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《名人傳》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-12-17 09:06:06 曉鳳 讀書(shū)筆記 我要投稿

《名人傳》讀書(shū)筆記范文850字(通用17篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編收集整理的《名人傳》讀書(shū)筆記范文850字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀書(shū)筆記范文850字(通用17篇)

  《名人傳》讀書(shū)筆記 1

  在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,”我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣“。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的”在傷心隱忍中找棲身“,米開(kāi)朗琪羅的”愈受苦愈使我喜歡“,托爾斯泰的”我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理“,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的'戰斗。他們之所以成功,是因為有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他們絲毫無(wú)懼。這就是成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決我們的時(shí)代千變萬(wàn)化,充滿(mǎn)機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。

  同時(shí),我們也要努力學(xué)習,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):”只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)!俺诉@一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰……

  《名人傳》讀書(shū)筆記 2

  《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱(chēng)。傳記里的三人,雖然一個(gè)是音樂(lè )家,一個(gè)是雕塑家兼畫(huà)家,一個(gè)是小說(shuō)家,各三部傳記都著(zhù)重介紹偉大的天才,找人生的道路上,為創(chuàng )造真、善、美的杰作,現出畢生精力。

  貝多芬創(chuàng )作樂(lè )曲,“他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”。即使聽(tīng)覺(jué)不斷衰退,他也沒(méi)有放棄,縱使遇上失敗的愛(ài)情打擊,也沒(méi)有使他消沉下去。面對生活苦難,似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)輕浮的作風(fēng),創(chuàng )作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。

  米開(kāi)朗基羅留給后世的不朽的作品,是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年,在命運注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活的同時(shí),他自己卻雕刻下世紀的杰作。

  托爾斯泰不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,也曾親臨戰場(chǎng),常常處于危險之境。在這樣的`環(huán)境中,他仍然寫(xiě)出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。在結婚之后,有寫(xiě)下了:《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著(zhù)。在精神上,他一直是孤獨的。八十二歲的時(shí)候,他選擇了出走,并病死于一個(gè)小火車(chē)站上。

  《名人傳》又被人們稱(chēng)為““英雄傳記”!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!眰ト硕际窃谒罨馃嶂袣v練出來(lái)的。不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現實(shí)的明哲是卑怯。

  當今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時(shí),寄托對偉人的哀思,更多的是從中學(xué)到偉人的精神,學(xué)習“英雄”的腳步走自己的人生道路。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 3

  一本書(shū),三個(gè)偉人,三種不同職業(yè),同一種悲慘的命運。

  ——題記

  《名人傳》一部近代文學(xué)著(zhù)作,一曲偉人的贊歌,一首拼搏的小詩(shī),一幅歷史的畫(huà)卷。鋼鐵般堅強的'失聰音樂(lè )家貝多芬;有著(zhù)對工作狂熱認真態(tài)度的米開(kāi)朗琪羅;和那眉宇之間透著(zhù)真誠的列夫.托爾斯泰。

  在羅曼·羅蘭的筆下,歷史仿佛回到一百多年前。貝多芬正歷盡世間風(fēng)雨,米開(kāi)朗琪羅正在不停地雕刻,列夫·托爾斯泰正在生命的最后一刻,下定擺脫貴族生活。

  是他們,讓我懂得:在人生的軌道上,可能有凹凸不平的小路,也可能會(huì )有筆直平坦的大路,而如果想成為真正的偉人,只有選擇彎彎曲曲的小路,雖然這里充滿(mǎn)了荊棘和險峻,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,只有走過(guò)種種磨難才可以看見(jiàn)天原來(lái)這么藍,海原來(lái)這么寬,成功原來(lái)這么好。

  越磨練,越光芒。

  人生因為有了挫折而變得更加堅強,而如果將堅強,勇敢,努力合為一身,那么真正的偉人便會(huì )出現,只有經(jīng)歷挫折與失敗的偉人才是真正的偉人。

  越磨練,越光芒。

  挫折,是五彩生活中難堪的灰色。當你遇到挫折時(shí)不妨做一個(gè)“色盲”把灰色看成勝利的紅色,挫折如同一把雙刃劍,一方面是擺在眼前的苦難,而另一方面則是讓人上進(jìn)的皮鞭,隨時(shí)不斷的鞭打你,使自己前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn),只有達到勝利的頂峰,才能超越自己,放飛自我,天下無(wú)敵!

