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老舍《我的母親》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-01-31 09:01:39 讀書(shū)筆記 我要投稿

老舍《我的母親》讀書(shū)筆記范文

  《我的母親》是一篇質(zhì)樸無(wú)華、情真意切的回憶母親的文章。本章小編給大家帶來(lái)老舍《我的母親》讀書(shū)筆記范文,供大家愛(ài)參考閱讀。

老舍《我的母親》讀書(shū)筆記范文

  老舍《我的母親》讀書(shū)筆記范文(一)

  文章在平淡的語(yǔ)言下,多了一份感情。這份寬廣、持久的母子之愛(ài),通過(guò)淡似白描的勾勒,顯示出那樣感人至深的藝術(shù)效果。本文之所以能具有感人至深的力量,當然不是憑借什么宏偉的結構和華麗的文字。而是憑著(zhù)它的平實(shí)。

  平實(shí)的語(yǔ)言,樸素明凈,把母親的性格刻畫(huà)得入木三分:“每天天剛亮時(shí),我母親便把我喊醒”,“催我去上早學(xué)”。在儒家思想占統治地位的舊中國,女性的地位極低。更何況胡適之母是一個(gè)封建大家庭的主婦,她身為寡婦又兼后母后婆,除了巴望親生兒子“踏上”他“老子”的腳步外,還企盼什么?所以“我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父”。對于非己所生的兒子、女兒,母親則“事事留心,事事格外容忍”,“她實(shí)在忍不住了,便悄悄走出門(mén)去”,母親忍辱負重的痛苦形象,只通過(guò)這平淡的敘述,便躍然紙上,并在讀者心中碰出同情的音響。沒(méi)有華麗詞藻的堆砌。對母之愛(ài)倒顯得深沉而質(zhì)樸。

  其實(shí),平實(shí)的風(fēng)格來(lái)源于作者的真情實(shí)感。因此任何虛情假義、矯揉造作都不會(huì )具有震撼人心的藝術(shù)感染力。通讀全篇,我們能夠感到胡適對母親的深深?lèi)?ài)意。胡適作為書(shū)香門(mén)第的后代,在幼年時(shí)期接受的便是論述傳統儒家忠孝仁愛(ài)的倫理教育,以后又從朱子《小學(xué)》中,學(xué)會(huì )了“勤謹合緩”,因而對于母親的不易,便理解得更深、更切,所以說(shuō)除了家鄉“九年的生活,除了讀書(shū)看書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的訓練,在這一點(diǎn)上。我的恩師便是我的慈母!碑斎,對于自己的母親,也就愛(ài)得更深!叭绻覍W(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母!睈(ài)母之情,敬母之意,透過(guò)字里行間,強烈涌現出來(lái)。感情之真、之純,動(dòng)人心弦。

  我的母親是老舍回憶他母親所寫(xiě)的一篇記敘文。全文通過(guò)對母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè )于助人、意志堅強等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài),以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句:“唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!”更是以簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句,表現出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內疚之情和無(wú)從說(shuō)起,又沒(méi)齒難忘的養育教誨之恩。作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段,如“最會(huì )吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面……但是吵嘴打架,永遠沒(méi)有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護著(zhù)兒女……從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”。這些都說(shuō)明了母親軟而硬的個(gè)性,而母親的這種個(gè)性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應!笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后,從濟南逃到西南對思母的那種復雜心情。也許我們都不曾體會(huì )過(guò),也不曾知曉過(guò),但作者卻覺(jué)得很痛苦,因為世界上沒(méi)有什么會(huì )比思鄉情,念母情更來(lái)得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當每次收到家信的時(shí)候,就會(huì )有不詳的消息從中滲露出來(lái)。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層

  似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來(lái),原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來(lái)結束全文。作者在敘寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄寓在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中,讀來(lái)親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢?

