關(guān)于《格列佛游記》讀書(shū)筆記范文（精選35篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于《格列佛游記》讀書(shū)筆記范文（精選35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記1
格列佛在“小人國”的游記主要講述了外科醫生格列佛在“小人國“的一番奇遇，引人入勝、頗為滑稽，且極具諷刺。
1699年格列佛隨“羚羊號”商船出海，不幸中途遭遇颶風(fēng)。之后他死里逃生，漂到利立浦特（小人國），上岸后，由于乏累，便倒地睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)卻突然發(fā)現自己已被小人們捆住，并被用上萬(wàn)匹馬把體積巨大的格列佛運至京城獻給國王。 起先，格列佛溫順的表現逐漸使他贏(yíng)得了國王和人民的信任，他也因此逐漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。之后，格列佛又以特殊的戰略阻止了另一個(gè)小人國的侵略，因而被授予高級榮譽(yù)稱(chēng)號。但由于格列佛拒絕了國王派他去消滅不來(lái)夫斯古國的命令、撒尿滅火、以及海軍大臣的誣陷，而被小人國國王定為叛國罪。格列佛聽(tīng)說(shuō)后，急忙逃到不來(lái)夫斯古國，并最終于1702年才逃回了倫敦。
其中對“高跟黨”和“低跟黨”之爭以及“大端派”和“小端派”的雞蛋之爭的描寫(xiě)可謂生動(dòng)形象、滑稽有趣、并且構思巧妙，看似嬉笑怒罵，實(shí)則蘊含辛辣的諷刺意味。
在我看來(lái)，“小人國”其實(shí)就是當時(shí)英國的社會(huì )縮影。跳繩選官的事件暗喻了在當時(shí)由教會(huì )、和君主統治的英國社會(huì )，普通百姓憑借才能、品行獲得應有的社會(huì )地位幾乎士不可能。同時(shí)也諷刺了憑借與工作能力毫無(wú)關(guān)系的測試來(lái)任用人員丑惡的現象。故事中的“高跟黨”和“低跟黨”實(shí)際上就是暗指當時(shí)英國的托利黨和輝格黨，作者以鞋跟之爭來(lái)隱喻這兩黨之間無(wú)謂的斗爭，而“大端派”和“小端派”的雞蛋之爭則暗指了天主教和新教之間關(guān)于教會(huì )儀式的爭論，真是令人拍案叫絕，即使掩卷之后，依然回味良久。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記2
在經(jīng)歷了“小人國”的一番奇遇后，格列佛隨“冒險號”再次出海了，不幸又遇上風(fēng)暴，船被掛到布羅卜丁奈格（巨人國）。格列佛躲在一塊巨型麥地里，但最終被一位高達20米的農民捉住，農民將他帶回家交給九歲的女兒照管。之后，農民把格列佛裝在一個(gè)箱子里，帶著(zhù)他到全國各地展覽，最后來(lái)到首都將其獻給了國王。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中十分受寵。格列夫沾沾自喜地向國王介紹了英國各方面的情況和一些歷史事件，但都被國王一一否定并受到了批評。之后，在巨人國的第三年，格列佛陪同國王去邊疆巡行，不料卻被一只老鷹將裝有格列佛的箱子錯當成了烏龜叼了起來(lái)，幾只鷹在空中爭奪，結果箱子掉入海里，被一艘經(jīng)過(guò)的英國海輪搭救，于1706年，格列佛返回了倫敦。
最初撿到格列佛的那個(gè)農民由于發(fā)財心切，要求格列佛每天表演10場(chǎng)，把格列佛累得奄奄一息。而當這個(gè)農民認為再無(wú)利可圖時(shí)，便把格列佛賣(mài)給了皇后�；蠲撁摰囊桓鄙倘俗运阶岳臀ɡ菆D的丑惡嘴臉。讓人在享受跌宕起伏的故事情節之余多了一份對善惡的思考，尤其是對惡毒商人的鄙夷、唾棄以及對“善行”的呼喚和渴望。
而巨人國國王拒絕了格列佛幫他制造槍炮、火藥以加強國防的請求，認為這過(guò)于殘暴，希望憑借自己的理智和仁愛(ài)和治理國家。作者借“巨人國”在內心里塑造出一個(gè)文明的、有教化的、理想的君主政治和社會(huì )制度。國王充滿(mǎn)正義和智慧，他對英國現狀的看法、批評和自己提出的意見(jiàn)無(wú)不反襯了英國社會(huì )制度的缺陷，并借由國王的拒絕槍炮的制造，表達了對當時(shí)英國好戰的不滿(mǎn)。
通篇故事，雖然荒誕離奇，但卻處處切中時(shí)弊、抑惡揚善。真是發(fā)人深省，不忍釋卷。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記3
經(jīng)過(guò)“小人國”和“巨人國”的奇妙歷險后，格列佛又隨“好望角”出海了，計劃去東印度游歷。不幸的是，格列佛所乘的船遭到海盜船劫持，格列佛僥幸逃脫之后爬上一座叫“勒普泰”的飛島。島上的人長(cháng)相奇特，整天惶惶不安，沉思默想，他們害怕太陽(yáng)接近地球后，會(huì )把地球吞掉。飛島上住的主要是國王和貴族們，臣民們則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開(kāi)了飛島后，來(lái)到巴爾尼巴比的都城訪(fǎng)問(wèn)，并參觀(guān)了島上的“拉格多”科學(xué)院，提出了幾項改進(jìn)的意見(jiàn)，且均被采納。接著(zhù)，格列佛來(lái)到了格魯伯杜博得立博島，島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，使格列佛會(huì )見(jiàn)了古代的許多名人。而后，格列佛又游覽了拉格奈格王國后，來(lái)到了日本，最后乘坐荷蘭的船島了阿姆斯特丹，并最終于1709年返回英國。
“勒普泰”島是個(gè)過(guò)分科學(xué)化的世界，島上的人們只對音樂(lè )和數學(xué)感興趣，他們把大部分的時(shí)間都花在了思考數學(xué)問(wèn)題上了。通過(guò)對島上人們種種荒謬可笑行為的描寫(xiě)，表現出了各種種脫離實(shí)際的偽科學(xué)的荒謬。殊不知，科學(xué)應該服務(wù)于廣大人民，而不應作為壓迫人民的工具。并且，嚴謹的有生命力的科學(xué)的態(tài)度應該是聯(lián)系實(shí)際，走群眾路線(xiàn)的，而不是高高在上，整天窩在自己的一方天地里閉門(mén)造車(chē)。
而在“格魯伯杜博得立博”島，格列佛見(jiàn)到了亞歷山大、凱撒、荷馬、亞里斯多德等歷史名人。經(jīng)過(guò)對比，發(fā)現史書(shū)上的許多記載都不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。由此向我們揭露出了一個(gè)丑陋、弄虛作假的現實(shí)社會(huì )。許多所謂的英雄為了得到榮譽(yù)，竟然會(huì )采取卑劣、下作的手段，這是多么的觸目驚心啊，讓人不敢相信，心中自會(huì )油然而生一種對當時(shí)英國社會(huì )的義憤之情。
總之，光怪陸離，極盡夸張和荒唐的故事情節背后是那一把把的辛酸淚和沉重的思考。我們應借此洞悉出，并創(chuàng )造出那真正適合和造福于廣大人民群眾的政治社會(huì )制度。您說(shuō)呢？
《格列佛游記》讀書(shū)筆記4
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō)，據說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。 每當回想起當年看這本名著(zhù)的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒(méi)有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁(yè)，舉"目"維艱，冷不防冒上一句"往事不堪回首"，發(fā)自于肺腑��！