  越磨練,越光芒。

  馬克思曾說(shuō)過(guò)“人要學(xué)會(huì )走路,先得學(xué)會(huì )摔跤,這樣他才能學(xué)會(huì )走路!倍艺f(shuō)“真英雄往往誕生于挫折!

  越磨練,越光芒。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 4

  德國音樂(lè )家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫.托爾斯泰的名字,想必大家一定都不會(huì )陌生吧!他們三個(gè)是世界上舉世聞名的偉人,但誰(shuí)了解他們背后的故事呢?羅曼·羅蘭的一本名人傳記述了三位偉人在磨難中走向成功的故事。

  貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰生活在不同的年代,不同的地域。從事著(zhù)不同的工作,追求著(zhù)各自不同的理想。三位偉人卻全都在肉體和精神上經(jīng)歷了種種的磨難,看到這兒時(shí),我深深地感到生活對三位偉人的不公,我多想把他們接到現代社會(huì )中來(lái),讓他們盡情發(fā)揮自己的才能。然而面對著(zhù)苦難的命運,他們沒(méi)有選擇退縮,而是不屈不撓的斗爭。貝多芬面對著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)敵意的小城——維也納。眾人歡呼他的'音樂(lè ),卻無(wú)人問(wèn)津他的困難。

  米開(kāi)朗琪羅被迫為教皇服務(wù),每完成一項工作,便受到小人的詆誨。托爾斯泰因為面對著(zhù)貴族社會(huì ),而被視為叛逆者從而被開(kāi)除教會(huì )。面對一輪又一輪的苦難,三位偉人的信念沒(méi)有動(dòng)搖,他們更加努力追求自己的夢(mèng)想。貝多芬在彌留之際寫(xiě)出了歡樂(lè )頌;米開(kāi)朗琪羅臨死前幾天還在工作,留下了傳世杰作。托爾斯泰在臨終時(shí)下定了擺脫貴族的決心。他們都經(jīng)歷了超越常人的磨難后終成偉人。

  我國先哲孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也必先苦其心志,勞其筋骨!闭f(shuō)的便是痛苦和磨難造就偉人。痛苦與磨難給了偉人們堅定的信念,實(shí)現夢(mèng)想的決心。我們生活在一個(gè)好的時(shí)代中,有著(zhù)更多的機遇與優(yōu)越的條件追求自己的夢(mèng)想,我們要珍惜現在的大好時(shí)光,努力學(xué)習,最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 5

  暑假我讀了名人傳,這本書(shū)是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。他是著(zhù)名的反戰主義者,曾在第一次世界大戰中對世界和平作出了貢獻。

  書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上有名的人物。他們是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是全世界最偉大的音樂(lè )家,雖然他擁有如此高的榮譽(yù),但貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的.酒

  鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習,休息和娛樂(lè )的時(shí)間,而只是一味地強迫幼小的兒子沒(méi)玩沒(méi)了地練習鋼琴和小提琴,有時(shí)把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過(guò)了冷酷的童年生活。

  貝多芬年輕時(shí)前往維也納去拜訪(fǎng)莫扎特,可惜的是他在維也納學(xué)習的時(shí)光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開(kāi)人世,失去心目中唯一的親人貝多芬悲痛欲絕,這些不幸一起壓在貝多芬的頭上,在他心上刻下了深深的傷痕,但他沒(méi)有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中,雖然他生患重病,可是這位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我,我要死死摁住命運的咽喉”。

  貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨,世界不曾給他快樂(lè ),他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到?這引起了我的思考。我認為他之所以能成功是因為他用苦難鑄成了歡樂(lè ),也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。

