喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記（精選19篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記1
在我小學(xué)生涯中，我讀過(guò)許許多多的書(shū)籍，其中令我印象最深的《喜樂(lè )與我》，書(shū)的主要內容是講一個(gè)小男孩與一只小獵犬的故事。
書(shū)中令我感觸最深的是馬堤這個(gè)小孩，他很有愛(ài)心以及頑強的意志力。因為喜樂(lè )常常被主人虐待，后來(lái)，它很幸運地遇到了馬堤，把它當成朋友一樣照顧它，以致于它都不愿意回自己的家了。馬堤的主人很不愿意留下喜樂(lè )，就故意提出很多事情來(lái)考驗他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，換來(lái)了喜樂(lè )的自由。
這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫責任和堅持。在生活中，我也希望自己能保持這種精神。記得去年運動(dòng)會(huì )，我報了一個(gè)接力賽的項目，我前面的同學(xué)都跑得很快，到我的時(shí)候，我很緊張，結果兩腳一軟摔在了地上，等我爬起來(lái)的時(shí)候，其他選手都快到終點(diǎn)了，再加上身體的疼痛，我瞬間就想放棄比賽。此時(shí)，我心底里有一個(gè)聲音在告誡我，不要放棄比賽，堅持就是勝利。最后，我堅持跑完了比賽，贏(yíng)得了同學(xué)們給予我的鼓掌聲。
這本書(shū)，讓我明白了做事不要輕言放棄，如果你感興趣，你也可以來(lái)看看哦。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記2
《喜樂(lè )與我》這本書(shū)的作者是美國作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護動(dòng)物的書(shū)哦！下面是人物介紹。
喜樂(lè )：喜樂(lè )是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來(lái)向馬提（男孩）求救。它是一只可愛(ài)的小狗，同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢！
馬提：一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè )，馬提把喜樂(lè )藏在山中，給喜樂(lè )做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐，賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè )買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè )的主人做了二十小時(shí)的苦工，終于贖回了喜樂(lè )。
讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物，要讓小動(dòng)物們自由自在的生活，讓它們快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)吧！
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記3
《喜樂(lè )與我》這本書(shū)所講的可一句話(huà)代替：男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。
喜樂(lè )是一條被主人虐待的小狗，它兩次從主人那里逃走，跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂(lè )，并決定幫助它。
馬提把喜樂(lè )藏在自家的山坡上，給它造了個(gè)窩，他每天吃飯都會(huì )留一些，偷偷帶到山上去喂喜樂(lè )。
為了喜樂(lè )能有足夠的食物，每天馬提都會(huì )去撿飲料瓶、鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，有時(shí)甚至自己忍饑挨餓，把飯菜省下一半給它。在喜樂(lè )受傷時(shí)，馬提用他辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)給喜樂(lè )治病。
為了買(mǎi)下喜樂(lè )，馬提答應為喜樂(lè )的主人干二十小時(shí)的苦工，他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背，因為他有買(mǎi)下喜樂(lè )的愿望，所以他堅持下來(lái)了。
最終他得到了喜樂(lè )。
讀完這本書(shū)，讓我體會(huì )到對于弱者的救助與關(guān)愛(ài)，不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。
以前我只喜歡健康、可愛(ài)的小狗，讀了這本書(shū)后，讓我明白狗是很聰明很感恩的動(dòng)物，應該什么狗狗都喜歡，而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記4
“汪……汪……”是喜樂(lè )的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號叫著(zhù)。他被賈德逼逃了出來(lái)，找到了主人公我————馬提，久久不肯離去。它是一只可愛(ài)無(wú)助的小狗，馬提也同情喜樂(lè )，可危機四伏。
