《烏塔》讀書(shū)筆記范文（通用17篇）
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《烏塔》讀書(shū)筆記范文（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》讀書(shū)筆記1
今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過(guò)昨天晚上的預習，但是總的來(lái)說(shuō)我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過(guò)老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。
烏塔是一個(gè)德國小女孩，她只有十四歲，卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒(méi)有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費用，一個(gè)人過(guò)著(zhù)獨立的生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�，F在的父母都希望自己孩子讀好書(shū)，事事依著(zhù)他，也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨出門(mén)，擔心這個(gè)擔心那個(gè)。而烏塔的父母卻讓烏塔一個(gè)人過(guò)早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時(shí)間，一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養成了獨立的習慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。
讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學(xué)習，學(xué)習她熱愛(ài)生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習慣，爭取使自己更好！
《烏塔》讀書(shū)筆記2
一個(gè)14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )相信。讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，一時(shí)到了萬(wàn)丈深淵的谷底，一時(shí)又到了直插云霄的高峰。
讀了這篇文章，我才發(fā)現中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，家長(cháng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(cháng)大之后能夠應付這五花八門(mén)的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長(cháng)對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學(xué)習，最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理，而辭學(xué)回家。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！
《烏塔》讀書(shū)筆記3
有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì )保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機四伏，為什么烏塔的家長(cháng)放心讓烏塔獨游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(cháng)對孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(cháng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(cháng)的情況下旅游，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國，家長(cháng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�，有些家長(cháng)甚至連看著(zhù)孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒(méi)有給孩子培養獨立性的機會(huì )。因此，我認為中國的家長(cháng)應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來(lái)。
《烏塔》讀書(shū)筆記4
讀了屋塔這篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么她那么獨立能干我們卻沒(méi)有？
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認識到互相告別。讓我很敬佩，并且深深地表現出獨立能干有主見(jiàn)等特點(diǎn)。
從“我用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見(jiàn)，烏塔的優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。
獨自一人游歐洲，要是在中國是不可能發(fā)生的，你會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的話(huà)。我想有一個(gè)周末，我想一個(gè)人去圖書(shū)館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒(méi)去成。
烏塔獨立，能干。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著(zhù)，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。
《烏塔》讀書(shū)筆記5
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《烏塔》，從中我可以體會(huì )到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當地警察局的電話(huà)號碼，以備遇到危險時(shí)能夠打電話(huà)求救。其次，她旅行所需的費用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來(lái)的。
我們是同齡人，生活在同一片藍天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著(zhù)穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨立意識�？蔀跛䥇s用三年時(shí)間去準備旅行：查當地資料，了解當地風(fēng)土人情，打零工掙取旅行費用等等，一般人根本堅持不下來(lái)，而且一個(gè)人旅行可能會(huì )遇到這樣或那樣的困難和危險，可烏塔卻做到了，實(shí)現了旅行的計劃。
讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強自立做到了我們沒(méi)有做到的事情，我們應該向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自強自立的人。
《烏塔》讀書(shū)筆記6
讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個(gè)幸運的女孩，但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強的女孩。
