正義論讀書(shū)筆記范文
正義論讀書(shū)筆記范文1
在寫(xiě)讀書(shū)筆記之前，我想談?wù)勛x了這本書(shū)幾節之后給我的感受。拜讀羅爾斯的《正義論》，個(gè)人認為理論性太強，又太深奧，大多沒(méi)有讀懂，只是了解了許多新的概念，雖然有的是過(guò)去知道的詞語(yǔ)，但羅爾斯都有賦予了它們新的內涵，諸如，正義，正義觀(guān)，公平的原始狀態(tài)，契約論等等，很簡(jiǎn)略地將書(shū)翻了一下，涉及的范圍很廣包括了哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，倫理學(xué)，法學(xué)等多門(mén)學(xué)科。初次接觸這本書(shū)的第一章的前幾節，雖然就像之前說(shuō)的看不太懂，但是很感興趣并且有耐心去研讀，也希望自己在讀書(shū)的過(guò)程中獲取豐富的知識，懂得很多道理。
羅爾斯在開(kāi)篇論述正義的作用時(shí)就直接認為，人類(lèi)社會(huì )的第一美德有兩個(gè)方面，一是真理，一是正義，并且二者是不可調和、決不妥協(xié)的。其中，社會(huì )基本結構是正義的主題，人們在達成其他協(xié)議之前，首先要就社會(huì )制度的原則達成協(xié)議。然而這種締約不是一種實(shí)際的歷史行為，而是在假定的原初狀態(tài)中的選擇的結果，它是互相冷淡的個(gè)人在無(wú)知之幕背后的選擇。下面，我想就“公平正義原則的原始狀態(tài)和證明”進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
羅爾斯說(shuō)過(guò)：公平的正義并不是一種完整的契約論。因為契約論的思想顯然可以擴大應用于選擇一種或多或少完整的倫理體系，就是說(shuō)，擴大應用于一種把不但對正義而且對所有美德也同樣適用的原則包括進(jìn)去的體系。也就是說(shuō)，正義即公平觀(guān)以及它所體現的有普遍代表性的那類(lèi)觀(guān)點(diǎn)所涉及的范圍是有限的。而且可能有人會(huì )提出類(lèi)似的結論，這些結論可能更加吸引和新穎。然而要像羅爾斯一樣，要證明這些具有相當普遍性的道德常識，尤其是具有理性上的說(shuō)服力，卻是異常艱難的。因此，我們只是在意羅爾斯的結論是遠遠不夠的，我們還要知道羅爾斯是如何證明的，即這些結論是怎樣得出的。只有這樣做，我覺(jué)得我們才能夠真正理解羅爾斯的思想；亦只有這樣，才能夠避免一些錯誤與批評，因為羅爾斯在正義論中的論證體系是非常嚴密的，邏輯性非常強。
首先必須對原初狀態(tài)要有正確的刻畫(huà)。原初狀態(tài)相當于社會(huì )契約論中的自然狀態(tài)，它在歷史上并不真實(shí)存在，它只是在思維中的一種狀態(tài)，但是由它所得出的結論卻對現實(shí)有巨大的作用和參考價(jià)值，我想這就是羅爾斯要提出原初狀態(tài)的重要原因。羅爾斯是這樣定義原初狀態(tài)的：“它是一種期間所達到的任何契約都是公平的狀態(tài)，是一種各方在其中都是作為道德人的平等代表、選擇的結果不受偶然因素或社會(huì )力量的相對平衡所決定的狀態(tài)�！碑斎�，原初狀態(tài)必須具有一定的背景環(huán)境，而且也會(huì )有一些可取的限制，使我們排除受到偏見(jiàn)指引的偶然因素的察知。
原初狀態(tài)目的在于建立一種公平的程序，從而使達到的每一個(gè)同意的原則都將是正義的，也就是試圖通過(guò)程序上的正義，達到實(shí)質(zhì)上的正義�！拔覀儽仨氁阅撤N方法排除使人們陷入爭論的各種偶然因素的影響，引導人們利用社會(huì )和自然環(huán)境以適應他們自己的利益�！被诖�，羅爾斯假定各方都在無(wú)知之幕之中。無(wú)知之幕中的各方并非一無(wú)所知，而是有所知有所不知。他們不知道自己在社會(huì )中的地位，也不知道他在先天的資質(zhì)、體力、智力等方面的運氣；甚至不知道他們的特定的善的觀(guān)念或他們特殊的心理傾向，但是他們知道自己正在經(jīng)受環(huán)境的制約，他們也具有選擇正義原則所必須的一般知識。
因此，無(wú)知之幕的假設，使原初狀態(tài)擺脫了歷史和現實(shí)的性質(zhì)而成為純粹理性的虛擬，也最終排除了訂約各方的特異性，使他們成為抽象的、一般的人，排除了一切會(huì )影響到原則選擇的來(lái)自自然和社會(huì )的偶然因素，排除了一切會(huì )妨礙人們達到意見(jiàn)一致的沖突因素。這就使契約已完全不是現實(shí)的契約，訂立契約的行為變成了對原則的選擇，這種選擇實(shí)際上已不是在各方之間進(jìn)行，而是在一個(gè)人的腦子里進(jìn)行。也就是說(shuō)，一個(gè)知道自己的人會(huì )明確的選擇對自己公平的原則。但是如果他們對自己的此一無(wú)所知，那么他必須代表全部人選擇最有利于自己利益的原則。
