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《妞妞》讀書(shū)筆記（精選21篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的《妞妞》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《妞妞》讀書(shū)筆記 1
當一個(gè)新生命呱呱落地時(shí)，父母的臉上露出了欣慰的笑容，我們在父母的呵護下茁壯成長(cháng)。父母含辛茹苦地把你養育大，你卻從此脫離了父母的約束，飛向自由的天空，翱翔在這美麗的天空中，我不禁要問(wèn)：你有沒(méi)有忘了你的父母？”幸福的家庭是相同的，不幸的家庭是各有不同的。
周?chē)较壬摹舵ゆぁ房梢哉f(shuō)是感動(dòng)了無(wú)數人的心。妞妞，一個(gè)漂亮的女孩，黑色的頭發(fā)，又大又黑的眼睛炯炯有神�？删瓦@樣一個(gè)可愛(ài)、無(wú)辜的女孩被可怕的病魔糾纏上了，她患上了絕癥，是治療還是放棄，這讓這一對父母陷入深淵，最終他們還是選擇了放棄，讓妞妞受少一些的痛苦。當醫生用冰冷的儀器從妞妞手中抽出鮮艷的血時(shí)，當妞妞的哭聲回蕩在醫院的走廊時(shí)，妞妞的父母的心里像是有把尖利的刀在肆無(wú)忌憚的劃著(zhù)，這種痛苦我們可想而知，我們體會(huì )到的更多的.是父母對孩子的愛(ài)。
父母的愛(ài)達到包容天地，我們則是天地中最重要的。最終妞妞還是在父母的保護下安靜的走了，我能體會(huì )到周?chē)椒驄D的無(wú)比痛心。從這本書(shū)中，我讀懂了許多道理。有一個(gè)故事叫做烏鴉反哺，有一份親情叫做羊羔跪母，更有一份感動(dòng)叫做孝敬父母。
父母把一生的精力都放在你身上，這足以讓你無(wú)條件的回報父母，我讀了這本書(shū)后，更能感覺(jué)到一個(gè)父親對女兒的濃濃愛(ài)意。父母的愛(ài)比大山還堅固，默默無(wú)聞的在后背支撐著(zhù)你；父母的愛(ài)比萬(wàn)家燈火還要明亮，悄悄照亮你前進(jìn)的道路；父母的愛(ài)比天空還要大，只是為了保護你，讓你不受到傷害。這又更足以讓你無(wú)條件回報父母。其實(shí)生活中還有許多許多理由等著(zhù)你去發(fā)現�，F在就讓我們從滴水之恩回報父母的涌泉相愛(ài)。
《妞妞》讀書(shū)筆記 2
在語(yǔ)文課上，一次偶然的機會(huì )讓我對周?chē)降恼鎸?shí)著(zhù)作《妞妞》產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書(shū)，這是一本記載妞妞的苦難和父親的無(wú)奈。
首先從主人公妞妞說(shuō)起，這個(gè)曇花一現的小生命，剛生下來(lái)就被查出身患絕癥，在父母的陪伴下，度過(guò)了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對生活的熱愛(ài)和憧憬，但她還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)明亮的世界，在她短暫的一年里，只在自己烏黑的小世界里尋找方向，這種感受相信我們是無(wú)法體會(huì )的，她讓我們有敬又哀。我想這就是命運的不公吧，原本在這個(gè)年齡段的`孩子應該每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾、快樂(lè )精彩的童年。而不是獨自一人承擔病魔的折磨和病痛，每天都生活在黑暗世界里，老天爺你為什么這么的不公啊，我深深地為妞妞打抱不平，可是這樣也于事不補��！并不能為她減少痛楚�？晌覀兇蛐难蹆豪锞磁迥�，在我們心里你是最堅強樂(lè )觀(guān)、懂事可愛(ài)的小妞妞，我們永遠都記得你。但對于父親，我感到十分悲痛，在女兒患病期間只能眼睜睜地看著(zhù)她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己卻幫不上什么忙。盡管她有時(shí)被病魔折磨地睡不著(zhù)覺(jué)，常常半夜疼痛地哇哇大哭，那種感覺(jué)真是心如刀割，想讓女兒去做手術(shù)，又害怕更早的失去她，畢竟手術(shù)成功的幾率很少。在這里我終于深深地體會(huì )到什么是無(wú)奈，尤其是對親情，在這里我只能對您說(shuō)一聲節哀順便，您真的很偉大。
