《為自己工作》讀書(shū)筆記
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《為自己工作》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《為自己工作》讀書(shū)筆記1
如果工作沒(méi)有了激情，那建議讀這本書(shū)，如果再不行就去書(shū)店讀成功心理學(xué)吧。以前調整心態(tài)都是去書(shū)店看這些書(shū)。每個(gè)人的心態(tài)都是一條曲線(xiàn)，總會(huì )有波動(dòng)，需要及時(shí)調整，方法就是去書(shū)店看成功心理學(xué)了。
1、一個(gè)人的行為是積極還是消極，取決于他的心態(tài)。同樣一件事情，充滿(mǎn)激情的去做與被動(dòng)應付去做，結果會(huì )天壤之別。
2、能力是人生最可靠的財富。能力不會(huì )丟失，一旦擁有，一生都會(huì )伴隨著(zhù)你。
3、不要過(guò)多的關(guān)注收入，你關(guān)注收入也不會(huì )增多，先把工作做好，積累自己的綜合實(shí)力，能力提高了，你就好獲得更好的發(fā)展機會(huì )。
4、如果一個(gè)人真的沒(méi)有工作可做，整天無(wú)所事事，那么，空虛和無(wú)聊就會(huì )找上門(mén)來(lái)。
5、對付生活中重大挫折的好方法是轉移注意力—找事做，使自己忙碌起來(lái)。10月第一周搬了位置，做事專(zhuān)注了，時(shí)間過(guò)得很快。以前感覺(jué)時(shí)間以周為單位的過(guò)，fh說(shuō)你會(huì )發(fā)現成長(cháng)很快，的確如此。
6、工作是最好的練兵機會(huì )，它會(huì )讓你不斷的去思考，去學(xué)習，去總結經(jīng)驗，它可以提高你多方面的能力。
7、職場(chǎng)上的競爭，表面上看是技能的競爭，實(shí)質(zhì)上是心態(tài)的競爭。
8、在這里干得不好，不受歡迎的人，往往是到別的地方依然如此。原因是他的態(tài)度沒(méi)變，行動(dòng)依然，自然結果依舊。如果在ks干不好，那在tx同樣的。
9、人們常說(shuō)“堅持就是勝利”，讓我們堅持下去，養成良好的習慣，我們的事業(yè)會(huì )因此更順利，生活會(huì )因此而更加幸福。
10、市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，薪水發(fā)放的原則是“重要性”，而不是“勞動(dòng)量”，也就是說(shuō)，一個(gè)人越重要，越是不可替代，他的收入就越高，而不是“誰(shuí)辛苦，誰(shuí)收入高”。
11、假如我明天離開(kāi)了公司，老板會(huì )真心誠意的挽留我嗎？假如我明天離開(kāi)了，公司會(huì )不會(huì )因為無(wú)法找到一個(gè)能接替我的合適人選，而影響業(yè)務(wù)工作的正常開(kāi)展？如果是，那么你的職業(yè)價(jià)值就高；如果不是，那你的職業(yè)價(jià)值就比較低。
12、讓自己變得重要，成為企業(yè)需要的人，成為領(lǐng)導離不開(kāi)的人，如此一來(lái)，你的薪酬增長(cháng)也自然是理所應當的了。
13、一些人之所以碌碌無(wú)為，就是因為他們把太多的時(shí)間和精力浪費在那些無(wú)法控制的事情上。聰明的做法應該是：不可控的事情，不去關(guān)注。
14、現在職場(chǎng)競爭這么激烈，不進(jìn)則退，持有這種不思進(jìn)取的態(tài)度的人恐怕連飯碗都保不住。因此，不是你不進(jìn)步就可以呆在原處的，別人的進(jìn)步同樣會(huì )將你淘汰出局。
15、所有的有心人。成功者，他們工作的目的絕不是為了那一份收入，他們看到的是工作上后面的學(xué)習機會(huì )，是品格的塑造和自我價(jià)值的實(shí)現。能學(xué)到很多東西，能力得到提升，不用交學(xué)費就很好了。
16、最好的休閑是熱愛(ài)并享受工作，將工作的過(guò)程變成享受的過(guò)程，你便不覺(jué)得累，這是最好的休閑。
17、熱情是成就一切的前提，事情的成功與否，往往是由做這件事的決心和熱情的程度來(lái)決定的。
18、老板和企業(yè)為你提供了施展才華的場(chǎng)所，為你提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，你對老板和企業(yè)為你所付出的一切，都要心存感激，并力圖回報。
