關(guān)于讀書(shū)筆記作文錦集五篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)筆記作文 篇1
這本書(shū)是花兩天看的，429頁(yè)，我一字不落嘩嘩都看了，閱讀時(shí)，我坐在靠陽(yáng)臺的小板凳上，一只傻海鷗蹲在離我不遠處，黑松鼠跑來(lái)跑去覓食，有時(shí)也在離地不太高的電線(xiàn)上奔走，猛一看就象凸起的無(wú)線(xiàn)小電波，烏鴉在遠處不停地呱呱叫，天上大朵的白云疾飛，云層深處有架小飛機。注意到這些，是因為長(cháng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地閱讀讓我實(shí)在很累，雙眼疼痛不行的時(shí)候我就向外看，休息一下，再接著(zhù)讀，感覺(jué)自己是塊大海綿，不斷地吸收吸收。書(shū)的作者是《紐約時(shí)報》的托馬斯。弗里德曼，譯者是中國社會(huì )研究院的何帆，他在結尾處寫(xiě)了只有三頁(yè)的譯后記，但字字在理，一看就是牛人，我真希望他有自己的博客。
這本書(shū)好看之處在于商業(yè)八卦多，跨國公司例子多，說(shuō)中國的好話(huà)多，三次普利策獎的獲得者、新聞人，說(shuō)故事當然生動(dòng)銳利，而且他采訪(fǎng)的人物不是代表微軟就是來(lái)自IBM，說(shuō)話(huà)都是擲地有聲的，當然也有小人物，基本都是語(yǔ)不驚人死不休那種類(lèi)型，讀者自然地被他牽著(zhù)走，在全世界范圍里跑，看著(zhù)這個(gè)世界是怎么在美國人的睡夢(mèng)中變平坦的，但是它真的變平坦了嗎？
何帆的譯后記“世界仍然是崎嶇不平的”說(shuō)到了技術(shù)的進(jìn)步可以讓歷史的演變呈指數型增長(cháng)，但是制度在短時(shí)間是難以變動(dòng)的，思想和信仰的力量才是不可低估的，中國和印度的城鄉差異和美國差距還是很大的，意識形態(tài)的對立，霸權國家的干預，殖民主義和民族主義遺留的歷史問(wèn)題，石油資源的爭奪才是問(wèn)題所在，但是在熱情洋溢的托馬斯的筆下都不見(jiàn)了。所以，這才是這本“所有的MBA都在讀”的書(shū)的有趣之處，一本浩浩蕩蕩地宣傳是21世紀簡(jiǎn)史的老美巨作，天真熱情地認為美國就是站在世界之顛為全世界送貿易，送福音，送科技，送工作，而一點(diǎn)也看不到自己給別國帶來(lái)的沖擊和動(dòng)蕩。他們永遠覺(jué)得自己是家長(cháng)，“根深蒂固的西方人的傲慢和偏見(jiàn)躍然紙上”。
當然，這本書(shū)是本牛書(shū)，作者的洞察力和總結力強悍，有系統地把一個(gè)聯(lián)系的世界歸納出來(lái)。更吸引我的是，這變平的近二十年，就是我長(cháng)智慧的二十年，我從頭到尾地感受到了。從覺(jué)得學(xué)電腦是如此的抽象奇怪，什么1啊0啊轉換，什么DOS命令，到現在小鼠標控制就可以了，從貼著(zhù)郵票的書(shū)信到?jīng)]有人知道你是條狗，從帶著(zhù)鎖的日記到無(wú)時(shí)無(wú)刻的博客分享和GOOGLE搜索，變化是日日的。更幸運的是，我們知道以前的日子是怎么樣的，現在得到的是什么，中間經(jīng)過(guò)的是什么，失去的是什么。就好像我總記得趴在爸爸背上看到的星星是那么那么的亮，而現在的孩子能夠看到的更多是大都市的燈光一樣，我們這一代，就是記錄這轉變的一本會(huì )計帳。作者說(shuō)碾平世界的十大動(dòng)力是柏林墻的倒塌和Windows操作系統的建立，是互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)：Web的出現和網(wǎng)景的上市，是工作流軟件：讓你我的應用軟件相互對話(huà)，是上傳駕馭社區的力量（免費軟件，博客，維基百科），是外包（印度例子），是離岸經(jīng)營(yíng)（中國例子），是供應鏈（沃爾瑪），是內包（UPS），是提供信息的GOOGLE，雅虎和MSN服務(wù)，是數字的移動(dòng)的個(gè)人的虛擬的內固醇（手機，手提電腦，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )電話(huà)），這樣的世界將越來(lái)越?jīng)]有垂直領(lǐng)導，命令和控制減少了，一個(gè)合作和聯(lián)系的'水平世界出現了。作為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的受益者，我的個(gè)人世界無(wú)可置疑地變平了。
世界變平了，美國怎么辦？一本書(shū)的好看，當然不是在于作者總結歷史的才能，更在于作者看問(wèn)題的水平。托馬斯相信科技，相信自由貿易，更相信美國人的創(chuàng )造力。他認為美國人的財富在于相對靈活，放松管制的自由市場(chǎng)經(jīng)濟，如大學(xué)體系，實(shí)驗室；在于擁有全球監管最嚴格，效率最高的資本市場(chǎng)；在于對知識產(chǎn)權的保護力度，在于有世界最大的國內消費市場(chǎng)。更重要的一點(diǎn)是“誠信”，這是美國成功經(jīng)驗中所有成分的產(chǎn)物。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到這里，我不再為書(shū)中贊美的中國崛起而沾沾自喜了，老美的這些財富在我們當前的倉庫里目前還是少得可憐，而且這些東西我們必須自己培養，越早擁有就越往上走了。