翻到末頁(yè)時(shí)，我此時(shí)此刻的心情再也無(wú)法用任何詞匯形容，我只能說(shuō)命運就是如此，并不是人人都能掌握。
《妞妞》讀書(shū)筆記 3
看了周?chē)降摹舵ゆぁ�，感觸很深。妞妞一出世就患了絕癥，只活到了一歲半，作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受：妞妞誕生時(shí)的喜悅，看著(zhù)她成長(cháng)而又知道妞妞很快會(huì )離世的絕望，妞妞離世時(shí)的悲傷。在書(shū)中作者還表達了他對生命的追問(wèn)，對死亡的思考。
《妞妞》一書(shū)沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來(lái)，不渲染，不溢美，它的`苦與笑都是直擊人心的，它對生命的尊重和愛(ài)讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書(shū)，更是一本頌揚生命，也緬懷和反省生命的書(shū)。文中寫(xiě)到的妞妞成長(cháng)的細節尤其讓我感動(dòng)，從妞妞學(xué)會(huì )的每一個(gè)發(fā)音、每一個(gè)字、詞、每一個(gè)動(dòng)作等細節我仿佛看到了自己的成長(cháng)的過(guò)程，也仿佛看到了以后我有自己的孩子時(shí)的情景。文中另外的一個(gè)細節也讓我感觸挺大，原以為一起經(jīng)歷過(guò)苦難，作者和他妻子的感情會(huì )更加深厚，沒(méi)想到他們竟然離婚了。作者在文中也說(shuō)“有人統計，喪子夫婦的離婚率高于百分之五十�？嚯y未必是紐帶，有時(shí)反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實(shí)是表面的，各人所感受的內在的痛苦都是獨特的，不但不能分擔，而且難以傳達。期望對方分擔，落空了，期望就會(huì )轉變?yōu)樵购��！边@個(gè)結論我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，以前聽(tīng)得多的是可以共患難不能共富貴，患難見(jiàn)真情之類(lèi)的說(shuō)法，我認為經(jīng)歷過(guò)患難應該更懂得珍惜才對。
《妞妞》讀書(shū)筆記 4
一個(gè)父親守著(zhù)他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。不管我們愿不愿意，世界上是存在絕望這種東西的！妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著(zhù)這絕癥極可愛(ài)也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。
在《妞妞》中，周?chē)綄?xiě)下了女兒妞妞的可愛(ài)和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼?ài)哀交加的心境，在搖籃旁兼墓畔的思考。對于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著(zhù)她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開(kāi)了這個(gè)世界。至情至性的周?chē)絽s用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，留下了滿(mǎn)紙的冷峻與溫柔。這不是一本書(shū)，而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來(lái)的一座墳！周?chē)绞且粋�(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親，一個(gè)愛(ài)他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親，甚至只要他的`孩子活著(zhù)，隨便什么哲學(xué)死去都好。