19、老板給你開(kāi)著(zhù)工資，讓你在他的“企業(yè)實(shí)驗室”里學(xué)習鍛煉自己，而所有的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險卻由他來(lái)承擔。應該說(shuō)，是老板為你提供了帶薪的學(xué)習機會(huì )，這是很大的恩情。
20、感恩既是一種良好心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，也會(huì )工作得更出色。
21、很多原本有目標，有理想的人，他們開(kāi)始工作時(shí)也很努力，用心的做事。但是，由于過(guò)程有些艱難，通往成功之路又太漫長(cháng)，于是，他們漸漸開(kāi)始倦怠、泄氣，終于半途而廢。他們并不缺少勇氣和智慧，缺少的是堅持。
22、請記住，如果你在工作中拈輕怕重，那么，你望穿秋水，也難以看到自己被提升的那一天。你干得好，老板認為是應該的，你干得不好，就會(huì )給老板留下壞的印象，又怎么能有升遷的機會(huì )呢？
23、事情越多，越表明你的重要性，困難越多，越表現你的能力。困難在你沒(méi)有克服之前，是前進(jìn)路上的絆腳石，而一旦你克服了困難，它就變成了前進(jìn)路上的踏腳石。
24、身體是革命的本錢(qián)，有健康的身體才能更好的勇挑重擔。所以，努力工作的同時(shí)也要注意呵護好自己的健康。
25、一旦一個(gè)人習慣了找借口，他就不再愿意努力去改變自己的處境了，遇到問(wèn)題時(shí)也不愿意尋找方法。所以，找借口會(huì )讓你的工作變得拖沓而沒(méi)有效率，會(huì )讓你變得消極而最終一事無(wú)成。遠離借口和抱怨。
26、找借口只會(huì )讓事情弄的更糟糕，而如果不找借口，專(zhuān)注于找方法，效果往往十分理想。要警惕自己找的或者別人幫自己找的借口。
27、在工作過(guò)程中，總有一些老板感到棘手的事情，總有一些別人認為不可能完成的事情，總有一些沒(méi)有人愿意做但對于公司又很重要的事情，這時(shí)，你就向它們發(fā)起挑戰吧，這就是你的機會(huì )，你的工作和生活可能因為這次挑戰而變得與眾不同。創(chuàng )建數據組就是一個(gè)例子。
28、自動(dòng)自發(fā)的工作，能夠想老板所想，做的工作要比老板吩咐的更多一些，用更高的標準來(lái)要求自己，這樣，你自然就會(huì )贏(yíng)得更多的晉級加薪的機會(huì )。
29、一個(gè)人要想取得事業(yè)的成功，需要從多方面提高自己。尤其對于自身的弱項，需要在工作中不斷的學(xué)習，及時(shí)補上自己的短板。
30、每個(gè)人在內心深處，都希望別人高看自己。當你虛心向他們請教的.時(shí)候，相當于你放低自己而將他們抬到高處，滿(mǎn)足了他們的內心愿望。為了表示自己是值得讓人尊重的，他們會(huì )高興的指導你。幫助你，自然，他們也越來(lái)越喜歡你。
31、在請教和關(guān)心的同時(shí)，如果你再加上恰當的贊美，那么，這幾乎是改善人際關(guān)系的不敗之法。
32、平時(shí)見(jiàn)同事主動(dòng)熱情的打招呼，對于同事的變化給予更多的關(guān)注和贊美，這些都是改善辦公室氣氛的良方。
33、你可以把工作視為學(xué)習的過(guò)程，磨練自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，以滿(mǎn)足公司發(fā)展的需要。當然，如果沒(méi)有足夠的知識儲備，一個(gè)人是很難在工作和事業(yè)中取得突破性進(jìn)展的，同樣，也難以向更高的職業(yè)空間發(fā)展。所以，還要抽出時(shí)間多讀書(shū)，不斷的積累和更新自己的知識。
34、這個(gè)世界上大多數人是得過(guò)且過(guò)，他們不知道總結。過(guò)了一天又一天，天天一個(gè)樣，如此重復的人生怎么會(huì )進(jìn)步
35、每天要多次反省自己，沒(méi)有反省就沒(méi)有進(jìn)步。反省的過(guò)程就是總結和學(xué)習的過(guò)程，人生需要不斷地總結和學(xué)習，才能得到進(jìn)步和提高。
36、如果你想取得更快的進(jìn)步，想擁有更成功的人生，請別忘記了這重要的三個(gè)字—總結+寫(xiě)。如果我不反省，我早被革命了。
