《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記范文（精選10篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記1
看了《大衛科波菲爾》，忽然發(fā)現了這個(gè)世界的瘋狂，也看到了金錢(qián)的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望，但是，同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢(qián)的罪惡。
大衛科波菲爾是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有爸爸。然而，更意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛的母親，做了大衛的繼父。但他異常暴虐，不僅監視著(zhù)大衛和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。因此，繼父不僅沒(méi)有使他享受到父愛(ài)的溫暖，反而比原來(lái)更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結，在大衛身上系上一塊告示：“當心他，他咬人�！边@僅僅是因為大衛在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個(gè)小孩。后來(lái)，他的母親被摩德斯折磨而死，大衛成孤兒了，也失學(xué)了，但也沒(méi)能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質(zhì)的。
十歲時(shí)，他被摩德斯通強迫到一家油漆公司干活，一個(gè)月只有六先令，但是每天卻要工作十幾個(gè)小時(shí)，他有幸結識了米考伯先生。他熱情、真誠，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)主義與對美好生活的向往，而大衛則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過(guò)一段艱苦的歲月，他懷著(zhù)一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助，他們彼此感謝。多么善良的孩子��！
他不屈服摩德斯通給他安排的工作，想到了他唯一的親人：貝西姨婆，于是便逃走了。那是一個(gè)心地善良，充滿(mǎn)愛(ài)心且擁有正義感與同情心的偉大女性，她無(wú)條件地收留了大衛，并且讓他接受了良好的教育，成為一個(gè)有修養的人，在某種程度上是她造就了一個(gè)善良的大衛。他也遇到了和藹的威克菲爾先生，他允許大衛留宿在他家，享受與自己女兒艾妮斯同樣舒適的條件。
令我印象最深刻的是，雖然米考伯先生非常貧困，但他有著(zhù)一顆善良而公正的心。在后來(lái)看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn)，加以利用，以牢牢地控制了威克菲爾先生。他毅然站出來(lái)揭露尤利亞的卑鄙罪行，使他入獄，使威克菲爾先生擺脫了重荷，從而漸漸走向健康。
科波菲爾是個(gè)助人為樂(lè )的人，他的一生可以說(shuō)是歷盡坎坷的，他的人生遇到了重重困難，但是他有一顆無(wú)畏的心，面對任何困難都毫不畏懼，更不會(huì )輕易選擇逃避，因為他從小經(jīng)歷的事太多了，也深刻的明白了逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。
從他的身上，我想我應該是明白了些什么，至少，我知道我不應該太在乎“錢(qián)”這個(gè)萬(wàn)惡的魔鬼，我擁有的遠比錢(qián)重要。至于待人接物上面，我應該記得盡自己最大的努力去幫助別人做些什么。我堅信，一份幫助換來(lái)的一定是無(wú)盡的快樂(lè )，如果我也遇到了些許的坎坷，那么，我想我會(huì )堅強，畢竟逃避不能解決現實(shí)問(wèn)題，我會(huì )靠自己的努力去獲得自己的幸福的！
大衛科波菲爾讓我明白的東西一定是我這一生都不能忘記的！
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記2
《大衛科波菲爾》是英國小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的第八部長(cháng)篇小說(shuō)，被稱(chēng)為他“心中最寵愛(ài)的孩子”，于一八四九至一八五O年間，分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。全書(shū)采用第一人稱(chēng)敘事，融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說(shuō)講述了主人公大衛自幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、感情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機緣。語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，展示了19世紀中葉英國的廣闊畫(huà)面，反映了狄更斯期望人間充滿(mǎn)善良正義的理想。