  在有困難的時(shí)候,我們就想到要他人幫助。而不是面對困難,下定決心一定要解決。而不是要別人幫助。而貝多芬因為脾氣古怪,沒(méi)有朋友,所以他只能孤身一人,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著(zhù),一樣用我們的雙手去創(chuàng )造快樂(lè )。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 6

  讀完羅曼·羅蘭的《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

  在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的.熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了,這是多么大的打擊啊,但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

  作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運是自己掌握的。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 7

  從《名人傳》一書(shū)中,我知道了,世上的英雄有兩種,第一種是通常所稱(chēng)的英雄人物。那種憑借強力,在虛榮或個(gè)人野心驅策下的英雄,這只能給人類(lèi)釀造巨大的災難。另一種也就是正真的英雄,那只不過(guò)是“人類(lèi)的忠仆”,但卻具有偉大的品格。之所以偉大,是因為他們能傾心為人類(lèi)和社會(huì )服務(wù)。他們和我們一樣,經(jīng)受著(zhù)生活的各種洗禮,甚至遭受了超越常人的磨難,但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。無(wú)法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料,這正好應驗了一句名言:“痛苦是有益的,因為至少我們沒(méi)有作惡!

  要想成功,就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神,正如蕭伯納所說(shuō)的:所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的.人和忘我的人!睹藗鳌分忻枋龅娜挥⑿鄱际菫榱藢で笳胬,創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作而現出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。

  哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代,科學(xué)還不是很發(fā)達。那時(shí)候,人們大多數認為“天主”主宰著(zhù)宇宙,“天主”創(chuàng )造了人和萬(wàn)物,明月星辰都圍著(zhù)地球轉。

  經(jīng)過(guò)多年不懈的觀(guān)察和研究,哥白尼大膽地推翻了地球中心說(shuō)。他認為:地球不是宇宙的中心,它和其他行星一樣都是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運行的,而且地球還在不停地自轉著(zhù)。一些宗教人物當眾挖苦哥白尼,哥白尼對此付之一笑,反唇相譏道:“天體地運行絲毫不會(huì )因為這些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。

  哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理,耗盡了畢生精力。

  生活是不平凡的,只有不怕磨難,勇于攀登的人,才能登上光輝的頂點(diǎn)。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 8

  最近,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,這本書(shū)令我感觸十分深刻,在這本書(shū)中有三個(gè)主人公,分別是偉大音樂(lè )家貝多芬,著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和著(zhù)名作家托爾斯泰。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,但他勇敢地與命運作斗爭。他唯一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強地活了下了。他也沒(méi)有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕了一般進(jìn)行創(chuàng )作。這位偉大的音樂(lè )家雖然一直生活在痛苦里,卻創(chuàng )作了傳世之作。他最后終于戰勝了命運,戰勝了困難,戰勝了阻礙,攀上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,就是因為他不肯屈服于命運,扼住了命運的咽喉。

  米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有高貴血統而驕傲!坝刮彝纯嗟娜司陀屛蚁矚g”這是他說(shuō)過(guò)的一句名言。他是天才,但自由卻被歷任教皇所緊緊地束縛,因為西斯廷的工程,他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎,使他無(wú)法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱啊!他光榮著(zhù),又痛苦著(zhù),就像活在壓鍋里一樣,巨大的壓力壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了,最后永遠離開(kāi)了人間。

  托爾斯泰是俄羅斯的`一位偉大文學(xué)家。他生于十分富裕的家庭,有很高的文學(xué)天賦和成就,但他蔑視自己所擁有的一切,不肯享受悠閑自得的生活,不肯虛度年華,他想通過(guò)勞動(dòng)來(lái)使自己的靈魂得到救贖,弘揚真正的的精神。這位閃閃發(fā)亮的俄羅斯靈魂,在十九世紀為那陰霾濃重的黎明灑下了愛(ài)的光芒,對神的信仰使他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。

  讀完這本書(shū),我深深地感悟到面對命運要勇敢地與它作斗爭,只要不屈服于命運,總有一天會(huì )改變命運。人生就要奮斗,因為幸福就產(chǎn)生在奮斗中。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 9

