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三年級下冊讀書(shū)筆記（通用35篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級下冊讀書(shū)筆記（通用35篇），歡迎大家分享。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇1
今天我讀了《木偶奇遇記》。故事里有一個(gè)小木偶。他的名字叫匹諾曹，他很頑皮貪玩，如果他一說(shuō)謊，他的鼻子就變長(cháng)了。最后在仙女的'幫助下小木偶變成了一個(gè)真正的小男孩。
這個(gè)故事使我明白了：不勞而獲不會(huì )致富，不學(xué)無(wú)術(shù)也不會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，靠勤勞的雙手去創(chuàng )造幸福生活。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇2
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事，里面是說(shuō)一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺(jué)得生活的自在、快樂(lè )，但我覺(jué)得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那么大，卻不明白外面的世界有多精彩。
讀了這個(gè)故事，我懂得了人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有透過(guò)不斷的.努力學(xué)習，才能學(xué)到更多的知識。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇3
假期里我看了一本書(shū)叫《貓武士》，書(shū)中講了寵物貓拉斯特神奇的'冒險故事。安靜的森林里有雷，影，河，風(fēng)，四個(gè)野貓群族。它們通過(guò)自己的勇氣和智慧克服了種種困難，達到了自己的目的。
通過(guò)了這個(gè)故事我學(xué)到了，朋友之間不能破壞規則，要團結，相互協(xié)作，才能成功。對待朋友要忠誠，信任，相互幫助。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇4
作者羅貫中為讀者講述了唐僧與三個(gè)徒弟一路上一波三折、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難并取到真經(jīng)的故事。我最佩服孫悟空，因為他敢于和妖魔鬼怪、惡勢力斗爭的精神讓我十分想贊頌他。
讀了《西游記》，我明白了一個(gè)道理：在遇到困難的`時(shí)候，不能退縮，要迎難而上，要戰勝困難。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，不能放棄，不管有沒(méi)有成功，畢竟自己努力過(guò)了，不是嗎？
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇5
格林童話(huà)《十二兄弟》告訴我們，做人應該善良，善待周?chē)?人。
故事中小公主愿意為哥哥們去做任何事，甚至去死，深深的感動(dòng)了我。我們的親人是我們在這個(gè)世界上最親的人，我們應該善待他們，因為在我們小時(shí)候，是我們的兄弟姐妹們陪伴我們，照料我們，長(cháng)大后我們應該回報他們。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇6
星期天我讀了《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一齊快樂(lè )的生活著(zhù)。惡毒的王后明白后千方百計的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的.美。我們要做個(gè)善良的人。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇7
這本書(shū)講的是五個(gè)族群的貓產(chǎn)生了一場(chǎng)不平常的'戰斗，分別有雷族、河族、風(fēng)族、影族、星族。讀完連小貓你都要刮目相看了。
第一冊上只有影族和風(fēng)組，第二冊上有了雷族，第三冊上有第四冊上有了星族，他們戰爭了好久，還是群龍無(wú)首。直到今天、明天、后天。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇8
今天我讀了《安徒生童話(huà)精選》里《賣(mài)火柴的小女孩》的文章，深深地為小女孩的遭遇所難過(guò)。
文章描寫(xiě)了一個(gè)光頭赤腳的小女孩在寒冷的.夜晚里，被她父親趕出家門(mén)去掙錢(qián)，在大街上賣(mài)火柴。
最后在饑寒交迫中死在馬路上。我很同情小女孩，更恨她那個(gè)可惡的父親。我要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，天天向上！
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇9
今天，我又拿起《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，在一年級時(shí)我就看過(guò)這本書(shū)，這本書(shū)的內容我很喜歡，我又重新拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽說(shuō)，書(shū)看第一遍和第二遍理解程度會(huì )不同，我試了試，果然，覺(jué)得多次看過(guò)后，故事的內容有覺(jué)得豐富了許多。
《青鳥(niǎo)》讓我明白了好人有好報，團結一致，一定能找到自己想要的.東西。勝利一定是屬于自已的。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇10
