《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字
當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字,希望對大家有所幫助。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字1
讀書(shū)對我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。 里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。
不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是,帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H啊!著(zhù)零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼(xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō),對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是,在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí),有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事我愛(ài)世間所有的一切更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)對我們是有好處的。在寒假里學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)我讀了冰心奶奶的《繁星春水》感觸頗深。 冰心原名謝婉瑩福建長(cháng)樂(lè )人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》《超人》《寄小讀者》《櫻花贊》《歸來(lái)之后》……
在冰心看來(lái)母愛(ài)是博大無(wú)邊偉大無(wú)窮的在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。 不知從何時(shí)起心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài)純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻沒(méi)有嬌柔的造作一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H,你能看看么?”這些字在以前以隱藏在你的心里!
《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的和悅的顏色循循漸透這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”也許正是這一點(diǎn)才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字3
《繁星春水》這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字--冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,但是我一向都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才明白現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著(zhù)--深藍的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),能夠體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著(zhù)你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們就應熱情地去迎接未來(lái)的完美的生活,創(chuàng )立自我輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。
總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字4
《繁星》、《春水》是冰心奶奶的詩(shī)歌集,這兩本書(shū)含蓄雋永、富有哲理,它揭示的道理,一直是我所認同的,就如《繁星》中對母愛(ài)的歌頌,加強了我對母愛(ài)的認識,從而產(chǎn)生的`各種各樣的情感。
正所謂是的語(yǔ)言是最精練、最優(yōu)美的,這兩本書(shū)中的詩(shī)歌,都以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)了冰心奶奶內心的感受與思考,形式短小,這是我認為冰心奶奶的厲害之處。
當然,還不止這些,我還驚嘆于冰心奶奶的想象力。沒(méi)有想像就沒(méi)有詩(shī),冰心奶奶的想象使詩(shī)歌中描繪的形象形成了一幅幅色彩鮮明的圖畫(huà),十分唯美,我們可以從中領(lǐng)略,并且學(xué)習,開(kāi)闊思維,大膽想象。
《繁星·春水》中,還有冰心奶奶的感情結晶,沒(méi)有感情,就沒(méi)有詩(shī)歌。如:墻角的花!你孤芳自賞是,天地便小了。這首詩(shī)中,冰心奶奶告誡我們——天地太大,人們的見(jiàn)聞太有限了,如果孤芳自賞,那就太危險了。這又讓我想起了“心虛是人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
我最喜歡的詩(shī)就屬《繁星·春水》之《春水》中的“假如我是個(gè)作家”——
“……假如我是個(gè)作家,我只愿我的作品被一切友伴和同時(shí)又學(xué)問(wèn)的人輕藐——譏笑,然而在孩子、庸夫和愚拙的婦人,他們聽(tīng)過(guò)之后,慢慢地低頭,深深地思索,我聽(tīng)得見(jiàn)“同情“在他們心中鼓蕩;這時(shí),我便要留下快樂(lè )之淚了!……”
成為作家是冰心奶奶的理想,當然她也真的實(shí)現了自己的理想。那句“這時(shí)我便要留下快樂(lè )之淚了!”寫(xiě)出了冰心奶奶對自己的理想,也就是成為作家,是十分熱愛(ài)的,她還想通過(guò)寫(xiě)作把她自己的“憂(yōu)愁,悅樂(lè )”表達出來(lái)。這首詩(shī)充滿(mǎn)著(zhù)冰心奶奶對“作家夢(mèng)”的想象,想像她成為作家后的快樂(lè ),這讓我想起了我的理想——當一名演員,我要盡自己所能,演出最精彩的節目,獻給所有的觀(guān)眾。
在《繁星·春水》里,冰心奶奶歌頌母愛(ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然等,同時(shí)也表達了她內心的感受,探索生命的意義。讓我們大家細細地品讀《繁星·春水》,走進(jìn)冰心奶奶的內心世界吧!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字5
繼讀完《童年》之后,第二本是著(zhù)名女作家冰心所著(zhù)《繁星·春水》。雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更正因它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細膩的情緒。
翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義,在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子,正因孩子擁有純潔無(wú)瑕的心靈。
純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現。
她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,透過(guò)冰心的詩(shī)集,我讀懂了母愛(ài)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義,正因,每個(gè)人對生命的感悟都是不一樣的?偠灾,生命是短暫的,我要好好學(xué)習冰心的語(yǔ)言,珍惜自己的生命,發(fā)奮地追求,去奮斗,去拼搏!有付出,必定有收獲,讓我們透過(guò)自己的發(fā)奮使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字6
它,如同一位墜落人間的天使,它,用它那行云流水般的文字演繹著(zhù)那人間的摯美---母愛(ài),童真,自然。它,是對母愛(ài)和童真的歌頌,是對自然的崇拜,贊頌。它是詩(shī)的靈魂----《繁星春水》
“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)----然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵,你是那春光嗎?”