究其原因，彼此在不同的國度，承著(zhù)不同的文化，對于過(guò)去，對于歷史，自己的從小就了解，別人的很少去觸及。而沒(méi)有一定的知識墊底，去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分�，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
有一句話(huà)，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊含著(zhù)這么深邃的內涵。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記5
今天我讀完了我暑假的第一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》這是一本科幻類(lèi)的書(shū)很好看，那就讓我來(lái)給你們講講這本書(shū)的簡(jiǎn)介與我的讀后感吧。
《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧駰國。格列佛遇海難，來(lái)到小人國。這里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類(lèi)的荒唐渺小。格列佛好奇心起，誤闖大人國。這里居民身高如尖塔，武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸。格列佛逢海盜，造訪(fǎng)飛島國。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態(tài)，平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。格列佛被叛變，遍歷慧駰國。這里統治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。也讓格列佛對人有了不一樣的認識，甚至對人類(lèi)厭惡，而喜歡上了他養的馬與那個(gè)馬夫。
整本書(shū)的大概就是這樣了，但我認為這本書(shū)并不是單單寫(xiě)的是格列佛遇到的這些奇怪的事，而是寫(xiě)了當時(shí)的人們的無(wú)知與一些貴族對當時(shí)窮苦人們的欺壓，但作者也寫(xiě)了很多次他愛(ài)他的祖國，而且也寫(xiě)了但是那些歷史學(xué)家的認識有誤，可以在巫人島哪里可以看到。我敢肯定作者在當時(shí)寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，肯定是為了能被發(fā)表才這樣寫(xiě)的。
但我讀了這本書(shū)之后我感到了作者愛(ài)國的情感，當然也可以看出作者也寫(xiě)了人們應該保持理性與公平公正，作為貴族或者君主應該把人們放在首位。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記6
我打算起來(lái)，卻動(dòng)彈不得，我仰天躺著(zhù)，這時(shí)才發(fā)現胳膊、腿都緊緊地被縛在地上；我的頭發(fā)又長(cháng)又密，也被縛在地上。我覺(jué)得從腋窩到大腿，身上橫綁著(zhù)幾根細繩。我只能向上看，太陽(yáng)漸漸熱起來(lái)，陽(yáng)光刺痛了眼睛。我聽(tīng)到周?chē)寺曕须s，可是我那樣躺著(zhù)，除了天空以外，什么也看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，只覺(jué)得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動(dòng)，它越過(guò)我胸脯，慢慢地走上前來(lái)，幾乎來(lái)到我的下頷前了。
我盡可能用眼睛朝下望，卻原來(lái)是一個(gè)身長(cháng)不到六英寸、手里拿著(zhù)弓箭、背著(zhù)一個(gè)箭袋的活人。同時(shí)，我覺(jué)得至少還有四十來(lái)個(gè)一模一樣的人 （ 我猜想 ） 跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來(lái)，嚇得他們回頭就跑。 后來(lái)有人告訴我，他們中間有幾個(gè)人因為從我的腰部往地下跳，竟跌傷了。
但是他們不久又走了回來(lái)。 感受 小說(shuō)一開(kāi)篇就以構思奇特奠定了全書(shū)的基調。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動(dòng)地描述了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為，為以后情節的進(jìn)展埋下了伏筆。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記7
昨天下午，我跟媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū)。
到了書(shū)店，我和媽媽直奔三樓，我挑了一本書(shū)，這本書(shū)就是《格列佛游記》。我安靜地坐下來(lái)，認認真真地看起這本書(shū)。書(shū)中的內容漸漸的吸引住了我，格列佛是一位外科醫生，但他非常喜歡航海旅行。當我看到他到小人國發(fā)生的故事時(shí)，我就覺(jué)得格列佛是一位臨危不懼的人，他眼看就要被小人們俘虜了，可他還是在地上一動(dòng)也不動(dòng)。所以我被格列佛勇敢的精神所感動(dòng)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記8
1699年，外科醫生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用專(zhuān)車(chē)把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。
當時(shí)，另一小人國不來(lái)夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國，后來(lái)平安回到英國。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記9
當我剛開(kāi)始讀《格列佛游記》，便被它精彩的內容深深吸引，以為這是一部歷險童話(huà)，細細體味發(fā)現這是部諷刺小說(shuō)，童話(huà)色彩只是表面的局部特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
書(shū)中寫(xiě)了格列佛心驚肉跳的冒險故事，他先后到了小人國、大人國、飛島國……歷經(jīng)社會(huì )和人生百態(tài)，最終看破紅塵，終生與馬為友。
看完全書(shū)，我認識到當時(shí)社會(huì )的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。作者深深地諷刺了當時(shí)黑暗的。社會(huì )。
如今我們國富民強，但還有一些不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、小偷小摸、破壞公物……為了讓人們更好地生存，我們應當積極改善這一切。雖然我們還是青少年，但也可以奉獻出自己的一份力量，如主動(dòng)撿起垃圾，寫(xiě)倡議書(shū)號召人們保持環(huán)境……