喜樂(lè )是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險情，在打獵時(shí)偷偷溜走，來(lái)到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂(lè )逃脫賈德的魔掌，他把喜樂(lè )藏在爸爸的山林中拴好，喜樂(lè )很聽(tīng)他的話(huà)。馬提天天節省下自己的食物來(lái)喂喜樂(lè )，讓它一天天強壯起來(lái)。他撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè )買(mǎi)吃的，還為它療傷�？勺詈筮�是被賈德發(fā)現了。為了贖回喜樂(lè )，馬提答應為賈德工作二十個(gè)小時(shí)。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對喜樂(lè )的愛(ài)以及對工作的認真感動(dòng)了賈德，他給了馬提狗的項圈，友愛(ài)和真誠化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問(wèn)題。
所有的故事情節都充分展示了一個(gè)男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì )了成長(cháng)、信任與尊重。只要給予別人你真誠的一面，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，相信你一定會(huì )和他人相處得很愉快。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記5
我最近看了幾本書(shū)，其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè )與我》。
我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當我在書(shū)中看到受賈德虐待的喜樂(lè )，就感到很悲傷，覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的，我們不應該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會(huì )理睬他，幸好我身邊沒(méi)有這樣的人，也幸好喜樂(lè )遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè )建了一個(gè)“喜樂(lè )窩”。因為“喜樂(lè )窩”只有一米高，所以牧羊犬會(huì )跳過(guò)狗窩，和喜樂(lè )撕咬起來(lái)�？吹竭@里，我忍不住激動(dòng)地喊著(zhù)：“喜樂(lè )加油，站起來(lái)！”，緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次，我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西，不讓它挨餓。
馬提不但有愛(ài)心，而且做事情也懂得堅持�；叵肫鹨郧�，我去學(xué)跳舞，因為要練很多基本功，我覺(jué)得很辛苦，于是就放棄了跳舞�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得很后悔。如果我當時(shí)能堅持下去，說(shuō)不定我的舞蹈會(huì )跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應該像馬提一樣，懷著(zhù)一顆愛(ài)心，懂得一份堅持，不應該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記6
最近我讀了美國作家：菲林絲·那勒寫(xiě)的一本叫《喜樂(lè )與我》的兒童小說(shuō)。拿到這本書(shū)，我第一眼就被那書(shū)的封面給吸引了：在一個(gè)綠草如茵的草地上，一個(gè)小男孩正愛(ài)撫著(zhù)一條可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。他們好像在訴說(shuō)著(zhù)自己的心思，彼此都感受到幸福。
《喜樂(lè )與我》的主要內容是這樣的：喜樂(lè )是一條遭受主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出，在它感到十分絕望的時(shí)候它遇到了善良的馬提（也就是文中的主人公我）。馬提決心不顧一切去拯救喜樂(lè )。他將喜樂(lè )藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷地去喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè )治好了傷。為了想把喜樂(lè )從這個(gè)兇惡的主人那里贖回，馬提答應給主人做二十個(gè)小時(shí)的苦工，在狗主人惡意的壓榨下，馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的這種善良與真誠所感動(dòng)了。最后將喜樂(lè )交給善良的馬提去飼養。
讀完這個(gè)故事，我深深地被文中的馬提感動(dòng)了。他的這種善良，這種對弱者的救助與關(guān)愛(ài)把生命變得如此的燦爛，把世界變得更加的美麗，更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記7
最后一頁(yè)終于讀完了。我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)，我為喜樂(lè )終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛(ài)心而感動(dòng)。