我真羨慕她，因為她能做她自己想做的事情，而我大多數卻不能，因為我被父母看護的太嚴了。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來(lái)想去，還是因為我準備的.不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準備工作，她用了三年的時(shí)間，來(lái)閱讀相關(guān)書(shū)籍，又想辦法掙旅費，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以，父母才放心讓她單獨出門(mén)旅游。
烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因為課文中提到作者還沒(méi)有起床，烏塔就出門(mén)了。
我很同意烏塔說(shuō)的這樣一句話(huà)：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門(mén)呢？父母愛(ài)孩子，但要愛(ài)的更理性一點(diǎn)，如果孩子獨立性強的話(huà)是可以單獨出門(mén)的。
現在我雖然一個(gè)人不能獨自出門(mén)，但是我相信，以后我一定也會(huì )向烏塔一樣周游世界，開(kāi)闊我的視野。
《烏塔》讀書(shū)筆記7
我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個(gè)14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅游，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經(jīng)歷，又敬佩烏塔的膽量。
烏塔在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，并且旅費不花家人一分錢(qián)，都是她自我打工辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了不讓家人擔心，每一天一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫忙，再給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，卻有著(zhù)截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙，連過(guò)馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬(wàn)囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。每一次出去玩時(shí)都會(huì )受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時(shí)，我想一個(gè)人去超市買(mǎi)一些好吃的回來(lái)，可是媽媽硬說(shuō)一齊去買(mǎi)東西，因為她不放心我一個(gè)人出去。
烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立，像她一樣不依靠父母。
《烏塔》讀書(shū)筆記8
今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。
本文講了主人公烏塔。當時(shí)她只有12歲。她獨自一個(gè)人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國、瑞典、奧地利、意大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線(xiàn)和日程，讀有關(guān)的書(shū)籍，為了這次旅行掙錢(qián)。
我認為烏塔的做法很正確。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。在每個(gè)地方都會(huì )學(xué)到很多知識。這些知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。正像烏塔所說(shuō)的一樣，“從電視上和書(shū)本上認識的世界總是不完美的�！蔽覀冎袊⒆悠鋵�(shí)是不快樂(lè )的，尤其是獨生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛(ài)。我們就是平時(shí)上街也要手牽著(zhù)手，好像一放手就會(huì )被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡(jiǎn)直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢(mèng)想。
我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。
《烏塔》讀書(shū)筆記9
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。
我也會(huì )獨自旅游的。
《烏塔》讀書(shū)筆記10
我讀了烏塔這篇作文感受很深。
我覺(jué)得我們應該自己做事，在家里我們不需要做任何家務(wù)，無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是父母做，他們還關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，不讓我們做任何家務(wù)，讓我們盡管好好讀書(shū)，家務(wù)由他們來(lái)做。
讀了《烏塔》這篇文章后，我非常佩服她，她為了游歐洲，做了三年的準備工作，她在家里就收集好了旅游路線(xiàn)和日程，收集了歐洲各國的旅游指南，每到一地她總要先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助；為了掙旅費，她每個(gè)周末都要去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。
所以我們應該學(xué)會(huì )自理，不要活在父母的溺愛(ài)當中，應該像烏塔一樣，學(xué)會(huì )獨立，用自己的眼光去認識世界。
《烏塔》讀書(shū)筆記11
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，看到《烏塔》這個(gè)題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。
可是讀了文章之后我才知道，烏塔是個(gè)小女孩，她有著(zhù)很強的自主意識和獨立生活的能力。
她年僅14歲就獨自一個(gè)人游歷歐洲，可見(jiàn)烏塔準備的有多充分。
我爸爸常說(shuō)我的媽媽真是太愛(ài)我了，說(shuō)我像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，長(cháng)大之后，我就會(huì )像是一根弱不禁風(fēng)的小草，沒(méi)有自主意識和獨立生活的經(jīng)驗，以后在社會(huì )上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀(guān)點(diǎn)，因為自主意識和獨立生活的經(jīng)驗，是要從小開(kāi)始培養的。如果從小養成了依靠父母的習慣，做什么事都要父母來(lái)出主意，都要依靠父母的幫助，這樣的人如果以后自己生活了，那他們怎么辦呢？
我想對天下所有的父母說(shuō)“請放開(kāi)對我們的束縛吧，從現在開(kāi)始培養我們的自主意識和獨立生活的經(jīng)驗”。
《烏塔》讀書(shū)筆記12
《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生，學(xué)習完課文，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，讓我明白了什么是自理、自主。
