- 相關(guān)推薦
草房子讀書(shū)筆記500字（通用26篇）
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。以下是小編收集的讀書(shū)筆記相關(guān)內容，歡迎查看！
草房子讀書(shū)筆記 1
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則，又似乎是沒(méi)有規則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著(zhù)小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。
諧趣而又莊重的敘事風(fēng)格、獨特而又新穎的整體結構，曲折而又智慧的情節設計，《草房子》處處彰顯著(zhù)人性美，銘記著(zhù)俯人淚下、撼動(dòng)人心的故事：桑桑與紙月少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年杜子康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩禿鶴對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，桑桑在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動(dòng)是那么真實(shí)而悠遠……草房子與男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活緊密相連，而我的五年小學(xué)快樂(lè )的`時(shí)光是在瓦房子里度過(guò)。
我的故鄉是當地有名的僑鄉，我們的小學(xué)得益于海外華僑心系家鄉對鄉親們的桑梓情懷。在當時(shí)每個(gè)村莊都還是泥濘小路，我們家鄉就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著(zhù)一間，圍成了一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著(zhù)一棵連著(zhù)一棵的龍眼樹(shù)。這就是我的小學(xué)，我的五年小學(xué)生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹(shù)，有游動(dòng)著(zhù)小魚(yú)的清澈小溪。放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴常到學(xué)校后的小溪里汲水來(lái)澆灌我們新種的銀樺樹(shù)，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個(gè)人都無(wú)法走出自己的童年。
草房子讀書(shū)筆記 2
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著(zhù)丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著(zhù)大河，照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們，也照著(zhù)世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的.時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數不勝數，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書(shū)。
草房子讀書(shū)筆記 3
金色的草房子，苦苦的艾葉，清清的小河，一望無(wú)際稻田，這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子。頑皮，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及文靜的紙月······這些都出自曹文軒叔叔的《草房子》。
《草房子》記敘了男孩桑桑在小學(xué)六年的生活中發(fā)生的一次又一次的催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事。我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，頑強，堅持，奮斗······
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于泰大奶奶，她是書(shū)中最頑固的人。在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，他是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走校園的鴨子······最后，她竟然為了學(xué)校的`一個(gè)南瓜，不慎落而離開(kāi)了我們。我不禁想：“是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么讓她為了區區一個(gè)南瓜不顧眼前白花花的河水？是愛(ài)！是油麻地人對她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。
讓我最敬佩的是書(shū)中的杜小康，他曾是油麻地最富有的人家，一夜之間，他家里變得一貧如洗。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現的分外勇敢和堅強。杜小康與厄運相拼時(shí)悲愴與優(yōu)雅告訴我們：一苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避。而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引我，主人公悲，我也悲。主人公樂(lè )，我也樂(lè )。它是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀書(shū)筆記 4
暑假看了《草房子》這本書(shū)，印象很深。
在書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、淘氣的孩子，整天胡思亂想，做著(zhù)奇怪的事情。比如把自己的柜子當鴿子家，把蚊帳做成漁網(wǎng)，夏天穿成人棉襖做莫名其妙的動(dòng)作，唱一些亂七八糟的歌，用爸爸小時(shí)候弄的`筆記本.但是每次被媽媽罵，一段時(shí)間后老問(wèn)題又犯了，媽媽的罵對他根本沒(méi)有影響。桑桑班的班長(cháng)杜小康在油麻地小學(xué)很有錢(qián)。然而，由于家庭的突然變化，他不能去上學(xué)。反而離開(kāi)油麻地，去400公里外養鴨.杜小康走之前，喊了一聲：“我要上學(xué)�！蔽疑钍芨袆�(dòng)。當時(shí)他哭了，我也哭了，而且，杜小康還是一個(gè)很老實(shí)很大膽的孩子。有一次，他和桑桑在草堆的另一邊玩火，草堆著(zhù)火了。桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的，杜小康和桑桑猶豫不決，最后杜小康認錯。因為這個(gè)，桑桑被他的父親桑校長(cháng)打了一頓，罵了一頓.魯赫因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)被稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家嘲笑。然而，他讓每個(gè)人都刮目相看，充滿(mǎn)自信。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)毛丑？他的自信是基于他對尊嚴的依戀。
看了這本書(shū)，我學(xué)到了很多做人的道理。讓我認識了很多天真可愛(ài)的孩子；我看到了真情的淚水；我理解同學(xué)之間要互相幫助；我知道老師和學(xué)生應該好好相處。
想想他們，我們有多幸福。從現在開(kāi)始，我一定要學(xué)習杜小康熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習的良好精神。一定要學(xué)習
ldquo;禿鶴有一顆自信的心，相信自己就會(huì )成功。我一定會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩…總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀書(shū)筆記 5
這已經(jīng)是我第N次合上這本書(shū)了，書(shū)里邊的情形在我腦海里像一幅畫(huà)一般展開(kāi)來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑�；疾∵@一段時(shí)，我感到無(wú)比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時(shí)，我吁了口氣。
