寂靜的春天讀書(shū)筆記（精選10篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的寂靜的春天讀書(shū)筆記（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寂靜的春天讀書(shū)筆記1
《寂靜的春天》的作者是一位女性，這本書(shū)在1962年出版，它的存在本身就是一種革命，在環(huán)境保護方面的的革命，這本書(shū)的出版給作者帶來(lái)了許多壓力，與破壞環(huán)境的劊子手作著(zhù)斗爭。由于時(shí)代的不同，本書(shū)的內容在我們看來(lái)仿佛是一種常識，因此，本書(shū)的內容會(huì )使我們感到有些枯燥。所以，我希望在閱讀本書(shū)時(shí)，我們可以堅特以下原則，結合當時(shí)當地的情況去討論書(shū)中的內容，盡量不帶個(gè)人態(tài)度去閱讀本書(shū)。
同時(shí)，作者的描述與刻劃使本書(shū)有一種相對溫和與舒緩的氛圍，但是，這種相對的舒緩與輕松的氣氛渲染使面對的問(wèn)題的嚴峻性更加地凸顯。在童話(huà)中，環(huán)境總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是，當童活中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香變?yōu)榱顺嗟厍Ю�，黃沙盡掩時(shí)，童活的魅力已失去了大半，使問(wèn)題嚴峻性凸顯無(wú)疑！在本書(shū)中，作者并沒(méi)有使用一些特別高深莫測的名詞與術(shù)語(yǔ)來(lái)自說(shuō)自話(huà)，她通過(guò)嚴密的邏輯性使人進(jìn)行閱讀，對我來(lái)說(shuō)，最經(jīng)典的一幕是對于鳥(niǎo)類(lèi)減少的分析，一步一步，引人入勝。
通讀這本書(shū)之后，有三個(gè)點(diǎn)令我記憶深刻，序言中對作者對保護環(huán)境堅特；文章中對觀(guān)點(diǎn)的淪證；對保護環(huán)境方式的希冀。第一點(diǎn)使我明白了樹(shù)主保護環(huán)境的意識的不易與獲得支特的艱辛，正如阿爾·弋爾所說(shuō)，蕾切爾·卡遜用生命與破壞環(huán)境的不良企業(yè)作著(zhù)斗爭，不斷受到敵人的無(wú)恥中傷，因此到了今天，才有從小樹(shù)立保護環(huán)境的意識的情況發(fā)生，有一種“苦盡甘來(lái)”的使命感。第二點(diǎn)，內容是我們相對熟悉的，食物鏈中的毒素會(huì )不斷積累，影響人類(lèi)健康。但當這個(gè)結淪從上個(gè)世紀的人口中提出時(shí)，他的先進(jìn)性可以想象。并且這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的淪證過(guò)程也讓人眼前一亮，既充滿(mǎn)了女性文風(fēng)的柔和與學(xué)者邏輯的嚴密性。笫三點(diǎn)中對滅蟲(chóng)提出了自己的想法，雖然具有一定的局限性，但是仍找到了一條解決途徑，令人欽佩！
寂靜的春天讀書(shū)筆記2
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠的風(fēng)。明媚的太陽(yáng)，曬在身上，暖在心里，原來(lái)是春天到了！這啁啾的小鳥(niǎo)，透露著(zhù)春的靈秀，應該是迷人的，或歡快的！
可是我并不懂，她為什么是寂靜的，我便帶著(zhù)問(wèn)號走了進(jìn)去。
故事的開(kāi)始發(fā)生在一座寧靜的鄉村卻蔓延著(zhù)死亡的氣息，元兇便是被頻繁大量使用的殺蟲(chóng)劑，導致水污染破壞生態(tài)系統等一系列嚴重的問(wèn)題。作者呼吁人們要愛(ài)護大自然。
一切的一切都是那么的靜謐，美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現在卻只有一片寂靜，變成了一個(gè)沒(méi)有聲音的春天。是這些小生命裝飾了大自然，他們每天都在忙碌地工作著(zhù)，或晴天，或雨季，又或是殘酷嚴冬，當他們的生命巍巍可及，仍然不停歇地工作著(zhù)。
可當春天來(lái)臨，會(huì )讓這些沉睡的小生命復蘇起來(lái)。這些小生命擁有著(zhù)我們所需的天然屬性而成為維持自然平衡，利于人類(lèi)發(fā)展的同盟，可是我們現在卻將炮火朝向它們。