今天我讀了《不一樣的卡梅拉》節選，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)但是非常有意思，卡梅拉是一個(gè)小母雞但是她有自己的夢(mèng)想。
她不想過(guò)平淡的生活最后她按照自己的'心愿去遠方旅行，雖然旅行途中有一些困難但她通過(guò)自己的努力還是好好的活了下來(lái)，最后回到自己的家鄉，我喜歡卡梅拉。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇11
很多人的一生，是要計較著(zhù)性?xún)r(jià)比過(guò)的，誰(shuí)會(huì )做無(wú)聊之事譴有生之涯？我們每一個(gè)舉動(dòng)所賦予的“意義”，都要滿(mǎn)得溢出來(lái)。但是偶爾，你還是會(huì )突然想過(guò)那種，不需要旁人叫好的、晃晃悠悠的人生。
整本書(shū)寫(xiě)得挺飽滿(mǎn)的，金句也很多，閱讀的過(guò)程中會(huì )收獲很多思考問(wèn)題的'新角度，之前網(wǎng)上有說(shuō)這個(gè)作者抄襲，還是抄襲八月長(cháng)安和劉瑜的，不知道是真是假，但是能看出來(lái)她本身還是有積淀的。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇12
我看了《蚯蚓的'日記》，覺(jué)得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要，于是他對很多只螞蟻說(shuō)早安。
我要像蚯蚓學(xué)習，做個(gè)有禮貌的小朋友。我覺(jué)得蚯蚓很搞笑，他居然吃報紙和回家功課，還被老師罰寫(xiě)十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫(xiě)的吃掉了。我真羨慕蚯蚓，因為他沒(méi)有牙齒，所以不用看牙醫，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長(cháng)了蛀牙。
我要跟蚯蚓學(xué)習，學(xué)習他寫(xiě)日記的好習慣！
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇13
亡羊補牢是指受損失后及時(shí)補救，如果放羊的人不及時(shí)補上，羊圈的`羊就會(huì )被狼吃掉，損失越來(lái)越大。
如果及時(shí)補上不會(huì )吃掉，也不會(huì )損失更大，我們遇到難題時(shí)要及時(shí)解決并且正確掌握，這樣未來(lái)的學(xué)習更加向前一步，如果不及時(shí)解決，會(huì )使難題越積越多。最后使學(xué)習總跟不上。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇14
記上三年級的時(shí)候，我們學(xué)了兩則寓言，其中有一篇是《亡羊補牢》。寫(xiě)了從前有個(gè)農夫養了幾只羊，有一天，他發(fā)現少了一只羊，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，晚上被狼叼走了。鄰居勸他修好羊圈，可他偏不聽(tīng)，到了第二天，農夫出現又少了一只羊，依舊被狼吃了。
他很后悔自己沒(méi)有接受鄰居的勸告，他想現在修還不遲，于是把羊圈修得結結實(shí)實(shí)，從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果犯了錯誤，只要及時(shí)改正，還不算晚，事情就會(huì )有挽回的`余地。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇15
今天，我讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事，故事的內容是：從前有個(gè)農夫養了一群羊，一天他放羊時(shí)發(fā)現少了一只，一看原來(lái)羊圈破了一個(gè)大洞，鄰居勸他趕快修修，他不聽(tīng)勸。第二天他又丟了一只羊，這時(shí)他才去把羊圈修補好，從此再沒(méi)丟過(guò)羊。
讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，犯了錯并不怕，只要及時(shí)改正就好。
就好像我從小就有嗓子發(fā)炎的毛病，有一次我上火了，媽媽給我買(mǎi)了藥還讓我多喝水，但是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話(huà)，而是偷偷的把藥藏起來(lái)了，結果第二天我又是嗓子發(fā)炎、又是發(fā)燒，后來(lái)我就聽(tīng)媽媽的話(huà)趕快就把藥吃了，我以后一定要改正我的壞毛病做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇16
今天我閑來(lái)無(wú)事，就讀了一篇文章，名叫做《亡羊補牢》，相信很多人都看過(guò)，這么一篇小小的閱讀故事，卻啟發(fā)很多人。
故事是這樣的：“說(shuō)是有個(gè)農民，家里的羊圈不知怎么的破了一個(gè)洞，好心人告訴他，這樣羊可能會(huì )被偷走的。而那個(gè)人卻不聽(tīng)勸，并沒(méi)有去補�！碑斪x到這兒時(shí)，我心里不禁替那個(gè)人擔心，好心人提醒你，為什么不補?“晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，農民嚇壞了，后悔的`把洞補好了……”
讀完了，也明白了一個(gè)道理，我們要在自己有缺點(diǎn)或者有錯的時(shí)候，及時(shí)聽(tīng)被人的勸，并改正缺點(diǎn)，才不會(huì )“亡羊”。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇17
我覺(jué)得養羊人不應該這么懶惰，狼每天晚上會(huì )成群結隊的到你家來(lái)吃羊，到最后，一只羊也沒(méi)有了，沒(méi)有了羊，你早上放什么?放風(fēng)吧!