如果我們每個(gè)人都能不斷提高自己的修養，我們生活一定會(huì )幸福美滿(mǎn)，我們的國家一定會(huì )昌盛富強！
《格列佛游記》讀書(shū)筆記10
在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨"好望號"出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫"勒皮他"的飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開(kāi)飛島后，來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，并參觀(guān)了島上的"拉格多科學(xué)院"。這所科學(xué)院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題，結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無(wú)衣無(wú)食。
接著(zhù)，格列佛來(lái)到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì )見(jiàn)了古代的許多名人，結果發(fā)現史書(shū)上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。爾 后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見(jiàn)到一種長(cháng)生不老人"斯特魯布魯格"。離開(kāi)該國后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船回到英國。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記11
格列佛回家不久，就隨"冒險號"再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內格（大人國）。格列佛被一位高達20米的農民捉住。農民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來(lái)到首都。這個(gè)農民發(fā)財心切，每天要格列佛表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當這個(gè)農民眼看無(wú)利可圖時(shí)，便把格列佛賣(mài)給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠，小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。面對國王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來(lái)的歷史，但被國王一一否定。
格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來(lái)。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船發(fā)現，格列佛獲救后，乘船回到英國。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記12
這周我看完了格列佛游記。這本書(shū)的作者叫做繳納森斯威夫特，是英國人。這本書(shū)講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的心，游歷了許多奇異的國度，最后平安歸來(lái)。
格列佛游歷的許多國度，有大人國，小人國，會(huì )嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大，動(dòng)物也是一樣，小人國恰恰相反，身高不到六英寸�；鬯获R國里有兩種主要動(dòng)物，一種是慧嘶馬，另一種是野胡�；鬯获R長(cháng)得像普通的馬，卻十分聰明，并且善良，很有正義感。野胡恰恰相反，它們長(cháng)得像普通人，只是毛比較多，并且野胡很愚蠢，很野蠻，沒(méi)有理性。
在格里佛游歷的許多國度里，慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，只有美好的生活。在這個(gè)國度中最?lèi)盒牡囊仓挥幸昂�，其他任何一切都十分美好。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的國家，甚至希望永遠在在這個(gè)國度里生活，不會(huì )到人類(lèi)生活的地方去�？墒且驗榛鬯获R認為，讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好，所以最后慧嘶馬把作者送回了人類(lèi)。因為在慧嘶馬國呆了太久，習慣了馬的味道，格里佛反而對人類(lèi)產(chǎn)生了厭惡，因為人類(lèi)丑惡的一面甚至比野胡還令人感到惡心。
這本書(shū)里，最讓人感動(dòng)的是格里佛的智慧和勇氣，還有他那顆不畏艱險的心，以及他勇于挑戰和冒險的精神。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記13
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影！從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記14
這兩天看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。我還沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)前，我覺(jué)得那是一本像《魯濱遜漂流記》一樣的書(shū)，可是看了前言后我才知道《格列佛游記》寫(xiě)的是諷刺英國當時(shí)的社會(huì )狀況。當時(shí)我看了前言后就感覺(jué)這是一本很不和諧的書(shū)，但是我又看了目錄知道這本書(shū)是講格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧馬國的探險的故事，我不由又來(lái)了興趣。格列佛是怎樣來(lái)到這樣的國家？又經(jīng)歷了怎樣的事情呢？我帶著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)了內容。
首先，格列佛先隨“羚羊號”來(lái)到一個(gè)叫“利里浦特”的小人國。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾車(chē)食物仍填不飽肚子，幫助國王打敗了另一個(gè)小人國，受到國人的信賴(lài)與崇敬。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的聯(lián)名指控叛國，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。
格列佛回家后不久，又隨“冒險號”來(lái)到了一個(gè)叫“布羅丁奈格”的大人國。在那里，格列佛成了國王的寵物，巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，還要與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭。還有一次他走在御花園里競被一只蝸牛拌倒真是太可笑了。最后在海邊被幾只老鷹捉進(jìn)海里，被路過(guò)的船救起，才回到英國。