  看完了《母親的心》后,我根本不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書(shū),覺(jué)得自己的贊美難以表達這本書(shū)內容之美好、意義之深遠于萬(wàn)一。我深信,只有能力+社會(huì )責任心才能創(chuàng )造幸福。也只有為社會(huì )帶來(lái)幸福的人,才有自身心靈的幸福!澳赣H”的偉大正在于她為社會(huì )謀求幸福的心靈。

  不是母愛(ài)不夠偉大,所以我看完這篇文章想起的不是媽媽?zhuān)皇怯行⿶?ài)更超脫了這些吧。若說(shuō)母愛(ài)是偉大的,我倒有一丁點(diǎn)兒覺(jué)得這是母親多少有的天性?墒歉袅艘惠叺娜,對待自己的外孫女甚于孫子還親上加親,那超過(guò)偉大的又是些什么呢?至少在我這未成年的心里,已然是不朽的了。

  我從小就和姥姥住在一起。那時(shí)爸爸媽媽忙于工作,三天兩頭就是值班加班,在我開(kāi)始記事的印象里,就很少有他倆的鮮活事例。姥姥不一樣。記得小時(shí)候特別喜歡跟著(zhù)姥姥,穿著(zhù)她親手做的大擺褲,緊緊拽著(zhù)她的手,去逛這逛那。姥姥也沒(méi)有多要求我什么,只是讓我跟著(zhù)她,給我買(mǎi)下所有我要的東西,告訴我什么是《西游記》,什么是加減乘除運算,怎么踢毽子、跳繩……現在記起來(lái),那時(shí)的我絕對不超過(guò)五歲,對姥姥惟命是從。

  那時(shí)真覺(jué)得姥姥太厲害了,也那么會(huì )畫(huà)畫(huà)哄我笑;我學(xué)琴的時(shí)候,她曾經(jīng)陪我一起取過(guò)一段時(shí)間,后來(lái),她竟然自己也能用僵硬的手指在鍵盤(pán)上摸索出了她很喜歡的一首民歌;她還很喜歡給我講新聞,激起我對這個(gè)世界的好奇,我甚至認為她什么都知道,更是崇拜了。還有一次我“一口氣”病了快一個(gè)月不能上學(xué),姥姥居然也就背著(zhù)我快一個(gè)月到奶奶家的干休所(那時(shí)我渾然不知姥姥骨質(zhì)增生疼得厲害)。

  再再后來(lái),我長(cháng)大了,搬離了原來(lái)那六十幾平米的小破房,住進(jìn)了現在的高樓。

  我漸漸開(kāi)始回自己的房間睡覺(jué)了,盡管她的床上仍是放好為我預留的.枕頭、被子;我不再讓她碰我的琴,覺(jué)得她玩琴實(shí)在可笑;我更不喜歡再聽(tīng)她講人生道理、時(shí)事新聞,只覺(jué)得她羅嗦得很,每次只是“嗯嗯,夠了,知道了”應付她。我甚至開(kāi)始討厭她做的飯了,總是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厭煩姥姥了,就開(kāi)始“撒野”,扔鞋子,砸琴鍵,摔門(mén)……每每這樣的時(shí)候,姥姥從不在我或爸媽的面前說(shuō)我什么。直至有一次我又“撒完野”推門(mén)進(jìn)她房間拿東西,才看見(jiàn)她躲在廁所里拿著(zhù)毛巾不斷地擦著(zhù)眼淚,由于抽泣的緣故,斷斷續續地自言自語(yǔ):“唉,變了變了,白疼她了,還是自己回破房子住好了,成天都快給她當保姆,我圖什么好處了?!”