正義論讀書(shū)筆記范文2
1971年，哈佛大學(xué)的哲學(xué)教授羅爾斯發(fā)表了他的《正義論》，在西方國家立即引起了巨大的反響。該書(shū)被西方學(xué)術(shù)界譽(yù)為20世紀政治哲學(xué)、法哲學(xué)、道德哲學(xué)和社會(huì )哲學(xué)的“最偉大的成就”和“劃時(shí)代的理論”，還被推崇為與洛克《政府論》和密爾《論自由》相并列的“自由民主傳統的經(jīng)典著(zhù)作”。
《正義論》之所以蕏了如此巨大的影響，根本原因在于其中所提出的關(guān)于社會(huì )正義的完整體系實(shí)現了兩個(gè)重大轉折：第一，實(shí)現了從實(shí)證主義和相對主義向規范理論的復歸，從而使西方的自由主義傳統得以承續和弘揚；第二，實(shí)現了從功利主義向“社會(huì )契約”論的回歸，強調了個(gè)人權利對于福利總量的優(yōu)先性、正義對于功利的優(yōu)先性。
羅爾斯認為，正義是社會(huì )制度的首要價(jià)值。正義包括社會(huì )正義和個(gè)人正義，而羅爾斯所論述的正義主要是指社會(huì )正義，即社會(huì )制度的正義。在他那里，“正義的主要問(wèn)題是社會(huì )的基本結構，或更準確地說(shuō)，是社會(huì )主要制度分配基本權利和義務(wù)，決定由社會(huì )合作產(chǎn)生的利益之劃分的方式�！币虼�，他的正義論也被稱(chēng)為分配正義論。
一、對羅爾斯“正義”概念的解析
羅爾斯認為正義是社會(huì )制度的首要價(jià)值，正像真理是思想體系的首要價(jià)值一樣。正義是分配公民基本權利和義務(wù)、劃分由社會(huì )合作產(chǎn)生的利益和負擔的主要制度。而且正義意
味著(zhù)平等，因此提出了正義的兩個(gè)基本原則，一是涉及權利和義務(wù)的分配的平等自由原則：每個(gè)人對與所有人所擁有的最廣泛平等的基本自由體系相容的類(lèi)似自由體系都應有一種平等的權利；二是涉及到地位、收入、財富包括權力的分配的差異原則：在社會(huì )的和經(jīng)濟的不平等出現時(shí)，在與正義的儲存原則一致的情況下，適合于最少受惠者的最大利益，或者在機會(huì )公平平等的條件下職務(wù)和地位向所有人開(kāi)放。
�。ㄒ唬┝_爾斯“正義”概念提出的背景
第二次世界大戰后，美國社會(huì )面臨著(zhù)種種矛盾，諸如陷入越戰泥潭，黑人爭取權利的斗爭等。為了解決這些問(wèn)題，必須要建立與社會(huì )發(fā)展相一致的價(jià)值觀(guān)念來(lái)化解沖突，這就為羅爾斯提出“正義”的概念奠定了良好的社會(huì )基礎。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，美國當時(shí)深受分析法學(xué)的影響，大多數人深陷語(yǔ)義和邏輯關(guān)系的爭辯之中。為了挽救政治哲學(xué)的蕭條局面，必須要有一種理論來(lái)取代功利主義思潮，這也促使了羅爾斯“正義”概念的產(chǎn)生。
�。ǘ┝_爾斯“正義”概念的基本內容
羅爾斯作為新自由主義的代表人物，其“正義”的概念是為了維護社會(huì )的正義、針對分配的正義而提出來(lái)的。它將洛克、盧梭和康德的社會(huì )契約論作為理論基礎，進(jìn)而論證西方民主社會(huì )的道德價(jià)值，反對西方社會(huì )傳統的功利主義，提出正義是社會(huì )制度的主要美德；非正義的法律制度即使有效，也應加以修正和清除。他還認為正義與社會(huì )合作密切相關(guān)，制度層面的正義原則和個(gè)人層面的正義原則應當有所區別。
制度層面的正義原則，包括兩個(gè)方面：一是最大的平等自由原則，即每個(gè)人都有權擁有與他人自由相一致的最廣
泛、最全面、平等的基本自由權，包括公民的各種財產(chǎn)權利和政治權利；二是差異原則，即應當使社會(huì )和經(jīng)濟的不平等安排，既符合地位最不利的人的最大利益，又符合公平的機會(huì )均等的條件，使之與向所有人開(kāi)放的地位和職務(wù)聯(lián)系在一起。
�。ㄈ┝_爾斯“正義”思想的思考與小結
個(gè)人權利不可侵犯是本書(shū)的立論基礎。有些事情是任何他人或團體都不能對他人做的，做了就要侵犯到他們的權利。這些權利如此強有力和廣泛，以致引出了國家及其官員能做些什么事情的問(wèn)題。個(gè)人權利為國家留下了多大活動(dòng)余地、國家的性質(zhì)、它的合法功能及其證明，構成本書(shū)的中心內容，而一系列廣不同的論題亦在這種探討中涉及。
�。�1）人類(lèi)是理性的、文明的、自利的個(gè)人集合體。他們的權利與福利應該成為社會(huì )政策的核心關(guān)注對象。盡管人類(lèi)必須在一起過(guò)商業(yè)、共同體和道德生活，但是，一個(gè)人不必為另一個(gè)人的利益犧牲他/她自己的利益。