把這個(gè)世界的色彩一點(diǎn)點(diǎn)抹去，只剩下一片黑暗，最終——她沉默了，一切都變得寂靜。沒(méi)有聲音的春天又怎稱(chēng)得上是春天呢？在這個(gè)自然界，本是互相影響，互相互利。一旦生態(tài)系統遭到破壞，生產(chǎn)者與消費者也會(huì )受到傷害，到最后只會(huì )不復存在，她的沉默傾訴了一切的情緒。
看到這，我不禁聯(lián)想到了我們的家園，在我們的家園里雖適應自然，但也改造自然，慢慢地將美麗的家園占為己有，濫用殺蟲(chóng)劑，肆意破壞，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有權利認為一個(gè)沒(méi)有昆蟲(chóng)的世界是高尚純潔的。我們只是地球的使用者，而不是主宰者，我們要與其它小生命共同分享地球，因為這些小生命群都是平衡的支點(diǎn)。
我們必須尊重她，尊重自然，尊重規律，不要輕易地去改變。而是保護她，用最溫柔的方法，還她的生機勃勃。我們用昆蟲(chóng)的天敵去壓制或制服它們，總有昆蟲(chóng)也害怕的對手�？傊灰獮E用化學(xué)品，還它一個(gè)春意盎然，還它一個(gè)生機勃勃，因為春天并不是寂靜的，是歡快的！
寂靜的春天讀書(shū)筆記3
一九六二年，他明明知道會(huì )遭受化工界的攻擊，但他仍然以獨特的見(jiàn)解詮釋了保護環(huán)境的重要性，以無(wú)數血淋淋的事實(shí)控訴了人類(lèi)的無(wú)知，敲響了人們的警鐘。一本《寂靜的春天》爆發(fā)了整個(gè)現代環(huán)境保護的運動(dòng)。他就是自然文學(xué)作家——雷切兒卡遜。
美國有一個(gè)小鎮，那兒環(huán)境優(yōu)美，藍藍的天空和綠色的原野。透過(guò)森林的縫隙，還能看見(jiàn)幾只活潑的小松鼠在森林間闖蕩，狐貍在山間叫著(zhù)，河水是那兒的清澈，一眼見(jiàn)底……這一切，使人感到愜意。
但自從第一批居民來(lái)到這里，他們便開(kāi)始亂砍亂伐，挖井筑倉。漸漸地，情況發(fā)生了變化。這兒沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了松鼠的身影，沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的河水。環(huán)顧四周，你只能見(jiàn)到幾只氣息奄奄的小鳥(niǎo)，它們飛不起來(lái)了。四處安靜地讓你感到可怕。一片寂靜籠罩著(zhù)整個(gè)小鎮。你會(huì )覺(jué)得，連呼吸都打破了這寂靜。
是什么導致了這一切呢？是人類(lèi)的無(wú)知！人們以殺蟲(chóng)劑、除草劑等化學(xué)物品，殺死了昆蟲(chóng)、野草，使許多生物從此無(wú)影無(wú)蹤。人類(lèi)在進(jìn)行這項自以為“偉大”的任務(wù)時(shí)，殊不知，也破壞了自身唯一生存的地球的環(huán)境。
昆蟲(chóng)，植物，難道就不是這個(gè)地球的一份子？為何我們要使用蠻力來(lái)對付同是生活在地球上的它們呢？我們?yōu)榱朔奖愕纳�，發(fā)明利用了許多化學(xué)藥劑，蒙蔽了我們的雙眼，當《寂靜的春天》一書(shū)出版時(shí)，整個(gè)社會(huì )掀起了環(huán)境保護思考的熱潮。
但是為何在今天的二十一世紀里，人們?yōu)E用藥物的情況不僅沒(méi)有改善，反而越演越烈。為何今天有這么多人患上癌癥，有這么多人死于藥物中毒？若是有一天，天空不再湛藍，河水不再清澈，生物瀕臨滅之，當人們只能眼睜睜地看著(zhù)這一切發(fā)生，內心會(huì )做何感想？
所以，“環(huán)境保護”這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡卻十分嚴峻的問(wèn)題。它不是無(wú)足輕重的小事，而應該是一個(gè)需要引起全球高度重視的大事。讓我們一起成為保護環(huán)境的一份子吧！
寂靜的春天讀書(shū)筆記4
前幾天，我讀了一本書(shū)——《寂靜的春天》，讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)。
這本書(shū)的作者是蕾切爾·卡遜。蕾切爾·卡遜是一位現實(shí)的，受過(guò)良好訓練的科學(xué)家。這位科學(xué)家之所以能夠將一本本論述死亡的書(shū)變成了一闋闋生命的頌歌，是因為她有著(zhù)一位詩(shī)人的洞察力和敏感。
這本書(shū)是以寓言作為開(kāi)頭，向我們描繪了一個(gè)美麗村莊的突變。并從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位的揭示了化學(xué)農物的危害。
