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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-06-17 10:26:39 讀書(shū)筆記 我要投稿

精選讀書(shū)筆記作文六篇

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書(shū)筆記作文六篇

讀書(shū)筆記作文 篇1

  我一直討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  寫(xiě)讀書(shū)筆記很煩:要寫(xiě)日期,要寫(xiě)題目,摘抄還要畫(huà)圓圈,評論要畫(huà)五角星。

  寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文課上最重要的部分,如果你上課沒(méi)帶上就會(huì )被批評,我就因為沒(méi)帶這個(gè)大本子被批評過(guò)。讀書(shū)筆記本非常厚實(shí),我想大概有一斤重。每天放學(xué)都要帶回家,背書(shū)包都背得累死了?墒菍(xiě)讀書(shū)筆記是每天必做的任務(wù),不帶回家不行啊。

  可是,現在我改變了想法。那天,我忘記了語(yǔ)文書(shū),我就去翻讀書(shū)筆記本,因為我們每天的語(yǔ)文課上都要記些內容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾,我感到很開(kāi)心,我高興地讀起來(lái)記錄的內容。讀書(shū)筆記竟然給自己帶來(lái)了幫助。

  在讀書(shū)筆記本上,我還記了很多的陌生詞語(yǔ)及其解釋。這些解釋都是我通過(guò)理解文章上下文、查字典等方法寫(xiě)下的。這樣做,我又理解、掌握了好多詞語(yǔ)。

  記得有一次語(yǔ)文測試前,我不知道怎么復習才好,沒(méi)有頭緒,我就翻開(kāi)讀書(shū)筆記本。本子上記著(zhù)好多語(yǔ)文知識:課文內容理解、易錯字、寫(xiě)作方法……這些內容都可以幫我進(jìn)行復習。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我竟然得了高分。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記真是太有用了。

  從此,我不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  《刻意練習》這本書(shū)的作者是佛羅里達州立大學(xué)心理學(xué)教授安德斯·艾利克森和科學(xué)家羅伯特·普爾,他們專(zhuān)門(mén)研究在不同領(lǐng)域表現杰出的人物,還有刻意練習對于他們取得成就的影響有多大。

  知秋對這本書(shū)最大的感悟是,可能很多人都覺(jué)得杰出的成就很可能是來(lái)源于天賦,可這本書(shū)解開(kāi)的秘密是,這一切成就來(lái)源于正確的練習。

  只要你能堅持正確的練習,你的夢(mèng)想都可以實(shí)現。在對柏林藝術(shù)大學(xué)生進(jìn)行研究發(fā)現,那些最杰出的人,無(wú)疑是花了最長(cháng)的練習時(shí)間,才讓他們取得優(yōu)異的成績(jì)。

  這本書(shū)也有很多專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),知秋挑出來(lái)一部分分享給大家。要想成為杰出的人物,第一步是產(chǎn)生興趣,第二步是變得認真,第三步是全力投入,第四步是開(kāi)拓創(chuàng )新。

  心理學(xué)家把人的知識和技能劃分為三個(gè)區域,最內的一層是舒適區,我們熟悉里面的任何技能。中間的一層是學(xué)習區,只有在學(xué)習區的時(shí)候,我們才能進(jìn)步。最外的一層是恐慌區,是我們暫時(shí)沒(méi)有辦法學(xué)會(huì )的區域。

  當你一旦學(xué)會(huì )某樣東西的時(shí)候,記得要迅速跳出自己的舒適區,去尋找學(xué)習區,繼續學(xué)習,這樣你的進(jìn)步才會(huì )更加的快。

  刻意練習的精髓是持續做自己不擅長(cháng)的事情,讓自己不斷的持續進(jìn)步,除了學(xué)習,還有一點(diǎn)非常重要的是找到好的導師。

  好的導師會(huì )為你提供好的反饋,告訴你哪里需要改進(jìn),也能讓你獲得更大的進(jìn)步。

  美國最具傳奇色彩的大學(xué)籃球教練,帶領(lǐng)團隊在12年內獲得了10次的NCAA冠軍,有2位心理學(xué)家全程研究過(guò)他的訓練課,發(fā)現他的教練秘訣就是演示:做一遍正確動(dòng)作,一遍錯誤的,再做一遍正確的。

  最好的教練給學(xué)生的就是非常具體的即時(shí)反饋,他們是絕對的因材施教,給出高度針對性的具體指導。

  訓練可以培養出高手,比如今天已經(jīng)有很多人的彈奏水平超越莫扎特了,就是因為訓練方法改善了。

  比如說(shuō)作曲,可能以前的舊方法要十年,二十年才能訓練出一個(gè)出色的作曲家,可是今天可能只需要一半時(shí)間就足夠了。

  訓練的方法可能導致天才扎堆出現,比如中國乒乓球,我們是占據了絕對的優(yōu)勢,因為我們的訓練方法非常的有效。

  刻意練習就是建立我們的心理表征,完善對事物理解、記憶的過(guò)程,當你刻意練習做得越多的時(shí)候,你大腦中的神經(jīng)回路也會(huì )隨之改變。