格列佛在家待了一段時(shí)間，又隨“好望號”出海來(lái)到了飛島國。他見(jiàn)識了愚蠢、自負的國王和貴族，可笑的科學(xué)家和他們可笑的科學(xué)實(shí)驗——從黃瓜里提取陽(yáng)光、從糞便里提取營(yíng)養……這些實(shí)驗根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變得荒廢后還不以為然，真的令人不解。
格列佛乘“探險家號”來(lái)到了“慧馬國”。在這個(gè)被善良、淳樸、智慧、優(yōu)雅的馬統治的國度里，沒(méi)有撒謊和欺騙，人們更不懂得他們的含義。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
這本書(shū)實(shí)在是太有意思，太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記15
《格列佛游記》是由英國作家喬納森·斯威夫特所寫(xiě)。
《格列佛游記》共分四部。第一部“小人國”頗具童話(huà)色彩，實(shí)際是作者所處時(shí)代的英國的一個(gè)精縮版。小人國的兩黨以鞋跟高矮為區分標志，這里影射的是當年英國的脫離當和輝格黨兩黨政治；而吃雞蛋是是從大頭敲開(kāi)還是從小頭敲開(kāi)，則指的是天主教與新教之間關(guān)于教會(huì )儀式的無(wú)稽之爭。為了這一區區爭端，竟導致了小人國的內戰，甚至殃及鄰國。作者在小說(shuō)中主要運用的諷刺和數字對比的修辭手法，在這部分取得了良好的表達效果，尤其是作者筆下的小人國就是明顯的影射的英國。
第二部分“大人國”進(jìn)一步增加了童話(huà)色彩。主人公在這里似乎找到了一個(gè)雖然體格龐大但卻心地善良和思想高尚的圣賢之君，并借他之嘴批評英國的政治和法律弊端和表明他熱愛(ài)和平，反對戰爭的良心。不過(guò)，這只是作者的一種烏托邦式幻想。
第三部“飛鳥(niǎo)國”。它比其余三部更接近人類(lèi)生活，作者枕邊污垢也就顯得更直接更具體，或許正是這個(gè)原因，不太容易被所有人容納。這部游記完全可以稱(chēng)作科幻小說(shuō)，尤其是對“飛鳥(niǎo)”的描寫(xiě)，似乎還真有點(diǎn)科學(xué)根據。但作者對“科學(xué)家”的挖苦和侮辱可能有點(diǎn)太過(guò)分，他諷刺的雖然是偽科學(xué)，但我們在發(fā)笑的同時(shí)應當知道作者是有思想局限性的。
第四部“智馬國”。初讀這一部游記很讓人感到別扭，活生生的一個(gè)人怎能跟馬說(shuō)起話(huà)來(lái)，原來(lái)這是寓言。馬象征著(zhù)作者心目中的“理性”和“美德”，人象征著(zhù)作者筆伐的“野性”和“邪惡”。但是他們自己內部仍保持著(zhù)世襲等級制，對同類(lèi)實(shí)行壓迫，最后甚至召開(kāi)所謂的全國大會(huì )通過(guò)決議竟然將無(wú)限愛(ài)它們的主人公驅逐出境了，這真是莫大的諷刺。
故事從啟蒙主義總的目的出發(fā)，維斯福特在《格列佛游記》中不僅接露和諷刺了統治集團的黑暗和社會(huì )制度的不合理，同時(shí)還形象地描繪了他心目中的理想社會(huì )，這一啟蒙主義文學(xué)傾向也是符合歷史進(jìn)步潮流的。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記16
他以一個(gè)外科醫生格列佛的口吻講述了在小人國、大人國、飛《格列佛游記》這本書(shū)是英國作家斯威夫特的代表作。島國以及慧骃國中的經(jīng)歷�；孟肱c現實(shí)的有機統一是這本書(shū)最大的特點(diǎn)。
這是一種傳奇的經(jīng)歷。外科醫生格列佛在航海時(shí)遇難，漂流到了幾個(gè)奇怪的國家。在小人國，格列佛顯得特別高大，他一只手能拖起十幾個(gè)小人。國王費了好大的勁把他給綁了起來(lái)，假裝對他好意，想要占領(lǐng)整個(gè)島嶼，可他卻不想發(fā)起戰爭。一次，他撒了一泡尿把王后寢宮的大火撲滅了，可王后很生氣，他不想在這個(gè)地方待下去了，便用了一種奇特的方法，回到了英國。
在大人國，他顯得特別矮小，和小人國大大相反。為了賺錢(qián)，他被一位農夫當做小玩意帶到各城展覽。后來(lái)，他被王后買(mǎi)去。他與國王交流時(shí)，發(fā)現國王的想法和他一樣，不想發(fā)起戰爭，寧愿失去半壁江山，他要以理智和仁慈來(lái)治理國家。
巨人國，人大，但人好，就像職位小的人，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國，人小，但人壞，就像職位大的人，貪得無(wú)厭，那才叫做‘小人’。我覺(jué)得做人要就要做個(gè)樸實(shí)，顧全大局的人，不要做個(gè)自私，自大的人。
慧骃國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，在那兒的語(yǔ)言中沒(méi)有"撒謊"和"欺騙"，人們更不理解它的含義。他們也不懂什么叫"懷疑"和"不信任"，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的�？稍诂F實(shí)生活中，卻有著(zhù)許多"撒謊"、"欺騙"、"懷疑"和"不信任"。為什么我們的社會(huì )就不能像慧骃國一樣呢？
請讓這個(gè)世界少一點(diǎn)虛偽，多一些真誠，用行動(dòng)，去改變一下這個(gè)世界！
《格列佛游記》讀書(shū)筆記17
這幾個(gè)月，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。它的主人公是格列佛，主要寫(xiě)格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨。
而飛島國的統治對下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權。不過(guò)，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的人！
讀了這本名叫《格列佛游記》的書(shū)，我感到了當時(shí)18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，真的非常值得我學(xué)習。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記18
這天，我懷著(zhù)崇敬的情緒閱讀了英國著(zhù)名作家斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》，真是既幽默又具諷刺性呀！
主人公格列佛是個(gè)外科醫生，但是他酷愛(ài)航海，于是就發(fā)生了一系列的冒險。格列佛曾先后到一個(gè)叫科立普特的小人國、一個(gè)叫布羅丁奈格的大人國、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅等國家。其中最令人愛(ài)不釋手的便是小人國和大人國。在小人國里格列費是個(gè)大巨人，幫忙科立普特打仗，一個(gè)人能夠敵對手幾十條戰船。在大人國，被布羅丁奈格人當寵物。簡(jiǎn)直太具想像力了。
說(shuō)到想像力，我覺(jué)得我個(gè)性差勁，一寫(xiě)起需要附加想像力的作文，我就像狼吃刺猬——無(wú)從下口��！要擠牙膏似的寫(xiě)一會(huì )，想一會(huì )兒。此時(shí)此刻，我真佩服斯威夫特那天馬行空的想像力。我有時(shí)還會(huì )天真的懷疑外國人的大腦會(huì )不會(huì )更發(fā)達。直到最后我才明白了，原先是我接觸的東西太少了，大腦沒(méi)得到開(kāi)發(fā)。