  但是這樣的“撒野”我一直到姥姥離開(kāi)廈門(mén)前才停下來(lái),我又開(kāi)始感覺(jué)到自己是多么地依賴(lài)姥姥!在機場(chǎng)地時(shí)候,我緊緊抱住了她,我沒(méi)有哭,硬忍了下來(lái),因為我不想再讓姥姥為我擔心了。姥姥離開(kāi)以后,我很自由,有了更多自主的空間,但總覺(jué)得少了些什么。幾次姥姥打長(cháng)途回來(lái),張口就是:“雨雨啊,姥姥今天給你買(mǎi)了……”剛聽(tīng)到這兒,我的眼淚就要掉下來(lái),想著(zhù)幾句久久不敢告訴姥姥的話(huà):早些回來(lái)吧姥姥,看不見(jiàn)你我心里有多不踏實(shí)呢!

  剛看了《我的母親》這本書(shū),漸漸地,我就被書(shū)中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入,更為一顆無(wú)私無(wú)畏、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣,我陶醉著(zhù)、感嘆著(zhù)進(jìn)入了一種會(huì )意忘文的閱讀境界。這也許就是所說(shuō)的大象無(wú)形,大音稀聲吧!這個(gè)形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì )生活的萬(wàn)千氣象中;這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無(wú)產(chǎn)階級革命的進(jìn)行曲中。

  看完了《母親的心》這本書(shū)后,我根本不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書(shū),覺(jué)得自己的贊美難以表達這本書(shū)內容之美好、意義之深遠于萬(wàn)一。我深信,只有能力+社會(huì )責任心才能創(chuàng )造幸福。也只有為社會(huì )帶來(lái)幸福的人,才有自身心靈的幸福!澳赣H”的偉大正在于她為社會(huì )謀求幸福的心靈。

  老舍《我的母親》讀書(shū)筆記范文(二)

  母愛(ài)是人類(lèi)最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌頌母愛(ài)、懷念母親便成為許多文學(xué)作品的主題,很多作家以自己的切身體會(huì )抒寫(xiě)母子情深,老舍先生的《我的母親》,即是這樣一篇質(zhì)樸感人的回憶散文。

  《我的母親》向我們展示了一位普通勞動(dòng)婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無(wú)私的胸懷;作者在抒寫(xiě)母子間至愛(ài)親情的同時(shí),也袒露了他對母親深切的懺悔之情。我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個(gè)樸素而深刻的人生哲理:母親是愛(ài)的源泉,她珍藏于兒女的心底,永不枯竭。

  母親對兒女的關(guān)愛(ài)無(wú)須太多的語(yǔ)言,這正是母愛(ài)深沉偉大之處。老舍先生能從母親無(wú)言的表情和舉動(dòng)中體悟到這份真情。

  老舍幼年失估,對母親有著(zhù)極為深厚的感情,這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情,更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛(ài),如清泉、如甘露,流進(jìn)作者的心田,成為他一生汲取不盡的生命的源泉:老舍的軟而硬的性格,樂(lè )于助人、熱心公共事業(yè)的品質(zhì),勇敢面對困難的生活態(tài)度甚至他那愛(ài)清潔的生活習慣都來(lái)自他的母親,一位平凡的女性。

  作者的筆不僅探人到母親的內心世界,展示她淳樸而美麗的心靈,特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情; 同時(shí),那支筆又無(wú)情地解剖自己。老舍早年出國任教,回國后又為抗日救亡運動(dòng)四處奔波,無(wú)暇回家陪伴和侍奉老母,為此,他一直懷著(zhù)負疚感;而在母親去世一年后方才得知噩耗時(shí),他的愧疚和悔恨之情達到高潮,無(wú)情地折磨著(zhù)他的靈魂。他將自己比作插在瓶中的花草,“ 雖然還有色有香,卻失去了根” ,他心中強大的.根是慈祥的母親,失去了慈母,他的心將作無(wú)根的漂泊。

  母親帶著(zhù)遺憾而去,留給兒子的是無(wú)盡的思念和深深的自責,這復雜的內心感受又豈是言語(yǔ)所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結束全文,但言盡情未了,給讀者留下一道人生思考題:母親為兒女付出的是多少? 兒女回報于母親的又有幾許? 這或許是永遠的不等式吧。

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