有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用的筆記本，媽媽不同意，就將爸爸各層領(lǐng)導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來(lái)當成自己的本子用，看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚(yú)，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái)，打到了小魚(yú)小蝦，但結果自己的蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印�，它透露了兒童時(shí)代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話(huà)世界。
按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，《草房子》的每一句話(huà)都觸人心弦!《草房子》讀后感400字
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的.他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
草房子讀書(shū)筆記 6
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間，我讀了一本書(shū)：《草房子》。
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè )，桑桑也曾體會(huì )過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無(wú)數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì )更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著(zhù)我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門(mén)，是油麻地的首富，跟別的'孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后，便只好停了學(xué)。懂事的他并沒(méi)有哭喪著(zhù)臉，悶悶不樂(lè )。而是主動(dòng)幫父母維持生活，他用桑桑賣(mài)鴿子給他的錢(qián)在學(xué)校擺了個(gè)小攤，生意很好，他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時(shí)期。杜小康的故事告訴我們：不管情況多么惡劣，只要有勇氣和信心，就能有希望。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著(zhù)本書(shū)中，我體會(huì )到了同學(xué)間的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發(fā)。
草房子讀書(shū)筆記 7
好詞：
接二連三 抖抖索索 五顏六色 異想天開(kāi) 出人意料
一絲不茍 全神貫注 心驚肉跳 七上八下 隱隱約約
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 一貧如洗 荒無(wú)人煙 結結巴巴 不問(wèn)尋常
無(wú)能為力 心不在焉 小心翼翼
好段：
(1)桑桑跟著(zhù)父親在大街上走著(zhù)。已是秋天，風(fēng)在街上吹著(zhù)時(shí)，很有了點(diǎn)涼意。街兩旁的梧桐樹(shù)，雖然還沒(méi)有落葉，但已讓人感覺(jué)到，再刮幾起秋風(fēng)，枯葉就會(huì )在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹(shù)下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街，反倒讓人覺(jué)得比鄉村的夜晚還要寂寞。
點(diǎn)評：
秋風(fēng)枯葉，都給人以凄涼的感覺(jué)，襯托出父親當時(shí)的'心情多么沉痛、悲傷，樹(shù)下斑駁的身影，寂寞的感覺(jué)，讓讀者感覺(jué)到父親此時(shí)是多么的無(wú)助和心神不定。這段話(huà)寫(xiě)出了父親得知兒子的病況后的心情。
好段：
(2)過(guò)不一會(huì )，就下起晚雨來(lái)。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續吃烀藕，一邊朝窗外望著(zhù)。岸邊有根電線(xiàn)桿，電線(xiàn)桿上有盞燈。桑�？吹搅藷艄庀碌挠杲z，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著(zhù)的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
(3)立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。藥已經(jīng)煮開(kāi)。壺蓋半敞，蒸氣推動(dòng)著(zhù)壺蓋，使它有節奏地在壺口上彈跳著(zhù)。蒸氣一縷一縷地升騰到空中，然后淡化在整個(gè)小屋里，使小屋里洋溢著(zhù)一種讓人頭腦清醒的藥香。
點(diǎn)評：
文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個(gè)個(gè)水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕。
草房子讀書(shū)筆記 8
剛看到《草房子》這本書(shū)的時(shí)候，我以為通篇的筆墨都是在描寫(xiě)草房子，直到我讀完之后才知道并非如此。
這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了男孩兒桑桑六年中在油麻地里的小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。
《草房子》中最讓我難忘的就是桑桑的爸爸桑喬。桑喬年輕時(shí)是一個(gè)獵人，但當時(shí)的獵人很受他人的唾棄，所以他撿空識字讀書(shū)，終于一步步成為了油麻地小學(xué)的校長(cháng)。他不想讓兒子成為沒(méi)有文化的人，所以他很重視的學(xué)習，也很重視自己的名譽(yù)。剛開(kāi)始我認為桑喬只是一個(gè)只顧自己名聲和榮譽(yù)的人，看到后面他為了桑桑的病而四處奔波、風(fēng)雨無(wú)阻的情景時(shí)，我忍不住為之感動(dòng)。
父母的`愛(ài)很偉大，他們每天起早貪黑，就是為了讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，有更優(yōu)越的生活。盡管他們有時(shí)說(shuō)的話(huà)并不近人意，讓我們很難接受，但“忠言逆耳利于行”，不可能所有的好話(huà)都好聽(tīng)，雖然父母們會(huì )用不同的方式來(lái)教育我們，與我們相處，但他們的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是對子女的愛(ài)。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)新聞：某市發(fā)生了一起大地震，地震停止后，搜救隊在救人時(shí)聽(tīng)到了廢墟中嬰兒的哭啼聲，當他們挖開(kāi)廢墟看清里面的情況時(shí)，都為之一震——一位母親跪伏在地上，身體下護著(zhù)一個(gè)才幾個(gè)月大的小嬰兒，這位偉大的母親已經(jīng)停止了心跳，而她身體下的嬰兒還安然無(wú)恙，后來(lái)搜救隊員們在這位母親的身體下發(fā)現了一部手機，手機上留下了她對孩子的最后一句話(huà)：“孩子，不管怎樣，媽媽永遠愛(ài)你�！�
許多人認為這離他們都太遙遠，但父母的愛(ài)隨處可見(jiàn)：一杯熱牛奶，一次鼓勵一句關(guān)心……都是愛(ài)的表現，不要質(zhì)疑父母對我們的真心，因為他們的愛(ài)永不變質(zhì)。
草房子讀書(shū)筆記 9
站在仿佛無(wú)垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著(zhù)耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒教師的小說(shuō)里。那一幢幢閃著(zhù)金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著(zhù)陽(yáng)光的麥浪，在麥浪間，我看見(jiàn)了那個(gè)模糊而又年邁的身影??