��！原來(lái)環(huán)保這么重要！實(shí)際上如果沒(méi)有環(huán)保，那垃圾就回到處妨礙人們的生活。你們知道嗎？如果長(cháng)期在垃圾堆里生活，那很容易染上疾病。讀了《寂靜的春天》，讓我想起了瑞秋·卡森曾經(jīng)寫(xiě)的一篇著(zhù)作。
這篇著(zhù)作的作者用血淋淋的事實(shí)，希望能喚醒愚昧無(wú)知的我們：不要再對付那些昆蟲(chóng)和植物，因為它們也是地球的一部分，它們跟我們一樣，都有自己的生命，而且大自然也離不開(kāi)它們。這篇著(zhù)作也呼吁我們：要尊重生命，不要隨便傷害動(dòng)、植物，否則未來(lái)的一天，將會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)可挽救的災難和毀滅性的死亡。
其實(shí)，蕾切爾·卡遜和瑞秋·卡森在出版這些有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍時(shí)，曾遭到利益團體、化學(xué)藥品制造商的打擊和抹黑。但他們始終沒(méi)改變自己的觀(guān)念。他們面對生命的悲憫，不畏流言。蕾切爾·卡遜和瑞秋·卡森覺(jué)得：就算是付出生命的代價(jià)，也要讓世人們知道：化學(xué)物質(zhì)毒害地球和環(huán)境生態(tài)所面臨的危機。你知道嗎？作為一個(gè)作家，蕾切爾·卡遜和瑞秋·卡森所遭受的是人們對他們的詆毀和攻擊。但他們仍然堅持。最后，他們堅持的夢(mèng)想終于為人類(lèi)環(huán)境竟識的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。��！像蕾切爾·卡遜和瑞秋·卡森這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？
讀完這兩篇著(zhù)作，我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)護環(huán)境，其實(shí)就是在愛(ài)護我們自己。我們衷心的希望，人人都參與“保護環(huán)境”的行列中，為了我們將來(lái)的祖國，讓我們一起努力吧！
寂靜的春天讀書(shū)筆記5
看《寂靜的春天》這本書(shū)之前，春天，在我心中都是萬(wàn)物復蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景，就只有生機勃勃。
在我初中時(shí)，有一次翻看生物課本時(shí)看到了有一節課提及到《寂靜的春天》這本書(shū)。
寂靜的春天？春天居然是寂靜的？如此大的反差讓我的心久久不能平靜。我想，要解開(kāi)我心中的疑問(wèn)，就只有讀一下《寂靜的春天》這本書(shū)了。因此，這一切成為我讀了《寂靜的春天》的開(kāi)端。
《寂靜的春天》的開(kāi)文就是一記重擊式的描述：“過(guò)去未工業(yè)化的年代，每年的春天都有著(zhù)數以百計的鳥(niǎo)兒于天空翱翔，或于樹(shù)叢間鳴啼著(zhù)悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用DDT等殺蟲(chóng)劑，導致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎？”看了之后，我被震撼了，開(kāi)始有了共鳴。
“每年的春天都有著(zhù)數以百計的鳥(niǎo)兒于天空翱翔，或于樹(shù)叢間鳴啼著(zhù)悅耳的歌聲�！边@不正是我心目中的春天嗎？可是卻由于各種原因，而“導致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒(méi)有鳥(niǎo)了，因為沒(méi)有小鳥(niǎo)了，因為大鳥(niǎo)吃了蟲(chóng)子了，而蟲(chóng)子體內有農藥……
試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情��！
那么究竟是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復生，而是人們自己使自己受害�！睍�(shū)中這句話(huà)給我的震撼非常大。原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的！農藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影，我們該如何擺脫這樣的景象？我們要為其付出什么樣的代價(jià)？一切的一切都讓我陷入沉思中……