�。�2）私人企業(yè)與私人財產(chǎn)是基本的，必要的。不僅他們持有相當可觀(guān)的社會(huì )財富，而且他們對個(gè)人自由與自主也是不可或缺的。
�。�3）市場(chǎng)機制不論具有何種明顯優(yōu)勢，其本質(zhì)上對于社會(huì )資源的分配不是一個(gè)充分的向導。它在分配資源時(shí)經(jīng)常不考慮公平、道德沙漠與人的尊嚴。
�。�4）私人財產(chǎn)盡管重要，但它不是絕對的權利。它是在一種共同的社會(huì )生活背景下被擁有的，因此，為了達到重要的社會(huì )目標，它可以被調整和限制。
�。�5）我們對于社會(huì )中弱勢成員的責任是基本而不可避免的。作為一個(gè)整體的社會(huì )，對于其弱勢成員的幫助與關(guān)心
是一種道德必然——并不僅僅是一種個(gè)人慈善行為。
�。�6）出生和天賦的優(yōu)異并不是應得的，它們不是通過(guò)個(gè)人努力后獲得的。
�。�7）私人商業(yè)是逐利的組織，他們不一定追求公共福祉。私人商業(yè)必須被監管，而且必要的話(huà)，應該受到限制，以保護公眾免受其貪婪的傷害
�。�8）能夠跨越黨派利益、并且擁有整體社會(huì )視角的唯一機構是政府。政府不是敵人。
二、羅爾斯正義論的現實(shí)意義
羅爾斯的正義論的兩個(gè)原則暗示著(zhù)社會(huì )基本結構的兩大方面：一方面是公民的政治權利，一方面是社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟利益。中國經(jīng)濟在快速發(fā)展，必然導致一些不公平現象的出現，而這些不公平現象與政府制定政策時(shí)的價(jià)值取向息息相關(guān)。如何在確保經(jīng)濟快速增長(cháng)的同時(shí)保證的社會(huì )的穩定是中國當下的必然命題。羅爾斯的公平正義理論，為這個(gè)命題提供了解決的理論基礎。
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人民行使公民權利的實(shí)質(zhì)意義在于選擇具體的政治模式，從而使該政治模式能夠真正地、最有效地推動(dòng)社會(huì )的全面進(jìn)步與發(fā)展，最終能夠真正地實(shí)現政治公正、公平的實(shí)質(zhì)目標。羅爾斯正義論的最大平等自由原則可以為民主政治制度的設計提供參考。
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處于社會(huì )轉型期的中國，在經(jīng)濟體質(zhì)和政治體質(zhì)的改革中，應當從程序正義的角度出發(fā)，完善法律制度，建立合理、公正的社會(huì )制度體系，保障公民的平等權利，實(shí)現公民在政治、經(jīng)濟和社會(huì )各方面平等參與的機會(huì )。
�。ㄈ�(shù)立公平正義的價(jià)值觀(guān)，培養公民美德
“民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處”是構建和諧社會(huì )的總要求，“公平正義”就是要切實(shí)維護和實(shí)現社會(huì )公平和正義，是和諧社會(huì )的主旨之一�！肮秸x”包含了“權利公平、機會(huì )公平、規則公平、分配公平”等幾個(gè)方面的內容。羅爾斯的正義論，其“正義”的概念是為了維護社會(huì )的正義、針對分配的正義而提出來(lái)的，和諧省會(huì )需要公正的秩序以保證公民享有平等的機會(huì )。構建和諧社會(huì )需要良好的外在制度約束，也需要內在道德的提升。
�。ㄋ模┻\用差異原則保護弱勢群體的利益
社會(huì )弱勢群體是指創(chuàng )造財富、積累財富能力弱，就業(yè)競爭能力、基本生活能力差，生存能力和抗風(fēng)險能力差，社會(huì )權力缺失、社會(huì )地位地下、生存狀況差的人群。弱勢群體已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的概念，得到了國內外的廣泛關(guān)注。如何應對和解決中國的弱勢群體問(wèn)題，已經(jīng)成為中國必須面對的問(wèn)題。羅爾斯正義論提出的差異原則，其本質(zhì)就是通過(guò)制度的傾斜，從而實(shí)現真正的公平正義，雖然羅爾斯提出這一原則時(shí)，更多的是代表了資本主義社會(huì )中弱勢群體的利益與正義的要求，但該原則在我國弱勢群體利益保護問(wèn)題上同樣具有重大的理論意義。就我國而言，弱勢群體的出現包括了信息不對稱(chēng)、經(jīng)濟力量差距、不良的制度影響等諸多方面，其中制度的好壞直接影響人們的社會(huì )地位和個(gè)人發(fā)展的機會(huì )。羅爾斯的差異原則，就是在最大的自由平等原則下提出的。根據差異原則，我們在制定制度時(shí)，應當充分考慮到弱勢群體承擔的社會(huì )成本、抵抗風(fēng)險和變化的能力，讓制度向弱勢群體傾斜，讓表面看起來(lái)不平等的制度實(shí)現真正的平等，讓社會(huì )進(jìn)步的成果得到全社會(huì )的共享。從制度層面給予弱勢群體充分的保護，減少弱勢群體對強勢群體的仇視，可以減少社會(huì )沖突，化解社會(huì )矛盾，從而促進(jìn)社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )。