馬提是這本書(shū)的主人公，他是多么善良，又是一個(gè)多么有愛(ài)心的男孩兒。更是一個(gè)勇敢，有責任感的男孩兒。在喜樂(lè )遭到主人虐待向馬提求助的時(shí)候，馬提非但不嫌棄喜樂(lè )，反而關(guān)心他，疼愛(ài)他，照顧他。
為了贖回喜樂(lè )，不再受賈德的虐待，他把它藏起來(lái)，還善意的欺騙父母，省下自己的食物給喜樂(lè )吃。
為了贖回喜樂(lè )，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應給狗的主人做苦工。
我們要學(xué)習馬提的愛(ài)心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會(huì )退縮，馬提的不怕困難和堅持是值得我們學(xué)習的。但同時(shí)，我也要批評狗的主人——賈德。要學(xué)會(huì )心平氣和，要善待動(dòng)物。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，那就是：地球上每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權利虐待其他生命。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記8
”關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責“，我想這是一個(gè)對動(dòng)物起碼要做的吧。今天，我讀了這篇文章《喜樂(lè )與我》，它主要講的是一個(gè)小男孩馬提對一只無(wú)辜的小狗—喜樂(lè )，付出了很多關(guān)愛(ài)，真誠的一則故事。
喜樂(lè )是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一個(gè)喜歡打獵卻會(huì )虐待小狗的一個(gè)人。有一次，馬提在山上發(fā)現了一只小狗，它一直跟著(zhù)馬提。馬提也很喜歡這只小狗，后來(lái)知道這只小狗是嘉德的，名叫喜樂(lè )。當馬提得知嘉德會(huì )虐待小狗后，就偷偷地把喜樂(lè )養在自己家的山上，每天偷偷摸摸地給喜樂(lè )送食物，怕被大家發(fā)現。有時(shí)，馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂(lè )玩。
故事中的小男孩—馬提是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善于思考，熱愛(ài)動(dòng)物的人。他多次請求賈德把這只狗賣(mài)給他，可賈德就是不賣(mài)，最后才答應讓馬提在他家干活20小時(shí)，每小時(shí)兩元錢(qián)，才肯把喜樂(lè )給馬提。馬提也照做了，他手上和腳上都磨出了水泡也不管，他決心要得到”喜樂(lè )“。最終他成功了—他擁有了喜樂(lè )。你看，一個(gè)十一歲的小男孩都這么愛(ài)護小動(dòng)物。為什么有些人卻對動(dòng)物這么冷漠呢？
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責！
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記9
有一天，馬蹄獨自一人去山上玩耍。突然聽(tīng)到“旺！旺！”聲音，他很好奇，就去那邊看了一下。發(fā)現一只漂亮的小狗，那只小狗很喜歡馬蹄，總是跟著(zhù)她。帶他走了很長(cháng)時(shí)間，像是他知心的朋友。并給它起名叫喜樂(lè )。
那只狗是賈德用很多很多錢(qián)買(mǎi)的狗，爸爸要把它還給賈德。他爸爸是一個(gè)郵政員，每天在街里送信。他很喜歡使用，他也很討厭賈德。賈德總是有很多理由，他很不講誠信。馬蹄覺(jué)得把喜樂(lè )給賈德會(huì )傷害她，因為喜樂(lè )偷跑賈德一定會(huì )狠狠地踢他。馬蹄一直不想給他，最后還是爸爸強行的給了賈德。馬蹄一定很不舍。他總想掙錢(qián)把喜樂(lè )換回來(lái)，總是回收垃圾。有一天賈德打獵的時(shí)候，喜樂(lè )偷偷的跑出來(lái)，跑到了馬蹄他家門(mén)口。馬蹄偷偷的在自己后院做一個(gè)狗窩，并且每天都在家偷食物給他。馬蹄總是在家里吃不飽。他一直想辦法不讓別人去他們家后院。
這本書(shū)讓我知道了，不能隨意拋棄自己所擁有的東西，要珍惜生命，生命是無(wú)價(jià)的！也是珍貴的！多想想自己所擁有的！
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記10
我今天看完了《喜樂(lè )與我》，這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)金獎作品，我們是從圖書(shū)館借來(lái)的，我覺(jué)得挺好看的.。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得紐伯瑞金獎和銀獎?dòng)惺裁磪^別嗎？”其實(shí)我這么大是有點(diǎn)看不出來(lái)，應該在我這個(gè)年齡的小孩都看不出來(lái)吧，總之我覺(jué)得金獎和銀獎的小說(shuō)都很好看。