還記得小時(shí)候在我一次次跌倒后,當我哭著(zhù)抬頭,總有那一只熟悉,溫暖的手出現在我眼前。還記得在我一次考試前,每當趴在書(shū)桌上的我抬起頭時(shí),總有那么一雙慈祥的眼睛鼓勵著(zhù)我。每當抬頭看見(jiàn)母親溫暖的雙手,慈祥的眼神......我總會(huì )想起這段話(huà),它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,我們因該像花兒感謝春光那樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里。含著(zhù)偉大的靈魂!
布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌角,糖果盒上覆上了一層層的灰,動(dòng)畫(huà)片一次次的被跳過(guò)……
隨著(zhù)書(shū)桌上的書(shū)本一本本增加,面臨考試我們一次次變得更加從容。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,步入多姿多彩的時(shí)期?墒,猛然發(fā)現,最令人回味,難忘的還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,F在的我們,少了拉勾勾的無(wú)知,卻多了虛假的裝深沉,少了分享糖果時(shí)的天真,卻多了彼此的虛榮炫耀……每當想起這段話(huà),一朵朵簡(jiǎn)單純真的花悄然在我心里綻放。
“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!
是啊,不要為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,前方的路還很長(cháng),即使走不到目標的終點(diǎn),也要在奮斗的生命中留下痕跡。
《繁星春水》是你讓我走進(jìn)了母愛(ài),童真,自然的世界,讓我數著(zhù)夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)去欣賞那一江春水,是你教會(huì )我,引領(lǐng)著(zhù)我,讓我微笑去愛(ài)母親,愛(ài)生活,愛(ài)自然!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字7
《繁星春水》是冰心寫(xiě)的,它是由冰心寫(xiě)的詩(shī)集《繁星》和詩(shī)集《春水》合成的一本書(shū)。冰心原名謝婉瑩,是中國近現代女作家,寫(xiě)的主要作品有:《超人》、《寄小讀者》、《繁星春水》、《小橘燈》、《冬兒姑娘》等。
《繁星》共收錄164首詩(shī),其中蘊意有的感情是:無(wú)數閃爍的夜星的亮光,溫暖了微水得得彼此,詩(shī)人也含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”地追求。主題意思就是“光明!”讀冰心的詩(shī),就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著(zhù)純真的氣息,蕩漾著(zhù)清澈的笑顏,體味著(zhù)遠方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī),就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著(zhù)母親的溫暖,享受著(zhù)溫柔的撫摸,回味著(zhù)幼時(shí)無(wú)聊的幻想:讀冰心的詩(shī),就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著(zhù)花兒的甜蜜,贊揚著(zhù)草兒的謙遜,品味著(zhù)累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子,這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人,用她清新淡雅的文字,為滿(mǎn)懷憧憬的我們訴說(shuō)了心聲,令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī),是一種享受。
《春水》共收錄182首詩(shī),《春水》里除了有對自己情緒的表白和對青年人的關(guān)注,還有一些對社會(huì )社會(huì )發(fā)展的感悟,還出現了與戰爭有關(guān)的詩(shī)句,還抒發(fā)了對入侵者的憤慨。他詮釋在為國家大事做一些判決,不為自己寫(xiě)自己的功績(jì),而花費了許多筆墨來(lái)寫(xiě)國家大事,可見(jiàn)詩(shī)人對國家的重視。
整本詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)自己,只寫(xiě)了自己對生活的感悟。賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛(ài)之心。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字8
不知何時(shí)心中有了一份對詩(shī)歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"!斗毙谴核愤@本書(shū)是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,但是也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更正因它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細膩的情緒,每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義。qq網(wǎng)名女生超拽霸氣
純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義,正因,每個(gè)人對生命的感悟都是不一樣的?偠灾,生命是短暫的。請珍惜你的生命,發(fā)奮地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
影影綽綽中,是誰(shuí),在花間低語(yǔ),訴說(shuō)著(zhù)未完的孤獨。是誰(shuí),將隨風(fēng)舞起的花瓣,印滿(mǎn)古墨書(shū)香。
是誰(shuí),在字里行間里,將一個(gè)失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰(shuí),把心里裝不下的思念在詞箋里寫(xiě)滿(mǎn)。軍團名字
昨夜,窗外的春花默然開(kāi)放,幾抹潔白,幾許嫣紅,映著(zhù)小軒窗,憑闌倚望,風(fēng),卷起又散落了一地寂寞的不堪;ㄗ燥h零水自流,天涯之外,我細數著(zhù)一季又一季歲月的滄桑。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字9
第一次認識冰心是我在小學(xué)時(shí)讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個(gè)和藹可親,一心為孩子們創(chuàng )作的老奶奶!在寒假,我讀了《繁星春水》。
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。 她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理,所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)。
冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī),多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上,早年她追求“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔,微帶著(zhù)憂(yōu)愁”的境界,她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上,趙景深稱(chēng)她的詩(shī)“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜”,而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個(gè)字“澄澈”與“凄美”來(lái)評論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。作文
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時(shí)說(shuō):“中國新詩(shī)界,最早有天分的詩(shī)人,冰心女士,不能不算一個(gè)!凇冻繄蟾笨飞吓读恕斗毙恰泛汀洞核分,便一躍而成為第一流的女詩(shī)人了。沈從文曾說(shuō)冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說(shuō):“……冰心,并沒(méi)有費勁于試探,她好像靠她那女性特具的敏銳感覺(jué)催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹(shù)木,有清瑩澄澈的流泉,有美麗的歌鳥(niǎo),有馴良可愛(ài)的小獸……冰心便從從容容在那里建設她的詩(shī)的王國了!倍斗毙恰穭t是她的王國上空的第一顆明星。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字10
我帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字11
不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩(shī)歌的向往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。
翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因為它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義,
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子,因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生機,散發(fā)著(zhù)生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話(huà)告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字12
這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū),導讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng )作詩(shī)集。從小到大,也充分體現了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的?偟膩(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,反復加以歌頌。她認為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對母愛(ài)的明白:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著(zhù)深沉細膩的感情基調:
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類(lèi)歸于自然,就應與自然和諧相處:
我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。
讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的資料,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內心世界,看到了她內心的想法。在這兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香
在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字13
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。其中母愛(ài)的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
看完這本書(shū)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字14
我想,大家都應該讀過(guò)繁星春水這一本書(shū)吧!這一本書(shū)中,全部都是用詩(shī)歌來(lái)描述的,來(lái)形容的,而不是文言文。白話(huà)文之類(lèi)。它的語(yǔ)言雖說(shuō)短小但讓人讀出來(lái)十分優(yōu)美,讓人回味無(wú)窮。
這一本書(shū)的主要是說(shuō)的對母親與童真的歌頌,對大自然的美中感悟的贊頌,還有對于人生真諦的領(lǐng)悟和感悟,讓人們深思……
這一本書(shū),一篇篇小詩(shī)文所表達的,除了上面哪一些之外,還有對于戰爭的解放,激勵我們去戰斗;有對于人生的短暫,還有時(shí)光流失的哀嘆;有對于煩惱與憂(yōu)愁的品味與感悟;還有對于那一些不幸運的人們的同情,可憐之心;還有帶著(zhù)朦朧之意的詩(shī)篇。
這一本書(shū)中,運用了許多許多的手法。比如說(shuō)最能體現出它運用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂(lè );也許是黯淡;也許是微笑;也許是含愁;只令我迷糊的恍惚——你怎樣的向前飛不肯一回顧!這一段就是用的一種很好的修辭……
還有許多的段落中,運用了好多好多的修辭手法,例如有什么真情實(shí)感了,流露真情了,語(yǔ)言?xún)?yōu)美了。富含哲理了,當然了,還有什么語(yǔ)言生動(dòng)了……
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
這就是我讀繁星春水領(lǐng)悟來(lái)的,最真實(shí)的感悟了!
《繁星·春水》讀書(shū)筆記600字15
不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當今社會(huì )寫(xiě)作的熱潮?粗(zhù)書(shū)店里一本本雜亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星·春水》上。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
冰心后來(lái)出國留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回到家鄉,她便快樂(lè )了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情,又怎不會(huì )“每逢佳節倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫(xiě)道“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的母愛(ài)都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(cháng)的幼苗。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
總而言之,《繁星·春水》是對母愛(ài)的詮釋?zhuān)菍`魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
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