羅爾斯的正義論涉及多個(gè)領(lǐng)域，既研究了社會(huì )制度層面的正義，又研究了關(guān)系到個(gè)人利益的正義，它是對特定歷史條件下的社會(huì )存在的反映，對于今天我們深入研究中國社會(huì )正義問(wèn)題仍然具有重要的現實(shí)意義。羅爾斯的正義論中的平等自由原則和差異原則，既要讓每個(gè)人都有權擁有與他人自由相一致的最廣泛、最全面、平等的基本自由權，又要通過(guò)社會(huì )和經(jīng)濟的不平等安排使社會(huì )最不利的人的利益得到最有利的保護。結合我國的現實(shí)而言，就是既要讓每個(gè)人最大自由地享有平等的權利和機會(huì )，又要照顧弱勢群體的利益，力圖最大限度的消除不平等現象，以保持社會(huì )的公平公正，推進(jìn)我國的法制化進(jìn)程。
正義論讀書(shū)筆記范文3
大一第一學(xué)期的時(shí)候，學(xué)院舉辦了一個(gè)讀書(shū)沙龍的活動(dòng)，就是那時(shí)，我讀了美國哈佛大學(xué)教授約翰·羅爾斯的《正義論》一書(shū)。關(guān)于這本書(shū)，本人覺(jué)得很有深度，其實(shí)我多少有點(diǎn)看不明白的，或者我根本駕馭不了這本書(shū)。
《正義論》這本書(shū)顧名思義就是研究正義的，我在讀這本書(shū)之前一直認為正義兩字只能跟道德聯(lián)系起來(lái)，正義是一種道德行為，但是羅爾斯所認識的正義確遠比我所認識的要復雜，它涉及了政治、經(jīng)濟、道德等領(lǐng)域。作者羅爾斯認為正義的主題就是社會(huì )的基本結構，或者說(shuō)得更準確些，就是主要的社會(huì )體制分配基本權利與義務(wù)和確定社會(huì )合作所產(chǎn)生的利益的分配方式
羅爾斯在《正義論》當中提出了關(guān)于正義的兩條原則：第一條是所謂平等的自由原則，即每個(gè)人應該在社會(huì )中。享有平等的自由權利；第二條原則包括差別原則與機會(huì )平等原則。前者要求在進(jìn)行分配的時(shí)候，如果不得不產(chǎn)生某種不平等的話(huà)，這種不平等應該有利于境遇最差的人們的最大利益，就是說(shuō)，利益分配應該像處于不利地位的人們傾斜；后者要求將機會(huì )平等的原則應用于社會(huì )經(jīng)濟的不平等，使具有同等能力、技術(shù)與動(dòng)機的人們享有平等的獲得職位的機會(huì )。我覺(jué)得這兩條原則既反映了人類(lèi)社會(huì )的基本現狀和廣大人民的需求，首先，現實(shí)中每個(gè)人都存在著(zhù)各種差別，不是每個(gè)人都可以獲得公平的機會(huì )，而人們恰恰就是需要平等的自由權和公平的機會(huì )。
羅爾斯把既存的主導西方社會(huì )的正義理論分為兩大類(lèi)：功利主義的正義觀(guān)和直覺(jué)主義的正義觀(guān)。但是羅爾斯對功利主義和直覺(jué)主義都是不贊成的，而且尤其反對功利主義。認為在現代道德哲學(xué)的許多理論中，某種形式的功利主義始終占據上風(fēng)。道德哲學(xué)是社會(huì )理想生活模式的基礎之一，不改變一個(gè)社會(huì )占主導地位的道德哲學(xué)，使不可能改變這個(gè)社會(huì )的各種體制。從這點(diǎn)出發(fā)，羅爾斯便把功利主義的正義觀(guān)當作了批判對象。
根據《正義論》的內容，羅爾斯確信功利主義的正義觀(guān)存在著(zhù)幾個(gè)弊端：（一）它沒(méi)有揭示自由和權利的要求與社會(huì )福利的增長(cháng)欲望之間的原則區別，它沒(méi)有肯定正義的優(yōu)先原則，正義否認使一些人享受較大利益而剝奪另一些人的自由是正當的，政治交易和社會(huì )利益不能成為妨礙基本權利的理由；（二）它假定一個(gè)人類(lèi)社團的調節原則只是個(gè)人選擇原則的擴大是不足取的，這里沒(méi)有把人們將一致贊同的原則視為正義的基礎，其原則內容無(wú)法成為調節全體人的宏觀(guān)標準；（三）它是一種目的論的理論，用最大量地增加善來(lái)解釋正當的理論，而真正的正義原則是事先設定的，不能從結果來(lái)看正義與否；（四）它認為任何欲望的滿(mǎn)足本身都具有價(jià)值，而沒(méi)有區別這些欲望的性質(zhì)，不問(wèn)這些滿(mǎn)足的來(lái)源和性質(zhì)以及它們對幸福會(huì )產(chǎn)生什么影響，如怎樣看待人們在相互歧視或者損害別人的自由以提高自己的尊嚴中得到快樂(lè )的行為。這里直接表現為對功利主義的批評，也間接地批評了西方社會(huì )存在的各種不公正現象，如分配不平等，欲望至上，種族歧視，貧困問(wèn)題等。