所以你要把羊圈修好，街坊都勸你了，連個(gè)羊圈都不補，那不是很懶嗎?你總不能讓街坊替你補吧?那是你的`羊圈啊。自己的事情自己做，不能讓別人替你做啊。
所以他不該不聽(tīng)街坊的話(huà)，要不是街坊說(shuō)，他還不補呢。
這個(gè)寓言很好，讓我明白了知錯就改的道理。如果我碰到這種事，我一定會(huì )改正錯誤，只要我知道錯了就行。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇18
一開(kāi)始，我不明白，蛇這么小的嘴巴，卻能吃下很大的食物，看了后才知道，我們人類(lèi)的嘴巴最多只能張道30度，可是蛇能張到180度，這其中的原因是蛇類(lèi)頭部與開(kāi)關(guān)有關(guān)的.骨骼和其它的動(dòng)物不同，盡管蛇的嘴型很巧妙，但是在吞之前，還是將捕獲的動(dòng)物架構一番，它會(huì )將動(dòng)物擠壓弄成長(cháng)條再吞咽。
以前，我以為豹子在樹(shù)上進(jìn)食是一種樂(lè )趣，愛(ài)好，現在我明白了，在自然界中豹子斗不過(guò)老虎，獅子，如果在地面吃，很可能會(huì )遭到它們的掠奪，而在樹(shù)上沒(méi)有筆豹子更強的動(dòng)物了，因此它可以安心自在的品嘗食物。
這本書(shū)讓我懂得了許多大自然的知識，我心中的那一個(gè)個(gè)謎團終于揭開(kāi)了！
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇19
從小我就愛(ài)看小公主類(lèi)似的書(shū)，后來(lái)慢慢愛(ài)上了楊紅櫻的.書(shū)，對其它的書(shū)興趣不大！
可是，自從看了十萬(wàn)個(gè)為什么這本充滿(mǎn)知識的書(shū)，我的收獲可謂是大呀！
大千世界，無(wú)奇不有，含羞草的葉子為什么一觸就合攏呢？那是因為在含羞草葉柄的基部，有一個(gè)個(gè)水鼓鼓的薄壁細胞組——葉枕，里面充滿(mǎn)水分，當你用手觸動(dòng)含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細胞的水會(huì )立即向上部與兩側流去，所以葉子就會(huì )合攏。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇20
好詞好句
飄飄然 搖頭擺尾 詭異
東張西望 棱角分明 冷峻
聽(tīng)到東京夸我“酷斃了”，我覺(jué)得很爽，我突然想起自己打扮的經(jīng)歷，才有點(diǎn)哭笑不得。
冷不防在人群中瞥見(jiàn)肖薇詭異地沖我笑，只有他才知道我的心事啊!
