【精華】讀書(shū)筆記作文300字八篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
《湯姆·索亞歷險記》讀后感經(jīng)過(guò)老師的介紹，我買(mǎi)了這本書(shū)，我看了之后覺(jué)得這本書(shū)很號。童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著(zhù)這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實(shí)現他們與生俱來(lái)的強烈的正義感。
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結構和優(yōu)先地位。
這個(gè)題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話(huà)說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的必要性、結構和優(yōu)先地位。
物質(zhì)和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都看見(jiàn)了，物質(zhì)不滅。
唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認識思維對象，是規定具體個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類(lèi)存在代替了真正的最高概念的存在，認識與對象還是一對具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應該是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種具體的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
最近，我看了一本關(guān)于古時(shí)候的書(shū)——《史記故事》，其中里面有飛將軍李廣駐守邊塞的故事；還有大禹治水的傳說(shuō)；有廉頗、藺相如將相和的故事，但使我最受教育的當然是趙括的“紙上談兵”啦。
趙括是趙國大將軍趙奢的兒子，他從小熟讀兵書(shū)，談?wù)撥娛�，大家從�?lái)都駁不過(guò)他，但是他父親不相信趙括能真正運用兵法，因為他沒(méi)有親身上戰場(chǎng)的經(jīng)歷。
趙括驕傲自大、剛愎自用。趙括父親每次都將大王賞賜的寶貝分發(fā)給下屬，而趙括都將寶貝藏起來(lái)，占為己有；趙括父親有很多的朋友，并且和下屬的關(guān)系也像朋友，而趙括的下屬都很懼怕他。
沒(méi)有戰場(chǎng)經(jīng)歷而又不得人心的趙括最終戰死在沙場(chǎng)上，這是他只會(huì )紙上談兵的代價(jià)。歷史上有很多著(zhù)名的軍事家，他們帶兵打仗，身先士卒，與士兵親如家人，才得以取得勝利，像趙括這樣的人注定是失敗的。
我們小朋友可不能像趙括那樣，只知道夸夸其談，只有親身體驗，才能在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，才能實(shí)現我們的理想。
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
書(shū)是我們生活的伴侶，書(shū)是我們的好伙伴，樹(shù)是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書(shū)，但其中有一本書(shū)給我留下很深的印象，這本書(shū)就是法國十九世紀著(zhù)名作家�？硕�？馬洛寫(xiě)的一部情節劇小說(shuō)《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》這本書(shū)的主人公是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國的一個(gè)農戶(hù)巴伯蘭收養，巴貝蘭大媽對他非常好，隨著(zhù)時(shí)間的變化他也逐漸得長(cháng)大。他天真善良，在慈愛(ài)的養母的呵護下，在山村過(guò)著(zhù)貧窮但寧靜的生活著(zhù)，雖然生活很艱辛，但是他自由自在，非�？鞓�(lè )。但是因為生活很艱苦，飯不夠吃。他的繼父杰羅姆把他，像一頭牲口似的被賣(mài)給了一位江湖藝人維泰利斯。
從此，雷米開(kāi)始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中，他們走遍全國各地，沒(méi)有計劃，沒(méi)有舞臺，和幾個(gè)小動(dòng)物一起表演，他經(jīng)歷了許多事，甚至于險些丟了性命。但是，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著(zhù)堅定的信念，頑強的意志，克服了重重困難，終于他和他的生母團聚了。
這本書(shū)故事情節生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。讀了這本書(shū)，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都會(huì )很順利、一帆風(fēng)順的，但是只要我們有克服困難的決心和堅定的信念，就會(huì )取得成功。不能因為一點(diǎn)的困難就讓我們退縮了。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
同學(xué)們你們一定也讀過(guò)《夏日歷險》這本書(shū)吧！對！這是一本很有趣的圖書(shū)！我讀這本書(shū)時(shí)特別認真，生怕錯過(guò)任何一個(gè)有趣情節，讀到愛(ài)不釋手，你要是得到這本書(shū)，你一定會(huì )用空余的每一分每一秒去讀它。