《大衛科波菲爾》一書(shū)透過(guò)描述主人公大衛·科波菲爾一生的悲歡離合與離奇經(jīng)歷，多方位、多角度地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌，突出表現了金錢(qián)對婚姻、家庭和社會(huì )的腐蝕作用，體現出當時(shí)社會(huì )的腐朽的拜金主義思潮。小說(shuō)中一系列杯具的構成都是正因貪戀金錢(qián)。摩德斯通先生騙娶大衛的母親是覬覦她的財產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔也是正因禁不起金錢(qián)的誘惑;威克菲爾一家的痛苦，哈姆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果;而卑鄙小人尤利亞·希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監禁的可恥下場(chǎng)。這些故事暴露出金錢(qián)的罪惡，也是狄更斯對當時(shí)社會(huì )那種腐敗現象的不滿(mǎn)和憎惡。但值得欣慰的是米考伯先生對于金錢(qián)的態(tài)度，他雖然負債累累，卻以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對世間的種種磨難。這個(gè)人物形象寄托了狄更斯對當時(shí)社會(huì )的完美向往與追求。
《大衛科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結構，或者跌宕起伏的情節，而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不一樣人物的性格特征。
透過(guò)閱讀本書(shū)，我不僅僅在文學(xué)創(chuàng )作方面得到了良多啟示，在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面也有了必須的提高。我再度認識到了人性在社會(huì )發(fā)展中的重要作用，也明白了自己就應做一個(gè)怎樣的人。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記3
利用空余時(shí)間我讀了《大衛·科波菲爾》一書(shū)。
《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”，從不少方面回顧和總結了自己的生活道路，反映了他的`人生哲學(xué)和道德理想。
《大衛·科波菲爾》通過(guò)主人公大衛一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌，突出地表現了金錢(qián)對婚姻、家庭和社會(huì )的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢(qián)的誘惑;威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監禁的可恥下常狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢(qián)的罪惡，從而揭開(kāi)“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現出隱藏其后的社會(huì )真相。
在人物的塑造上，大衛·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì )中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛，靠的是他真誠、直率的品性，積極向上的精神，以及對人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著(zhù)力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內心的美德，既堅韌不拔地保護著(zhù)受希普欺凌的老父，又支持著(zhù)飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒(méi)有受過(guò)教育，卻懷有一顆誠樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。
當然，這種強烈的對比還反映著(zhù)狄更斯本人的道德觀(guān)：“善有善報，惡有惡報”。這部小說(shuō)里各類(lèi)主要人物的結局，都是沿著(zhù)這種脈絡(luò )設計的。如象征著(zhù)邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀(guān)來(lái)改造社會(huì )，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。
《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結構，或者跌宕起伏的情節，而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫(huà)，那更是維妙維肖了。
狄更斯也是一位幽默大師，小說(shuō)的字里行間，常�？梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。評論家認為《大衛·科波菲爾》的成就，超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記4
寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過(guò)寂寞的深夜，每當我翻開(kāi)新的一頁(yè)，有一只神奇的魔力吸引著(zhù)我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛科波菲爾》。
這是我第一次和名著(zhù)“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著(zhù)。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無(wú)聊，無(wú)喜劇幽默的這些書(shū)堪稱(chēng)為“經(jīng)典”了。他會(huì )使你親身感受生活，感受現實(shí)，感受過(guò)去，從而展望未來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國作家狄更斯在17世紀創(chuàng )作的。他的創(chuàng )作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng )作了許多著(zhù)名的文章。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì )和資產(chǎn)階級的虛偽，貪婪，他滿(mǎn)懷積分和深切同情展示下層社會(huì )，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗爭。
與此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì )和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當時(shí)的英國，比中國超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹(shù)根還埋藏在河的底部——地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn)，但也彼此彼此。
作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉的表現了人物在上層社會(huì )和下層社會(huì )的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時(shí)上層社會(huì )的憎惡和對下層百姓的凄苦無(wú)限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。
我的感悟：文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥瑣在上層社會(huì )，奸詐陰險的希普；三：穿梭在兩者社會(huì )之間的我——科波菲爾！這些都是作者或多或少運用深刻的語(yǔ)言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)�！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫(xiě)出來(lái)。頓時(shí)，我倍感親切……
我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛(ài)”的人，即對需要幫助的人給予最大的幫助！朋友，是否你也感到這本書(shū)不錯呢，他可以使我們培養更高的情操和更高的修養！不信？請打開(kāi)它看看吧！我相信你會(huì )有和我一樣的感觸的！
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記5
這本書(shū)圍繞著(zhù)主人公大衛�？撇ǚ茽�，描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險狡詐的希普……
主人公大衛�？撇ǚ茽柍錾�，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般苛虐大衛，而且把大衛的母親折磨致死。母親死后，大衛的繼父逼大衛去當童工。在此期間，大衛有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛在成長(cháng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛�？撇ǚ茽査莻�(gè)助人為樂(lè )的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對困難毫不逃避，因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。
他的那種堅強和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅強的去面對，想法設法去解決，才能戰勝自己，才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習，大衛這種不怕遇到困難，勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習大衛�？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼�(lái)吧！