心靈感悟
時(shí)下“酷”成為衡量、評判一個(gè)人的標準�！巴�，酷斃了”成為一種時(shí)尚�！巴�，酷斃了”一類(lèi)的詞句在大街小巷隨處可聞�？�，這是人們從外表來(lái)對一個(gè)人的評判。外表的帥氣，漂亮是酷，也無(wú)可挑剔，但是這不能成為評判一個(gè)人的唯一標準，而一個(gè)人美不美我認為最重要的是德行美不美，內心美不美。一個(gè)德行美的人，即使外表丑陋點(diǎn)，也很美的，很酷。比只有外表“酷”的人更“酷”。上世紀就被人稱(chēng)頌的張海迪她“酷斃了”，《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾“酷斃了”……當然，如果一個(gè)人有帥氣的'外表，有“酷斃了”的內心、德行，那就是一個(gè)很完美的人。
在現實(shí)中有一部分人很在乎別人對自己的看法，為了在別人眼中“酷”起來(lái)而掙扎，不能做一個(gè)真實(shí)的自我。為什么要在乎別人的看法而丟掉自我呢?別忘了，“酷”就在你身邊，在自己的掌握之中。行動(dòng)吧，讓自己外表帥氣起來(lái)，內心美起來(lái)，讓自己“酷”起來(lái)吧!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇21
曼佛雷德家里經(jīng)濟不佳，全家依靠救濟生活，父親沒(méi)有什么成就，家提氣氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向學(xué)，他也是家中最聰明的小孩，在學(xué)校成績(jì)很好，雖然她成績(jì)很優(yōu)秀，但總是被人家嘲笑。面對這些問(wèn)題，使他不知如何是好，也變得越來(lái)越?jīng)]有自信心。幸好他有一群這么支持他的家人、朋友，協(xié)助他度過(guò)這段人生的低潮。
讀后感想：
看完這本書(shū)，讓我覺(jué)得曼佛雷德是個(gè)非常努力的小孩，他在這貧困的家庭中生活，雖然家里沒(méi)有什么錢(qián)，但他沒(méi)有因為這樣而放棄自己，反而還更努力的想要突破自己、超越自己，在學(xué)校成績(jì)也十分優(yōu)異。像他這種貧困的'家庭中都這么用功了，而我們生存在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，要什么有什么，要吃什么有什么，生活中，有玩的、有吃的、有喝的、有看的，我們是否也應該像他一樣用功呢？
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇22
在這寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《海蒂》，這本書(shū)主要講了海蒂對美好生活的向往和積極向上的精神，使我感受到她樂(lè )于面對生活，不怕困難，不放棄，我要向她學(xué)習這種精神。
以后我遇到了不會(huì )做的題，我不能放棄，我要面對困難，也不要遇到不會(huì )做的題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)獎?dòng)腦筋才能解決問(wèn)題。
我以后也要多幫助別人，有一位人說(shuō)過(guò)：贈人玫瑰，手有余香。為別人付出，能給別人帶來(lái)快樂(lè )，自己也會(huì )很開(kāi)心的`。
《海蒂》是我一生中最難忘的一本書(shū)。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇23
在《海蒂》這本書(shū)中，作者施皮里塑造了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、淳樸善良、熱愛(ài)自然的小姑娘——海蒂。她自幼失去父母，成為孤兒，但悲慘的命運并沒(méi)有使小女孩屈服。海蒂用她那純真的心靈感化了飽經(jīng)滄桑、極度抑郁的`阿爾姆大叔;她用熱情和樂(lè )觀(guān)給在漫漫黑夜中摸索的盲奶奶帶去了快樂(lè )和希望;她用愛(ài)心和真情幫助癱瘓的克拉拉重新站起來(lái)。最后，故事又以快樂(lè )的結局完滿(mǎn)結束。
《海蒂》這本書(shū)使我懂得了許多，海蒂的真誠讓我感動(dòng)，海蒂的善良使我陶醉。我喜歡這本書(shū)!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇24
讀了《小海蒂》這本書(shū)，使我念念不忘。書(shū)中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛(ài)生活的品質(zhì)打動(dòng)了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個(gè)貧困的山村里，從小沒(méi)了父母，長(cháng)到五歲的時(shí)候，被她的姨媽接到了獨自生活在山頂上的爺爺撫養，小海蒂天真善良，以樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂(lè )!她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學(xué)會(huì )了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過(guò)的。
而當海蒂還沒(méi)被接走時(shí)，她是和羊倌彼得在山上度過(guò)的。在那里空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個(gè)人的生活都變得美好而幸福!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇25
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是：《小海蒂》。我的書(shū)根據我的年齡整理過(guò)，可這本書(shū)，我留到了現在。
這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養，因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的.故事。
《小海蒂》的作者：曹文軒。我國當代著(zhù)名作者，北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學(xué)委員會(huì )委員，榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學(xué)獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節“金蝴蝶”獎等。
這本書(shū)告訴我們：學(xué)會(huì )常常幫助別人，同時(shí)你也會(huì )擁有更多的歡樂(lè )。他充滿(mǎn)了童話(huà)的美好，好詞好句與故事內容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿(mǎn)愛(ài)心。愛(ài)心可以戰勝孤獨，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心還會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )!