有人說(shuō)了，不用農藥，我們如何殺滅害蟲(chóng)？像書(shū)中所提，可以用生物的方法，這種方法非常有用，而且不會(huì )污染環(huán)境。當然，科學(xué)的研究還不是很成熟，但已有了極大的前途！有很多方法已可以用于實(shí)踐中，我們應該去嘗試。
農藥已經(jīng)讓死神離我們太近了！我們應該警惕了！
寂靜的春天讀書(shū)筆記6
當鳥(niǎo)兒不在歌唱，當森林脫去了綠色的紗衣，當海洋毫無(wú)波紋，一切都是那么寂靜，這個(gè)世界又將會(huì )怎樣？
《寂靜的春天》是美國女作家蕾切爾卡森的作品。書(shū)以寓言為開(kāi)頭向我們描繪了一個(gè)美麗的村莊的突變，并從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學(xué)農藥的危害，它既貫穿著(zhù)嚴謹求實(shí)的科學(xué)理性精神，又充溢著(zhù)敬畏生命的人文情懷。
在很多時(shí)候人類(lèi)認為自己能戰勝大自然并征服它，為此用了許多不正當的手段。人們制作農藥本想殺死害蟲(chóng)，保護農作物，卻在無(wú)形之中破壞了環(huán)境，甚至帶走了無(wú)數人的生命。但大自然也給了人們血的教訓：在美國的一個(gè)家庭，父母在房間噴灑了含有異秋氏劑的殺蟲(chóng)劑，不久家中的狗死了，嬰兒也變成了植物人；在威斯康星州，一位父親在給馬鈴薯噴灑對硫磷，兩個(gè)孩子不小心碰到了噴灑器，當天兩個(gè)孩子都死了。
這本書(shū)也介紹了許多含有毒物質(zhì)的殺蟲(chóng)劑。秋氏劑的毒性是DDT的五倍，但它被皮膚吸收后毒性將會(huì )升至四十倍。秋氏劑中毒的人身體恢復過(guò)程極為緩慢，這足以證明它會(huì )導致漫長(cháng)無(wú)期的慢性毒性。但它還是應用最廣泛的殺蟲(chóng)劑之一。艾氏劑也是劇毒的，它能引發(fā)導致肝臟和腎臟退化的病變，甚至會(huì )出現不孕癥。這些危害生命的東西，都是出自人類(lèi)之手，可最后為此付出代價(jià)的也是我們。
在當時(shí)DDT和其他劇毒農藥被濫用的美國，書(shū)以無(wú)法辯駁的大量實(shí)例，給民眾講述了一個(gè)大自然悲傷的故事，“一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴的春天，這樣的現代世界是值得被建立的嗎？這句話(huà)觸動(dòng)了無(wú)數人，我也不例外。作者想用血淋淋的事實(shí)喚醒無(wú)知、愚蠢的人們，不要再用這些方法對付大自然了。
現如今全球氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等等，那一個(gè)不是出自人類(lèi)之手？我們應保護環(huán)境，而不是破壞它，每個(gè)生命都是大自然的一部分，我們沒(méi)有權利去破壞它。這個(gè)世界好似一首樂(lè )譜，不能讓音符消失，更不讓它寂靜下來(lái)。
寂靜的春天讀書(shū)筆記7
今天看了一本書(shū)，名為《寂靜的春天》。
在瑞秋�？ㄉ闹�(zhù)作中，作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來(lái)對付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì )為人類(lèi)帶來(lái)無(wú)可挽救的災難，毀滅性的滅亡。
當初，瑞秋�？ㄉ�，在出版這本書(shū)的時(shí)候，曾遭到利益團體，化學(xué)藥品制造商們的打壓和抹黑。但瑞秋�？ㄉ�，以其專(zhuān)業(yè)的認知，和對生命的悲憫，不畏流言，說(shuō)出事實(shí)的真相，提醒世人：了解化學(xué)物質(zhì)，毒害地球的真實(shí)事件，和環(huán)境生態(tài)，所面臨的嚴重危機。
作為一個(gè)學(xué)者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類(lèi)環(huán)境意識的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。
確實(shí)，長(cháng)期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰”、“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。人類(lèi)的這種意識大概起源于洪荒的原始年月，一直持續到20世紀。沒(méi)有人懷疑它的正確性，因為人類(lèi)文明的許多進(jìn)展是基于此意識而獲得的，人類(lèi)當前的許多經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展計劃也是基于此意識而制定的。