她，是「艾地」的'主人公;她，是一個(gè)堅強的老人;她，是秦大奶奶。
她有自我的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自我的地。他們付出了汗水，沒(méi)日沒(méi)夜地干活，最終實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想�？上Ш镁安婚L(cháng)，秦大過(guò)早地離開(kāi)了人世。還未等麥子成熟，當地人就為了辦學(xué)校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對秦大無(wú)盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰(shuí)明白，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著(zhù)人們對她的不公正，我甚至能夠從字里行間感覺(jué)到這個(gè)老人的無(wú)奈，我們也完全能夠理解她對當地人的怨恨�？墒�，當那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一向不太好的印象。
從那以后，她竟然成了那里的守護神。照顧孩子們，關(guān)心教師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來(lái)越豁達，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛(ài)那里的孩子，也愛(ài)那里的一草一木，就是因為太愛(ài)，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開(kāi)了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不所以放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，可是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當代學(xué)生所缺乏的。
草房子讀書(shū)筆記 10
通過(guò)查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫(xiě)作的積極倡導者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū)，全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么，隨著(zhù)時(shí)間推移他發(fā)現這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì )操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒(méi)有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的.《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優(yōu)勢，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因為他們小時(shí)候有與《草房子》里故事情節相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠的故事——里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉……
啊!多么動(dòng)聽(tīng)的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北!等我長(cháng)大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過(guò)上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
草房子讀書(shū)筆記 11
金色的草房子，再一次出現在我的視野，草房子中，生活著(zhù)一群孩子，在他們的身上，發(fā)生了一個(gè)有一個(gè)故事，《草房子》讀書(shū)筆記600字。
《艾地》：
看過(guò)《草房子》的人都知道，書(shū)中有位秦大奶奶，一位孤獨的老人，守著(zhù)和自己老伴的那塊田。剛開(kāi)始，我甚至有點(diǎn)厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著(zhù)舊房子。油麻地小學(xué)的孩子闖了一點(diǎn)小禍，就要對他們連罵帶打。還帶著(zhù)雞鴨去教室搗亂�？僧斘易x到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的一只南瓜而喪失性命時(shí)愛(ài)知道，秦大奶奶至始至終到愛(ài)著(zhù)油麻地小學(xué)，和那些可愛(ài)的孩子們，只是愛(ài)的方式不同。她守著(zhù)那塊地，也只是因為那里包含著(zhù)她和老伴的汗水，和那一切美好的回憶，讀書(shū)筆記大全《《草房子》讀書(shū)筆記600字》。那一次，我哭了，因為秦大奶奶的愛(ài)，因為我以前的不懂事而哭了。
《藥寮》：
在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關(guān)重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的'一切，而讓時(shí)光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺(jué)悟，才知道，世上的一切是那樣美好，才知道要關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜所擁有的。也就在這時(shí)，桑喬終于在我們眼中顯現出一個(gè)父親的偉大形象。當桑桑充滿(mǎn)歉意，發(fā)著(zhù)燒卻依然帶著(zhù)妹妹去看城時(shí)，我不禁潸然淚下，那是感動(dòng)的淚水，更是欣慰的淚水，因為桑桑終于長(cháng)大了，懂事了。當桑桑吃了七天藥上廁所時(shí)，我的心一下就了起來(lái)，老天保佑，桑�？炜祻桶�。當桑桑脖子上的腫塊消去了時(shí)。我激動(dòng)得在床上跳來(lái)跳去。