看懂書(shū)的內容，就如海蒂能帶我們走進(jìn)書(shū)中，和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇26
假期里，媽媽給我推薦了一本名叫《海蒂》的書(shū)，看的頭幾頁(yè)并不吸引我，可是后邊越來(lái)越好看。
這本書(shū)主要講了主人公海蒂，在她的感化下，心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起對生活的渴望，在她的愛(ài)心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心，總而重新站起來(lái)······
讀完這本書(shū)，是我認識了一個(gè)天真爛漫，性格善良的.小姑娘海蒂，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，喜歡幫助他人，年紀雖小卻有一種非常感人的魅力，她不僅外表冷漠，內心善良的爺爺，完全接受她，還使爺爺敞開(kāi)胸懷，用山里人的純真深厚的愛(ài)教育海蒂，而海蒂則用純真的愛(ài)，溫暖了爺爺的心還使一位愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的牧童彼得，用她的善良，感化成了一位愛(ài)學(xué)習的孩子，在福蘭多托結識了一位癱瘓的小姑娘克拉拉，以及那位懂得孩子心的老奶奶。
海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環(huán)境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，我們現在生活這么優(yōu)越，不僅有父母、親人的關(guān)愛(ài)，還有老師同學(xué)的幫助，要更努力地學(xué)習，去關(guān)心愛(ài)護身邊每一個(gè)人。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇27
《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書(shū)的主要內容是：海蒂天真爛漫、心地善良，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，而又樂(lè )善好施，年紀雖小卻又著(zhù)非常感人的魅力�！逗５佟返牧硗庖粋�(gè)特點(diǎn)，就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情，用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，樸實(shí)深厚的風(fēng)土人情，向我們展示了一幅幅美好的'阿爾卑斯山的風(fēng)情畫(huà)卷。因為知道它的主要內容，所以我把它買(mǎi)了下來(lái)。
海蒂從小失去了爸爸媽媽?zhuān)恢庇伤陌⒁處е?zhù)。六歲那年，她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的爺爺撫養。過(guò)了許久，海蒂認識了一個(gè)放羊的少年，他的名字叫彼得。于是，海蒂就與他成為了好朋友，一直在山上過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。彼得的瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中，獲得了歡快和樂(lè )趣。海蒂還皆結實(shí)了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會(huì )體諒、關(guān)心、懂得孩子心里、善于啟發(fā)與引導孩子的老奶奶。
海蒂是多么的純真善良啊!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇28
我讀了一本叫《海蒂》的書(shū)。書(shū)是寫(xiě)一位心地善良、天真爛漫、樂(lè )于助人的小姑娘——海蒂。在她真摯情感的感化下，心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活的陽(yáng)光;在她的關(guān)懷里，彼得的.老奶奶獲得了生活的樂(lè )趣;在她的愛(ài)心和幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉鼓起了生活得勇氣，最終重新站立起來(lái)。
在這本書(shū)里，我讀懂了很多。海蒂用純真性格與愛(ài)心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內心善良的爺爺。她陪瞎了的奶奶說(shuō)話(huà)、聊天，讓什么都看不見(jiàn)的瞎奶奶找到了生活的樂(lè )趣，使奶奶不再孤單。她幫助了純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì )了走路。彼得在海蒂的影響下，也逐漸開(kāi)始學(xué)習，成為一個(gè)誠實(shí)的孩子�？吹搅诉@些感人的故事，我的心被心地善良、天真爛漫、樂(lè )于助人的小海蒂所感動(dòng)了，我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的心，她對每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏，我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)，她那直爽的性格值得我學(xué)習。
讀了這本名著(zhù)，我的感觸很深�！逗５佟返拇_是一部讓人懂得熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)!通過(guò)讀這本書(shū)讓我懂得了自由快樂(lè )是幸福的根緣。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇29