在四十余年后，書(shū)中所提，濫用藥物的情形，不僅沒(méi)有改善，更變本加厲。將人類(lèi)帶入更深、更無(wú)可救藥的境地。因為人類(lèi)為了更方便的生活，而許多事實(shí)的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因為無(wú)知，陷人類(lèi)于萬(wàn)劫不復的境地，而不知。
因此，我們必須停用這種非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空間。瑞。秋�？ㄉ咳绱烁嬖V我們。透過(guò)新穎、富想象力與創(chuàng )造力的方式，嘗試去解決和其它生物，共享地球會(huì )產(chǎn)生的問(wèn)題。人類(lèi)唯有更謙卑、尊重大自然，反省并改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類(lèi)自己。
環(huán)境保護，這個(gè)當今世界最重要的一個(gè)問(wèn)題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來(lái)越受到人們的重視并直接導致后來(lái)將環(huán)保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書(shū)——《寂靜的春天》，而這本書(shū)也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書(shū)。
1992年，該書(shū)被推選為近50年來(lái)最有影響的書(shū)。這些年來(lái)，各國也開(kāi)始了重視環(huán)境保護，同時(shí)我們也意識到關(guān)注環(huán)境保護不僅僅是政府和工業(yè)界的事情，更是我們每個(gè)公民自己的分內之事。
愛(ài)護環(huán)境，就是愛(ài)護我們人類(lèi)自己。
寂靜的春天讀書(shū)筆記8
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，惟有堅強地應對。但在當今時(shí)代，對我們生命構成威脅的.還有一種“很難看見(jiàn)的危險”——即來(lái)自于我們所生活的環(huán)境的污染和破壞：北方的沙塵暴和霧霾，非典、禽流感、手足口病，地震、洪水、低溫冰凍、高溫干旱，原油泄漏；患癌癥、白血病等過(guò)早離開(kāi)的人，在我們身邊逐漸增多。一樁樁，令人觸目驚心。是什么原因給我們帶來(lái)了世界末日般的感覺(jué)？我們對環(huán)境到底做了什么？
最近讀美國海洋生物學(xué)家蕾切爾·卡遜的名著(zhù)《寂靜的春天》，對上述環(huán)境問(wèn)題才有了比較清醒的認識。
在這本書(shū)里，卡遜以深切的感受、全面的研究和雄辯的論點(diǎn)揭示了化學(xué)殺蟲(chóng)劑、除草劑乃至洗滌劑對生態(tài)環(huán)境（昆蟲(chóng)、雜草、水、土壤、森林等植物、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等野生物）造成巨大的破壞，最終不僅沒(méi)能有效控制自然（昆蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性，豕草有了開(kāi)曠的生長(cháng)空間），反而還給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災（與疾病和缺陷發(fā)育有關(guān)的染色體變態(tài)、癌癥和白血病低齡化和發(fā)病率上升等）。最后她指引我們選擇一條遠離危險、保護地球、與其他生物共同分享地球的新的道路——可持續發(fā)展之路（盡可能少?lài)娝�、生物控制、“雄性絕育”技術(shù)、引誘劑、利用微生物控制昆蟲(chóng)等）。
書(shū)中還有兩點(diǎn)給了我很深的印象：一是，發(fā)現DDT的殺蟲(chóng)性的人獲得了諾貝爾獎——由此我想起了20世紀最糟糕的發(fā)明（塑料袋）和毒奶粉事件，結論是：科學(xué)應當為人類(lèi)造福，而不是危害人類(lèi)。二是，癌癥的產(chǎn)生和環(huán)境中大量存在的致癌因素密不可分，研制治療癌癥的“神奇藥丸”固然重要，而查明環(huán)境致癌因素，并消除或減少它們的沖擊影響，以預防為主來(lái)與癌癥斗爭更是迫在眉睫的事。