這篇課文介紹了一位14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲，在旅行前她先在家里準備了旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方會(huì )查好警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險或困難時(shí)請求幫助。她用了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行，她還自己掙旅行費。烏塔每到一地都會(huì )給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)電話(huà)報平安，而我們中國大部分孩子卻做不到這樣。比如說(shuō)我們班的黃沄同學(xué)，他多次很晚不回家，而且還不打電話(huà)給爸爸媽媽報平安，他真是讓人擔心��！是一種不負責的行為。
中國的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)寶貝，一般都是一起出門(mén)，是不會(huì )放心讓孩子一個(gè)人出去的，這樣怎么會(huì )自主、自理呢？
我要學(xué)習烏塔自主、自理的好習慣，將來(lái)等我長(cháng)大了，也要去外面的世界闖一闖。
《烏塔》讀書(shū)筆記13
這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個(gè)女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區時(shí)，爸爸媽媽都非常的擔心，有時(shí)候他們只讓我玩幾分鐘，有時(shí)候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國孩子不能自己獨立呢？難道愛(ài)就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨嗎？我不明白。我覺(jué)得愛(ài)就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學(xué)完畫(huà)畫(huà)，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你怎么一個(gè)人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說(shuō)完媽媽就把我拉到車(chē)上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說(shuō)：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會(huì )讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會(huì )讓父母更放心。
《烏塔》讀書(shū)筆記14
閱讀了課文《烏塔》，這篇文章主要講一個(gè)叫烏塔的德國14歲的女孩，獨自游歐洲的故事。她獨自生活的能力，給我留下了深刻的印象。
我把自己與烏塔做了比較，想：我都九歲了，雖然爸媽都在外地打工，但我卻沒(méi)離開(kāi)爺爺奶奶一步。有一次，我想和小伙伴們一起回石弓，奶奶說(shuō)：“那可不行，你們都是小孩子，萬(wàn)一遇到人販子怎么辦？”無(wú)論我怎么說(shuō)，奶奶都不同意我去，當時(shí)我的心里很難受。
就是這樣在奶奶的嬌慣下，我的獨自生活能力極差。如：吃飯要奶奶盛好飯，拿好筷子，每天都要奶奶提醒我書(shū)包里不要忘帶了必備用品，生病時(shí)要奶奶拿好藥，倒好茶，天冷不知添衣服……
與烏塔比較，我覺(jué)得十分慚愧。雖然我會(huì )自己穿衣服，自己疊被子，但我和烏塔比較還差很遠。
我一定要向烏塔學(xué)習，像她自主自立，長(cháng)大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過(guò)，希望我的家人不要再嬌慣我，給我一些鍛煉自己獨立能力的機會(huì )吧，讓我成一個(gè)如烏塔一樣獨立的人吧。
《烏塔》讀書(shū)筆記15
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動(dòng)。
《烏塔》這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅游歐洲。她的旅游費用全是靠周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人家做家政服務(wù)，用了三年的時(shí)間準備這一次旅游，并且閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。
讀了《烏塔》這篇課文，我心里久久不能平靜�？纯礊跛�，想想自己，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒(méi)有一點(diǎn)自立的習慣。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)瓦B吃飯穿衣等這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。通過(guò)學(xué)習《烏塔》這篇課文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家幫助爸爸媽媽干一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個(gè)自立自強的好孩子。
《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。
《烏塔》讀書(shū)筆記16
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開(kāi)朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然�！彼茏匀坏幕卮鸬�。烏塔的獨立自主的能力是多么的強��！再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因為別人說(shuō)：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为毸X(jué)，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀！
烏塔說(shuō)：“她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查電話(huà)，以便遇到困難時(shí)請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
《烏塔》讀書(shū)筆記17
學(xué)了《烏塔》這篇課文，了解了烏塔14歲獨自游歷歐洲。我被她那種自立意識和大膽、善良的品質(zhì)所震撼。
我讀后有些疑問(wèn)：為什么中國孩子不能自由﹑獨立自主呢？父母口口聲聲愛(ài)我，難道我就是封在牢里的禽獸嗎？現在家長(cháng)對我們的愛(ài)捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我們是一群多么渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)��！
在家里，我不用干任何家務(wù)，無(wú)論整理房間﹑還是衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口都是家長(cháng)承包。我是個(gè)獨生子，爸媽希望我好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀圣賢書(shū)”。每當假期，想幫媽媽做些家務(wù)，都會(huì )被各種理由所拒絕。
烏塔是幸運的，她豐富的閱歷，有著(zhù)廣大的學(xué)識，自己賺錢(qián)打工環(huán)游歐洲，她親自品嘗了酸甜苦辣各種滋味。而我呢？幸福被一把大鎖鎖住了，又感覺(jué)幸福離我很遠，我怎么追也追不到。
希望父母把大鎖打開(kāi)，讓孩子有個(gè)獨立自由的世界！
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