暑假，我讀了好幾本課外書(shū)。其中，這本《海蒂》讓我記憶頗為深刻。
書(shū)中的主人公是海蒂，生動(dòng)描繪了海蒂的鮮明特點(diǎn)：天真爛漫，心地善良。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然;幫助他人，樂(lè )善好施。海蒂年紀雖小卻有非常感人的魅力。正是在她的真摯感化下，性格孤僻、飽受滄桑、心情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。在這本書(shū)中，作者約翰娜·斯比麗通過(guò)許多真實(shí)感人的生活故事，逐步體現出海蒂真摯感人的藝術(shù)形象。至于書(shū)中的其他人物也都刻畫(huà)得栩栩如生、躍然紙上。海蒂的那個(gè)外表冷漠，內心善良的很有個(gè)性的`爺爺，用山里人獨特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己純真的愛(ài)，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。
書(shū)中還有另外的一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以深厚的感情，用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實(shí)淳厚的風(fēng)土人情以及海蒂對美好家園的熱愛(ài)，向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫(huà)卷。
《海蒂》的故事內容十分有趣而又感人至深、耐人尋味、主題鮮明�！逗５佟愤@本書(shū)，極其讓我喜歡。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇30
成長(cháng)如同一陣風(fēng)，吹綠了小樹(shù)，吹開(kāi)了花朵;而那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴，如今依然在我們的頭頂盤(pán)旋，那些經(jīng)典的故事，輕輕飛來(lái)……這幾天，我看了一本書(shū)叫《小海蒂》的書(shū)。
讀了這本書(shū)，我知道了，這本書(shū)的作家是瑞士的斯比麗夫人，她寫(xiě)的《小海蒂》是一本經(jīng)典的青少年讀物，它先后被拍成電影和電視劇，制作成動(dòng)畫(huà)片和卡通書(shū)，在世界各地廣為傳播。
文中的主人公小海蒂是一個(gè)天真活潑、心的善良女孩。她自幼就失去爸爸、媽媽?zhuān)挥绊懰】档某砷L(cháng)。五歲時(shí)，她被姨媽家的女兒送到性格孤僻的爺爺那里生活，看見(jiàn)海蒂天真活潑的樣子，性格孤僻的爺爺慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
小海蒂熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，富有愛(ài)心。爺爺家雖然窮，但是能和自己的親人在一起生活她很開(kāi)心，她開(kāi)心的度過(guò)每一天。她愛(ài)周?chē)囊徊菀荒�，每只小�?dòng)物她陪瞎了的.奶奶說(shuō)話(huà)、聊天，給老奶奶讀詩(shī)歌解悶，讓什么都看不見(jiàn)的瞎奶奶找到了生活的快樂(lè )和樂(lè )趣，使奶奶不再孤單。 她熱心的教貝塔識字，讓貝塔對自己有自信。也正是在她的無(wú)私熱情幫助下，癱瘓的女孩克拉拉又了生活的勇氣，克服恐懼，奇跡般地擺脫了輪椅，自己站了起來(lái)，恢復了行走的能力。
讀了這本名著(zhù)，我的感觸很深。是呀!做人要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)心可以戰勝孤獨，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心還會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )�！缎『５佟返拇_是一部讓人懂得熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇31
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事，里面是說(shuō)一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺(jué)得生活的自在、快樂(lè )，但我覺(jué)得那只自大的'青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那么大，卻不明白外面的世界有多精彩。
讀了這個(gè)故事，我懂得了人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。
有透過(guò)不斷的努力學(xué)習，才能學(xué)到更多的知識。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇32
今天，我看了《神奇校車(chē)追恐龍》的故事。主人公是弗瑞絲小姐，她是一位科學(xué)老師，在她的科學(xué)課上，同學(xué)們就坐著(zhù)那輛奇怪的校車(chē)去冒險，這次校車(chē)去了侏羅紀看大恐龍。好神奇的校車(chē)呀!竟然能返回一千多萬(wàn)年前呢?這次冒險的'路上，他們遇到了雷龍、翼龍、三角龍、慈母龍、腔骨龍、梁龍、暴龍、劍龍、巨齒龍這些恐龍中有的很兇狠、有的很溫順。
侏羅紀的植物都很高大，而且很密集，在樹(shù)林里陽(yáng)光都不易看到。熱點(diǎn)雨林天氣變化很快，雨總是來(lái)的又快又猛。突然間就下起了傾盆大雨。我真是喜歡侏羅紀的恐龍和植物!