《為自己工作》讀書(shū)筆記2
“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任�！痹谝槐緯�(shū)上讀到這樣一句話(huà)，初次見(jiàn)到這句話(huà)，并無(wú)多大的感觸；而今，從事教師這個(gè)職業(yè)已近半年，再想起這段話(huà)，便覺(jué)得意味深長(cháng)。
班主任的工作任重道遠，它所扮演的角色是多重的。班主任處在溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的主要地位上，既是學(xué)生的領(lǐng)導者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友。做好班主任工作有著(zhù)深遠的意義。如何做好班主任，怎樣做一名優(yōu)秀的班主任？在此，我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )。
尊重學(xué)生，嘗試著(zhù)以一顆學(xué)生的心去面對學(xué)生。不要用一種“高高在上”的目光來(lái)看待你的學(xué)生。我們需要學(xué)生的尊重，學(xué)生也同樣需要尊重，以心換心，用心來(lái)感動(dòng)我們的學(xué)生，這個(gè)方法永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
對學(xué)生多一些寬恕，寬恕觸及到學(xué)生自尊心最敏感的角落，耐心的教育，多一點(diǎn)寬恕可以使他們的心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力。犯了過(guò)錯的人應該受到懲罰，但是受懲罰的目的是為了要使日后不再去犯，學(xué)生不是不愿意接受老師正確的批評教育，往往他們所反感的是老師批評的方式。受罰最重的孩子，長(cháng)大了很少有成為最好的人的。野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)，用寬容的心去看待每一個(gè)孩子和他們的一切，不要讓本來(lái)的好意被“粗暴的外衣”遮蔽光芒。用溫和的方式來(lái)對待學(xué)生的錯誤、偏差，才能讓這縷光照在他們身上。懂得欣賞每一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都是夜空里耀眼的明星，每一位學(xué)生都是貝殼里透亮的珍珠，而每一位班主任都應做那個(gè)摘取明星的人，去做那個(gè)打開(kāi)貝殼讓珍珠發(fā)亮的人。同樣面對仙人掌上的刺與花，有的人只看到刺，有的人刺與花都能看得見(jiàn)，但因為討厭刺，進(jìn)而連花也不喜歡，還有些人能帶著(zhù)欣賞的眼光從另一個(gè)角度去看待刺叢中的花，這樣的認識告訴我們，在面對仙人掌刺中的花，首先應該去發(fā)現它，其次應該帶著(zhù)欣賞的眼光去看待它。一些缺點(diǎn)較多的學(xué)生就如同那些深藏在刺里的花，我們也應該像賞花一樣，去發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)而去放大他們的閃光點(diǎn)。學(xué)生生活的群體里，自然各有長(cháng)短，對學(xué)生特別是一些容易犯錯的學(xué)生教育要多鼓勵，少批評；多指導，少冷落。這些學(xué)生轉化的關(guān)鍵在于使其樹(shù)立起自信心。教師的耐心與寬恕可以保護學(xué)生的自尊，自尊才能自信，自信之后才能自強。對于思想、行為上有偏差的學(xué)生，試著(zhù)走近他們，喜歡他們，成為他們的朋友，同時(shí)引導周?chē)膶W(xué)生一起去關(guān)心這些的孩子。之后，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，放大閃光點(diǎn)，讓激勵喚起自信，進(jìn)而培植閃光點(diǎn)，為這些學(xué)生搭建走向成功的平臺�？吹綄W(xué)生前進(jìn)的第一步，哪怕是微小的，也不放過(guò)。只有在教師首先看到學(xué)生有點(diǎn)的那些地方，學(xué)生才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。教育的成功不僅僅在于培養優(yōu)秀的人，更在于培養不斷進(jìn)步的人。因此，請別吝嗇你的贊揚，我們只有發(fā)現美好，鞏固美好，才能不斷地發(fā)現和創(chuàng )造更多的美好。