雖然我并沒(méi)有了解到西方的功利主義的正義觀(guān)，但是。從這點(diǎn)中我的確認為羅爾斯是個(gè)正義之人，而且極具挑戰精神。所以我非常敬佩羅爾斯先生。
《正義論》作為經(jīng)典，博大而精深，基于它的難度，我也不能做太多的評價(jià)，并且我覺(jué)得自己有機會(huì )應該多看幾次。另外，關(guān)于正義，在現代中國社會(huì )中，正義變得越來(lái)越貧乏了，因此我們更有必要堅持正義……
正義論讀書(shū)筆記范文4
羅爾斯的理論，也可以說(shuō)反映了現代西方社會(huì )里政治事務(wù)日益世俗化的現實(shí)———政治過(guò)程逐步擺脫了宗教、道德、精神信仰等等的支配，開(kāi)始尋求建立自身的目標與規范。多元社會(huì )要求政府嚴格按照公正規則與程序辦事。
除了程序和規則外，對于相互沖突的價(jià)值觀(guān)念之爭，政府必須嚴守中立。也因為這個(gè)緣故，羅爾斯的正義原則，在所有這些問(wèn)題上都保持沉默，不表立場(chǎng)，或者講沒(méi)有立場(chǎng)。
可以這么說(shuō)，政治自由主義的目標，就是以最低限度的道德觀(guān)念，來(lái)界定政府的角色，使自由主義的社會(huì )，能夠包容多種不同的價(jià)值理想和多樣化的生活形態(tài)。羅爾斯的正義論就是想達到這個(gè)目標。除了兩個(gè)基本點(diǎn)———基本自由權利不可剝奪、社會(huì )經(jīng)濟不平等必須照顧底層人民利益———之外，他的正義原則力圖與各種相互沖突的價(jià)值觀(guān)，保持最大限度的相容性。正是這一點(diǎn)，給了它自由主義的特色。
不過(guò)，這并不是說(shuō)，羅爾斯的正義原則就是價(jià)值觀(guān)中立的。正如羅爾斯所說(shuō)，雖然邏輯出發(fā)點(diǎn)是價(jià)值觀(guān)中立，由此所推導出的結果卻往往不是價(jià)值觀(guān)中立的。正義原則的一大功能，就是規范和限制可以被允許的價(jià)值觀(guān)的內容。任何行為，若是違反自由、平等、理性人基于公平立場(chǎng)所選擇的原則，都是一個(gè)該譴責的錯誤行為。相應地，要靠這類(lèi)行為才能得到滿(mǎn)足的價(jià)值觀(guān)，也必須受到限制。這就是他的正義優(yōu)先性原則：個(gè)人的特殊價(jià)值觀(guān)，不得違背正義原則的要求，否則便沒(méi)有合法地位。
從《正義論》的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，機會(huì )均等是公平正義的應有之義。它區別于功利主義的特別之處，在于它強調國家要實(shí)現正義，即某種程度上公平、公正、公益的實(shí)現。而機會(huì )均等規則是保障個(gè)體自致性的發(fā)展起點(diǎn)和過(guò)程的平等的基本準則。當前，占我國人口絕大多數的農民階層的教育、就業(yè)和保障存在相當嚴重的機會(huì )不均等，這個(gè)問(wèn)題的解決與否關(guān)系到我國能否從根本上消除貧富差距，維護社會(huì )穩定，關(guān)系到我國構建和諧社會(huì )的成敗。
羅爾斯理論的另一個(gè)特點(diǎn)是：在他的公平的正義理論中，表現出一種試圖達到全面、綜合和平衡的傾向，從而使他的理論具有巨大的理論上的伸縮余地和回旋空間，以致具有相當不同傾向的理論家以致行動(dòng)者都能從他的著(zhù)作中找到證明自己觀(guān)點(diǎn)的思想材料或至少批評的對象。他的正義論既可以滿(mǎn)足那些仍緬懷和執著(zhù)于構造某種一般正義理論的人的思辨興趣，又可以為那些焦灼地面對社會(huì )現實(shí)中的嚴重不正義而絞盡腦汁的人提供某些理論根據或啟發(fā)；既可以通過(guò)強調他的兩個(gè)正義原則的平等主義傾向、尤其是最關(guān)懷最不利者的差別原則來(lái)使美國意義上的自由主義左派獲得某種支持，又可以說(shuō)通過(guò)強調設計社會(huì )基本結構要考慮到的穩定性和可行性，具有保守主義傾向的人們也不難從中得到某些辯護和建議。當然，前一種傾向是更突出的。但無(wú)論如何，他是試圖為他所處的美國民主社會(huì )提供一個(gè)合適的、能最廣泛地為人接受的道德基礎；他試圖發(fā)掘這一社會(huì )的活力，建立這一社會(huì )的.良性循環(huán)；他直率地承認，他的正義論要通過(guò)一種反復比較、互相修正，達到與這一社會(huì )所流行的、人們深思熟慮和推重的正義判斷接近一致的狀態(tài)，并且把這種“反思的平衡”作為證明他的正義論的一種方式。
