰之力就把氣球吹起來(lái)了。開(kāi)始比賽了，鄧宇翔慢慢地向龍雅奕靠近，鄧宇翔一腳踩下去，可是龍雅奕早就做好了防范，他往左邊一跳，鄧宇翔踩了個(gè)空，龍雅奕也一腳踩下去，鄧宇翔的氣球就“犧牲”了，鄧宇翔發(fā)呆了，龍雅奕趁他發(fā)呆時(shí)又踩了一下�！皶r(shí)間到！”陳老師宣布，比賽就這樣結束了，我們班一個(gè)勁地嘆氣，２０５班則大聲歡呼。

　　不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)這次教訓，下一次的成績(jì)一定是令人滿(mǎn)意的！

難忘的作文課二年級作文2

　　今天，我和往常一樣來(lái)上作文課，可是和往常不一樣，作文課變成了音樂(lè )課。

　　我們全班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。老師首先叫我們調整坐姿，再教我們唱歌，更奇怪的是老師才教我們唱三遍，還說(shuō)不注意聽(tīng)課的就不會(huì )唱，不會(huì )唱的就要上講臺表演。嚇得我們個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的`，生怕漏掉老師嘴里吐出的每個(gè)音。因為誰(shuí)也不想上臺表演，會(huì )出洋相的。

　　老師首先教我們唱：“東半球，西半球連起來(lái)啦啦啦啦”……我們全班剛開(kāi)始都不會(huì )唱，不過(guò)慢慢的就學(xué)會(huì )了，而且還有人上去表演，他們真讓人佩服。

　　我們老師在教唱歌的時(shí)候很投入，那優(yōu)美詼諧的動(dòng)作，加上變化多端的表情，很搞笑，逗得我們班哄堂大笑，真好玩。有一些男同學(xué)一點(diǎn)都不認真，老師就叫他們上去唱歌，他們不會(huì )唱，這就是不聽(tīng)課，不好好學(xué)的下場(chǎng)。女同學(xué)非常認真，老師叫她們上去的時(shí)候她們唱得非常好，認真聽(tīng)課才知道老師上課說(shuō)什么，他她們真棒。

　　今天這一節作文課真是又有趣又緊張。有趣的是因為這是第一次作文課變成音樂(lè )課。緊張的是怕上去不會(huì )唱，出洋相。今天的作文課真是開(kāi)心，回到家，我還在想這剛才上課的情景。老師寫(xiě)作厲害，唱歌跳舞也厲害，我真佩服她。

難忘的作文課二年級作文3

　　今年暑假，我參加了學(xué)堂的“作文點(diǎn)石班”的學(xué)習。今天，是我們的最后一節課了，為了讓我們記住這令人難忘的最后一節作文課，老師給我們準備了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“三秒鐘逃脫”。

　　游戲是這樣的，劉老師手里拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，里面裝著(zhù)七個(gè)小紅球，每個(gè)小球上都有一條繩子。老師說(shuō)，瓶子是一個(gè)房間，房間里著(zhù)火了，而里面的小紅球是一個(gè)個(gè)活生生的小生命，瓶口則是出口。第一次玩的時(shí)候，我們大家只想著(zhù)自己，喊完一、二、三，大家一起往外拽。結果，我們都堵在了瓶口，被火“燒”死了。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，還有什么辦法能又快又讓大家都跑出來(lái)呢？”于是，大家七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　通過(guò)剛才的討論，我們進(jìn)行了排序，女生在前，男生在后；小個(gè)在前，大個(gè)在后。第一個(gè)是李秋林，第二個(gè)是劉梓琪，第三個(gè)是我……而最后一個(gè)卻是高宇錚。我們都在想，如果到我了，而我沒(méi)有走，那后面的人就都被燒死了。所以我們既不能搶行，也不能拖延。等到大家都做好準備后，口令再次響起時(shí)，一、二、三、四……一個(gè)個(gè)小球跟長(cháng)了翅膀一樣有秩序地沖了出來(lái)。我們都成功啦！

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在什么情況下，大家都要團結友愛(ài)、講秩序、守規矩。

　　這個(gè)游戲真有趣！我希望以后我還可以見(jiàn)到老師和同學(xué)！我會(huì )永遠記住你們的！

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