寂靜的春天讀書(shū)筆記9
我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去感謝大自然給予我們的一切。
在《寂靜的春天》我走進(jìn)了自然，也認識到自然的重要性�！都澎o的春天》1962年在美國問(wèn)世時(shí)，是一本很有爭議的書(shū)。它那驚世駭俗的關(guān)于農藥危害人類(lèi)環(huán)境的預言，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟部門(mén)的猛烈抨擊，而且也強烈震撼了社會(huì )廣大民眾。在60年代以前的報紙或書(shū)刊，幾乎找不到“環(huán)境保護”這個(gè)詞�；叵胍幌麻L(cháng)期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰”、“征服大自然”，在這兒，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。我們只是一味的向大自然索取，卻從未感恩過(guò)大自然所給予我們的一切美好生活。
中第一章寫(xiě)明天的預言，當時(shí)我就被這個(gè)預言給震驚了。試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情��！是什么使我們的美好世界變的那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復生，而是人們自己使自己受害�！睍�(shū)中這句話(huà)給我的震撼非常大，原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的！我們該如何的擺脫這樣的景象，我們要為次付出什么樣的代價(jià)，當汽車(chē)尾氣刺激我們的肺，當紫外線(xiàn)傷及我們的皮膚，當森林與綠地被沙漠覆蓋，當象征古代文明的雕塑被酸雨腐蝕…我們唯一的母親，我們生命的唯一家園，已經(jīng)被我們人類(lèi)破壞殆盡。一切的一切都讓我陷入沉思中……如今我們都意識到自然對我們的重要性，開(kāi)始感恩自然所賦予我們的一切，開(kāi)始保護我們的環(huán)境，保護我們的自然為我們的自然做一些力所能及的好事，愛(ài)護我們的自然了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護野生動(dòng)物，保護森林，保護水源，節約用水，提倡節能減排，開(kāi)始綠化、美化我們的自然了。
我感恩自然，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對它是那樣的不負責任，看起來(lái)它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們如此浩瀚的神奇的文化，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì )帶著(zhù)一顆寬容的心來(lái)對待我們。這次，我們滿(mǎn)心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機又在朝氣蓬勃的生長(cháng)了，它在塑造著(zhù)自然生態(tài)，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，帶走所有的污垢，它準備開(kāi)一桌生命的宴席，人們就會(huì )似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，帶著(zhù)一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天。更感恩自然的美，自然的好，自然這位偉大的母親所帶給我們的關(guān)愛(ài)。
感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，我們已經(jīng)錯了，就讓歲月燃燒，重新開(kāi)始吧，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦——沒(méi)有健康的自然沒(méi)有幸福的未來(lái)！
寂靜的春天讀書(shū)筆記10
