《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或把文中的精彩部分整理出來(lái)而做的筆記，是訓練閱讀能力和積累知識的方法。以下是小編為大家整理的“《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記”，希望能夠幫助到大家！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記篇1
今天，我讀了《愛(ài)因斯坦的生活課》這一篇文章。這篇文章是說(shuō)：愛(ài)因斯坦是20世紀最偉大的科學(xué)家，但是他的日常生活卻十分糟糕。后來(lái)，有一個(gè)小女孩碰見(jiàn)了他，小女孩發(fā)現他連穿衣服都不會(huì )，就告訴他許多生活上的要領(lǐng)。并且，約定每天下午都去接受小女孩的檢查。有一天，小女孩的媽媽問(wèn)愛(ài)因斯坦，她女兒每天去他家干什么，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你女兒教了我許多生活要領(lǐng)，而我什么都不會(huì )，只能教她做數學(xué)題�！�
愛(ài)因斯坦可真謙虛��！他是一個(gè)偉大的數學(xué)家，卻向一個(gè)小女孩問(wèn)生活常識，并且還告訴小女孩的媽媽?zhuān)约菏裁炊疾粫?huì )。這種精神正是我們所缺少的��！
讀了這篇文章，我明白了，任何強大的人，也會(huì )有他的不足之處，就像愛(ài)因斯坦一樣，他雖是以為偉大的科學(xué)家，但卻連基本的生活常識都不懂。不管是多么弱小的人，也都會(huì )有自己的長(cháng)處，就像小女孩一樣，她雖然學(xué)習上可能不這么好，但她會(huì )一些生活常識。我們要把自己的長(cháng)處發(fā)揮出來(lái)，去幫助那些需要幫助的人。我們也要充分認識自己的不足，虛心地接受力他人的幫助。
讓我們每個(gè)人從自己做起，關(guān)注身邊每一個(gè)需要幫助的人，同時(shí)坦然接受每一份善意的幫助，用心感受一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，講快樂(lè )的種子灑遍世間的每一個(gè)角落吧。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記篇2
你知道愛(ài)因斯坦是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你：他呀，是一位了不起的科學(xué)家。他發(fā)現了大自然里的許多奧秘呢！不過(guò)，《愛(ài)因斯坦赤道》并不是愛(ài)因斯坦寫(xiě)的，而是劉慈欣寫(xiě)的少年科幻小說(shuō)系列之一。
科幻小說(shuō)可不是科學(xué)家寫(xiě)的'，而是有學(xué)過(guò)科學(xué)的作家寫(xiě)的——我是這么認為的�！稅�(ài)因斯坦赤道》這本書(shū)是我第一次看的科幻小說(shuō)。作者劉慈欣是首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻文學(xué)的最主要代表作家。這本書(shū)是他從自己的經(jīng)典作品中，選出適合少年兒童閱讀的篇目，重新調整閱讀難度和故事情節而成的，非常適合我們小朋友看。
《愛(ài)因斯坦赤道》這本書(shū)共有四個(gè)部分：山、思想者、信使和朝聞道�！渡健防镏v的是，外星人歷盡了艱難險阻，來(lái)到了地球上，只是想和地球人隨便聊聊而已，可地球人還以為外星人是來(lái)毀滅地球的，到處都亂糟糟的。馮帆可不這樣想，他想去“登”外星人造的“水山”。他在“登”上山的時(shí)候，遇上了各種災難，最后還是“登”上了山頂，與外星人聊天。我覺(jué)得，外星人很想去外面探索世界，勇往直前的精神很值得我們學(xué)習。
看完了書(shū)，我有些不理解的詞，不過(guò)我想世界上有外星人嗎？如果有，會(huì )不會(huì )也會(huì )發(fā)生這種事情呢？如果發(fā)生了，也會(huì )有人去“登”山嗎……種種問(wèn)題都在我的腦子里旋轉，它們都在等我來(lái)回答呢！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記篇3
退學(xué)后的愛(ài)因斯坦來(lái)到意大利和自己的佳人團聚，享受了一段逃離中學(xué)的自由暢快后，父親的事業(yè)每況愈下，很難拿出錢(qián)來(lái)供兒子讀書(shū)，讓他盡快找到一份職業(yè)。不過(guò)愛(ài)因斯坦并不想放棄上學(xué)，就去找自己的叔叔雅各布，他提出了一個(gè)建議：報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
因為愛(ài)因斯坦沒(méi)有高中畢業(yè)證書(shū)，就不能直升大學(xué)，學(xué)校愿意接受他參加入學(xué)考試。到發(fā)榜的時(shí)候他才發(fā)現自己沒(méi)有考上，不過(guò)校長(cháng)驚訝于他的數理卷解答，于是推薦他去瑞士阿勞州立中學(xué)進(jìn)修一年，取得畢業(yè)證書(shū)，然后可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。
阿勞州立中學(xué)的老師教育思想開(kāi)通、民主，讓愛(ài)因斯坦有生以來(lái)第一次喜歡上了上學(xué)，他對生活的熱愛(ài)，他的朝氣和活力全都迸發(fā)出來(lái)了。愛(ài)因斯坦的輔導老師是溫特勒先生，淳樸熱情，學(xué)識淵博，對愛(ài)因斯坦非常關(guān)心。愛(ài)因斯坦覺(jué)得自己的日子過(guò)得很快樂(lè )，學(xué)業(yè)也大有長(cháng)進(jìn)。一年后，獲得了畢業(yè)文憑，成功進(jìn)入了蘇黎世工業(yè)大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)后，愛(ài)因斯坦暢游在知識的汪洋大海里，每天只穿行在物理實(shí)驗室、餐廳和宿舍三個(gè)地方。對于物理學(xué)，愛(ài)因斯坦把精力用到極限。雖然牛頓是他的偶像，他卻開(kāi)始挑戰牛頓，挑戰經(jīng)典物理學(xué)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中滅亡�！�
愛(ài)因斯坦最重視的事情就是讀書(shū)，他租房里的書(shū)桌上、椅子上、床上導出堆滿(mǎn)了書(shū)。他讀書(shū)，讀書(shū)，讀到眼花頭發(fā)昏，讀到肚子嘰里咕嚕叫，愛(ài)因斯坦才會(huì )到小飯店里胡亂吃些東西。有時(shí)候干脆三頓并作兩頓，因為他覺(jué)得頭腦比肚子更饑餓。
父親破產(chǎn)讓愛(ài)因斯坦的大學(xué)生活有些窘迫，幸好愛(ài)因斯坦結識了幾個(gè)家境比較富裕的同學(xué)，他們變著(zhù)法子改善愛(ài)因斯坦的生活。他的博學(xué)多才讓他獲得了真摯的同窗之誼，他也因此深深地愛(ài)上了瑞士這個(gè)國家，并向瑞士政府提出了國籍申請。
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