盡可能多地嘗試微笑教育�！胺彩墙處熑狈�(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧走不能充分地或自由地發(fā)展�！苯逃x不開(kāi)關(guān)懷與愛(ài)，而微笑，便是表達這種愛(ài)與關(guān)懷的最直接的方式。揚起嘴角(本站隆重推薦好范文網(wǎng)：)難道不比陰沉著(zhù)臉好嗎？不要做一座“冰山”，學(xué)生會(huì )因為感到寒冷而遠離你，甚至會(huì )冰封他們稚嫩的心。用微笑來(lái)影響學(xué)生的內心世界，你也會(huì )有意外的收獲。
“言教”之外別忘了“身教”。少了“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力。教師的“身教”能像春雨潤物一樣起著(zhù)細微、不易察覺(jué)的潛移默化的作用。學(xué)生的心靈是敏感的，它們是為了接受一切好的東西而敞開(kāi)的。好的榜樣是最好的教育資源。嘴里說(shuō)出的話(huà)和書(shū)上舉的例子，總是遙遠的，學(xué)生眼前所能看見(jiàn)的才能最直接而又深刻地去影響他們。如果教師用自身來(lái)作為一本教材，誘導學(xué)生學(xué)習好的榜樣，鼓勵他們效仿一切好的行為，那么，他們身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )在沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷的情況下，不知不覺(jué)地逐漸消失。當口頭上說(shuō)著(zhù)一套二行動(dòng)上做的是另一套時(shí)，就是在毒害年幼的心靈，助長(cháng)漠不關(guān)心的思想。我們只有隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，讓自己成為學(xué)生的榜樣，才能真正感動(dòng)那些幼小的心靈。
“把更多的時(shí)間留給孩子”。教育不是瞬間的動(dòng)作，“教育即生長(cháng)，教育即生活”。不要急于對孩子的行為或思想作出或好或壞的評判，人的一生都在生長(cháng)，都在變化，因此，教育貫穿著(zhù)每個(gè)孩子的全部生命。今天的錯或許能成為明天走向正軌的階梯。教師總是希望
學(xué)生改掉缺點(diǎn)，但是，請別希求他們的缺點(diǎn)在剎那間消失，把時(shí)間留給這些孩子，慢慢地引領(lǐng)他們，幫助他們修建自己的攀登道路，在前方耐心地等待他們一步步上來(lái)。
《為自己工作》讀書(shū)筆記3
一直想讀一本關(guān)于法律的文章，可是又不知道到底哪一篇比較好。后來(lái)詢(xún)問(wèn)學(xué)法律的朋友，其中一寫(xiě)為我推薦了《為權利而斗爭》這篇文章。于是就讀了一番，讀后感慨頗多而且有了新的體會(huì )。
老實(shí)說(shuō)在剛開(kāi)始讀這篇文章時(shí)我本覺(jué)得“為權利而斗爭”更象是一個(gè)空洞的發(fā)概念或口號，雖令人振奮，但終究是理想主義的，象是缺乏血肉的骨架。而誠如耶林所言，在經(jīng)理了一件事后，我真正體會(huì )到了“為權利而斗爭”是怎樣令人激動(dòng)而又沉甸甸的六個(gè)字。
如果說(shuō)前面耶林是在替權利人在較低層次上向權利侵害人開(kāi)火，那在本書(shū)第六章《現代羅馬法與為權利而斗爭》中，耶林則把批判的矛頭指向了現行法，對其存在的兩個(gè)根本性的錯誤進(jìn)行了強烈的抨擊。這種批判無(wú)疑是最具有現實(shí)意義的，因為立法的失誤和缺陷無(wú)疑會(huì )給權利帶來(lái)更普遍、致命的傷害，對惡法的斗爭是“為權利而斗爭”的高級形態(tài)，是更根本的�！皣覚嗬怂员Ｗo人民的權利，而今人民的權利感情反為國家權力所侵害，則人民將放棄法律途徑，這是事所必然！”