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當今社會(huì )，媒體紛繁，電視廣播、網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)書(shū)能讓我們方便快捷的獲取信息。相比之下，讀書(shū)，似乎顯得有些“沉重”：字要一個(gè)個(gè)去認，句要一句句去讀，含義要一段段思索，沒(méi)有形象的畫(huà)面，沒(méi)有伴奏的音樂(lè )，沒(méi)有旁白點(diǎn)撥，真的有點(diǎn)兒“難”。但在這個(gè)夏天，烈日炙烤著(zhù)大地，花叢樹(shù)木都被曬得打卷。炎熱的天氣加之浮躁的內心，讓我整個(gè)人都亂了，像身處迷霧，不知所措。
于是我想到了一個(gè)地方，能讓我靜心的地方——圖書(shū)館。開(kāi)始時(shí)我總騎車(chē)在道路上閑逛，目的未知，時(shí)間不定。但是夏日炎炎，必須換種方法作為排解。于是我來(lái)到圖書(shū)館，本來(lái)只是想找個(gè)納涼的地方，但轉念一想七八月份的讀書(shū)任務(wù)還未完成，于是順便從書(shū)架上拿起《寂靜的春天》。
初次了解這本書(shū)是通過(guò)中學(xué)生物課本，在生態(tài)系統中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內不斷積累，人們過(guò)度使用的DDT最終會(huì )通過(guò)食物鏈循環(huán)危害自身。真正深入去讀這本書(shū)我對它有了更深入的理解�！都澎o的春天》以一個(gè)虛設城鎮突然被“奇怪的寂靜所籠罩”開(kāi)始，通過(guò)介紹DDT的危害，表明這種殺蟲(chóng)劑引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題實(shí)際上正真實(shí)的發(fā)生在美國，在世界上的各個(gè)地方。破壞了不僅僅是微生物、鳥(niǎo)類(lèi)，甚至與人類(lèi)自己一樣難逃DDT農藥的危害，人群中白血病、癌癥的比率正在迅速升高。殺蟲(chóng)劑不應該叫殺蟲(chóng)劑，應該叫“殺生劑”更為貼切。
在人類(lèi)長(cháng)達千年的發(fā)展歷程中，由于自然環(huán)境惡劣等要素的影響，人類(lèi)在大自然面前往往處于劣勢，并由此產(chǎn)生了“征服自然”、“改造自然”的觀(guān)念，這些觀(guān)念在接下來(lái)人類(lèi)發(fā)展的歷程中牢牢根植于人們的思想。而作者卻在人類(lèi)有能力對自然產(chǎn)生影響力的大發(fā)展時(shí)代提出“人與自然融合”、“人與自然和諧相處”等觀(guān)念。在人們狂熱追求發(fā)展時(shí)給人們醍醐灌頂的一擊。
我們從適應自然，征服自然，改造自然，慢慢地將自然占為己有，向自然索取施虐，卻從來(lái)不為自然做一絲奉獻。面對著(zhù)各種以壞境破壞為代價(jià)的物質(zhì)利益，人們不斷妥協(xié)。導致了現在分類(lèi)壞境問(wèn)題與自然災害不斷增多加劇，環(huán)境污染、氣候異常、洪澇災害、泥石流、滑坡、全球氣候變暖、臭氧層空洞等等。如今人們才真正認識到自己犯了多大的錯誤。所以，環(huán)境問(wèn)題開(kāi)始受到重視，環(huán)境保護措施才被日益提上議事日程。增強可持續發(fā)展意識、保護我們賴(lài)以生存的大自然迫在眉睫。
在初中地理新課標的課程目標第三部分明確表示：增強學(xué)生對環(huán)境、資源的保護意識，初步形成可持續發(fā)展觀(guān)念，逐步養成關(guān)心和愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。在書(shū)中所表達的主旨思想正與我們的地理教學(xué)目標相一致。這也為我今后的課堂教學(xué)提供便于學(xué)生理解的實(shí)例，幫助學(xué)生盡早樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)。希望寂靜的春天永遠不會(huì )來(lái)臨，伴隨我們的永遠是青山綠水，碧草藍天。
從我讀完《寂靜的春天》后，我每每前往圖書(shū)館讀書(shū)必得讀到兩眼發(fā)昏，頭皮發(fā)麻，饑腸轆轆才算酣暢淋漓。好像突然頓悟一樣，讀書(shū)不再是為了裝模作樣的應付公事，也不是閑來(lái)無(wú)聊才想到的消遣娛樂(lè )，而是真正在讀書(shū)這項活動(dòng)中享受生活、充實(shí)人生。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，趁現在還不算晚，重整行裝再踏上人生征途，讓一縷書(shū)香伴我同行！
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