說(shuō)到公司如何應對平坦化，托馬斯說(shuō)到七大規則，主要還是從自由貿易角度出發(fā)的，在競爭中優(yōu)勝劣汰，做最好的自己。
規則一：當世界變得平坦，并且你也感到這種壓力時(shí)，你應該挖掘自己的潛力迎接挑戰，而不是修建各種保護墻。
規則二：小企業(yè)應該有大手筆……小公司要想在平坦的世界里發(fā)展，必須學(xué)會(huì )采取大手筆。而要想如此，小公司就必須迅速利用所有促進(jìn)合作的新工具，使自己擴展的力度更大，速度更快，范圍更寬，程度更深。
規則三：大公司應該學(xué)會(huì )做小賣(mài)部……在平坦的世界里，大公司獲得發(fā)展的一個(gè)經(jīng)驗就是學(xué)會(huì )該放手的時(shí)就放手。要想做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要向你的顧客和雇員提供自助式服務(wù)，不必大包大攬。
規則四：最好的公司是最善于合作的公司。理由很簡(jiǎn)單：下一階段的價(jià)值創(chuàng )造，無(wú)論是在科技，生物，納米技術(shù)，半導體，市場(chǎng)還是制造業(yè)領(lǐng)域，都將是十分復雜的，沒(méi)有任何一家公司或部門(mén)可以獨自勝任。
規則五：在平坦的世界里，最好的公司在市場(chǎng)上立足的法寶就是經(jīng)常做X光透視，并讓客戶(hù)知道其檢查結果。
規則六：好的公司轉移業(yè)務(wù)是為了成長(cháng)壯大，而不是萎縮。他們通過(guò)轉移業(yè)務(wù)可以加快改革的進(jìn)度，降低改革的成本，獲得更大的市場(chǎng)份額，以及雇用更多不同專(zhuān)長(cháng)的人，而不是要通過(guò)解雇人員節省成本。
規則七：把工作向海外轉移不只是阿諾德的叛逃，也是理想主義者的選擇。
過(guò)兩天來(lái)回憶這本書(shū)，印象最深刻的就是沃爾瑪的神奇的供應鏈（成本借助科技實(shí)現的壓縮），我以前一直想不通美國有那么多大超市，為什么就沃爾瑪能搞得最大？而不是別人，看了他的分析，才明白了。還有托馬斯說(shuō)中國領(lǐng)導人理解能力強，很好溝通，因為他們都是學(xué)理科出生，而美國的政客多是律師，他們擅長(cháng)的是玩弄辭令搞派別而很難看到問(wèn)題的癥結。哎，學(xué)了一年的MPA，感覺(jué)老美的政治真是做買(mǎi)賣(mài)，更多的是利益的交換和磨洋工，這在中國行不通。
讀書(shū)筆記作文 篇2
我最近讀了一本書(shū)的名字是《名師教你寫(xiě)作文》3年級版，里面有許許多多的作文，其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫(huà)》和《和老師共進(jìn)晚餐》。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)看了《秋天的圖畫(huà)》這個(gè)故事，作者的名字丟失《佚名》，里面寫(xiě)了秋天稻子黃了，高粱紅了，所有的果實(shí)都差不多成熟了，銀杏樹(shù)和楓樹(shù)向我們招手呢！讓我這個(gè)故事讀起來(lái)感覺(jué)很美麗，也想去一去這美麗的秋天。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章，你們以為都是和老師吃飯吧！告訴你，錯了。主要內容是這樣的：有一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，只得留下來(lái)，這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了，但字又寫(xiě)了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看，老師微笑著(zhù)說(shuō)：你的書(shū)法讓我大開(kāi)眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小學(xué)生應該端端正正的寫(xiě)字，不是嗎？老師說(shuō)。不過(guò)書(shū)上的小朋友寫(xiě)出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。
我以后還要認真讀這本書(shū)，知識會(huì )更好！
讀書(shū)筆記作文 篇3
最近我讀了一本厚厚的《伊索寓言》，里面的故事數不勝數，其中，使我深有感觸的是《螞蟻與屎殼郎》的故事
故事的大意是這樣的：
夏天，別的小動(dòng)物都悠閑地生活著(zhù)，只有螞蟻在田間跑來(lái)跑去，搜集大麥和小麥，給自己儲存冬天吃的食物，屎殼郎問(wèn)它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑，并沒(méi)有馬上回答它。
冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞，饑腸轆轆的屎殼郎來(lái)向螞蟻乞討糧食，螞蟻對它說(shuō)：“喂!伙計，如果在我勞動(dòng)之時(shí)，你不是在諷刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的隊伍一起去做工的話(huà)，現在就不會(huì )忍饑挨餓了!”