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)周?chē)�，既然妞妞已�?jīng)注定是要死去的，何必在她身上傾注過(guò)多的愛(ài)，何苦以后讓自己抽不出身。周先生說(shuō)：“愛(ài)不怕徒勞�！边@句話(huà)深深刻在我的腦海中，是的，心里的溫熱，腦里的激烈碰撞都證明這個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程真的不是徒勞。有時(shí)間的話(huà)，讓我們一起來(lái)?yè)碛墟ゆ�，一起“猶如死了一回，卻因此最真實(shí)地活了一場(chǎng)”！作為父親的周?chē)�，教�?huì )了我們珍惜親情與生命；而作為哲學(xué)家的周?chē)�，卻啟發(fā)我們直面人生的苦難，從中發(fā)現生活的價(jià)值和意義。整本書(shū)看下來(lái)心是痛的。這是一個(gè)悲傷的故事。仿佛看到自己曾對生命的虛度與漠視。生活中有苦有甜，只要還活著(zhù)，就是一種幸福，一種恩賜，與其抱怨，真的不如感受其幸福。珍惜著(zhù)每一天，珍惜著(zhù)所有的親情，友情，愛(ài)情，就那樣愛(ài)著(zhù)，不要過(guò)多的積極計較回報，就那樣愛(ài)著(zhù)。在此我真心的祝愿愛(ài)我的，我愛(ài)的，我所認識的和不認識的都能夠幸福。
在這個(gè)世界上，對生命的尊重和珍愛(ài)是父母的本能，如果你還沒(méi)有身為父母，請不要褻瀆這本書(shū)和玷污這份純真的親情；在我還想說(shuō)，我們每個(gè)人都是妞妞，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛，連死亡也不能。我們健康快樂(lè )的活著(zhù)，就是給與父母最大的幸福和禮物。我們都是妞妞，為了父母，我們一定要好好活著(zhù)！
《妞妞》讀書(shū)筆記 5
讀完《妞妞》這本書(shū)，我并沒(méi)有如先前的預想：淚如雨下。我是很平靜地看完的。我很詫異。
自想這其間的緣由：也許是這個(gè)故事被太多的獲悉，先前已早有預防，因此對于其悲哀的畫(huà)面早已提前感同身受，在當真面對文字的時(shí)候，反而多了一份理性的感知；也許是自己也曾經(jīng)歷過(guò)和死神搏斗，將父親從他的魔爪中掙脫的過(guò)程，我也看淡了些人間的生死離別；畢竟，我們每個(gè)人最終都會(huì )在這個(gè)世界上消失得干干靜靜。深夜，看著(zhù)這些折磨人的文字和故事，真的知道，什么是這世界最美的東西：坦誠和真情。無(wú)價(jià)的寶貝。
我合上書(shū)本，走到女兒床前，輕輕地躺下，抱著(zhù)女兒，是這樣的富有和知足。我的寶貝，媽媽永遠愛(ài)你！輕輕地抱緊她，眼前浮現的是妞妞無(wú)神的眼珠和窗外她一生也沒(méi)有看見(jiàn)的太陽(yáng)。頓時(shí)，我知道，對于孩子，我們對他們奢求得真的太多。面對變形的教育體制，我們也相應的將這些變形的壓力轉載給了稚嫩的肩膀。我們應該給予的愛(ài)心培養，習慣培養，做人培養這些真正對他們一輩子受益的東西卻拋得好遠，昨天帶女兒和美國的朋友一起吃飯，一雙兒女，從小在美國長(cháng)大，那份天真的眼神，正直的氣魄令人羨慕。輕松有趣的學(xué)業(yè)更是令人心疼，心疼我們的孩子在受著(zhù)怎樣的`待遇。女兒還不懂得這種比較下的不平和不滿(mǎn)，但是看著(zhù)她專(zhuān)心看課外書(shū)的樣子，心中還是微微一陣心酸，孩子是不懂得選擇，只是在既定的路上行走，而我無(wú)法給予她這份輕松，還時(shí)不時(shí)以考試分數要挾。我自知這份矛盾，但是很無(wú)奈。這更增加了這份心疼，因為我知道我無(wú)能為力，進(jìn)而心疼又變成了內疚和自責。
每個(gè)父母，對于孩子的感情是難以描述的，各有不同。對于女兒，雖不會(huì )如有些母親般成了生活的全部，但是肯定是我生命中最為珍視、最能令我因她的喜怒而樂(lè )哀的人，是我柔情肆意播撒的天地。又想到妞妞，一歲半就離開(kāi)了人世，將最稚嫩的聲音，最噴香肉體，最單純的神采，最天然的喜怒留在了愛(ài)她的人的記憶中，這是多么殘忍的滋味。