《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時(shí)歐州的黑暗，如果一生只能看三本書(shū)，那《格列佛游記》必須在其中。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記19
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)是一本全世界著(zhù)名的小說(shuō)，此書(shū)十分精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。
這本書(shū)講了格列佛在航海的過(guò)程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要殺死格列佛，結果格列佛逃出來(lái)了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當作寵物看待，最后格列佛逃出來(lái)了。格列佛再次出海，由于事故，來(lái)到了馬人國。
馬人國的人都是十分聰明的，而且他們都是會(huì )說(shuō)話(huà)的馬，分為高低等。格列佛又逃出來(lái)了，他再次航海，來(lái)到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛是突出的。長(cháng)的像外星人。他們把格列佛認為是低等生物。最后格列佛又逃出來(lái)了，最后他回到了家里。
讀完這本書(shū)，我感受到了寫(xiě)書(shū)的作者就像真實(shí)見(jiàn)過(guò)似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長(cháng)處，都有炫耀自我的時(shí)候，但是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記20
一本書(shū)有一本書(shū)的好處，當我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)這是一本好書(shū)。
這本書(shū)的名字叫這部小說(shuō)通過(guò)格列佛小人國、大人國、飛島國、彗馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了１８世紀前英國社會(huì )的各種矛盾，幸辣地諷刺了英國當時(shí)的社會(huì )狀況。
格列佛每到一個(gè)國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹、無(wú)奇不有。
當格列佛第一次到小人國的時(shí)候，他感受到了小人國人民的奇聞目睹，剛開(kāi)始還受到小人國官兵的欺凌。后來(lái)，有一位大臣想害格列佛，還好有一位好心的大臣幫他暗暗造船，還給他許多錢(qián)，讓他回英國。格列佛這才逃出了危險，安心地回了自己的家園。
回到家，格列佛仍舊想冒險出去碰碰運氣。過(guò)了兩個(gè)月，他拋妻別子，又出海了。
這回他去了一塊不知名的陸地，也就是大人國。在大人國的這段時(shí)期里，又發(fā)生了許多有趣的事情。他看見(jiàn)大人國的人民都比姚明還要高，他驚奇得不得了。
作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感，想象豐富，構思奇特。這本書(shū)很好看，大家可以去看看。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記21
翻開(kāi)《格列佛游記》，我很快就被里面奇妙的`故事吸引住了，這里不但有令人膛目的迷你小人國，還有令人咋舌的大人國。主人公格列佛一會(huì )兒變成巨人，一會(huì )兒變成可憐的小爬蟲(chóng)，真是妙趣橫生，又危機四伏。
故事的主要內容是外科醫生格列佛跟船到達了太平洋，但途中遇到了事故，格列佛死里逃生，到了奇特的小人國，又去了大人國，并最終回到自己家鄉的故事。
小人國的人很小，一個(gè)人只有幾英寸高，像小娃娃一樣，他們的生活用品當然也是小號的。在這樣一個(gè)什么都很小的國家里，格列佛的出現就像是巨人，格列佛只要揮一下袖子，就有可能把幾棟樓房壓塌。國王發(fā)現了他，想利用他的能力。但遭到了格列佛的拒絕。
大人國的人都是巨人，格列佛到了那里被當成一個(gè)小玩物，被巨人玩樂(lè )。
雖然得到仁慈皇后的救助，但還是經(jīng)常被一些動(dòng)物襲擊。在大人國里，格列佛深感身材渺小帶來(lái)的屈辱。
讀完格列佛的故事，我佩服他的冒險精神，也佩服他的正義，勇敢和智慧。我想，不管是小人還是巨人，都應該相互尊重，大家都是平等的，誰(shuí)也不應該輕視誰(shuí)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記22
朋友，你愛(ài)書(shū)嗎？其實(shí)，每一本有價(jià)值的書(shū)都是人一生中不可不讀的經(jīng)典呢！
在我讀過(guò)的書(shū)中，給我印象最深的，就是《格列佛游記》了。游記中寫(xiě)了許多非常離奇而有意思的故事，像“小人國游記”、“大人國游記”等等。
我最喜歡的是“慧馬國游記”。在慧馬國，馬是有美德，有智慧的動(dòng)物，人是沒(méi)有思想，沒(méi)有感情的“野胡”，“仁慈和友誼”是這個(gè)國家的兩種美德。游記中寫(xiě)道，格列佛巧訪(fǎng)到慧馬國，結識了善良的慧馬，學(xué)習了它們的語(yǔ)言。在它們的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”等字眼兒，更不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”。在它們的國度里，沒(méi)有打架和爭吵，沒(méi)有戰爭和硝煙，也沒(méi)有好壞之分。在它們的國度里，一切都是美好而幸福的，真實(shí)而透明的。
看到這里，你難道不為現實(shí)世界的種種欺騙而感到悲哀嗎？從書(shū)中，你就可以明白做人的道理，你難道不會(huì )努力去把我們的世界變得像慧馬國一樣，每一天都會(huì )令人高興而愉快嗎？
朋友，愛(ài)書(shū)吧！從書(shū)中，你就可以找到一個(gè)神奇的未知的世界！
《格列佛游記》讀書(shū)筆記23
暑假里，我看起了媽媽給我買(mǎi)的《格列佛游記》，我剛看了幾頁(yè)就被里面聰明伶俐、個(gè)性鮮明的人物，跌宕起伏、有趣夸張的情節牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫生，他勇敢、聰明，會(huì )說(shuō)十幾個(gè)國家的語(yǔ)言，航海的.經(jīng)驗也很足。一次航海，他經(jīng)過(guò)了小人國、大人國、飛島國和慧馬國，發(fā)生了許多有趣又驚險的故事：他在大人國被一群巨大的老鼠抓走，但他臨危不懼，拿出匕首，勇敢的和老鼠搏斗，最后竟然把老鼠全部殺死了。
我愛(ài)看這個(gè)故事，里面的故事實(shí)在是太特別了！每一個(gè)段落都會(huì )讓我發(fā)笑，里面描寫(xiě)的人物怪模怪樣，讓我覺(jué)得滑稽極了，連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著(zhù)看，這個(gè)故事真是太神奇了，我感覺(jué)這書(shū)有一股魔力，使我的眼睛無(wú)法離開(kāi)書(shū)本，連吃飯都忘了。