這本書(shū)的大概內容：馬提是這本書(shū)的主人公，喜樂(lè )是他的小狗。最開(kāi)始喜樂(lè )不是他的狗，原來(lái)是賈德的狗，但是賈德很壞，他平常踹那些獵狗，虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了，就把喜樂(lè )藏起來(lái)，最后被媽媽發(fā)現了，媽媽給他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜樂(lè )的狗窩，喜樂(lè )被咬傷了脖子和腿，流了好多血。馬提去獸醫那里把它治好了，但是喜樂(lè )變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂(lè )了，所以他就要努力掙錢(qián)把喜樂(lè )買(mǎi)回來(lái)。他要告訴賈德真相，賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時(shí)發(fā)現賈德打死了一只小雌鹿，打死的還是未成年呢，本來(lái)打死一個(gè)成年人要罰200元，打死一個(gè)未成年的就要300元。因為被馬提看到了嗎？所以賈德?lián)鸟R提可能去告發(fā)他，馬提答應幫賈德保密，賈德把喜樂(lè )給他，但是賈德還需要馬提支付40元，因為馬提家的錢(qián)不夠，賈德就讓馬提去他家工作，工作兩個(gè)禮拜沒(méi)有，一個(gè)禮拜來(lái)5天，每天干兩個(gè)小時(shí)給4塊錢(qián)，所以他整整干了兩個(gè)禮拜，終于把喜樂(lè )買(mǎi)回來(lái)了。
我覺(jué)得馬提人非常好，他很善良喜歡小動(dòng)物，我跟他一樣，我也喜歡小動(dòng)物。這本書(shū)的好詞好句很多。如果我是作者呢，我會(huì )把賈德寫(xiě)的好一點(diǎn)，因為我覺(jué)得賈德人長(cháng)得還行，他爸爸在他很小的時(shí)候就天天去打獵，沒(méi)時(shí)間陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點(diǎn)，就是認為賈德缺少父愛(ài)，他爸爸只帶他過(guò)一兩次，要是賈德的爸爸一直陪著(zhù)他，他不會(huì )這么兇狠的，所以我真心希望作者能把他寫(xiě)好了。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記11
我最近看了一本書(shū)，名叫《喜樂(lè )與我》。我明白了要愛(ài)護動(dòng)物，我明白了什么才是對小動(dòng)物的愛(ài)和關(guān)心�！跋矘�(lè )”是一只被主人賈德欺負的一只狗，它在打獵的時(shí)候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的心事，開(kāi)始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂(lè )藏了起來(lái)，以免在受到主人賈德的欺負。他用鐵絲網(wǎng)和欄桿為喜樂(lè )造了個(gè)窩，并且每天在餐桌上偷一點(diǎn)食物送給喜樂(lè )吃。為了喜樂(lè )，馬提說(shuō)了太多太多的謊言，最后謊言一個(gè)一個(gè)被揭穿了。全家人都知道了，就在這個(gè)時(shí)候，喜樂(lè )被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂(lè )治病。喜樂(lè )成了一只惹人喜愛(ài)的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂(lè )的主人賈德從醫生那里知道喜樂(lè )被馬提領(lǐng)走了，非常氣憤，連忙上門(mén)來(lái)找馬提，讓他三天之內還他的狗。一個(gè)偶然，馬蹄在清早，看見(jiàn)了賈德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂(lè )送給馬提。馬蹄答應為賈德干二十小時(shí)的苦工，經(jīng)過(guò)馬提的努力，終于掙到了喜樂(lè )。
如果每個(gè)人都珍惜每一個(gè)小生命，不去捕殺動(dòng)物，那動(dòng)物也會(huì )向人們一樣友好相處，團結互助，或許還可以和人類(lèi)結成朋友。我們身邊的每一個(gè)小生命，我們都會(huì )好好珍惜的話(huà)，那人和動(dòng)物之間就沒(méi)有仇恨，要善待動(dòng)物，要勇敢的去做每一件事情。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記12
《喜樂(lè )與我》是一部非常棒的小說(shuō)。這本書(shū)中，體現出很多：愛(ài)心、熱情、友誼……整部小說(shuō)自然流暢，就好像馬提在你耳邊娓娓道來(lái)一般。
小說(shuō)中十一歲的馬提是一個(gè)愛(ài)惜動(dòng)物的男孩。這一點(diǎn)文章開(kāi)始就體現出來(lái)了：雖然人類(lèi)因為身體所需，就得吃動(dòng)物，但是馬提對吃下可愛(ài)的兔子還是有些于心不忍。馬提從來(lái)不會(huì )刻意傷害動(dòng)物，對待它們像對待朋友一樣，這也許就是喜樂(lè )會(huì )找到他的原因吧，因為有時(shí)候動(dòng)物的直覺(jué)比人類(lèi)更準。
第六章《和賈德的談話(huà)》給了我很深的感觸�！靶r(shí)候，我爸爸常常用皮帶打我，把我的背打得皮開(kāi)肉綻，幾乎沒(méi)辦法穿衣服�？墒俏疫�是留在他身邊，因為我無(wú)路可走。結果我就變了，不是嗎？”賈德這種可惡的人原來(lái)也有故事，也值得同情。是不是很多壞人都有不為人知的一面呢？以后我千萬(wàn)不要再以表面來(lái)判斷為人處事了。
這本書(shū)中所有的情節都充分展現了一個(gè)小男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì )了成長(cháng)、信任與尊重，是一部十分有教育意義的小說(shuō)。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記13
《喜樂(lè )與我》寫(xiě)了馬提和喜樂(lè )的故事，寫(xiě)兩方面的內容，是喜樂(lè )和馬提快樂(lè )的玩耍和馬提擔心喜樂(lè )的安危，不過(guò)作者還是偏重于寫(xiě)他們快樂(lè )玩耍的情景。