  最大限度運用刻意練習的原則是,首先識別出杰出人物,然后去研究究竟是什么令他們變得杰出,在用相關(guān)的訓練方法,這樣你也可以變得優(yōu)秀。

  今天下午知秋和朋友們在討論孩子們未來(lái)上學(xué)的問(wèn)題,其實(shí)從長(cháng)遠來(lái)看,未來(lái)一定是屬于那些練習更勤奮的人,不管孩子一開(kāi)始有沒(méi)有天賦,或者說(shuō)智商是否比他人弱些。

  這些都不是未來(lái)成為杰出人物的最關(guān)鍵因素,而是他能否持續的練習。讀完這本書(shū),知秋覺(jué)得,不應該給自己的人生設限,更應該樹(shù)立一個(gè)開(kāi)放的心態(tài),跳出自己的舒適區,去嘗試你從來(lái)不敢嘗試的東西。

  你需要正確的練習方法,也需要用不同的方式去嘗試做事情,不然你同一種方式干十年的事情,也只能得到一年的經(jīng)驗。

  時(shí)代變化非常的迅速,如果我們不能持續刻意練習,那我們遲早會(huì )變成溫水中的青蛙,等到想要跳出舒適區的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)能為力了。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了不久,我便翻開(kāi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事,但是也令我明白了許多道理。

  這本書(shū)的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛,而是小豬威爾伯威爾伯出生時(shí)是一只老鼠那么大的落腳豬。因為在春天出生,又被叫做春豬。出生沒(méi)多久,它就被六塊錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)到了農場(chǎng)里。在農場(chǎng)中,威爾伯認識了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當他得知自己即將被做成火腿時(shí),,夏洛為了救威爾伯,先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字。最后,夏洛因織了太多的網(wǎng)勞累過(guò)度而死,但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后,夏洛的后代世世代代地在門(mén)口織網(wǎng),繁衍后代。

  夏洛把一生都奉獻給了別人,為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中,有一個(gè)遇難者叫李斌。他是一個(gè)車(chē)站行李寄存員,以前當過(guò)兵。在這場(chǎng)事件中,他義無(wú)反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死,可是他是一個(gè)正直的人,他說(shuō)過(guò):“在我的生命里,我從來(lái)沒(méi)有退伍過(guò)!彼幌褚恍⿷摫Wo其他人卻退縮的人,只知道逃命。這不是因為他當過(guò)兵,而是他心中有一顆責任心——一顆想要保護別人的好心。

  其實(shí),我們也應該幫助別人,哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應該幫助別人,向夏洛學(xué)習,向李斌學(xué)習。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  現在的社會(huì )到處充滿(mǎn)了浮躁的氣息,急功近利的思想遍及各處,隨便問(wèn)哪個(gè)年輕人,他的理想都遠大的令人汗顏?珊酶唑\遠目空一切換來(lái)的只是他連最基本的生活方法都不曾掌握。何以如此?稻盛和夫論述成功時(shí)給我們很好的建議,成功的兩大因素:縝密計劃和前期準備。雖然我們有了踏實(shí)努力工作這一方法,但成功的路上與準備是不可或缺的。他們包括樂(lè )觀(guān)地設想,樂(lè )觀(guān)的計劃,以及愉快的執行。有了這些我們距離成功的大門(mén)就已經(jīng)不遠了。是時(shí)候換個(gè)活法了!

  很認真的讀了一遍稻盛和夫的《活法》,不得不回顧以及展望一下自己的人生,是否應該進(jìn)行修正,是應該得新選擇一種正確的活法。

  人生只不過(guò)是似水流年的一段歷程,不可能每個(gè)人都轟轟烈烈,但是我們怎樣在平凡的.生活中尋找到人生的真諦呢,我認為那是不斷地磨練自己,完善自己,縱使百年之后沒(méi)有轟轟烈烈的豐功偉績(jì),也會(huì )因自己平凡但優(yōu)秀,獨特的人格魅力感到驕傲和不枉此生。

  在工作中我們不應該止步不前,人格的修行需要不斷的“精進(jìn)”,關(guān)于這點(diǎn)稻盛和夫說(shuō):“釋迦牟尼論述了“精進(jìn)”作為到達大徹大悟境界的唯一修行方法的重要性。所謂精進(jìn),是指一心撲在工作上,專(zhuān)心致志于眼前所從事的工作。我認為這是提高自我身心修養,培訓人格的最重要、最有效的方法!