同學(xué)們，你們是否也不珍惜你所擁有的？是否也讓時(shí)光悄悄溜走？難道，你們也要在生死攸關(guān)之際才知道生命的可貴嗎？
草房子讀書(shū)筆記 12
好句
1、白鴿在天上盤(pán)旋著(zhù)，當時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著(zhù)迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2、那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的.家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……
好詞
大模大樣、紅艷艷、興高采烈、汗淋淋、不得安寧、迷迷糊糊、小心翼翼、烏黑烏黑、輕手輕腳、黑糊糊。
感受
我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不計前嫌；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當的高尚品德；學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……當然，童年不只是有歡樂(lè )，桑桑也曾體會(huì )過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，桑桑和他爸爸為了治好這種怪病，走遍了大大小小的醫院與診所，在每一次的失敗后，桑桑和他的爸爸并沒(méi)有放棄，最終戰勝了邪惡的病魔。
這些故事令我十分感動(dòng)，讓我懂得了許多課本中學(xué)不到的東西，不計前嫌，做好事不留名，默默無(wú)聞……《草房子》真是一本好書(shū)呀！
草房子讀書(shū)筆記 13
草房子讀書(shū)筆記
草房子是著(zhù)名作家曹文軒的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)叫做油麻地的鄉村小學(xué)發(fā)生的故事。故事以一個(gè)名叫陸鶴的男孩為主線(xiàn)，通過(guò)他的成長(cháng)經(jīng)歷，展現了鄉村小學(xué)的孩子們的生活和情感世界。
在第一章節中，故事以油麻地小學(xué)的新生陸鶴的入學(xué)為開(kāi)端。陸鶴因為他的禿頭而與眾不同，因此經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和排擠。但是，陸鶴并不氣餒，他用自己的努力和勇氣逐漸贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重和信任。這一章節通過(guò)陸鶴的成長(cháng)經(jīng)歷，揭示了鄉村孩子們堅韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度。
在第二章節中，故事圍繞著(zhù)陸鶴和油麻地小學(xué)的籃球隊展開(kāi)。陸鶴熱愛(ài)籃球，他希望通過(guò)籃球證明自己的價(jià)值。然而，他的禿頭讓他在球隊中受到了歧視和排斥。但是，陸鶴并沒(méi)有放棄，他用自己的努力和汗水逐漸贏(yíng)得了隊友們的認可。這一章節通過(guò)陸鶴的經(jīng)歷，展現了鄉村孩子們對于夢(mèng)想的追求和不懈努力。
在第三章節中，故事聚焦于陸鶴的成長(cháng)和變化。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，陸鶴逐漸明白了自己的價(jià)值和意義。他開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，他用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。這一章節通過(guò)陸鶴的經(jīng)歷，展現了鄉村孩子們對于家庭、友誼和社會(huì )的責任感。
在最后一章節中，故事以陸鶴的成人禮為結尾。陸鶴為了支持家庭而參加了全縣的.籃球比賽，他在比賽中表現突出，最終獲得了冠軍。這一章節通過(guò)陸鶴的經(jīng)歷，展現了鄉村孩子們對于家庭、友誼和社會(huì )的擔當和貢獻。
綜上所述，《草房子》通過(guò)一個(gè)名叫陸鶴的男孩的故事，展現了鄉村小學(xué)的孩子們的生活和情感世界。他們堅韌不拔、積極向上、對于夢(mèng)想和家庭、友誼、社會(huì )有著(zhù)強烈的責任感和擔當精神。這些品質(zhì)值得我們學(xué)習和借鑒。
草房子讀書(shū)筆記 14
草房子讀書(shū)筆記
《草房子》這本書(shū)的封面，是一片金黃的草房子，周?chē)鷱浡?zhù)孤獨的氣息。這就是曹文軒叔叔筆下的純美小說(shuō)《草房子》的封面。
故事講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。作者如同一位攝影師，通過(guò)一樁樁一件件小事，一縷縷一絲絲情感，一陣陣一群群人物，向我們展現出了一幅幅水墨畫(huà)。
“艾地”這一章讓我感受到了秦大奶奶那顆感恩的`心。她開(kāi)始很討厭桑桑，但當她垂死之時(shí)，想在生命的最后幾天得到溫暖，得到了人們的關(guān)心和呵護，死也瞑目了。她身上閃爍著(zhù)金子般的光芒！還有白雀姐姐，她是一個(gè)愛(ài)唱歌、愛(ài)笑、敢唱敢愛(ài)的人。她對尊嚴的堅守讓我對她敬佩不已。
我最喜歡的是“紅門(mén)”中的杜小康。杜小康是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，家庭條件富裕，因家景中落而輟學(xué)，與父親放鴨。杜小康是個(gè)勇敢、敢于嘗試的孩子，他熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，有著(zhù)強烈的自尊心。當他家境富裕時(shí)，他可以安安穩穩地坐在教室里上課，和同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習。但當他家境中落后，他不能像以前那樣安安穩穩地上學(xué)了，他要和父親一起放鴨。杜小康是一個(gè)敢于嘗試的孩子，他的自尊心很強，當有人嘲笑他們時(shí)，杜小康不甘心就這樣罷休，他開(kāi)始努力地讀書(shū)，想通過(guò)成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力。
《草房子》這本書(shū)讓我體會(huì )到了友誼的力量，讓我感受到了親情的偉大，讓我體驗到了尊嚴的存在。它讓我懂得了人生的真諦：雖然人生道路上會(huì )有荊棘，但只有努力地去追求，才不會(huì )留下遺憾！