馬提為了喜樂(lè )可以說(shuō)是“不擇手段”，其中，他最不愿意而做的最多的就是撒謊，馬提在山坡上給喜樂(lè )做了一個(gè)喜樂(lè )窩，并每天省吃?xún)�用，將自己的食物分一些給喜樂(lè )吃。他為了別人不發(fā)現喜樂(lè )，編織了一個(gè)又一個(gè)謊言，一個(gè)謊言又要用另一個(gè)謊言去掩飾。。雖然他非常不想騙大家，但是他為了喜樂(lè )，還是騙了大家。最后，喜樂(lè )受傷了，大家也就知道了喜樂(lè )在馬提家，馬提終于不用再騙人了。
馬提和喜樂(lè )的感情非常非常深。就連馬提自己都說(shuō)：“我覺(jué)得不是喜樂(lè )有人性，就是我有狗性�！弊C明馬提和喜樂(lè )已經(jīng)不是人與狗的關(guān)系，以馬提的思維：他們不是人與人，就是狗與狗。馬提毫不顧忌動(dòng)物與人的差別，他把喜樂(lè )當人，或者說(shuō)壓他覺(jué)得喜樂(lè )就是人，喜樂(lè )就是馬提最知心的朋友。
我覺(jué)得作者菲琳絲寫(xiě)這本書(shū)的意義在于：將這對好朋友的故事讓更多人知道，再讓人思考一個(gè)問(wèn)題：人類(lèi)如何正確的與動(dòng)物相處？讀完這本《喜樂(lè )與我》，我心中已有答案：不要將動(dòng)物看做“低人一等”，要多給予它們愛(ài)與真情，他們也會(huì )像喜樂(lè )一樣愛(ài)你。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記14
寒假里我讀了美國著(zhù)名作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的《喜樂(lè )與我》這本書(shū)。
喜樂(lè )是一只受主人虐待的小獵犬。一天下午，它悄悄從脾氣暴躁的主人身邊溜走，想要尋找新的主人，新的歸宿，新的家。就這樣，小獵犬遇到了小男孩馬提。馬提認出它是賈德的狗，也知道小狗的主人總是虐待它，馬提決定不顧一切保護它，并給它取名喜樂(lè )。面對怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德，馬提想盡辦法要將喜樂(lè )留下。最終，賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的艱苦勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取喜樂(lè )的自由。在經(jīng)歷了賈德惡意的壓榨、冷嘲熱諷和隨時(shí)可能反悔的的情況下，馬提終于熬過(guò)種種考驗換取了喜樂(lè )的自由。
讀這個(gè)故事時(shí)，我就像經(jīng)歷了一年四季。喜樂(lè )初遇馬提的時(shí)候，是春天，有初露綠芽的驚喜；當馬提知道，不能留下喜樂(lè )時(shí)，是冬天，雪花飄飄猶如掉進(jìn)了冰窖；接著(zhù)，就是夏天，馬提在賈德家里汗流浹背地干活；最后，就是秋天了，果實(shí)累累，是成果，馬提幫喜樂(lè )獲得了自由，秋風(fēng)習習，給人帶來(lái)了涼爽和快意。
讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。在生活中，誰(shuí)會(huì )去關(guān)心一條在路邊的小狗？誰(shuí)會(huì )去為了一只小狗，在別人家拼命干又臟又累的活？誰(shuí)會(huì )為了一只小狗遭受別人的冷嘲熱諷？馬提！是馬提！一個(gè)愛(ài)心十足的小男孩！為了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想盡一切辦法！最后，他成功了！
馬提讓我看到：愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的，愛(ài)就在一件件小事中。愛(ài)讓世界溫暖，讓大家溫暖。只要我們每個(gè)人都懂得關(guān)心、愛(ài)護、幫助別人，那么愛(ài)就在我們的身邊。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記15
“喜樂(lè )”是一只可愛(ài)的小狗，它白中帶黑、全身有棕色斑點(diǎn)，但是它被主人“賈得”欺負，所以在一次捕獵的行動(dòng)中，它稱(chēng)主人不注意時(shí)，偷偷地逃走了，它跑到河邊，遇上了“我”，可是它還沒(méi)有真正地脫離賈得，因為這個(gè)小鎮有一個(gè)規矩：“小鎮上的每一個(gè)人，都不能管別人家的事，因為他們認為這跟他們沒(méi)有關(guān)系�！�
但是“我”卻認為要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，他不停地幫助喜樂(lè )脫離險境，無(wú)論付出什么代價(jià)，也要堅持到底終于，他做的事打動(dòng)賈得和了家人，所以最后喜樂(lè )得到了許多人的關(guān)愛(ài)，而“我”也得到了快樂(lè )。
我想告訴大家，要像“我”一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，這樣你也會(huì )得到快樂(lè )。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記16
讀了《喜樂(lè )與我》這一本書(shū)后，我就感到這本書(shū)中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩，因為一只從他最討厭的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