哲學(xué)思辨是能讓人堅強的尋找活下去的理由的，也能找尋到逝去的緣由。欽佩在這樣的巨痛中，周老師仍能如此冷靜客觀(guān)的分析自己的感情和心緒，真實(shí)的袒露自己的心路歷程�！皩τ谀腥藖�(lái)說(shuō)，唯有父親的稱(chēng)號是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取，而要成為父親卻必須仰仗神力�！逼鋵�(shí)，做母親又何嘗不是如此？不必去羨慕別人，珍惜自己的擁有。很難去真正同情別人，沒(méi)有親身感受，任何同情都只是隔靴抓癢，只有好好保護好自己的周遭，盡可能不讓別人有同情的機會(huì )。
《妞妞》讀書(shū)筆記 6
妞妞，你看到這個(gè)名字，一定會(huì )認為它是一個(gè)女孩子吧。但是，我要告訴你，你錯了，妞妞呀，其實(shí)就是一條狗。并且，這條狗還是與我只有“一面之交”，但是，我卻被她深深地吸引了。
今天，我和媽媽在售樓部看到了一條非�？蓯�(ài)的狗狗。那是一條狐貍狗，毛色雪白雪白的，就像一個(gè)大雪球，大眼睛，還是雙眼皮呢！
初次見(jiàn)到妞妞時(shí)，我和弟弟都被她那龐大的身軀給嚇壞了——我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那么大的狗。而且，她的眼睛瞪得大大的，牙齒尖尖的，吐著(zhù)舌頭。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍，從小，我就聽(tīng)說(shuō)《狐假虎威》、《狡猾的狐貍》、《烏鴉和狐貍》等關(guān)于狐貍的故事，在我幼小的心靈中，狐貍是狡猾的象征根深蒂固。眼前看到的這條狐貍狗，還頗有幾分狐貍的狡猾與兇悍。打心眼兒里，我十分不喜歡她。
媽媽告訴我和弟弟，千萬(wàn)不要招惹這只狗。(前一段時(shí)間，我家的小貓在和弟弟玩耍時(shí)，不小心抓了弟弟的手，害得弟弟打了五針的狂犬疫苗。)弟弟還沒(méi)有被嚇著(zhù)，但是媽媽真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”�，F在是見(jiàn)了狗和貓，媽媽就一再叮嚀我和弟弟，千萬(wàn)不要招惹它們。今天見(jiàn)了這么一只“膘肥體壯”，媽媽怎能不擔心呢?
可是弟弟天生就喜歡這些貓啊，狗啊。他慢慢地走到那只狗身邊，撫摸她的耳朵�？雌饋�(lái)，這只狗被撫摸地挺愜意的。我連忙警告弟弟，這可是狗，小心被咬了。弟弟非但不聽(tīng)，還大聲說(shuō)：“姐姐，我不怕，這只狗很乖，她的皮毛很厚，摸上去很舒服的，你也來(lái)試試吧”。我有點(diǎn)心動(dòng)了“這只狗也不像書(shū)里所說(shuō)的，狡猾，奸詐�！蔽仪那牡負崦怂幌�，嘿，別說(shuō)，真的挺舒服的。后來(lái)，在這短短的幾分鐘的`時(shí)間里，我已經(jīng)和她非常的熟悉了。我只要一喊：“妞妞，坐下”。妞妞便會(huì )聽(tīng)話(huà)的坐下，我再喊一聲：“妞妞，站起來(lái)�！辨ゆゑR上就會(huì )站起來(lái)，并且后兩爪著(zhù)地�？吹梦沂峭弁鄞蠼�。妞妞還很會(huì )拜造型，我想和她拍影留念，我抱著(zhù)她的脖子，她便會(huì )將一只爪舉起來(lái)，真是聰明��！直到媽媽走的時(shí)候，我和弟弟還是很戀戀不舍。妞妞的眼神中，也露出了幾分傷感。
現在，我對狐貍的印象也好了許多。有機會(huì )，我一定會(huì )再去看看妞妞。
《妞妞》讀書(shū)筆記 7
我讀過(guò)的書(shū)有很多，但最令我感動(dòng)的是一本叫《妞妞》的書(shū)。它告訴我們，一個(gè)名叫妞妞的女孩，生下來(lái)就得了絕癥。但她樂(lè )觀(guān)、堅強，在爸爸媽媽的陪伴下，渡過(guò)了燦爛卻短暫的562天。
讀了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。妞妞是一個(gè)嬰兒，她承受著(zhù)成年人的痛苦，承受著(zhù)老年人的死亡�？墒�，她卻用微笑承受一切，用樂(lè )觀(guān)面對一切，使我感動(dòng)不已。
妞妞的爸爸也值得我們敬佩。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)一切哲學(xué)�！辨ゆぴ谑赖臅r(shí)候，他為妞妞找一切能治好她病的辦法，為她寫(xiě)日記……，他給妞妞一份無(wú)私的愛(ài)；妞妞走了，他悲痛不已，心中卻依然愛(ài)著(zhù)妞妞。他的愛(ài)使我感動(dòng)。