  《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。羅曼.羅蘭說(shuō):“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息!辈恢獮楹,我覺(jué)得這句話(huà)蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對于當時(shí)的年代來(lái)說(shuō),這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè ),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是能夠總結他的一生,能夠成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未讀這部作品之前,我一向以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人,沒(méi)想到他是這么的不幸。

  是啊,他的一生是坎坷的,整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個(gè)音樂(lè )家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對音樂(lè )家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦,是十分人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的'更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終堅持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受歡樂(lè ),卻創(chuàng )造奉獻給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對他的贊譽(yù),他也聽(tīng)不到自我創(chuàng )作的一些優(yōu)秀的作品。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求感情;他充滿(mǎn)著(zhù)期望。其實(shí)它一向在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結束在一個(gè)人質(zhì)地堅硬的生命中!

  《名人傳》讀書(shū)筆記 10

  社會(huì )生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的,不是信仰和精神力量,而是營(yíng)利和發(fā)財。英雄人物能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎?是的,羅曼羅蘭筆下的名人,他們堅持正義和真理,以造福人類(lèi)為己任,他們鋼鐵般的意志,也正是我們今日所需要的……

  《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,但卻屢遭失敗。之后,他不幸耳聾了,這對于一個(gè)音樂(lè )者來(lái)說(shuō)無(wú)非是心靈上的摧殘,但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求,而是更頑強地投入音樂(lè )里。寫(xiě)出了震撼人心的樂(lè )章,并且保留著(zhù)自我不屈不撓的高昂斗爭精神!耙恍南蛏,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!

  就只說(shuō)貝多芬吧,無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應當如此。我們應當為真理和正義堅持信念,什么困難都不要怕,哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們,我們也應當珍惜眼前的.萬(wàn)物,努力學(xué)習,給未來(lái)創(chuàng )造一片屬于正義和光明的世界,那樣才配做一個(gè)堂堂正正,不怕困難的人!

  所以,從此刻開(kāi)始,我們要學(xué)習貝多芬,學(xué)習米開(kāi)朗琪羅,學(xué)習托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識到了以前社會(huì )生活給我們帶來(lái)的尷尬,這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì )的腐爛!睹藗鳌肥趾玫赜∽C了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!睹藗鳌愤@一部神奇的書(shū),我真是對它贊嘆不已。難怪傅雷說(shuō)過(guò):“你只要打開(kāi)羅曼.羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì )撲面而來(lái)。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 11

  從幾千年前的古希臘神話(huà)開(kāi)始,但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰功顯赫的戰士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗,但羅曼·羅蘭卻告訴我們,英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄,而在于他們的心靈與人格。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗基羅,三位不同時(shí)空,不同領(lǐng)域的巨匠的名字,生命和靈魂在閃耀,為經(jīng)受的苦難考驗而閃耀。

  貝多芬的父親是個(gè)酒徒,母親是個(gè)女仆;十一歲被送進(jìn)戲院,十七歲喪母;從1796年開(kāi)始,他感受著(zhù)耳蝸逐漸喪失了把美妙的樂(lè )音振動(dòng)轉化為令人迷醉的電信號的能力。他忌諱身體的殘缺,從不敢在人前提起。

  米開(kāi)朗基羅受人嫉妒,1503年被受人挑唆的教皇強迫他畫(huà)西斯廷教堂的.天頂;緊接著(zhù),他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻;最后,他又被一令召回,在25年前的工作上勞動(dòng)4年。他蔑視屈服與權貴者,卻無(wú)法主宰自己為何工作。

  家庭,精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想,他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計劃拋棄家庭,但當他再次看到即將逝去的一切時(shí)他的腳步無(wú)法繼續。

  但是,他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂(lè )頌》,用《創(chuàng )世紀》、《最后的審判》‘用《戰爭與和平》、《復活》回應著(zhù)苦難。

  “一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!薄组_(kāi)朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  讀《名人傳》,是和大師的心靈對話(huà)。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 12