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記6
這個(gè)暑假，我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)。我回味無(wú)窮，回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味。
大衛，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很是可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
在大衛媽媽活著(zhù)時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛送進(jìn)了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認識了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。
大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。
隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚。我很驚訝，大衛還這么小，怎么可能會(huì )結婚呢？后來(lái)，我才了解到，原來(lái)外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來(lái)。但是，上天又給了大衛一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的消沉，他終于從痛苦中恢復了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情！
最終大衛與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！
我看到了大衛的一生被愛(ài)包圍著(zhù)，溫暖與幸福也守護著(zhù)他。更重要的是，我從大衛身上看到了，只有用雙手去創(chuàng )造幸福，才會(huì )更加幸福！這就是幸福之真諦！
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記7
《大衛·科波菲爾》還通過(guò)大衛的半生經(jīng)歷，揭露了英國教育制度的腐敗，童工制度的殘酷。大衛童年所進(jìn)的薩倫學(xué)堂，是當時(shí)英國學(xué)校的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)大衛當童工時(shí)饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇，控訴了資本家利用兒童廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行剝削的真相，指責童工制度扼殺兒童才智，摧殘少年身心，侵犯人權，不合人道。小說(shuō)多方面地揭發(fā)了金錢(qián)對家庭和夫妻生活的破壞作用。摩德斯通為了侵吞則產(chǎn)而誘娶大衛的母親，把她折磨致死。大衛的姨婆也有丈夫，但他揮霍成性，分居后還不斷勒索錢(qián)財，造成姨婆的痛苦。利己主義的情欲和階級社會(huì )中人與人之間的不平等關(guān)系，使愛(ài)彌麗這個(gè)純潔的姑娘得不到正常的婚姻生活，身心都受到摧殘。狄更斯真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì )金錢(qián)關(guān)系對婚姻的危害，體現出他追求純真的感情、鄙視金錢(qián)利益的進(jìn)步思想。
《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是，作者親切地、清晰地、抒情詩(shī)般地敘述、描寫(xiě)了生活，人們讀作品仿佛是大衛在跟我們促膝談心。這里沒(méi)有《雙城記》那樣驚心動(dòng)魄的斗爭場(chǎng)面，也沒(méi)有《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》那樣曲折離奇的故事情節，它只是通過(guò)講述日�，嵤�，使讀者了解時(shí)代的風(fēng)貌，認識作品中的人物，陶冶思想感情。
《大衛·科波菲爾》以刻畫(huà)人物的多種多樣性格著(zhù)稱(chēng)。作者著(zhù)重通過(guò)人物的容貌、言談、動(dòng)作、服裝、習慣，以至某些怪癖來(lái)寫(xiě)出人物的不同身份和不同性格。主人公大衛·科波菲爾的性格的成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程，寫(xiě)得細膩、真實(shí)、親切，這在一些以情節取勝的小說(shuō)中是難以見(jiàn)到的。大衛姨婆貝萃小姐的個(gè)性特征非常突出。長(cháng)期的獨居生活，形成了她嚴峻、孤僻、自信和旁若無(wú)人的性格。她外表嚇人，講話(huà)尖利，但心地善良，不畏權勢，正義感強。對于壞蛋烏利亞·希普，采用外卑內惡的手法。寫(xiě)他沒(méi)有眉毛，沒(méi)有睫毛，眼睛是紅褐色的，身體從不站直，任何時(shí)候都是扭曲、蠕動(dòng);手又冷又濕，像青蛙一樣令人厭惡，用外形丑惡的描寫(xiě)襯托他蛇蝎一樣的狠毒心腸。其他如瘋瘋癲癲但又心地善良的狄克先生，貪婪、陰沉的摩德斯通，等等，也都是各有各的語(yǔ)言、習慣、神情和特性。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記8