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇33
我曾經(jīng)著(zhù)這樣的一幕，二年級的一天，我和媽媽一起乘公交車(chē)回家，座位坐滿(mǎn)人的`時(shí)候，有一位老奶奶走了上來(lái)因為年紀大了，所以連走起路來(lái)都搖搖晃晃的這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥連忙起身讓做，這就是一種愛(ài)。我還看見(jiàn)了許許多多的愛(ài)，比如……
愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇34
最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含許多道理。
故事內容是，有一位很自私的國王，想當全國最有智慧的人，不喜歡有人比他厲害，所以下令把全國的書(shū)都燒掉。人們因此變得不知變通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服飾，也聽(tīng)不懂外國人的話(huà)。因為沒(méi)有書(shū)籍可參考，國王無(wú)法解決許多問(wèn)題，小公主也因為沒(méi)有國王的伴讀而不快樂(lè )，迫使國王必須重新思考書(shū)對生活的重要。
當小公主長(cháng)大后，她將自己在書(shū)中獲得的快樂(lè )，無(wú)私的分享給窮苦的人，這個(gè)轉折的意外，讓國王覺(jué)悟到：原來(lái)，要有智慧，必須從根基做起，讓大家從書(shū)中獲得知識才能真正帶來(lái)生活的'富裕。
以前，我常常疑問(wèn)著(zhù)：為什么要讀書(shū)？在這本書(shū)中，我的到了答案。因為讀書(shū)會(huì )帶來(lái)知識，因為有知識，就能解決生活中的許多問(wèn)題，進(jìn)而帶來(lái)更便利的生活，讓日子過(guò)得幸�？鞓�(lè )，而且在一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們也學(xué)習到如何與人相處，結交許多好朋友。
現在，每天我都能很快樂(lè )的去學(xué)校讀書(shū)，不再把讀書(shū)當成是一件苦差事。靜下心來(lái)上課后，我也發(fā)現，其實(shí)每位老師上課都很有趣，也提供我們許多做人做事的道理，我很高興，我也是一位有智慧的人了。
三年級下冊讀書(shū)筆記 篇35
今天我在書(shū)上看到了一個(gè)故事，懂得了一些道理！
故事的名字是《生氣的駱駝》，講的是：很久以前，沙漠里住著(zhù)一只駱駝。一天正午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣照射著(zhù)整片沙漠。駱駝被曬得又餓又渴，焦躁不安，一肚子火不知道該往哪兒發(fā)才好。突然，一塊玻璃瓶的碎片把它的腳掌咯了一下，疲憊的駱駝頓時(shí)火冒三丈，抬起腳狠狠地將碎片踢了出去，卻不小心將腳掌劃開(kāi)了一道深深的口子，鮮紅的血液頓時(shí)染紅了沙粒。駱駝生氣極了，一瘸一拐地向前走，一路上留下了斑斑血跡。禿鷲聞到血腥后，從高空叫著(zhù)飛下來(lái)，在駱駝的上方盤(pán)旋著(zhù)，駱駝心里一驚，不顧傷勢狂奔起來(lái)，在沙漠上留下一條長(cháng)長(cháng)的血痕，跑到沙漠邊緣時(shí)，濃重的血腥引來(lái)了附近的狼，疲憊加上流血過(guò)多，無(wú)力的駱駝只得像只無(wú)頭蒼蠅一樣，倉皇中跑到了一處食人蟻的`巢穴附近，鮮血的腥味惹得它們傾巢而出，黑壓壓的一片向駱駝?chuàng )溥^(guò)去，一眨眼工夫，就像一塊黑色的毯子一樣把駱駝裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。臨死前，駱駝后悔的說(shuō)，我真笨啊，為什么跟一塊小小的玻璃生氣呢？
這個(gè)故事告訴我們，要適時(shí)的控制自己的情緒，冷靜地處理問(wèn)題。如果我們像故事中的駱駝這樣，為了一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，很可能會(huì )遇到更壞的情形，最終得不償失。
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