  今天,我買(mǎi)了一本書(shū),它是羅曼·羅蘭著(zhù);氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著(zhù)他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。

  貝多芬的命運是痛苦的,人生對他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭。因為父親想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習各種樂(lè )器,幸好他不是很厭煩,當他稍大時(shí)厄運降臨到他的頭上,失去了最親最?lèi)?ài)他的母親。

  其實(shí),貝多芬也是幸運的,法國大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內臟也不好,身心都經(jīng)受著(zhù)痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運。

  后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè )。我佩服他的勇氣和毅力,頑強地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂(lè )巨人。

  貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng )作,譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運,謳歌著(zhù)痛苦換來(lái)的'歡樂(lè )。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè )章。

  這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會(huì )降臨在我們這些普通人身上,也會(huì )降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時(shí),應該想到忍受并戰勝痛苦的人。向他們學(xué)習,學(xué)習他們頑強不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(cháng),將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 13

  早自習上,老師讓我們閱讀課外書(shū)籍,我便飛速拿出自己喜愛(ài)的《名人傳》,翻到音樂(lè )家—貝多芬。

  貝多芬,在鏗鏘的《命運交響曲》中,他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他選擇放棄,唯有心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他人生的信念。然而,命運卻又安排了一次劫難給他—作為音樂(lè )家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上,一只勒著(zhù)他的命運。但也就是這樣他在自己黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》,并發(fā)出“我要扼住命運的咽喉他絕不能使我屈服”的.誓言,于是,音樂(lè )壇里就有了一個(gè)不朽的名字—貝多芬,他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。

  回眸昨天不斷自己,突然感到無(wú)邊的羞愧。因為,四十分鐘的晚自習在我偷偷摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的只是一張老師布置的數學(xué)卷,上面空空如也,但為了應付老師,只好以抄了之?煜伦粤晻r(shí),老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:“人最寶貴的東西是生命。生命只有一次,一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部精力,都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭!边@段曾經(jīng)被我引為座右銘的文字,為何我現在做不到呢?走在餐廳的路上,我落下了懊悔﹑傷心的淚……

  但是,昨天的,就讓他過(guò)去吧,因為我下定決心變成一個(gè)時(shí)時(shí)鞭策自己,甚至可以尋找競爭對手的人了。因為我明白,要想出人頭地,必須先懂得珍惜時(shí)間,不虛度年華,堅強奮斗!

  《名人傳》讀書(shū)筆記 14

  在這本《名人傳》中最令我打動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)覺(jué)了,倒霉的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的表情,一個(gè)勁兒的培訓他,有時(shí)以至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一成天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。

  貝多芬的童年是十分凄慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些倒霉一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因而導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因而而沉淪,他把本人的全部精力,都投入到了本人所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉浸在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福傍邊時(shí),倒霉的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言,最主要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家,卻聾了耳朵,這個(gè)沖擊是常人所接受不了的。

  這本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰苦難的終身,贊譽(yù)了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。雖然他們的事業(yè)不同,貢獻不同,但都是各自領(lǐng)域中的名人。他們經(jīng)歷了人生的'種種磨練,為了本人遺臭萬(wàn)年的作品奉獻畢生的心血,他們那種堅強不平的精神值得我們進(jìn)修!

  名人傳這本書(shū)上記載了三個(gè)名人生憂(yōu)患窘迫的征途上,為尋求謬誤和正義,為創(chuàng )造能表示真、善、美的不巧杰作,獻出了畢生精力。

  我們面對窘境也該當像他們一樣,堅強的去面對困難,不要垂頭,要選擇去克服它們!成為一個(gè)具有高尚品格和頑強奮斗的精神的人,為社會(huì )的需求做貢獻!