我佩服格列佛，佩服他的勇敢，佩服他的機靈，特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時(shí)空，我會(huì )陪同格列佛一起上路，和他一起遠航，一起沖破難關(guān)，一起打敗怪物，一起獲取知識，當永遠的勝利者！要是我以后也當了一名航海家，我就可以游覽各國的美麗景色，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……
《格列佛游記》讀書(shū)筆記24
讀完格列佛游記這本書(shū)，我的感悟很深。 這部書(shū)諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心�！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡（yahoo）。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭作者不僅諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的種種，我認為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。耶胡代表人類(lèi)，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對社會(huì )的不滿(mǎn)。
另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì )出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類(lèi)的詞。所以他們的社會(huì )不會(huì )有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。以至于當主人公離開(kāi)那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記25
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了好幾本課外書(shū)回來(lái)，因為媽媽要上班，讀高中的姐姐還在學(xué)校學(xué)習，所以這半個(gè)月基本都是我一個(gè)人待在家里，有時(shí)候幫媽媽洗碗，掃地做做家務(wù)，大部分的時(shí)間是自己寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)，這幾天我看的是一本書(shū)名叫《格列佛游記》的書(shū)，主人公格列佛酷愛(ài)航海，途中經(jīng)過(guò)了小人國的時(shí)候格列佛簡(jiǎn)直就是一個(gè)頂天立地的巨人，小人國的人民竟然因為爭論雞蛋從那一頭開(kāi)始吃而發(fā)生戰爭，哈哈哈。
接下來(lái)格列佛來(lái)到了巨人國，現在的他在巨人面前就像是一只小老鼠似的，被一個(gè)農夫收養當成小寵物去各地表演賺錢(qián)，最后格列佛被一只老鷹扔進(jìn)了大海。
后來(lái)格列佛分別來(lái)到了飛島國和慧骃國，飛島國有一個(gè)特別之處，這個(gè)國家的領(lǐng)土都帶有一定的磁性，飛島的上升下降都是靠磁石來(lái)掌控�；垡驀奶攸c(diǎn)是他們把人當成動(dòng)物，把馬當成人�？傊@是一個(gè)離奇、荒誕的故事，充滿(mǎn)了幻想色彩，同時(shí)也表達了主人公聰明、勇敢面對困難的精神，他教會(huì )了我遇到困難也不要輕易放棄，要勇往直前去解決問(wèn)題。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記26
我認為《格列佛游記》非常有趣。主人公格列佛醫生乘船航行，分別來(lái)到了小人國、大人國、飛鳥(niǎo)國、慧島國等。我最喜歡小人國游記。
小人國游記，講的是格列佛先生乘船航行不幸落難，迫不得已來(lái)到了小人國。格列佛由于體力不支一上島就沉睡了過(guò)去。醒來(lái)卻發(fā)現自己被捆 綁住了，但在格列佛的不懈努力下博得了小人國居民的好感。
于是格列佛便在小人國開(kāi)始了一段離奇的生活。但格列佛一直渴望自由。于是便和小人國居民簽了一份協(xié)議。格列佛不再被綁著(zhù)，小人國國王希望他幫助小人國打敗伯利夫斯占帝國。格列佛準備了50只鉤子和同等數量的纜繩，走到敵人的港灣。敵人發(fā)現了格列佛，大驚失色，向岸邊游去，當時(shí)人數不少于3萬(wàn)人。
格列佛拿出工具，想拖走敵人的戰艦，但敵人向格列佛射業(yè)成千上萬(wàn)的弓箭，使格列佛的動(dòng)作有些慌張，于是他拿出一副眼鏡，保護眼鏡，然后用小刀把錨鏈割斷后，輕松地把敵人的50艘戰艦拉走了。格列佛涂上一種能消除疼痛的藥膏，來(lái)到小人國國王面前，小人國國王激動(dòng)得手足無(wú)措，授予格列佛小人國榮譽(yù)“那大克”。
小人國國王又要求格列佛把敵人全部消滅，但對于這個(gè)無(wú)理要求，格列佛義正詞嚴地告訴小人國國王，格列佛永遠不會(huì )充當一件把一個(gè)自由勇敢的民族淪為奴隸的工具。小人國國王暴跳如雷，大部分人都怒形于色，含沙射影地攻擊格列佛，只有較明智的一小部分人保持沉默，那形勢好象要置格列佛于死地。3個(gè)星期后，從伯利夫斯古國來(lái)了一個(gè)求和的使團，雙方很快簽訂了一個(gè)和約。
于是他對格列佛作了一個(gè)禮節性的訪(fǎng)問(wèn)，并以他們國王陛下的名義邀請格列佛訪(fǎng)問(wèn)他們的帝國。就在格列佛準備回訪(fǎng)的時(shí)候，宮廷里一位曾經(jīng)得到過(guò)格列佛幫助的人，來(lái)到格列佛的住地，告訴他國王陛下發(fā)了一道命令，先把格列佛的眼睛弄瞎，再慢慢將格列佛餓死。
這位大臣走后，格列佛給首相大人寫(xiě)了一封信說(shuō)，要在當天早上去回訪(fǎng)。一個(gè)小時(shí)后，國王陛下在皇親國戚和達官貴人的陪同下出城迎接格列佛。3天后，格列佛找到一艘能供他駕駛的小船，又花了10天時(shí)間做了幾副木槳。格列佛對國王說(shuō)，這條小船可以載我返回家鄉。格列佛懇求國王陛下下令給這條小船準備航行用品。國王陛下最終高興地答應了我的請求。小人國國王壓根沒(méi)餓料到格列佛已突破了他的陰謀。
只要再過(guò)幾天，格列佛自然會(huì )回去。但是格列佛久久不歸的事實(shí)，使他感到不安。他派了一名黨徒，持著(zhù)討伐的文書(shū)，說(shuō)格列佛如果不在2個(gè)小時(shí)后回國就宣傳格列佛為賣(mài) 國 賊。大約過(guò)了一個(gè)月后，格列佛揚帆出發(fā)了，于公元1701年9月24日早上6點(diǎn)。1702年4月13日，格列佛到達了家鄉，把小人國的牛羊拿出來(lái)給人參觀(guān)，獲得了一筆可觀(guān)的報酬。
后來(lái)，格列佛將它們賣(mài)掉獲得了600英鎊現款。書(shū)中還介紹了小人國居民的樣子：小人國居民的身高，一般不到6英寸，其他動(dòng)物、農作物和樹(shù)木也與這個(gè)高度成相應比例。他們大的馬和牛和高度為4——5英寸，羊的高度為1。5英寸左右，他們的鵝就像云雀那么大。按人的視力，小人國中那些最小的動(dòng)物就難以看清了�？墒切∪藝娜嗣�，卻能看清他們周?chē)囊磺形矬w。他們眼睛的辨別能力很強，只是不能望得很遠罷了。
就這樣，格列佛憑借著(zhù)聰慧與機智逃過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)災難。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記27