正義論讀書(shū)筆記范文5
正義是社會(huì )的首要價(jià)值，正象真理是思想體系的首要價(jià)值一樣。一種理論，無(wú)論它多么精致和簡(jiǎn)潔，只要它不真實(shí)，就必須加以拒絕或修正；同樣，某些法律和制度，不管它們如何有效率和有條理，只要它們不正義，就必須加以改造或廢除�！_爾斯：《正義論》
花了12天讀完了這部巨著(zhù)，對我觸動(dòng)還是挺大的。剛逛了下豆瓣，發(fā)現給這本書(shū)作評論的人特別少，而且很多人反應這部書(shū)難度，我就突然對自己的信心倍增，因為我沒(méi)有覺(jué)得它難度，只是覺(jué)得羅爾斯是個(gè)太謹慎的學(xué)者了，總是不斷給自己設置理論上的限制，并且從先驗和經(jīng)驗兩條路徑來(lái)系統而仔細的論證自己的正義原則。
在第一編“理論”部分，羅爾斯主要從原初狀態(tài)出發(fā)，為了讓原則更加的簡(jiǎn)單而且易于推出，他還預設了無(wú)知之幕，由此，他論證了處于無(wú)知之幕狀態(tài)下的人們會(huì )傾向于統一兩個(gè)正義原則，第一原則即自由平等原則，第二原則即機會(huì )均等及差別原則。雖然主要內容只有這么多，但是謹慎的羅爾斯花了整整一編來(lái)說(shuō)明這些問(wèn)題，包括對無(wú)知之幕的限定，對原初狀態(tài)的說(shuō)明，以及為什么要假設這樣一個(gè)前提，通過(guò)與功利主義、直覺(jué)主義的對比，說(shuō)明人們?yōu)槭裁磿?huì )選擇正義原則（最大最小值推理），正義原則有著(zhù)什么樣的特征，而這兩個(gè)正義原則之間以及內部又有怎樣的詞匯序列，這種詞匯序列是如何形成的……總之，羅爾斯在不斷的與各種功利主義對比中，詳細而又全面的說(shuō)明了正義的兩個(gè)原則是如何被選擇的。
第二遍“制度”部分，羅爾斯主要是描述滿(mǎn)足兩個(gè)正義原則的社會(huì )基本結構并考察它們給個(gè)人所帶來(lái)的義務(wù)和職責。應該說(shuō)，這是理論應用于現實(shí)的制度和個(gè)人的部分。這也是使理論不至流于形而上的思考的重要一環(huán)。在應用于制度時(shí)有四個(gè)階段的序列，即接受正義原則、立憲階段、立法階段、法官和行政官員把指定的規范應用于具體個(gè)人階段，這四個(gè)階段也是去無(wú)知之幕的過(guò)程。而正義原則的第二原則即機會(huì )均等和差別原則在經(jīng)濟分配制度中也將發(fā)揮著(zhù)重要的作用。羅爾斯還考慮用儲蓄正義來(lái)解決代際間的正義問(wèn)題。至于在個(gè)人的責任和義務(wù)部分，羅爾斯基于正義原則推導出了許多個(gè)人的義務(wù)和責任，如忠誠、承諾等。另外，羅爾斯還特別考察了社會(huì )出現不正義法律的情況，他強調這種情況是可能發(fā)生的，而且人們還必須去遵守，因為這是過(guò)半數原則所通過(guò)了的，但是人們也可以通過(guò)非暴力的反抗和良心的拒絕等方式來(lái)表示抗議�？傊�，在這一編里，羅爾斯更多的是將理論上的正義原則和現實(shí)情況結合起來(lái)，從而為政治制度和經(jīng)濟體制的安排提供了一些具體的方案。
第三編“目的”部分，羅爾斯主要是對正義原則的一些補充說(shuō)明，解決其穩定性以及和善的一致性的問(wèn)題，這涉及到討論什么是善，在選擇善時(shí)所需要的合理選擇原則及審慎合理性原則，正義感與善的一致以及它在維護社會(huì )穩定方面的重要作用，正義感如何獲得等等。我感覺(jué)這部分的條理不是很清楚，但是主要論述的還是關(guān)于穩定性和一致性的問(wèn)題，而其中牽扯到了很多道德哲學(xué)的概念。
應該說(shuō)，羅爾斯《正義論》的邏輯還是挺清楚的，而且論證也特別的仔細而清晰，從演繹的和經(jīng)驗的兩條路證明了正義的兩個(gè)原則，成為能替代功利主義的新的倫理觀(guān)。羅爾斯走的是一條契約論的路線(xiàn)，繼承而又超越了傳統的霍布斯、洛克的思想，并借鑒的吸收了康德的某些思想。他試圖恢復社會(huì )的正義，堅持公平正義的理想，這樣一種堅持而崇高的理想我是十分欽佩的，而且我覺(jué)得這是當下社會(huì )的每個(gè)人都應該堅持的理想，如果每個(gè)人都能堅持了這樣的原則，那么社會(huì )也就會(huì )治理的更好了�？墒�，當前在西方國家尤其是中國，人們的思想都太過(guò)于功利了，人們把人當做手段而不是目的，從而更加注重發(fā)展一些工具性的東西，賺錢(qián)甚至成為很多人的人生理想和追求，整個(gè)社會(huì )成為了一個(gè)技術(shù)型工具型的社會(huì )，我深深的感到悲哀和無(wú)助。我總在想，這樣一種社會(huì )風(fēng)氣的形成到底是社會(huì )體制的問(wèn)題還是教育的問(wèn)題還是歷史的必然呢？