這個(gè)故事發(fā)生在21世紀的初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財富，而且還可以得到他夢(mèng)想的小馬和槍。不過(guò)所有的事情都不可能那么容易實(shí)現，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來(lái)財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢(mèng)成真，但是當這一刻到來(lái)時(shí)，杰伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢(qián)給妹妹治療，因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容，多么溫馨的結尾，也給故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
讀完這個(gè)故事我終于知道了：我們如果想要成功必須努力，就像杰伊那樣花費了整整兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)增長(cháng)一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功！
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
看了兩章，才反應過(guò)來(lái)這前后的不銜接是有意安排。再看目錄，奇數章以玉為題，偶數也因月展開(kāi)。
從玉魔這章，描寫(xiě)玉器的做工形態(tài)，到寫(xiě)易卜拉欣見(jiàn)玉的癡、迷、魔，才覺(jué)著(zhù)讀出了書(shū)的味道。怎么說(shuō)呢？自從看完了《四朝代》，便對簡(jiǎn)單樸素的描寫(xiě)方式著(zhù)了道，越是堆了華美的辭來(lái)，越生厭。那些看似華麗的修飾，像是為了掩蓋什么丑陋嘴臉似的，讓人看不清它真面目而不知所云。第一章的描寫(xiě)，我不太習慣�？傻降诙�，已經(jīng)覺(jué)得就是它了。我現在連故事的來(lái)頭都沒(méi)看到，卻覺(jué)得好似已經(jīng)知道了什么，也好似在這等了好久就為續一個(gè)結局。好的敘述就應該是這樣吧，讓你覺(jué)得自己始終在故事中，也不去劃分什么階段啊條件啊。直往前走就對了。
“眼淚這東西，有時(shí)能起到極其神奇的運用，能把持有截然不同觀(guān)點(diǎn)的人稀里糊涂地攏在一起，把迂腐陳舊的.意識變得溫暖感人，把生機勃勃的新興幼芽在愛(ài)撫中扼殺�！�
讀書(shū)筆記作文300字 篇7
在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了作家曹文軒的作品《草房子》。這本書(shū)的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)角色是禿子，沒(méi)有人能勝任這個(gè)角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復了良好形象。
紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……一件又一件的事情讓桑桑長(cháng)大了許多。
六年的時(shí)間過(guò)去了，桑�？忌狭艘粋�(gè)好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被調走了，他們就將離開(kāi)麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學(xué)一一做了道別。
桑桑走了，但是他的腦海里卻有一串美好的記憶。我相信，他的心并沒(méi)走，因為他對這片草房子有著(zhù)深厚的感情！
讀書(shū)筆記作文300字 篇8
跳過(guò)第五單元，第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂(lè )，將迎來(lái)了五、七、八單元和期中、期末考。其中，我對剛學(xué)的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅持不懈地尋找他的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)，終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動(dòng)，也了解到父愛(ài)是那么的偉大。
本周，爸爸要外出集訓一星期，這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前，爸爸是早早地起來(lái)催我起床，不要慢吞吞的。搞定后，還幫我提書(shū)包下去開(kāi)車(chē)等我。下到樓下，坐上爸爸的車(chē)，邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾，”唿唿“兩下就到學(xué)校門(mén)口了，還經(jīng)常來(lái)得太早，先在車(chē)上小休一會(huì )兒呢。下午回家后，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來(lái)，叫我快吃。晚上，客廳不時(shí)傳來(lái)爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。
而現在，卻相反了：早上本來(lái)爸爸幫我提書(shū)包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來(lái)是爸爸接送的，現在變成要早起床去坐公交車(chē)……
幸好，一個(gè)星期過(guò)去了，寶貴的回來(lái)了，我可要好好珍惜。
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