草房子讀書(shū)筆記 15
故事里有一個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶--天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長(cháng)的嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了:善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛(ài)"的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的`理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
草房子讀書(shū)筆記 16
《草房子》只是曹文軒筆下的小說(shuō)故事，這部小說(shuō)也十分感人，這部小說(shuō)的主人公�！恫莘孔印分皇遣芪能幑P下的小說(shuō)故事，這部小說(shuō)也十分感人，這部小說(shuō)的主人公桑桑，經(jīng)歷的一系列故事。
這些故事都有著(zhù)不同的內容。第一篇是禿鶴，寫(xiě)的是：禿鶴因為腦袋上沒(méi)有頭發(fā)，總是被人笑話(huà)，總有人用物質(zhì)的東西換取摸他腦袋的時(shí)機。但后面他不再讓別人他的頭，他想去參加播送體操比賽，但必須帶著(zhù)帽子，他容許了。但在比賽的時(shí)候，他突然帽子一揮，露出了他的光頭，讓全部人哈哈大笑，導致他們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是有力度的，但自己卻還再好好的做著(zhù)。后來(lái)，桑桑的爸爸，桑喬校長(cháng)嚴厲的批評了他，讓他沒(méi)有了信心。
這章告訴我們，一個(gè)人的外表并不重要，用心去面對，一樣可以非常樂(lè )觀(guān)。最后一篇是藥寮寫(xiě)的是：主人公桑桑得了鼠瘡，但被其他的醫生看為不治之癥，桑喬剛剛得到了消息，有一位老者能夠之他的病。他日夜不停地趕到了那里，可那位老者剛剛去世了。喬桑去了很多地方，都沒(méi)有人能夠治療，終于，有一位醫者來(lái)到了他們家，但他也治不了桑桑，從他的嘴里得知，有一位老人真的`可以只他的病，他們過(guò)去之后這位老人不僅治好了桑桑得病，還告訴了他，這是鼠瘡。這是一個(gè)通過(guò)屢次失敗最后成功的故事，給我們了一種堅持不屑的精神。
這本書(shū)的含義是，寧屈不折的做一件事，不要隨意放棄，只要放棄了就再也沒(méi)有時(shí)機了。讓我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔，不要別人阻止了你，你就放棄，你一定要追求自己的理想，直到做到為止。好的外貌就不一定就有一顆樂(lè )觀(guān)的心靈，這樂(lè )觀(guān)的心靈就會(huì )引你向前。
草房子讀書(shū)筆記 17
說(shuō)起來(lái)，我大概有三四年沒(méi)看過(guò)那些小說(shuō)了，尤其是有關(guān)童年的。記得第一部接觸的作品是丁丁的《小牲口》，里面所講述的一切，都撼動(dòng)人心，具體是怎樣的，我也不細說(shuō)了�；氐街黝}，就是那本封面簡(jiǎn)單，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻賺足我眼淚的書(shū)---《草房子》。
曾想過(guò)有那么一天，我也會(huì )像桑桑一樣，在空闊的平原，與好友一起仰望藍天。曾想過(guò)有那么一天，那耀眼金黃色，會(huì )在心中烙下那不能無(wú)視的印記。曾想過(guò)有那么一天，放下心中的所有包袱，張開(kāi)雙臂，與紙月一起玩幼稚的游戲。
還依舊記得草房子的最后一章，溫幼菊對桑桑的那句：“別怕”。我看到那里的'時(shí)候，停了下來(lái)，“別怕”，仿佛可以感覺(jué)到心中冰山在漸漸溶化，多簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了千種情感，萬(wàn)種語(yǔ)言的安慰，在我看來(lái)，遠不及這二字來(lái)得直接，沁入心扉的，不一定是那種震天動(dòng)地的愛(ài)，有時(shí)候，一句安慰，一個(gè)擁抱，也可以讓人聲淚俱下。真的，語(yǔ)言是個(gè)很神奇的東西，我們去嘗試一下，或許，在你不經(jīng)意間，將你的心溶化的，就是這兩個(gè)字。
今朝如夢(mèng)，人生啊，夢(mèng)一場(chǎng)就足夠了，可能這夢(mèng)不美滿(mǎn)，可能這夢(mèng)過(guò)于漫長(cháng)，但，請認真對待它。等你清醒的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，人生道路，就像掌紋，它在自己手中。
想至此，我想我最敬佩的人，莫過(guò)于杜小康了。當他從優(yōu)越之上墮落下來(lái)時(shí)，雖然有點(diǎn)灰心，但他又很快地昂起頭來(lái)做人，那種信仰，是我遠不可及的。拋下了以往的那種尊貴，成為蕓蕓眾生，但他不言敗，有上進(jìn)心，這難道不值得我們學(xué)習嗎?
暮月詞中戀金黃，泛舟湖上，銀光燦爛。不知天邊同月下，岸邊幽笛，依舊鳴唱?翩翩浮想，太陽(yáng)升起之時(shí)，若今朝如夢(mèng)，能否告知?昨日美景印于心，能否繼續昏睡，細聽(tīng)，細看，永不遺忘?
草房子讀書(shū)筆記 18
剛剛翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)，里面的內容就深深打動(dòng)了我。在這本書(shū)中的油麻地小學(xué)里，存在著(zhù)許許多多感人生動(dòng)的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒(méi)頭發(fā)就是丑的故事；有帶著(zhù)江南口音無(wú)法與人交流的細馬與桑桑交友的故事……每一個(gè)，都讓人領(lǐng)會(huì )到一個(gè)個(gè)道理，一個(gè)個(gè)信念，一個(gè)個(gè)人物特點(diǎn)。