比如說(shuō)，在證據上將非法等同于未經(jīng)同意。證據的要求之一是合法性。我國司法解釋規定，未經(jīng)對方當事人的同意非法錄制錄音錄像所取得的證據不能用。這里就將“非法”與“未經(jīng)同意”劃了等號，認為只要未經(jīng)同意就是非法的。但問(wèn)題是，未經(jīng)同意為什么是非法的？除去少數侵害隱私權的情況，債權人為證實(shí)債權的存在而未經(jīng)同意錄音錄像，既不會(huì )違法，又能證明案件事實(shí)，為何不能作為證據采用？如果在過(guò)去，法律出于對債務(wù)人這一弱者保護的考慮，將法律的天平想其傾斜，那么，讓我們反思一下，在信用危機的現代中國社會(huì )里，究竟是債權人處于優(yōu)勢，還是債務(wù)人處于優(yōu)勢？從“借錢(qián)的是大爺，要債的是孫子”的俗語(yǔ)中看得一清二楚：如今的楊白勞已翻身做了主人，黃世仁則在借出錢(qián)后成了仰人鼻息的可憐蟲(chóng)。所以，在債權處于優(yōu)越地位的今天，如何加強對債權人的保護就成為立法的重點(diǎn)，合同法對債權人代位權、撤消權的規定即是明證。在西方，只要私人保全證據的行為未構成犯罪，取來(lái)的證據哪怕是具有非法因素也可以用。民訴采取“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則，如不承認公民私自的錄音錄像是證據，就直接限制了當事人的舉證資源，當事人保全證據的權利縮小了，很多事實(shí)就無(wú)法證明，債權人的利益就得不到保護。
所以正因為如此這般我們才應當學(xué)會(huì )運用法律，敢于“為權利而斗爭”。我相信只要我們每個(gè)人都擁有這種信念我們的法律就會(huì )更加完善，我們的國家也將更加強盛！
《為自己工作》讀書(shū)筆記4
這幾天，我讀了《如何做好班主任工作》這本書(shū)，我的感受頗深，我深深認識到了教育的真諦之所在。
一、師愛(ài)——成功教育的原動(dòng)力。
師愛(ài)是教師發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生關(guān)心、愛(ài)護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學(xué)生感悟到這種師愛(ài)后，便會(huì )激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。教師有了愛(ài)，才會(huì )用伯樂(lè )的眼光去發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，對自己的教育對象充滿(mǎn)信心和愛(ài)心，才會(huì )有追求卓越的精神和創(chuàng )新的精神。如果教師發(fā)自?xún)刃牡叵驅W(xué)生傾注真情，用真心、善意和語(yǔ)言去打動(dòng)他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們認識到問(wèn)題的根源，奮起直追，最終他們也會(huì )成為生活和學(xué)習的強者。
二、自信——成功教育的秘訣。
成功教育很重視學(xué)生自信心的培養，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘訣”。教師的任務(wù)，就是要善于在每個(gè)學(xué)生身上發(fā)現他的天賦和才能，為他提供發(fā)展的條件，竭力做到使每個(gè)學(xué)生在每天中都感到有所成就，從而感到快樂(lè )，從中樹(shù)立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一個(gè)精神豐富的人。
三、理解——成功教育的階梯
理解就是換位思考，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。作為教師有許多問(wèn)題可能一時(shí)想不通，但換位后就會(huì )迎刃而解。理解，就是理解每一個(gè)學(xué)生的思想和行為。在與他們交往中，我們應當善于置換角色、將心比心；應當“嚴于律己，寬以待人”；人無(wú)完人，金無(wú)足赤。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先是要把他們當人看，不僅如此，還要進(jìn)一步把他們當兒童看。其實(shí)教育不是用金錢(qián)可以買(mǎi)到的，蹲下身子，專(zhuān)心聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，真正的尊重孩子，你會(huì )發(fā)現孩子身上散發(fā)著(zhù)真、善、美。只有這樣，才會(huì )對他們的所作所為有所理解，不致于橫挑鼻子豎挑眼，這也看不慣那也看不慣。
