《養花》讀書(shū)筆記

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編收集整理的《養花》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《養花》讀書(shū)筆記1

　　養花是一種娛樂(lè )。養花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結出豐碩的果實(shí)。我一直以為養花是為了看花，《養花》這一篇作文改變了我的看法。

　　《養花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養花的過(guò)程中“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！钡臉�(lè )趣的事。閉書(shū)長(cháng)思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無(wú)奇，回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的.詞語(yǔ)引人深思。例如：“摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花。多么有意思��！不是亂吹，這就是知識��！多得些知識決不是壞事�！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著(zhù)了一些門(mén)道。然后用這些知識去養花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著(zhù)。他養花不僅可以觀(guān)賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學(xué)習知識，養花來(lái)源于生活的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？還有“看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡�！�

　　這句話(huà)講述了老舍先生在養花的過(guò)程中，體驗到了付出的快樂(lè )。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心，心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰，令你熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè )趣。不僅是養花，生活中的樂(lè )趣還不少呢！你可以飼養寵物，可以到大自然里去觀(guān)察，可以學(xué)習一門(mén)手藝，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記……這些小事會(huì )令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。只要自己用心去感受，去付出，去勞動(dòng)，就會(huì )收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂(lè )趣！就像養花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活，沒(méi)有了樂(lè )趣的生活，不如行尸走肉！老舍愛(ài)上了養花，因為他愛(ài)上了生活；我愛(ài)上了生活，所以我也愛(ài)養花……

《養花》讀書(shū)筆記2

　　很多人都很討厭勞動(dòng)，但是這又是無(wú)可避免的，然，不同的人，不同的見(jiàn)解。

　　《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的`熱愛(ài)。

　　“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢?世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀!

　　“多得知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好。不過(guò)，要獲得知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會(huì )取得快樂(lè )和甘甜?吃不了苦的人，永遠無(wú)法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習吃不得苦，想認真聽(tīng)課，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話(huà)又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養花》一課，我明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開(kāi)始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識，嘗試學(xué)習的甜頭。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?

　　讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。

　　我想會(huì )永遠熱愛(ài)勞動(dòng)。不怕苦不怕累。慢慢品嘗其中的各種滋味。

《養花》讀書(shū)筆記3

　　今天我們學(xué)了老舍先生的《養花》一篇課文這篇課文對我的感觸極深。

　　我也養過(guò)花，但不像老舍先生養那么多，我只養一盆，我養的花雖不像老舍先生養那么多，卻沒(méi)有老舍先生養的那么好。老舍把養花當成生活中的'一種樂(lè )趣，每天按時(shí)澆水，把花草當成生活中的一種樂(lè )趣。而我卻把養花當做生活上的一種負擔，每次澆水時(shí)都是想到拉才澆一次，記得一次澆水時(shí)，我輕輕地挨拉一下葉子，頃刻間，一大把枯黃的葉子便從枝上掉拉下來(lái)，而我卻視而不見(jiàn)。這比起老舍先生死一些花全家幾天都沒(méi)拉笑容。我真是自愧不如

　　老舍先生工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )，再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心。而我那，總是寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，便東瞅瞅西望望，這樣既影響作業(yè)質(zhì)量，還拖延作業(yè)時(shí)間。

　　通過(guò)學(xué)習這篇課文，我知道啦養花不但可以增長(cháng)知識，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，更重要的是養花也是熱愛(ài)生活的一種表現。

《養花》讀書(shū)筆記4

　　今天，我讀了老舍寫(xiě)的養花一文，這篇文章主要描寫(xiě)老舍通過(guò)養花摸著(zhù)一些養花的技巧，以及對花日久生情�？粗�(zhù)開(kāi)花就高興，大小好壞也不計較，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。這就是養花的樂(lè )趣。從文中我感受到了老舍十分熱愛(ài)生活，以及對花十分的仔細、喜歡。

　　這篇文章讓我感觸最深的地方是，作者身體不好，還堅持給花兒澆水、搬家�！辈粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理么?“這是真的'，每次爸爸養花都忘了澆水，總是讓花自生自滅，讓花死光光�？墒抢牙鸭茵B的花、樹(shù)都很茂盛，她經(jīng)常給樹(shù)澆水，讓樹(shù)結出了許多核桃。因為每年冬天姥姥都把花搬到農場(chǎng)的暖房，春天到了姥姥每天都讓花吸收足夠的陽(yáng)光，天氣變化時(shí)總是不會(huì )忘記把花搬進(jìn)房間里來(lái)，她給花一次次地澆水、搬家所以她養的花到了季節就會(huì )開(kāi)出許多美麗的花朵兒，可好看了�？吹侥切�鮮艷的花朵兒總是讓人情不自禁的摘一朵，就和作者的感受差不多。

　　通過(guò)這篇文章我明白了只要勞動(dòng)，就有回報，以及能和別人分享自己的勞動(dòng)成果會(huì )更加快樂(lè )。這就是養花的樂(lè )趣。

《養花》讀書(shū)筆記5

　　老舍爺爺結合自己養花的實(shí)踐，談了養花的樂(lè )趣。其中有幾句話(huà)對我深有感觸。

　　“摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了�！边@句話(huà)的`意思是掌握了養花的技巧，花草就會(huì )養得好。我想：干別的事也一樣，只要找到了技巧，就會(huì )做得更好。就拿學(xué)生字來(lái)說(shuō)吧，不少同學(xué)用死記硬背的方法：筆寫(xiě)幾遍數不清，嘴上嘟念像誦經(jīng)。真是費時(shí)又費力。隨著(zhù)學(xué)的字越來(lái)越多，我漸漸學(xué)會(huì )用分析字形、找形近字、查字典的方法學(xué)習生字，學(xué)得輕松，掌握得也牢固。老師還在全班推廣了呢!我想，以后不管做什么事都講究點(diǎn)方法、技巧，準能把事情辦得更好。

　　“不勞動(dòng)，連花草也養不活�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)不勞動(dòng)什么事也干不成。這點(diǎn)我也是有親身體會(huì )的。去年暑假，爸爸出差去廣州，臨走前指著(zhù)一盆水靈靈的水梅花，囑咐我一定要照顧好�！皼](méi)問(wèn)題”。我滿(mǎn)有把握地說(shuō)。開(kāi)始幾天我還算經(jīng)心，早晚澆水，幫它曬太陽(yáng)�？蓵r(shí)間一長(cháng)，就不那么耐心了。今天想起來(lái)澆澆水，明天想起來(lái)搬一搬。一個(gè)月后，爸爸回來(lái)了，當他向我問(wèn)起他的水梅花時(shí)，我才想了起來(lái)，我從墻角搬出這盆花，一看它，光禿禿的幾根稈兒上已看不見(jiàn)幾片葉子，看來(lái)已經(jīng)“奄奄一息”了�？粗�(zhù)爸爸那傷心的樣子，我后悔極了。哎!倒真是不勞動(dòng)連棵花也養不活呀!我決心一定記住老舍爺爺的這句話(huà)，時(shí)刻鞭策自己，做好每一件事。

《養花》讀書(shū)筆記6

　　《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。

　　“要是天氣突變，舊的全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么回有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！

　　“多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的'人，永遠無(wú)法遨游知識的海洋。我以往的學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理�，F在，我不再貪玩，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多，更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝。拼裝相當困難：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想：雖然吃了些苦，值得！

　　讀了《養花》這篇課文，我深深地認識到勞動(dòng)的苦與樂(lè )的關(guān)系，體會(huì )到“學(xué)習應吃苦耐勞”的道理。

　　總之，“只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的生活�！�

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