這是一只獵狗，馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí)，這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養這只狗，定他叫喜樂(lè )�？墒呛髞�(lái)他討厭的叔叔發(fā)現喜樂(lè )在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè )正在養傷，所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè )的傷養好先，等到傷養傷了。在要馬蹄的家人把喜樂(lè )送回來(lái)，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè )，這位叔叔不滿(mǎn)意。他說(shuō)：“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè )，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因為他們一家人都很喜歡這只狗。
我讀完這一本《喜樂(lè )與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是植的我們學(xué)習。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記17
看到《喜樂(lè )與我》這本書(shū)，我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂(lè )——狗，受盡了狗主人的壓榨，最終救出了喜樂(lè )。
喜樂(lè )是一只遭主人欺負的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂(lè )，他將喜樂(lè )藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，后來(lái)不幸的是喜樂(lè )被一只巨大的德國牧羊犬咬傷，馬提拼命的為有錢(qián)人家干活，細心地照顧喜樂(lè )，為了喜樂(lè )，他恨不得把天上的星星摘下來(lái)給喜樂(lè )吃�？梢�(jiàn)他是多么喜歡喜樂(lè )。最終馬提治好了喜樂(lè )的傷。
為了贖回喜樂(lè )，馬提答應給喜樂(lè )的主人做二十小時(shí)的苦工。在狗主人的惡意壓榨下，馬提最終堅持了下去，喜樂(lè )終于歸馬提所有。
馬提的執著(zhù)精神多么值得我們學(xué)習。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記18
我讀了《喜樂(lè )與我》，里面講的是：喜樂(lè )是一條受主人欺負的小狗，兩次跑到馬提那里求救。馬提決定不顧一切的拯救喜樂(lè )。他將喜樂(lè )藏在山林中，每天節省食物來(lái)偷偷去喂它，撿鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè )治好傷�？墒窍矘�(lè )的原主人要求馬提把喜樂(lè )換給他，但馬提不愿換，他答應喜樂(lè )原來(lái)的狗主人做24小時(shí)的苦工，于是狗主人就把喜樂(lè )送給了馬提。
從中我知道了：我們不要學(xué)喜樂(lè )的原主人那樣欺負動(dòng)物，要向馬提學(xué)習，要愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友。我也很羨慕馬提，他有這么一只可愛(ài)的喜樂(lè )。我也真想有一只屬于我的喜樂(lè )。
喜樂(lè )與我讀書(shū)筆記19
讀完了《喜樂(lè )與我》這本書(shū)后，令我感受到了人與動(dòng)物之間的深厚感情。
這本書(shū)的主人公馬提在河邊遇到了一只遭主人傷害的獵狗“喜樂(lè )”，喜樂(lè )先后兩次從主人賈德那里偷跑出來(lái)向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂(lè )，他將喜樂(lè )藏在了山林里，每天節省自己的食物偷偷去喂喜樂(lè )，撿鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè )買(mǎi)食物，還治好了喜樂(lè )的傷。為了贖回喜樂(lè )，馬提答應了賈德做二十四小時(shí)的苦工，在賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，終于贖回了喜樂(lè )。
這本書(shū)令我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《老人與海鷗》，這篇課文中，老人因為愛(ài)海鷗，每天都步行二十余里去給海鷗送食物，跟海鷗說(shuō)話(huà)，與海鷗相伴。老人死后，海鷗們在老人的遺像四周翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，還在老人的遺像前后站成兩排，為老人守靈似的。最后，海鷗們因為愛(ài)老人，舍不得老人，在作者收回遺像時(shí)，它們就像炸了營(yíng)似的沖向遺像。這一切，都是因為老人愛(ài)海鷗，海鷗才會(huì )這樣做��！就像是書(shū)中的喜樂(lè )去向馬提求救，也因此，馬提對喜樂(lè )產(chǎn)生了同情，到后來(lái)才會(huì )熬住了賈德的百般刁難，贖回喜樂(lè )��！這都是因為愛(ài)。
書(shū)中，馬提的爸爸是個(gè)獵人，而馬提拿著(zhù)槍?zhuān)瑓s不想傷害任何一只有生命的動(dòng)物。
讀了這本書(shū)，令我明白了人與動(dòng)物之間要友好相處，不要再傷害動(dòng)物了。
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