在我們班上發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天下午，已經(jīng)上課二十分鐘了，可是班上兩個(gè)最淘氣的學(xué)生還沒(méi)有來(lái)。一會(huì )兒，他們滿(mǎn)臉是汗地跑了進(jìn)來(lái)，而且渾身是泥。一問(wèn)才知道，他們是去玩兒了。我想他們當時(shí)一定以為我會(huì )批評他們，而我卻心平氣和地對他們說(shuō)：“到衛生間洗一洗臉，然后回來(lái)上課�！狈艑W(xué)后，我把他們叫一旁，給他們講誠實(shí)守信的故事，告訴他們要做時(shí)間的小主人，不要由于玩兒，耽誤上課，耽誤學(xué)習。聽(tīng)了我的話(huà)，他們倆都向我承認了錯誤，而且向我深深地鞠了一躬，并且表示以后再也不會(huì )遲到了。這就是按人的需要來(lái)做工作，只有理解了學(xué)生的思想和行為才能使我們的工作深入人心。
《為自己工作》讀書(shū)筆記5
人生來(lái)就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時(shí)間。工作是人生運轉自如的轉軸，影響著(zhù)人的一生。每一個(gè)人都應該認真地思考一下這個(gè)問(wèn)題，我是在為誰(shuí)工作？表面上看，你在為公司工作，其實(shí)你更是在為自己工作。為薪水工作，工作必是索然無(wú)味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂(lè )，且周?chē)娜艘矔?huì )因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活
得更好，給別人帶來(lái)快樂(lè )，你創(chuàng )造了價(jià)值。
1．工作要有責任感
工作就意味著(zhù)責任。每一個(gè)職位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個(gè)人都應該對所擔負的責任充滿(mǎn)責任感。
去年5月我因工作需要調整到攪拌站副站長(cháng)的崗位,分管攪拌站生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作。工作異常繁忙，整天沒(méi)日沒(méi)夜奔赴在單位和現場(chǎng)，連睡覺(jué)的時(shí)候兩個(gè)手機都響個(gè)不停。家人很不理解，說(shuō)我是個(gè)“工作狂”，朋友也說(shuō)：“你拿多少錢(qián)，值得這樣拚命嗎？”其實(shí)我心里清楚這是一份責任感支撐著(zhù)我，我既然在這個(gè)崗位就有這份義務(wù)和責任把工作做好，因為我是在為自己工作。
在企業(yè)里，我們可以看到形形色色的人。每個(gè)人的工作態(tài)度都不盡相同。有的勤勉進(jìn)��；有的悠閑自在；有的得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度決定工作成績(jì)。
2．對工作要有一顆感恩的心
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，你會(huì )工作得更出色。
我努力工作還基于一種感恩的心情，前幾年單位效益不景氣，面臨倒閉的風(fēng)險，大家都認為公司前途暗淡。公司合并到材料公司后，發(fā)生了巨大的變革，攪拌站的效益步步高升，員工重新看到了希望，都兢兢業(yè)業(yè)地工作。同時(shí)出于領(lǐng)導對我的信任把我調到這個(gè)崗位上來(lái)，給我提供了一個(gè)發(fā)展的平臺。我認為工作為我提供了廣闊的發(fā)展空間，提供了一個(gè)施展自己能力的舞臺，并通過(guò)努力工作以回報公司來(lái)表達自己的感激之情。
3．工作中無(wú)小事
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。由于我是基層站領(lǐng)導，分管生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)工作，要想把這兩條工作的主線(xiàn)理好，必須做到事必躬
親，只有這樣才能應付各種突如其來(lái)的事件。
