《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記范文300字（精選10篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記范文300字（精選10篇），歡迎大家分享。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記1
我讀過(guò)很多書(shū)，但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過(guò)的書(shū)當中最讓我難忘的、最好的一本書(shū)，我每天一有空都會(huì )看上幾頁(yè)，平時(shí)經(jīng)常會(huì )想起它。
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的童話(huà)故事。
烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命……愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛(ài)也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣》。
這使我想到我周?chē)囊恍┤�，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣，只有一只腳，其他什么也沒(méi)有，可他們堅強不屈，一點(diǎn)兒都不泄氣，不抱怨現在的樣子，仍然在堅強地活下去，不屈服于命運的不公。
我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現實(shí)生活中仍然會(huì )有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢！這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感，它讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書(shū)！
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記2
我讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常感覺(jué)就像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，里面有許多的動(dòng)物和人物，他們之間發(fā)生了許多有趣的或者有意義的事情，讓我從中感受到許多。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書(shū)里有一個(gè)小木偶，它的名字叫烏丟丟，還有另外兩個(gè)人，一個(gè)叫珍兒，是一個(gè)殘疾的小女孩；另一個(gè)叫吟老，是一個(gè)寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)的老詩(shī)人。珍兒給予了烏丟丟生命，但在一次火災中，烏丟丟為了救出珍兒，自己被大火吞噬，只留下一個(gè)小腳丫，在晚上也融入了珍兒的身體，使珍兒恢復了健康。烏丟丟用自己的生命拯救了珍兒，自己卻沒(méi)有了生命，告訴我們要用愛(ài)來(lái)回報生命，愛(ài)會(huì )讓生命更加美好、豐富。
現在，我看的書(shū)越來(lái)越多，每一本書(shū)都能帶給我許多的快樂(lè )與知識，我相信只要我們能堅持看書(shū)，就會(huì )學(xué)習到更多的知識、培養我們正確認識世界、掌握知識的能力，讓我們將來(lái)能夠“更高、更快、更強”地為國家富強做出貢獻。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記3
你們讀過(guò)《烏丟丟的奇遇》嗎？在我讀過(guò)的書(shū)當中，最讓我難忘的.一本書(shū)就是《烏丟丟的奇遇》。
里面的主人公烏丟丟，原本是一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的人，它是布袋爺爺手中木偶的一只小腳，有一天夜里，布袋爺爺為了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過(guò)了幾天珍兒過(guò)生日，媽媽送給珍兒一個(gè)娃娃，并幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。
烏丟丟因為不想窩在家里，所以跳上了一輛卡車(chē)，見(jiàn)到了吟癡先生，在這里，他認識了一群可愛(ài)的朋友，得到了許多的快樂(lè )和無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，有一天烏丟丟又想起了珍兒，于是先生陪著(zhù)吳丟丟去尋找珍兒，他們找到了珍兒，但是珍兒的學(xué)校卻著(zhù)火了，珍兒還在里面，丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海，把珍兒救了出來(lái)，可是烏丟丟的身體被燒成了灰，只剩一只小腳丫了。珍兒傷心地把它帶回了家，在珍兒睡著(zhù)的時(shí)候，烏丟丟把自己唯一的身體贈給了珍兒。
從這本書(shū)里讓我懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命……
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記4
“愛(ài)可以滋潤我們的心靈；愛(ài)可以溫暖我們的童年；愛(ài)可以遮住天空的烏云；愛(ài)可以讓世界更美麗！
《烏丟丟的奇遇》是一部長(cháng)篇童話(huà)，是由著(zhù)名作家金波先生所創(chuàng )作，講述的是一個(gè)愛(ài)的故事。
故事里的一名主人公——烏丟丟，是我最喜歡的一個(gè)男孩兒。他淘氣、善良、懂得感恩，從他救珍兒等情節看出他心地善良。里面一位老人家——吟癡先生。他善良、悲憫、富有童心，正是他收留了烏丟丟。從他們身上，我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂(lè )于助人！
讓我感觸最深的是：烏丟丟從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的木偶，變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多，擁有了一顆充滿(mǎn)感激與愛(ài)的心，明白了生命的來(lái)之不易。
我要向烏丟丟學(xué)習，做個(gè)知恩圖報的人。當別人幫助自己時(shí)，要心存感激；當自己有能力回報別人時(shí)，要盡己所能。
愛(ài)，讓我們更加幸福、快樂(lè )！
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記5
讀完烏丟丟的奇遇這本書(shū)，讓我感到了 生命的可貴，主人公烏丟丟他熱愛(ài)生命，珍惜生命，并且用愛(ài)回報生命。這本書(shū)還告訴我要去為自己的目標去追求，并且去實(shí)現它。并且在人生的道路
中要勇于克服困難，并且去實(shí)現人生的價(jià)值。
烏丟丟在追求的道路上，即使遇到困難 ，也要帶給別人快樂(lè )，帶給別人幸福，帶給別人美好的生活。即使烏丟丟最后并沒(méi)有得到想要的東西，但是他并沒(méi)有氣餒，他把生命帶給了需要他的人。我看到結局，感覺(jué)要為別人做出貢獻，帶來(lái)意想不到的驚喜和歡樂(lè )，哪像才會(huì )體驗到成功的滋味。