在眾多故事中，最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶的故事了。一開(kāi)始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來(lái)了一塊地�？烧疄榱私ㄐW(xué)，看上了這塊地，在百般勸說(shuō)之下，看到奶奶依然沒(méi)有答應，政府便開(kāi)始強行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進(jìn)校園作惡。但有一天，一個(gè)小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險些身亡。從此以后，老師們紛紛來(lái)照顧她，同學(xué)們也很喜歡她，秦大奶奶便開(kāi)始在校園里幫忙。有一天，一個(gè)長(cháng)成熟的.南瓜掉進(jìn)了水里，秦大奶奶又跳進(jìn)河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒(méi)有醒來(lái)，離開(kāi)了人世。
書(shū)中的秦大奶奶深深地打動(dòng)了我，她竟是一個(gè)如此倔強的人！她不顧年老體弱，始終守衛自己的田地；她冰釋前嫌，去救一個(gè)溺水的小孩；她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個(gè)南瓜。秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)守在棺邊，低聲抽泣，隊伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶，你為什么一定要去救那個(gè)南瓜？我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結果；為了嬉皮可愛(ài)的孩子；為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著(zhù)這片油麻地。
《草房子》，其實(shí)一直在我們心里，只是那份童真，那份感動(dòng)，那份記憶……
草房子讀書(shū)筆記 19
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！钡陉P(guān)鍵時(shí)刻父愛(ài)和母愛(ài)一樣的氣吞山河。
桑校長(cháng)便是一位好父親，在《草房子》這部電影中，他既是一位山區孩子的好校長(cháng)，且是個(gè)孩子心中的好父親。桑校長(cháng)在孩子們心中樹(shù)立著(zhù)光輝的榜樣。
他年紀輕輕便有一個(gè)可愛(ài)的兒子，開(kāi)始對其子十分嚴厲，但在一次意外中，其子不知得了一種不愈之癥，桑校長(cháng)帶著(zhù)病危的兒子四處尋醫訪(fǎng)藥，最后還是在老天的感動(dòng)下一位老先生的幫助下得以康復。
這雖是個(gè)微不足道的細節情景，當作者把人物刻畫(huà)得富有豐富的情感，使我們切身感受到了父與子之間那般淳淳的親情。
這種樸實(shí)而真誠的父愛(ài)不正是我們這代青年人所應具有的嗎？
在如今的社會(huì )中仍存在一些折磨子女的父母，他們這種行為難道不應遭到世人的唾棄嗎？
想想電影中的桑校長(cháng)，自己非但沒(méi)有在兒子最困難的時(shí)候遺棄放手，而是在背后默默的為兒子的生存發(fā)展絞盡腦汁。
當兒子看到好友杜小康因家變失學(xué)落魄到擺攤為生時(shí)，兒子毅然將父親多年授獎的本子拿來(lái)我小康抄寫(xiě)課本。父親不知情的條件下打了兒子，得知實(shí)情后的父親心痛如刀割，但面對兒子的病情桑校長(cháng)以頑強的勇氣承擔起了一個(gè)父親對兒子的'職責，毅然用真愛(ài)的偉大來(lái)拯救病危的兒子，親情——父愛(ài)，在這一刻得到了偉大的詮釋。
“父愛(ài)如山”不假，但此時(shí)此刻它以不再單純，得以真愛(ài)的它立升“父愛(ài)如山，危機之秋，更顯大愛(ài)�！�
草房雖陋，人心卻澈。父愛(ài)的感人形式讓我們遐想的心靈頓時(shí)成熟，以至于更加關(guān)注父母對我們付出的那份愛(ài)，想到這里我慚愧不已。
草房子讀書(shū)筆記 20
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過(guò)公認性獎項的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀書(shū)筆記 21
多少年了，很少像今天這樣，被一本曾被自己忽視甚至藐視的兒童文學(xué)作品打動(dòng)。這本書(shū)就是《草房子》！從偶然地想起購買(mǎi)，到極速地到手，到從翻開(kāi)至看完，前后不足一天。我驚訝于自己的這份多年來(lái)幾乎沒(méi)有過(guò)的高效與感動(dòng)，更有了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)。
讀完全書(shū)，我不由自主地將《草房子》雙手合十捧于手心，禁不住親吻著(zhù)書(shū)脊。這里有一份美好與純凈，一份善良與溫暖，一份堅強與執著(zhù)，一份勇敢與忍耐，一種頓悟與升華。一份輕松與沉重，一份揪心與慶幸。為什么讀得這么快，還因為這里有一種曾經(jīng)的熟悉。書(shū)中的場(chǎng)景雖然我并未真正地經(jīng)歷過(guò)，但那里的環(huán)境還是比較熟悉的，一邊讀，一邊想起自己童年和少年時(shí)代的生活，的確似曾相識。更主要的是，這里的人情之美正是我向往的，這里的痛苦與煩惱也是我過(guò)去和現在真切體驗過(guò)的。在現實(shí)與藝術(shù)的互動(dòng)中，我已分不清兩個(gè)世界的邊界。在現實(shí)與藝術(shù)中，我感動(dòng)，我領(lǐng)悟，我悔恨，我豁達。
最重要的是，我認識到文學(xué)的價(jià)值，尤其是少年文學(xué)的價(jià)值，應在人們心中播下美好的種子。通過(guò)這樣的文字，讓人愛(ài)上閱讀，熱愛(ài)生活。多年的語(yǔ)文教育，我們何曾有過(guò)這樣的感動(dòng)，有過(guò)這樣對文字魅力的感動(dòng)。
現實(shí)功利的社會(huì )，越來(lái)越講究深刻，思想的`深刻，這誠然是不錯的，可是，沒(méi)有了感動(dòng)，這樣的思想有有多少感染力與說(shuō)服力。沒(méi)有了情感的文字，幾乎是蒼白的，甚至是一種公然的謊言。
回到作品吧。這里的風(fēng)景美，人情美，然而這些美又是那么真實(shí)而合乎邏輯，不是一般的語(yǔ)言和童話(huà)那樣地遠離真實(shí)的生活。雖然作品中的某些情節不乏藝術(shù)加工，有些情節只是點(diǎn)到為止，甚至有些牽強，但都不能抹殺作品給人帶來(lái)的美的震撼，給人帶來(lái)善的啟迪。