《格列佛游記》成書(shū)于1726年，是英國作家斯威夫特作的長(cháng)篇諷刺類(lèi)小說(shuō)，也是他的代表作。他經(jīng)過(guò)豐富的想象，寫(xiě)出了一個(gè)離奇的童話(huà)世界。全書(shū)分四個(gè)部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。
書(shū)中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在那里，小人國的居民把他當作一個(gè)頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他能夠讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
在大人國，他卻顯得十分渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得十分龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……
而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰(shuí)反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權�？墒�，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的本事，也比人高明。那里的人就成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的人！
其實(shí)，《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話(huà)，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。
可是我們無(wú)法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義，還是要學(xué)學(xué)它的寫(xiě)作技巧。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記28
我以前很不喜歡看世界名著(zhù)，覺(jué)得世界名著(zhù)都又乏味又復雜，看不懂�？墒墙衲�，在老師的推薦下，我利用暑假時(shí)間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著(zhù)名小說(shuō)《格列佛游記》，才發(fā)現世界名著(zhù)原來(lái)也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書(shū)中主人公格列佛醫生在一次航海失事后，意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個(gè)國家的游記。分了四章來(lái)描寫(xiě)，通過(guò)格列佛在四個(gè)國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當時(shí)的腐敗政局，是一部杰出的諷刺小說(shuō)。
先一開(kāi)始，復雜的人名、地名和航海術(shù)語(yǔ)看得我頭暈眼花，感到十分乏味�？墒钱斘夷妥⌒宰涌聪氯ズ�，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎？國王對他怎么樣？在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒？”懷著(zhù)這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，我馬不停蹄地看了下去�？赐甑臅r(shí)候，我已經(jīng)對這本書(shū)愛(ài)不釋手了�！盀槭裁此雇蛱夭辉俣鄬�(xiě)一點(diǎn)兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢？”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現出的很多美德都值得我們學(xué)習。第一章里，他面對弱者——小人國的居民們，不恃強凌弱，還樂(lè )于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章里，他體現了非凡的勇氣，面對強者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉著(zhù)冷靜；第三章里，他很有教養，明知科學(xué)院的人都在空想，卻沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，令別人難堪；第四章里，他則十分好學(xué)，竟然能在較短時(shí)間內學(xué)會(huì )馬（慧骃）的語(yǔ)言。
讀完全書(shū)，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開(kāi)了一個(gè)裝滿(mǎn)著(zhù)奇聞趣事的屋子的大門(mén)，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假！
《格列佛游記》讀書(shū)筆記29
暑假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一起歷險一樣。我特別佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺(jué)。這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海昌險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上慧駰國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語(yǔ)言中，沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。
他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在惠駰國里度過(guò)了美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以至于與暗喻人類(lèi)的野胡交往時(shí)，引成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類(lèi)的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的理想境地，在那里，你不需要顧慮別人說(shuō)的話(huà)的真假。而現實(shí)世界中有著(zhù)很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢(qián)，拋棄自己的親人。
難怪我們的長(cháng)輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。因此當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無(wú)所適從。我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像惠駰國一樣沒(méi)有欺騙，沒(méi)有懷疑。讓我們的社會(huì )多一點(diǎn)真誠少一點(diǎn)虛偽。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記30