因為被列為語(yǔ)文必修一的課外文學(xué)名著(zhù)選讀，在老師的建議下，我購買(mǎi)了狄更斯的《大衛·科波菲爾》這部小說(shuō)。翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被小說(shuō)里的情節吸引住了。全文讀完后，我被小說(shuō)中主人公的童年生活深深震撼了。
《大衛·科波菲爾》主要敘述了大衛的成長(cháng)史。他是個(gè)遺腹子，和年輕美貌、心地善良的母親相依為命。忠心耿耿的女仆裴果提無(wú)微不至地愛(ài)護他。然而，童年的幸福隨著(zhù)母親的改嫁結束了。他的繼父摩德斯通是個(gè)兇殘、貪婪的商人，還把生性更為冷酷的姐姐帶來(lái)管家。大衛受盡虐待，母親被折磨死后，繼父把他送去當童工。后來(lái)，大衛歷盡千辛萬(wàn)苦，找到了世上唯一的親人——他的姨婆。在姨婆的培養下，大衛刻苦上進(jìn)，終于成為一位有成就的作家。
大小說(shuō)前半部，我們發(fā)現童年的大衛不時(shí)受到繼父的虐待�！澳Φ滤雇ㄏ壬鷱囊巫由险玖似饋�(lái)，拿起書(shū)，打在我身上，或用書(shū)打我的耳朵，往后提前我的雙肩把我推出室外�！毙≌f(shuō)第41頁(yè)這樣寫(xiě)道。這還是輕的，在第44頁(yè)作者這么寫(xiě)道：“他把我的頭夾起來(lái)，仿佛要夾在老虎鉗子里……然后使勁地揮舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接著(zhù)，他死命地打我，仿佛要把我打死�！边@哪是父親的教育，簡(jiǎn)直就是仇敵的摧殘啊。年幼的大衛受到的不單是身體的傷害，更常常傷及他那顆幼小純真的心靈�！暗迋叟c我心中的罪過(guò)相比，就算不了什么了。這罪惡之感壓在我心頭，讓我覺(jué)得自己真是一個(gè)十惡不赦的罪人�！痹谀欠N情況下，他只能寄希望于疼愛(ài)他的母親來(lái)幫他，來(lái)愛(ài)撫他。但他哪里知道，母親也無(wú)能為力。甚至在繼父的房間蒙騙下，一次次地誤解兒子：“哦，衛！沒(méi)想到你竟會(huì )傷害他。你一定要改過(guò)！我寬恕你了，不過(guò)，我真難過(guò)，沒(méi)想到你心腸會(huì )這么壞！”我想，用黑色來(lái)形容大衛的童年一點(diǎn)不為過(guò)吧。我的心，隨著(zhù)故事的發(fā)展在陪著(zhù)大衛發(fā)痛。
而我呢，是在父母的呵護下長(cháng)大的。記得在一個(gè)夜晚，我發(fā)燒了，父親把我背起來(lái)，直向衛生院跑去。母親也著(zhù)急地跟在后面，邊跑邊對我說(shuō)：“別怕，不哭，我們都在這��！”母親一遍遍地重復，不知是在安慰我還是在寬慰她自己。平時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)習，他們總不讓我做比較重的農活。炎熱的夏天，他們下田干活，總是讓我一個(gè)人留在家里，燒燒火做做飯什么的。
在家里，大衛得不到溫暖。在學(xué)校，大衛一樣備受折磨。大衛在繼父的安排下，被送到倫敦附近的薩倫學(xué)校讀書(shū)。這里的校長(cháng)在大衛繼父的“關(guān)照”下，自然不會(huì )輕易放過(guò)大衛。小說(shuō)第62頁(yè)這樣寫(xiě)道：“我有幸結識你繼父，”克里古爾先生揪著(zhù)我的耳朵，低聲說(shuō)�！八且粋�(gè)好人，很堅定，我們互相了解。你了解我嗎？嘿！”克里古爾先生殘忍地揪我的耳朵說(shuō)。作為校長(cháng)的克里古爾就是如此地兇狠粗暴�！八呎f(shuō)邊抽我，打得我直痙攣……”真是才出狼窩，又入虎穴啊。在大衛看來(lái)，“克里古爾先生抽打學(xué)生的樂(lè )趣就像是滿(mǎn)足一種強烈的快感�！边@是什么學(xué)校��？
想想，我們現在，根本不會(huì )有這樣的棍棒式教育。學(xué)�？偸且詫W(xué)生為本，想方設法為我們的發(fā)展服務(wù)。就算有學(xué)生犯錯，老師們也總是用說(shuō)服的方式來(lái)教育。課堂上，老師循循善誘；課后，對我們的生活關(guān)懷備至。我們真的應好好珍惜這難得的學(xué)習機會(huì )，刻苦學(xué)習，積極上進(jìn)，不斷地充實(shí)提高自己，來(lái)回報學(xué)校，回報社會(huì )。
后來(lái)，大衛終于找到了自己唯一的親人——他的姨婆貝西小姐。在她的幫助下，大衛刻苦上進(jìn)，終于成為了一位有成就的作家。
是啊，大衛面對不幸，面對挫折，仍能一直保有那顆堅毅的心。生活在陽(yáng)光下的我們，我想我們一定要滿(mǎn)懷信心，增強抵抗挫折的能力，百折不撓，向著(zhù)理想執著(zhù)前行。使自己將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大衛，我將和你一起成長(cháng)。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記9
查爾斯·狄更斯，可以說(shuō)是一個(gè)耳熟能詳的名字，他所寫(xiě)的《雙城記》《霧都孤兒》等名著(zhù)，“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代……”這些名句也與名著(zhù)一樣流傳于世，為人津津樂(lè )道。但給我留下的印象最深的，莫過(guò)于他筆下的另一部作品：《大衛·科波菲爾》。