草房子讀書(shū)筆記 22
《草房子》是一部講究品味的少年長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事情節曲折生動(dòng)，我翻了幾頁(yè)就被深深地吸引了。它由九個(gè)小故事組成，圍繞著(zhù)主人公——桑桑來(lái)敘述的，每個(gè)故事都令人忍不住細細品味。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是杜小康，他們家原來(lái)是油麻地的首富，他在也是屈指一數的富有。過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)讓每一個(gè)都非常羨慕的生活。好景不長(cháng)，他家因為他的'大貨船翻了而破了產(chǎn)，從此杜小康便停了學(xué)。雖然杜小康對上學(xué)有著(zhù)強烈的欲望，但是為幫助父母維持著(zhù)生計，掙錢(qián)減輕家里的負擔，他最終還是跟著(zhù)去大蘆蕩養，結果吃了別人的魚(yú)苗被扣留下了，到最后一無(wú)所有。他又在校門(mén)口擺地攤賣(mài)東西，即使是見(jiàn)了以前的也沒(méi)有一絲自卑的神色。他不怕苦、不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。從他的身上我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要自卑，要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲，當看到桑桑生病時(shí)我哭了，我怕桑桑會(huì )死掉，我多希望桑桑能夠快點(diǎn)度過(guò)難關(guān)。當看到他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的高級別墅……這一切又不得不使我邊看書(shū)邊笑。小學(xué)六年是桑桑接受人生啟蒙教育的精彩的六年，這“六年”也讓我懂得了什么是尊嚴、頑強、堅持，什么是忍耐、堅強和從容，還讓我知道童年這間充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的草房子，里面有天真、有純樸，更有悲傷與歡樂(lè )，而這間草房子的基礎就是自信和勇氣。讓我們珍惜童年，渡過(guò)這一個(gè)獨一無(wú)二的童年吧！
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀書(shū)筆記 23
假期里我看了一本好書(shū)《草房子》，是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列中的一本，看后讓我很受感動(dòng)。
這本書(shū)是鄉村孩子們生活的真實(shí)寫(xiě)照，他們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)玩，也愛(ài)勞動(dòng)。書(shū)中有一個(gè)個(gè)鮮活的人物，比如牧羊少年細馬、調皮聰明的桑桑、堅強又愛(ài)學(xué)習的杜小康等。
書(shū)中還有許多動(dòng)聽(tīng)的故事，例如細馬的故事。他先是被沒(méi)有孩子的邱二爺領(lǐng)養過(guò)來(lái)，卻被嬸嬸誤會(huì )是為了圖他們的家產(chǎn)而來(lái)。后來(lái)在很多天的朝夕相處下，跟他們總算有了感情�？珊镁安婚L(cháng)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大洪水徹底淹沒(méi)了村子，邱二爺的家產(chǎn)了全泡湯了。洪水過(guò)后，邱二爺沒(méi)日沒(méi)夜地勞累，結果病死了。邱二嬸受不了這個(gè)打擊，也瘋了。家破人亡的細馬用他那瘦弱的肩頭勇敢地撐起了這個(gè)家，他先是把僅存的幾只羊賣(mài)了，給二嬸治病，后來(lái)又在鄉鄰的幫助下，重新買(mǎi)了一群羊，成了一個(gè)牧羊少年。
本書(shū)的主人公桑桑幽默搞笑，他很頑皮。為了買(mǎi)他夢(mèng)寐以求的鴿子，竟然把媽媽用來(lái)炒菜的`鐵鍋砸了賣(mài)鐵換錢(qián)，被媽媽發(fā)現后自然少不了一頓飽揍。還有他發(fā)現自己的鴿子沒(méi)有像樣的“家”，竟趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，招呼了幾個(gè)小伙伴把家里的碗櫥給改造成了一個(gè)三層的鴿子籠，真是讓我大跌眼鏡。桑桑還熱心地幫助了紙月、秦大奶奶、杜小康、細馬等人，大多數卻是在幫倒忙，搞笑不斷。后來(lái)經(jīng)歷了一次死里逃生的病痛折磨后，他突然之間長(cháng)大了，也變乖了，成熟了。
這本書(shū)教會(huì )了我要誠實(shí)、耿直、善良和勇敢。不過(guò)，每個(gè)人都有自己不同的看法，希望大家都能來(lái)讀讀這本書(shū)，總會(huì )有自己的感謝和收獲的。
草房子讀書(shū)筆記 24
《草房子》是一本很厚的書(shū)，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，人們都說(shuō)：“看曹文軒的書(shū)，要靜下心來(lái)讀，不然，就別想讀懂這本書(shū)�！蔽乙仓缓渺o下心來(lái)，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來(lái)弄了，比如說(shuō)去畫(huà)畫(huà)，盡管教室里那么吵，我也只是畫(huà)我的畫(huà)，和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
這本書(shū)里的'人物主要是桑桑、紙月、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個(gè)故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動(dòng)，讓人看了這些文字，就像真的見(jiàn)到了那幅畫(huà)面了一樣，我一口氣就看了書(shū)的一半，讓我不明白的是，為什么這本書(shū)是這樣的生動(dòng)，我以前也看過(guò)這本書(shū)，那一次我卻是什么也沒(méi)看進(jìn)去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因為那一次我沒(méi)有靜下心來(lái)看，我終于明白了，干什么都要靜下心來(lái)弄，這樣你才會(huì )越弄越好，要是不靜下心來(lái)弄，那么你只會(huì )越弄越差的，就像畫(huà)畫(huà)，你靜下心來(lái)，和不靜下心來(lái)的效果就不一樣，靜下心里的就很細致，也畫(huà)的栩栩如生，而不靜下心來(lái)畫(huà)的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理，之后，我不管讀什么書(shū)，我都靜下來(lái)慢慢的品，讓自己把這一章的每一個(gè)句子，每一個(gè)字都弄懂，才開(kāi)始讀第二章。