工作中無(wú)小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠。相反，應該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地去完成。
總之，工作是為了自己，不要在乎別人的說(shuō)法，我們通過(guò)積極工作，從工作中獲得了快樂(lè )，實(shí)現了人生的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì )更精彩！
《為自己工作》讀書(shū)筆記6
人生來(lái)就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時(shí)間。工作是人生運轉自如的轉軸，影響著(zhù)人的一生。每一個(gè)人都應該認真地思考一下這個(gè)問(wèn)題，我是在為誰(shuí)工作？表面上看，你在為公司工作，其實(shí)你更是在為自己工作。為薪水工作，工作必是索然無(wú)味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂(lè )，且周?chē)娜艘矔?huì )因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活得更好，給別人帶來(lái)快樂(lè )，你創(chuàng )造了價(jià)值。
1．工作要有責任感
工作就意味著(zhù)責任。每一個(gè)職位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個(gè)人都應該對所擔負的責任充滿(mǎn)責任感。
去年5月我因工作需要調整到攪拌站副站長(cháng)的崗位,分管攪拌站生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作。工作異常繁忙，整天沒(méi)日沒(méi)夜奔赴在單位和現場(chǎng)，連睡覺(jué)的時(shí)候兩個(gè)手機都響個(gè)不停。家人很不理解，說(shuō)我是個(gè)“工作狂”，朋友也說(shuō)：“你拿多少錢(qián)，值得這樣拚命嗎？”其實(shí)我心里清楚這是一份責任感支撐著(zhù)我，我既然在這個(gè)崗位就有這份義務(wù)和責任把工作做好，因為我是在為自己工作。
在企業(yè)里，我們可以看到形形色色的人。每個(gè)人的工作態(tài)度都不盡相同。有的勤勉進(jìn)��；有的悠閑自在；有的得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度決定工作成績(jì)。
2．對工作要有一顆感恩的心
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，你會(huì )工作得更出色。
我努力工作還基于一種感恩的心情，前幾年單位效益不景氣，面臨倒閉的風(fēng)險，大家都認為公司前途暗淡。公司合并到材料公司后，發(fā)生了巨大的變革，攪拌站的效益步步高升，員工重新看到了希望，都兢兢業(yè)業(yè)地工作。同時(shí)出于領(lǐng)導對我的信任把我調到這個(gè)崗位上來(lái)，給我提供了一個(gè)發(fā)展的平臺。我認為工作為我提供了廣闊的發(fā)展空間，提供了一個(gè)施展自己能力的舞臺，并通過(guò)努力工作以回報公司來(lái)表達自己的感激之情。
3．工作中無(wú)小事
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。由于我是基層站領(lǐng)導，分管生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)工作，要想把這兩條工作的主線(xiàn)理好，必須做到事必躬親，只有這樣才能應付各種突如其來(lái)的事件。
工作中無(wú)小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠。相反，應該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地去完成。
總之，工作是為了自己，不要在乎別人的說(shuō)法，我們通過(guò)積極工作，從工作中獲得了快樂(lè )，實(shí)現了人生的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì )更精彩！
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