  精進(jìn)并不需要脫離世俗社會(huì ),工作現場(chǎng)就是最好的磨練精神的地方,工作本身就是修行,通過(guò)每天辛苦的工作,我們在形成高尚人格的同時(shí)也一定能夠獲一個(gè)美好的人生。我希望大家把這一銘記在心。

讀書(shū)筆記作文 篇5

  最近在報上讀到一篇題為《萬(wàn)能作文模式》的文章。文中作者的妻子擔心兒子臨場(chǎng)作文發(fā)揮不好,影響升重點(diǎn)高中,便要求作者給孩子炮制一個(gè)“萬(wàn)能作文”模式。作者雖然曾教育兒子“文無(wú)定法”,這時(shí)也只好搜腸刮肚了。哪知跟兒子談及時(shí),卻遭到兒子的譏諷:“老爸,你怎么也想到了這招,你真失!你不是說(shuō)文無(wú)定法嗎?”但是,當老爸老媽語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候,兒子又悲哀地說(shuō):“萬(wàn)能模式,你們就不用準備了!闭f(shuō)到這里,他停頓了片刻,又掩嘴一笑說(shuō),“你們想到的,我們語(yǔ)文老師早就想到了。他為我們準備了好幾套萬(wàn)能作文模式,并要求我們照此規范寫(xiě)作,不許出格,班上同學(xué)都能背下來(lái)了……”作者聽(tīng)了兒子的話(huà)不禁暗暗思忖:“這不是扼殺孩子創(chuàng )作的天性嗎?”可是,他沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因為怕兒子聽(tīng)了后丟掉“萬(wàn)能作文”模式,到中考臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)會(huì )白白丟分。

  為了“寧可信其有”,這是一個(gè)非,F實(shí)的黑色幽默?蓱z天下父母心,也可憐天下老師心。他們?yōu)楹⒆拥淖魑哪芸肌案叻帧,真是煞費苦心。

  “萬(wàn)能作文”模式真能炮制并且行之有效么?照此“規范”寫(xiě)作就準能得高分嗎?我想,除非我們的中考作文倒退到效仿“八股取士”,否則是絕不可能有什么“萬(wàn)能作文”模式的。如果有的話(huà),可能是某些在作文指導或閱卷過(guò)程中的“傳聞”被以訛傳訛,于是,就會(huì )有基層教師或家長(cháng)“寧可信其有,不可信其無(wú)”,甚至將其奉為“中考作文秘笈”。

  曾經(jīng)有種說(shuō)法,中考作文閱卷時(shí)間很短,甚至短到一分鐘或半分鐘,而閱卷教師盯住電腦屏幕進(jìn)行流水批卷,極易產(chǎn)生身心疲憊,因此,如果考生的文章開(kāi)頭不是很快入題并一下抓住閱卷老師眼球,初次印象就平了,接著(zhù)來(lái)如果敘述的只是一件事情,內容就會(huì )顯得很沉悶,此時(shí)如果筆鋒曲折些、描寫(xiě)細致些,閱卷老師就會(huì )看得很費勁,心情一煩躁,打分肯定就高不了,如果到文章結尾才畫(huà)龍點(diǎn)睛,即便有令人回味的妙語(yǔ)或發(fā)人深省的警句,往往也不起什么作用了。

  聽(tīng)了真叫人冒出一身冷汗!

讀書(shū)筆記作文 篇6

  今天 讀了《小屁孩日記三年級怪事多》這本書(shū),我想:我一定不能做頑皮的孩子,為什么這么說(shuō)呢?我舉個(gè)例子大家就知道了。

  書(shū)中老師讓大家參觀(guān)電視臺,小屁孩和同學(xué)金剛玩,玩著(zhù)玩著(zhù)居然掉隊了,最后老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話(huà),就會(huì )走丟,說(shuō)不定還會(huì )更糟糕。所以平時(shí)我們一定要聽(tīng)老師和父母的話(huà),不能太淘氣。

  有一次在學(xué)校中,老師為了上大家體現母親的辛苦,組織大家參加“護蛋行動(dòng)”,結果大家的蛋都被不小心打破了,只有一個(gè)同學(xué)的蛋“護蛋”成功,完好無(wú)損。通過(guò)這個(gè)行動(dòng),我了解到了老師的意圖,平時(shí)母親撫養我們非常辛苦,我們就像一個(gè)蛋一樣,非常脆弱,一不小心就會(huì )被打破。母親不知花了多少心血,所以我們長(cháng)大了要好好回報母親。

  這本書(shū)讓我受益匪淺,我們班有許多類(lèi)似的事情,寫(xiě)得很真實(shí)。

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