格列佛是一個(gè)酷愛(ài)冒險的英國人，他在一艘叫“羚羊”號的船上做醫生，后來(lái)船翻了，他好不容易上了岸可又被“小人國”的小人俘虜了，小人六英尺，他們把格列佛叫“巨人山”，如果有人站在他的肩膀上跳下去，骨頭就會(huì )被摔斷。
格列佛離開(kāi)了“小人國”后，又到了“大人國”，大人國的人都有六七米那么高，田里的麥子都有兩三米高，一粒面包渣就能填飽他的肚子，他成了供人欣賞的玩偶，而且時(shí)刻面臨各種各樣的危險。
一天，他被一只老鷹叼走，來(lái)到了“飛島國”，這里的人很容易陷入沉思，需要別人扇好幾個(gè)巴掌，才能從沉思中走出來(lái)。有一次，他扇了朋友三個(gè)大巴掌才談完了那次對話(huà)，真是太有趣了。后來(lái)，他在一個(gè)朋友的幫助下，終于離開(kāi)那里，回到了英國。
我覺(jué)得格列佛是一個(gè)善良、聰明、好學(xué)、正義的人，我很喜歡他。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記31
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們如出龍的小鳥(niǎo)不約而同地沖出教室奔向操場(chǎng)。而我卻在津津有味地看書(shū)。這本書(shū)叫《格列佛游記》。
這本書(shū)寫(xiě)的是主人公——格列佛，一位具有冒險主義的人的奇遇。其中的情節令人膽戰心驚。在小人國里他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛；而在大人國中他又變成了巨人的玩物，并與小昆蟲(chóng)展開(kāi)殊死搏斗。到了神秘的飛島國，他驚訝的發(fā)現飛島國能用天然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。故事中還發(fā)生了許多稀奇古怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，仿佛到了另一個(gè)世界，與格列佛一起去冒險。
看了這本書(shū)，我佩服格列佛能勇敢的面對困難，堅強的克服困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用盡了腦汁還想不出來(lái)，便泄氣的不做了。讀了這本書(shū)后我非常慚愧，決心向格列佛學(xué)習。
鈴鈴上課了，我只好依依不舍的放下書(shū)，聽(tīng)課去了。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記32
我讀了一本世界名著(zhù)《格列佛游記》它主要講：一個(gè)叫格列佛的英國醫生出海遇難，先后漂泊到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等地。小人國的人小的跟個(gè)螞蟻似的，格列佛一手便能拖走五十艘戰艦；在大人國，格列佛又變成了小不點(diǎn)，被裝在小木盒里提來(lái)提去；飛島國的人長(cháng)得怪，做事也怪，常常做一些不可思議的事；慧馬國的統治者是富有理性的馬，而人卻是馬的仆人。
這本書(shū)反映了人類(lèi)的黑暗也反映出了18世紀的歐洲：小人國之間因為雞蛋先敲那頭而發(fā)生戰爭，剛好跟18世紀的歐洲沒(méi)什么兩樣。其實(shí)，在生活中，我們也常常因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾，一次我在房間里和朋友拼樂(lè )高，我要拿一個(gè)零件，剛好朋友里的近，我就叫他幫我拿，可他卻偏要我自己拿，我很生氣，跟他說(shuō)了起來(lái)，最后，我說(shuō)服了他，終于幫我把零件拿了過(guò)來(lái)。
我希望大家也能去欣賞這本《格列佛游記》，去領(lǐng)悟其中深藏著(zhù)的道理。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記33
周末的時(shí)候，好不容易有了空閑時(shí)間，于是，我拿起了那本放了好久的《格列佛游記》，如饑似渴地讀了起來(lái)。
格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇，不由得讓你猶如夢(mèng)境一般，如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認識到了英國8實(shí)際前半期的社會(huì )矛盾，辛辣地諷刺了英國社會(huì )當時(shí)的情況。
我讀了這本書(shū)回味無(wú)窮，每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時(shí)的矛盾與眾不同。
而且這本書(shū)的內容無(wú)奇不有，讓你感到非常的意外。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記34
《格列佛游記》講述英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧胭?lài)鹊氐慕?jīng)歷。
在小人國里，萬(wàn)物的長(cháng)、寬、高僅有正常長(cháng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車(chē)食物。但格列佛也對小人國心懷感激，幫助小人國取得戰爭勝利。
而在大人國，一切與小人國恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。
但在這些國家里，官員們還為了自己的權位進(jìn)行無(wú)聊的政治斗爭，而格列佛到了飛島國和慧姻國以后，更是一種荒唐景象。飛島上的王權靠搜刮下方財物養活自己，若不服從，國王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽(yáng)光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話(huà)成了對人類(lèi)社會(huì )的無(wú)情諷刺。這一切都反映了當時(shí)社會(huì )的罪惡。
我想人萬(wàn)不可貪財，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì )贏(yíng)來(lái)贊賞。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記35
暑假我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
在小人國里，格列佛一會(huì )兒工夫就吃了20車(chē)肉，10車(chē)酒，他可以輕松地把5個(gè)人放進(jìn)自己的上衣口袋，他成了一個(gè)巨人。如果我也成為這樣的巨人，那我就可以幫大家做很多的事情了，哈哈。不過(guò)就是糧食太費了。而到了巨人國，連王后身邊的侏儒都可以雙手抓起格列佛，使勁兒往一根骨頭里面塞。那里的黃蜂，小鳥(niǎo)，猴子都給他的生命帶來(lái)了巨大的威脅，實(shí)在太可怕了。
還有在飛島國，惠因國，格列佛遇到了更有趣、更奇妙的故事呢！
《格列佛游記》確實(shí)是一本好書(shū)，充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)歡笑。大家還等什么，跟格列佛一起去探險吧！
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