  《名人傳》讀書(shū)筆記 15

  我讀完《名人傳》這本書(shū),心中感慨萬(wàn)千,受益匪淺。書(shū)中科學(xué)家的事跡,深深的印在我的腦海中,揮之不去。他們勇敢、勤奮、堅強、獻身科學(xué)事業(yè)的精神,永遠值得我們學(xué)習。

  貝多芬出身貧寒,很小便輟學(xué)回家,他不幸失聰,這對于熱愛(ài)音樂(lè )的他來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么大的打擊啊!但他沒(méi)有服輸,過(guò)著(zhù)與世隔絕的日子,卻從沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè )和夢(mèng)想,因此創(chuàng )作出了不朽的傳世之作。他最終戰勝了命運,戰勝了自己,攀上了生命的頂峰。他是不幸的,也是幸運的。

  托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的`人家,他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活,不肯虛度年華,勤奮創(chuàng )作,終于寫(xiě)出了不朽的名作,揚名世界。

  米開(kāi)朗基羅有很高的文化修養和藝術(shù)功底。他一生坎坷不平,但他不向命運屈服,而是面對現實(shí),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的在自己的藝術(shù)之路上堅強的向前邁著(zhù),勇敢攀登著(zhù)藝術(shù)的頂峰。他付出了常人難以想象的辛苦和努力,終于實(shí)現了自己的人生理想。

  居里夫人也是一位偉大的女科學(xué)家。他一生泡在實(shí)驗室里,在異常艱苦的條件下,他孜孜以求,不斷探索,甚至付出了生命的代價(jià),最終做出了杰出的貢獻,并獲得了為世人艷羨的諾貝爾獎的崇高榮譽(yù)。

  科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué),勇敢攀登、獻身科學(xué)的精神,令人感動(dòng),令人敬佩,更值得我們去學(xué)習。事實(shí)證明,一個(gè)人只要有偉大的理想和抱負,并為此去不斷的努力,不斷的奮斗,不被困難所嚇倒,就一定能獲得成功。

  要記住,成功的人生需要奮斗,命運永遠掌握在自己手里。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 16

  《名人傳》是由19世紀末20世紀初法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

  傳記中講述的貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  傳記中給我映像最深刻的是貝多芬,貝多芬的一生可以說(shuō)是一個(gè)傳奇,是神圣而又痛苦的,他是一位音樂(lè )天才,他一生中留下了許多經(jīng)典的名曲,其實(shí)他的父親很早就發(fā)現的他對音樂(lè )的天分,只可惜他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的父親,只能由他自己去努力。只是最后他卻失聰了,對于一個(gè)音樂(lè )家,失聰是一件多么殘忍的.事情。失聰等于是要他放棄音樂(lè )。但是,對于熱愛(ài)音樂(lè )的貝多芬來(lái)說(shuō),那是不可能的!拔乙笞∶\的喉嚨!”也許就是因為這句話(huà),貝多芬才有了繼續當音樂(lè )家的毅力,從而才成就了他一生輝煌。

  現實(shí)生活中,也有許多與他相符的例子,海倫·凱勒就是一個(gè)活生生的例子,她與貝多芬有同樣的精神——用不向命運屈服。其實(shí),人生一定會(huì )由許多不如意的事,我們要努力的去學(xué)習如何去克服,作為21世紀的一名學(xué)生,社會(huì )的競爭更加激烈,功課越來(lái)越多,習題課難度也越來(lái)越大。面對重重的困難,我們是不是也應該要用到這種精神呢?在遇到困難時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降事,我們要借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛,用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實(shí)向夢(mèng)想。

  《名人傳》讀書(shū)筆記 17

  《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。

  在法蘭西,多少人認為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家,而是一個(gè)朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰托爾斯泰粗獷的臉又長(cháng)又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無(wú)法改變丑相,童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū),成績(jì)平庸,他是孤獨的.。在他家庭的回憶中,好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時(shí)代專(zhuān)制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛轉的丑婦人,生著(zhù)美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著(zhù)《戰爭與和平》。雖然對于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。

  這是一個(gè)和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂(yōu)郁,在他的城邑中過(guò)著(zhù)獨立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現實(shí),心中充滿(mǎn)了絕望。然而不知不覺(jué)中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀(guān)念的性質(zhì),變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì )了放蕩自己。最后,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

  最終他以自己的努力而成了俄國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境,或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心,一種不屈的信念。

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