是啊!如果屎殼郎當時(shí)和螞蟻一樣，也都在儲存食物的話(huà)，它就不會(huì )挨餓了�？戳诉@個(gè)故事，我明白了，如果是用不勞而獲的財富去過(guò)生活的話(huà)，我認為，那一定會(huì )不開(kāi)心，如果是用不勞而獲的財富的話(huà)，那么即使是小康，我認為，那家人一定會(huì )很快活。
這不禁讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試因不及格，學(xué)校準備開(kāi)除他�？稍谒脑偃笙�，他還是進(jìn)了級，但他必須考及格，從那以后，他更加努力，當別人都睡覺(jué)時(shí)，他在看書(shū);當別人在踢足球時(shí)，他在背單詞;當別人放假回家時(shí)，他在汽車(chē)上也在復習。他總比別人勤奮，總比別人努力，他的考試成績(jì)終于及格了!后來(lái)，他成就了一番偉大的事業(yè)。
天道酬勤， 就是偏愛(ài)于勤奮的人。
讀書(shū)筆記作文 篇4
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì )實(shí)現愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著(zhù)時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因為水晶球在他身邊，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球會(huì )幫忙實(shí)現愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球實(shí)現了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè )，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著(zhù)向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現愿望并不等于獲得快樂(lè )，因為人的慾望永無(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現了自己的愿望，也不會(huì )滿(mǎn)足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè )。
所以我們要懂得知足常樂(lè )，因為知足是快樂(lè )的，我們現在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè )的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
讀書(shū)筆記作文 篇5
我讀了一本書(shū)，名字是《孔子》，《孔子》讀書(shū)筆記作文。
孔子生下來(lái)很窮，他三歲的時(shí)候，爸爸就死了，他和媽媽過(guò)著(zhù)艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學(xué)習禮儀。他媽媽死后，他開(kāi)始立志學(xué)習，只要他不會(huì )的都要仔細地詢(xún)問(wèn)，小學(xué)三年級作文《《孔子》讀書(shū)筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現自己的政治理想，他開(kāi)始當官治理國家，可是大官們都不聽(tīng)。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現理想的地方，就開(kāi)始周游列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉，寫(xiě)下了《春秋》這一本書(shū)。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o念他，寫(xiě)了《論語(yǔ)》這一本書(shū)。
昔仲尼，師項橐”，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”�？鬃釉谥芄奶珡R里，不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn)，想方設法解決自己不會(huì )的問(wèn)題�！叭诵斜赜形規熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃硬环胚^(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，只要有不會(huì )的就去問(wèn)。
孔子每天都在大樹(shù)下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學(xué)習，節約時(shí)間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀�！犊鬃印氛媸且槐竞脮�(shū)。
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