不光是我，就連狄更斯自己也說(shuō)，在他所有的作品中，這一部是他“心中最寵愛(ài)的孩子”。這是一部半自傳體小說(shuō)，自然，也就隨處可見(jiàn)狄更斯自己的影子。這本書(shū)何以吸引我？是那不是灰姑娘卻勝似灰姑娘的艱辛的奮斗史，是那生動(dòng)形象而又令人感慨萬(wàn)千的十九世紀英國那一幅幅的“浮世繪”，是那言語(yǔ)樸實(shí)卻又入木三分的文筆吧。待我一遍看完，不覺(jué)回味無(wú)窮。
大衛是一個(gè)遺腹子，童年又慘遭繼父虐待，每天遍體鱗傷而又不能溫飽的生活真是坎坷多舛，終于，大衛歷經(jīng)艱辛，找到了他的姨奶奶，到此，他終于迎來(lái)了人生的轉折。之后，大衛跌跌撞撞，歷經(jīng)磨難，結識了艾妮絲，邂逅了童年伙伴特拉德?tīng)栆约芭f相識密考伯夫婦，愛(ài)上了朵拉，令機關(guān)算盡的惡棍希普認罪伏法，成為了作家，朵拉去世……這跌宕起伏的經(jīng)歷，不禁令我們唏噓，之后卻又喜悅不已。最后的結局正是皆大歡喜，合上書(shū)本，嘴角不禁微微上揚。一個(gè)美滿(mǎn)的結局或許不如悲慘的結局那樣發(fā)人深省，或許不如委婉的結局那樣回味無(wú)窮，但卻是最溫暖人心的，尤其是在這陰霾，風(fēng)雨過(guò)后，便如同暖陽(yáng)和彩虹一般，令我們熱淚盈眶。
令我感到溫暖的，不僅僅是這個(gè)故事本身，更是這個(gè)故事所引發(fā)的共鳴。是一個(gè)不斷努力之人最后取得到他應有的成功的美好的，童話(huà)般的故事。但或許，現實(shí)并非都是如此美好，但同樣無(wú)法否認，最后的成功永遠都不會(huì )垂青于投機者，勝利的大門(mén)永遠都會(huì )向那些敢于舍棄，不斷努力的人。正如同中國崛起的過(guò)程，其勝利果實(shí)，既不屬于強搶革命果實(shí)的偽革命者，更不屬于腐敗的封建王朝，而是屬于永不放棄，一次一次從逆境奮起而戰，逆流直上的真正的革命者的。
想到這，我不禁聯(lián)想起了自身，想到了過(guò)去，我曾一次一次的夢(mèng)想自己能改變中國，改變世界，成為一代領(lǐng)袖�，F在回想起來(lái)這些夢(mèng)想是何等的不切實(shí)際，卻又是何等的雄偉。一步登天自然是毫無(wú)可能，我能做的就是一點(diǎn)一點(diǎn)與我的小夢(mèng)想接近，從而實(shí)現我的大夢(mèng)想。我絕不會(huì )止步不前，因為不斷向上，才是我的夢(mèng)想本身，才是中國之夢(mèng)！如今的我，已經(jīng)實(shí)現了為自己立下的第一個(gè)夢(mèng)——進(jìn)入常青藤實(shí)驗中學(xué)�，F在，我已覺(jué)得那些夢(mèng)并非都是遙不可及的，我會(huì )一步一個(gè)腳印，不斷前行，不斷向上！
“我希望在我的人生之路走到盡頭的時(shí)候，看到你與我同在，一直指引著(zhù)我向上，向上！”至此，大衛迎來(lái)了幸福與成功。而如今的我，也充滿(mǎn)了向上的動(dòng)力。在人生的十字路口，陰霾與黑暗，躊躇與痛苦總是伴隨著(zhù)我們，但只有我們心懷感恩，用那善良，誠摯與自強不息才能迎來(lái)那一路朝陽(yáng)，才能收獲成功。
《大衛·科波菲爾》讀書(shū)筆記10
《大衛·科波菲爾》的作者是狄更斯，狄更斯是英國維多利亞時(shí)期著(zhù)名的作家�！洞笮l·科波菲爾》這本書(shū)講的是：本書(shū)主人公大衛·科波菲爾出生前，他的父親就去世了，之后母親帶著(zhù)年幼的大衛四處游蕩，在大衛八歲時(shí)母親改嫁了。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐也是一個(gè)鐵石心腸的人。他們姐弟二人不僅百般虐x大衛，而且還把大衛母親折磨致死。母親死后，大衛被繼父強迫去當童工。在此期間，大衛逃了出去，投奔了好心的姨婆，之后才接受了良好的教育。
在《大衛·科波菲爾》這本書(shū)中有一個(gè)小故事我讀后大為感動(dòng)：在大衛的母親死后，大衛的繼父摩德斯通又將他送去一個(gè)賣(mài)廉價(jià)葡萄酒的地方，洗空酒瓶，或是把灌了酒的瓶子集裝成箱。大衛在環(huán)境極為骯臟的情況下還是堅持去工作，去忘記母親的過(guò)世和自己已經(jīng)變成孤兒的現實(shí)。大衛這種堅持不懈、積極向上的精神，深深教育和感染了我，使我懂得：我們也應該像大衛一樣克服所有困難，樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈。
本書(shū)還圍繞主人公大衛·科波菲爾，描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有質(zhì)樸善良的老保姆辟果提;有貌似嚴肅卻又菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰慧法人艾妮斯；有天真的朵拉；還有兇殘的摩德斯通姐弟倆和奴顏婢膝、陰險狡詐的希普……這本書(shū)也強烈地反映著(zhù)作者狄更斯本人的道德觀(guān)：“善有善報，惡有惡報”。
總之，我非常喜歡這本書(shū)，非常喜歡大衛·科波菲爾，以后我也會(huì )積極向上，堅持不懈，去克服困難，好好學(xué)習。
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