生命是無(wú)價(jià)的，帶給別人的驚喜也是無(wú)價(jià)的，在失敗后也是一種無(wú)價(jià)的收獲。成功的道路上需要失敗，但也需要別人的支持，只有你為他人帶來(lái)快樂(lè ) ，那樣才會(huì )得到他人的支持。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記6
暑假是個(gè)讀書(shū)的好機會(huì )，我也在抓緊時(shí)間讀書(shū)，這不，我讀了《烏丟丟的奇遇》深有感觸。
讀了以后我發(fā)現他很善良，他原來(lái)很自私，不顧珍兒的擔憂(yōu)，擅自闖入吟癡老先生的家里，在吟癡老先生的教導下，深深地感到內疚，并下決心要找到布袋爺爺和珍兒，在一路上他們遇到了蘑菇人，小蛇草上飛，逆風(fēng)的蝴蝶……他們之間發(fā)生了許多有趣的事，也從中發(fā)現了許多的人生啟示：如果你遇到了困難時(shí)要堅持不懈勇敢地奮斗到底！當你答應別人一件事時(shí)不管有多困難一定要按時(shí)完成……當我讀到烏丟丟和吟癡老先生長(cháng)途跋涉來(lái)到布袋爺爺家時(shí)，布袋爺爺卻去世了，我的心沉了下去，心中不知不覺(jué)的感到悲傷。當我讀到烏丟丟不惜犧牲自己讓珍兒的腳恢復健康時(shí)，我感動(dòng)極了，因為他懂得了情感，樂(lè )于奉獻自己……我也要做一個(gè)善良的人。
我喜歡烏丟丟，因為他善良，可愛(ài)。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記7
《烏丟丟的奇遇》讀后感我讀過(guò)很多書(shū)，但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過(guò)的書(shū)當中最讓我難忘的、最好的一本書(shū)，我每天一有空都會(huì )看上幾頁(yè)，平時(shí)經(jīng)常會(huì )想起它。
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的童話(huà)故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài)也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。這使我想到我周?chē)囊恍┤�，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣，只有一只腳，其他什么也沒(méi)有，可他們堅強不屈，一點(diǎn)兒都不泄氣，不抱怨現在的樣子，仍然在堅強地活下去，不屈服于命運的不公。我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現實(shí)生活中仍然會(huì )有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢！
這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感，它讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書(shū)！
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記8
這個(gè)月是讀書(shū)月，老師推薦我們看一本書(shū)——《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》描寫(xiě)了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛(ài)滋養生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！比如當再次回到珍兒家時(shí)，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當天晚上，他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動(dòng)容至極。通過(guò)晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛(ài)，只有愛(ài)，才是生命的本質(zhì)。
深刻的寓意，感人的童話(huà)，再加上幾行優(yōu)美的詩(shī)句，就像潺潺的流水劃過(guò)心田，激起內心深處某些情愫。讓我們記住金老的話(huà)：我們接受別人的愛(ài)，更不應該忘記用愛(ài)回報，正向我們走向人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。
我以前總認為關(guān)愛(ài)我們是應該的，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母，用愛(ài)回報他們。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記9
寒假期間我讀了一本書(shū)，名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書(shū)非常好看，里邊的故事寫(xiě)得豐富多彩，主要內容是發(fā)生在一個(gè)名叫烏丟丟的小腳丫身上。下面我來(lái)給大家介紹一下吧！
有一個(gè)老爺爺是耍木偶戲的，他的身邊有個(gè)小腳丫，會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )跳來(lái)跳去的，可愛(ài)極了。有一天，老爺爺把小腳丫弄丟了，小腳丫自己跳到了一個(gè)小女孩的家里，后來(lái)他們倆成為了好朋友。小女孩給了小腳丫一個(gè)身體——就是一個(gè)布娃娃的上半身，并給他取名叫烏丟丟。因為烏丟丟非常想念老爺爺，就不辭而別去尋找老爺爺，這才讓烏丟丟有了一系列的奇遇。最后，烏丟丟把自己給了那個(gè)小女孩，也就是和小女孩合體了，因為小女孩的一只腳不能走路。
讀了這本書(shū)，我有感而發(fā)，覺(jué)得小腳丫——烏丟丟能夠知恩圖報，心地善良地對待別人，為了成全別人而犧牲自己，這種精神、品格值得我們學(xué)習。
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記10
寒假里，我讀了金波爺爺的長(cháng)篇童話(huà)《烏丟丟的奇遇》，它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事——美麗而憂(yōu)傷。
書(shū)中的主要人物有，聰明可愛(ài)的“獨腳大俠”烏丟丟，寬厚善良的布袋爺爺，美麗勇敢的珍兒姐姐，博學(xué)仁愛(ài)的吟老，開(kāi)心樂(lè )觀(guān)的蘑菇人，天真活潑的蕓兒……
這本書(shū)每一章的最前面都有一首優(yōu)美的十四行詩(shī)，我最喜歡的一段詩(shī)句是“春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是小鳥(niǎo)涼爽的家，秋天的紅葉剛剛飛離了樹(shù)梢，冬天的飛雪又送來(lái)新的童話(huà)�！蔽艺嫦胍材苌钤谶@樣美麗的地方。
烏丟丟因為能給我們帶來(lái)快樂(lè )而獲得生命，也珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命……最后，他為了救珍兒姐姐，奮不顧身地沖進(jìn)火海，身子被燒成了灰燼，又只剩下一只腳。
烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛(ài)的人，我要向他學(xué)習，也做一個(gè)像他一樣的人。
【《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
烏丟丟的奇遇讀書(shū)筆記04-13
《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記03-11
烏丟丟的奇遇讀書(shū)筆記400字01-23
烏丟丟的奇遇讀書(shū)筆記15篇12-31