羅爾斯的回答必然是社會(huì )體制的問(wèn)題，因為正義的原則還沒(méi)有被人們普遍的意識到接受并貫徹：平等自由并沒(méi)有放在第一位，并且人們往往同意犧牲平等自由而換取更大的經(jīng)濟效益，或者國家打著(zhù)和諧的旗號去肆意的踐踏人民的自由權，機會(huì )也不是對每個(gè)人都敞開(kāi)，往往富裕的有權的人有更多的機會(huì )并且更容易取得成功，這也就是為什么中國出現了“富二代”“官二代”的現象，并不是具有相同才能的人就能獲得同等的地位，另外社會(huì )的發(fā)展也并沒(méi)有把最少受惠者的利益的提高放在重要地位，農民，農民工們作為社會(huì )最底層的人并不安居樂(lè )業(yè)，他們對于自己所受到的損失和不公平待遇往往表示極其的不滿(mǎn)和憤慨，整個(gè)社會(huì )的貧富差距越來(lái)越大。
可以看到，在中國，正義原則的任何一條原則都沒(méi)有得到貫徹和落實(shí)，一個(gè)真正公平正義的社會(huì )在中國能建立起來(lái)嗎？中國的政治體制改革之路還有多遠呢？我希望在我有生之年可以看到，而我也要為著(zhù)中國的民主自由平等而不懈努力奮斗！
正義論讀書(shū)筆記范文6
本書(shū)被譽(yù)為是二戰后“倫理學(xué)、政治哲學(xué)領(lǐng)域中最重要的理論著(zhù)作”。本書(shū)涉及法學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)諸領(lǐng)域，對正義問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析，以“無(wú)知之幕”和“原初狀態(tài)”的理論預設為前提，提出了“作為公平的正義理論，并論述了正義分配的平等自由原則和機會(huì )公平與差別原則。也是自由主義的重要著(zhù)作。什么是公平？羅爾斯的回答絕了：“無(wú)知才能公平”。沒(méi)有偏見(jiàn)就是無(wú)知，也就是不知道自己是什么人。當一個(gè)人不知道自己在社會(huì )中的地位，不知道自己屬于哪個(gè)階層，不知道自己的天賦和才能，甚至不知道自己喜歡什么追求什么的時(shí)候，他的決策就是毫無(wú)偏見(jiàn)的。當所有的人都在這樣一重“無(wú)知之幕”背后作決策時(shí)，他們所一致公認的社會(huì )契約，就是正義的。這就是我讀完《正義論》后的最深的感受！
羅爾斯的正義論提出的人們會(huì )選擇的對制度的設計的兩個(gè)原則——第一個(gè)是平等的自由原則，第二個(gè)是機會(huì )的公正平等與差別原則的結合。其中第一原則優(yōu)先于第二原則。而第二個(gè)原則的機會(huì )公平原則優(yōu)于差別原則。第一個(gè)原則是有關(guān)公民政治權利部分，一是有關(guān)社會(huì )和經(jīng)濟利益部分。
在《正義論》的閱讀中，我感觸很深，想知道什么是正義，就要知道為什么需要正義。羅爾斯借鑒了啟蒙者盧梭的“確信每個(gè)人都應該是自由而平等的，他認為這是人類(lèi)社會(huì )制度的根本前提，只有這樣的制度才是公正的、有生命力”的思維方式，提出了“正義的理想國”。羅爾斯提出，正義的定義首先需要三個(gè)前提，其實(shí)這也和盧梭定義社會(huì )契約的前提有點(diǎn)類(lèi)似，那就是：理性的人、原始狀態(tài)和無(wú)知之幕。這自然也是一種純粹假設的狀態(tài)，但也是得到真正正義必須的狀態(tài)。
那么，反省我們中國的現狀，又有什么感想呢？我突然想到了這一方面。我們中國現實(shí)中的道德社會(huì )是什惡魔樣的呢？。例如，范跑跑事件中，中國人的道德表現，指責范的人幾乎全部是建立在傳統道德基礎上混淪吞棗的道德觀(guān)念。很多都是僅僅在心領(lǐng)意會(huì )的共同道德認識基礎上做出。責任義務(wù)，權利自由，善惡公私等握在一塊。指責起來(lái)頭頭是道，但永遠缺乏社會(huì )根據和理論根據。沒(méi)有一定清晰的邏輯，如果叫他解釋?zhuān)豢赡芙忉屒宄�。那么他只有通過(guò)二條途徑來(lái)反擊。1，就是通過(guò)中國民眾的傳統道德觀(guān)念，孝道和性善論來(lái)進(jìn)行，即在把人同動(dòng)物的區別中，而不是人同人的區別中進(jìn)行認識，所以我覺(jué)得讀約翰·羅爾斯的《正義論》對于我們的道德建設和道德理論也很有意義。