這本書(shū)還讓我學(xué)到了很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時(shí)，我在這章學(xué)到了做人要大方，有時(shí)我在那一章里學(xué)到/
了做人不可以太自私了，這些很小的知識關(guān)系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點(diǎn)，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書(shū)里就學(xué)到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話(huà)，我也許可以學(xué)到更多的知識。 我也推薦你看一看這本書(shū)，我也希望你喜歡這本書(shū)，反正我很喜歡這本書(shū)。
草房子讀書(shū)筆記 25
《草房子》的作者曹文軒是我國當代著(zhù)名作家。這是一部回味童年的作品，記敘的是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子——主人公桑桑六年間難忘的小學(xué)生活：一位禿頂的小男孩陸鶴，生活在被同學(xué)和老師嘲笑，另眼相待的環(huán)境，卻為自己的尊嚴默默堅守，他有一顆渴望團結的心靈，愿意放下糾結，為學(xué)校榮譽(yù)盡最大努力。一位品學(xué)兼優(yōu)的好女孩紙月，衣著(zhù)樸素，文靜的遮掩下是一顆溫暖善良，深解人意的內心。桑桑因《紅菱船》戲劇親身參與，目睹了大人之間一份奇妙迷離卻溫暖親切的情誼。一位孤獨年邁的老人內心對土地固執的留戀，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中;老師們的關(guān)心照料下漸漸改變，最終心甘情愿放棄心底的`執著(zhù)，彌留之際依舊閃爍著(zhù)道德的光火，守護了校園的財富。正如它的色彩一般，這扇大紅門(mén)后，一家人的生活紅火平靜，突如其來(lái)的意外瓦解了這份和諧，被迫讓一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子輟學(xué)，一份挫折之下，見(jiàn)證的是一位少年的成長(cháng)，他的信念與堅強。向往一個(gè)完整的家庭，接受了一個(gè)領(lǐng)養孩子的到來(lái)，然而真正美滿(mǎn)的生活不要奢華不求回報，平平凡凡的一家人相守，便是最大的幸福。生命真正的涵義是什么?全文最后的章節，向我們講述了主人公桑桑面對自己世界頻臨終結的感受，那濃濃藥香彌漫的小屋，便是堅持生命，勇敢活下去的味道!“別怕”……《草房子》的情節引人入勝，這不僅是對桑桑未來(lái)人生的啟蒙也是他對生命最初深刻的認知，看那余暉下金色的草房子，一片陪伴他成長(cháng)的小天地。在那里，曾為他的人生記載了一段不同凡響而刻骨銘心的童年記憶。
草房子讀書(shū)筆記 26
暑期翻看《草房子》這本書(shū)，書(shū)中的桑桑、禿鶴、紙月，草房子外的細馬和杜小康，他們有不同的家境，學(xué)習成績(jì)有好有差，但是他們都有著(zhù)與眾不同的一面。他們聰明、幽默、勇敢、善良純真、講義氣、樂(lè )于助人，偶爾愛(ài)搗亂，我很喜歡他們。
書(shū)中讓我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有點(diǎn)過(guò)于瘋狂，他竟然用家中的蚊帳去河邊捕魚(yú)了，笑得我直不起腰來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是很欣賞他的，因為他的幽默老是能給身邊的朋友帶來(lái)快樂(lè )。他讓我想起我們班的葉天樂(lè )同學(xué)，他是我們班最有幽默感的人，每天都會(huì )給我們帶來(lái)一些搞笑的趣事，他給我們講笑話(huà)，演小節目，和他在一起你會(huì )讓你覺(jué)得很快樂(lè )。
此外，桑桑與杜小康在打麥場(chǎng)玩耍時(shí)不小心引發(fā)了大火，杜小康勇敢的承認錯誤，這個(gè)片段讓我覺(jué)得他很有擔當，這一點(diǎn)我很佩服他。記得有一次，我不小心把溫度計給摔壞了，卻告訴家里人是妹妹摔破的'。在媽媽問(wèn)起誰(shuí)把溫度計摔壞時(shí)，妹妹卻說(shuō)是她摔的。我在房間里聽(tīng)見(jiàn)了她的回答，心中的愧疚感油然而生，妹妹替我背了黑鍋，讓我逃過(guò)了責備，但是我卻開(kāi)心不起來(lái)，我可不想成為說(shuō)謊大王，自己做了錯事還推卸給別人。最后我還是鼓足勇氣向媽媽承認了我才是那個(gè)“破壞者”。我承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有責怪我，反倒得到媽媽的稱(chēng)贊說(shuō)我能勇敢承認錯誤�？磥�(lái)，做錯事并不可怕，做了錯事敢于承認的品質(zhì)才是最珍貴的。
只要細心觀(guān)察就可以發(fā)現，《草房子》描寫(xiě)桑桑和他的朋友們其實(shí)就是我們身邊的人�，F在我們處在快樂(lè )的童年，我們應該善良、陽(yáng)光、勇敢、樂(lè )于助人，做一個(gè)健康積極向上的小學(xué)生，更應該珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的老師、同學(xué)和朋友們!
【草房子讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
草房子讀書(shū)筆記「精選」02-15
草房子讀書(shū)筆記04-19
《草房子》讀書(shū)筆記04-26
《草房子》讀書(shū)筆記范文05-12
《草房子》讀書(shū)筆記通用05-24
草房子讀書(shū)筆記500字02-16
草房子500字讀書(shū)筆記01-23