正義在某種意義上可以說(shuō)是正當的一個(gè)子范疇，或者說(shuō)，正義即是應用于社會(huì )制度時(shí)的正當。按羅爾斯的說(shuō)法，倫理學(xué)必須包括正義論，而正義總是意味著(zhù)某種平等，這等于是說(shuō)，設計一種正義的社會(huì )制度就是要使其最大限度地實(shí)現平等。羅爾斯的兩個(gè)正義原則也確實(shí)透露出這樣一種平等乃至平均主義的傾向；他認為他的差別原則達到補償原則的某種目的，即給那些出身和天賦較低的人以某種補償，縮小以至拉平他們與出身和天賦較高的人們的出發(fā)點(diǎn)方面的差距。在他看來(lái)，天賦不是道德上應得的，應當把個(gè)人的天賦看成是一種社會(huì )的共同資產(chǎn)，雖然自然資質(zhì)的分布只是一個(gè)中性的事實(shí)，但社會(huì )制度怎樣對待和處理它們卻表現出正義與否的性質(zhì)。他反復申明這兩原則決不會(huì )導致一個(gè)英才統治的社會(huì )，不會(huì )導致一個(gè)差別懸殊的社會(huì )，甚至不無(wú)天真地表現出這樣一種預期：倘若始終遵循這兩個(gè)原則的話(huà)，未來(lái)社會(huì )的人不僅將在制度形式上保證平等，而且能夠接近事實(shí)上的平等。
在讀完這本書(shū)后，雖然對于它的內容還不是了解得很深，但是我還是看到了正義的一種力量，一種反省，一種啟示，還是很有意義的！
正義論讀書(shū)筆記范文7
通過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，把羅爾斯的這本正義論翻看了一遍，在看這本書(shū)之前，我先把羅爾斯這個(gè)名人了解了一下。約翰·羅爾斯（JohnRawls1921-），美國著(zhù)名哲學(xué)家、倫理學(xué)家，1921年生于馬里蘭州的巴爾的摩，1943年畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)，1950年在該校獲博士學(xué)位，以后相繼在普林斯頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、麻省理性工學(xué)院和哈佛大學(xué)任教，現為哈佛大學(xué)哲學(xué)系教授�！墩x論》——書(shū)是羅爾斯積近二十年的努力思考的一部心血之作，它集羅爾斯思想之大成，把羅爾斯十多年來(lái)所發(fā)表的論文中表達的思想發(fā)展成為一個(gè)嚴密的條理一貫的體系——即一種繼承西方契約論的傳統，試圖代替現行功利主義的、有關(guān)社會(huì )基本結構的正義理論�！墩x論》——全書(shū)分三大部分：《理論》篇論述了他關(guān)于正義的基本理論，主要概念和范疇，基本出發(fā)點(diǎn)；《制度》篇論述了正義原則如何運用于社會(huì )制度，探討了自由、憲法、多數原則、政治義務(wù)、非暴力反抗等重大政治體制問(wèn)題；《目的》篇涉及理性、價(jià)值、目的、善等倫理價(jià)值問(wèn)題，特別是社會(huì )穩定性的倫理基礎。羅爾斯由此而設計了人們相互奉獻福祉、公正、和諧、穩定的理想王國。其風(fēng)格也與二戰以來(lái)英語(yǔ)世界大部分哲學(xué)著(zhù)作有所不同，主要是再度采用較為思辨的語(yǔ)言引經(jīng)據典地闡述實(shí)質(zhì)性的理論問(wèn)題，而不是像分析哲學(xué)那樣較多地集中于語(yǔ)言與形式方面。
羅爾斯有一句名言：正義是社會(huì )制度的首要價(jià)值，正像真理是思想體系的首要價(jià)值一樣，一種理論，不論它多么精致和簡(jiǎn)潔，只要它不真實(shí)，就必須加以拒絕或糾正。同樣，某些法律和制度，不管它們如何有效率和有條理，只要它們不正義，就必須加以改造或廢除。每個(gè)人都擁有基于正義的不可侵犯性，這種不可侵犯性即使以社會(huì )整體利益之名也不能逾越。如何促進(jìn)社會(huì )公平正義、維護社會(huì )的和諧穩定，我個(gè)人認為應該從如下幾個(gè)方面入手：
首先，（理念層面）要從建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度，深入理解促進(jìn)社會(huì )公平正義的重要意義，要妥善協(xié)調、統籌兼顧社會(huì )各方面利益，正確處理人民內部矛盾，及時(shí)化解各種社會(huì )風(fēng)險。其次，（決策層面）制定法律法規、政策措施時(shí)，要廣泛聽(tīng)取各方面群眾的意見(jiàn)，要綜合考慮給群眾帶來(lái)的長(cháng)遠利益和現實(shí)利益，要找準最大多數人的共同利益和不同階層、不同群體具體利益的平衡點(diǎn)。第三，（操作層面）要高度關(guān)注民生，要把有限的財政資金更多地用于社會(huì )公共事業(yè)發(fā)展和解決低收入階層的困難和問(wèn)題，對困難群體給予更多的關(guān)心和幫助。第四，（制度層面）要建立健全促進(jìn)社會(huì )公平與正義的長(cháng)效機制，有關(guān)促進(jìn)公平正義的改革措施必須整體推進(jìn)，相互配套，要綜合運用法律、行政、經(jīng)濟與社會(huì )等多種手段，使絕大多數人民群眾共享改革開(kāi)放帶來(lái)的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果。