其實(shí)我很佩服他們，在接受現實(shí)后，夫妻兩把女兒當作一個(gè)健康正常的寶寶照顧，日常護理很細致也罷了，補魚(yú)肝油補鈣補這補那打預防針，其實(shí)這些對他們的女兒來(lái)說(shuō)已經(jīng)不必要了，可是他們和寶寶都很堅強，陪女兒玩，給女兒買(mǎi)玩具，教女兒說(shuō)話(huà)……沒(méi)做過(guò)父母根本不能體會(huì )他們的心情！
父親對女兒深沉而溫柔的愛(ài)，讓人心碎。從有女兒開(kāi)始一直到實(shí)行安樂(lè )死，每一天每一刻，女兒的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，每一個(gè)笑臉，每次發(fā)病，都被他記下來(lái)。我想這不單單是用筆記，這是印在心里啊，女兒在承受病痛的'同時(shí)，父母也在承受著(zhù)身心的劇痛！
書(shū)中的珍珍、胡大夫等好多人，都值得我們去學(xué)習、感動(dòng)，在他們身上，我們會(huì )學(xué)到關(guān)愛(ài)、無(wú)怨無(wú)悔的精神。
千萬(wàn)不要認為自己是弱小的渺茫的，其實(shí)世界上每一個(gè)人每件東西，都有自身存在的價(jià)值，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處的發(fā)揮自己的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。不要放棄你的幻想，當幻想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
生活不能沒(méi)有目標，就像航海不能沒(méi)有指南針，讓自己的目標更遠大一些，讓我們的眼界再開(kāi)闊一些，相信我們的人生會(huì )更加精彩。
《妞妞》讀書(shū)筆記 8
妞妞是一位得了癌癥的女兒，注定是要夭折的。但是他的父親沒(méi)有放棄。在書(shū)里，一個(gè)父親用愛(ài)與深情記錄著(zhù)她存在世上的十八個(gè)月，身患癌癥女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她的一顰一笑，她的一喜一怒，她超乎尋常的智慧，都給父親帶來(lái)了繼續的勇氣和力量。這一本書(shū)，是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來(lái)的。
本書(shū)不僅僅記述了父母與妞妞之間的感情，還記述了父母在孩子死后，父母承擔的凄苦，無(wú)奈，憤怒與絕望�！舵ゆぁ分v述了這樣一個(gè)故事：妞妞的父親是一位哲學(xué)家，母親是一位天真未泯的小女人。他們的婚姻雖然有問(wèn)題，但感情十分深厚。兒妞妞的降生就像一位天使，但這個(gè)天使在降生人間十八個(gè)月后就被上帝召回。她徘徊在無(wú)可挽回的旅途上，卻在一路上灑播歡笑。在此過(guò)程中，作為父親的哲學(xué)家一直思考著(zhù)生與死的.重大問(wèn)題。而小女人則慢慢成長(cháng)為一位母親，三個(gè)人彼此依賴(lài)生活。
每個(gè)生命都是偶然的，但并不妨礙每個(gè)生命都是尊重的。有些生命是短暫的。但他們都是獨一無(wú)二的。妞妞死去之后，周?chē)秸f(shuō)：“你在時(shí)，我抱你不夠，因而覺(jué)得時(shí)間太少，你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現時(shí)間毫無(wú)用處，我不知道拿那么多時(shí)間做什么，也許時(shí)間只有一個(gè)用處，它會(huì )幫助我——是幫助我一天天向你走近�！边@句話(huà)很富有哲學(xué)的味道，讓人可以深刻的感受到周?chē)綄︽ゆさ南矏?ài)。
《妞妞》中妞妞雖然存在時(shí)間上很短暫，但在她的生活總是歡樂(lè )，過(guò)好她的每一天。所以，我們應該好好地活著(zhù)，沒(méi)有理由不好好的活著(zhù)。
《妞妞》讀書(shū)筆記 9
前些天在一本書(shū)上看到《妞妞》的一小段文字，一時(shí)興起，便在網(wǎng)上搜索了看，昨天才看完。
《妞妞》 一書(shū)記錄了一個(gè)父親周?chē)�，在女兒出生、患病、死亡過(guò)程中的生活點(diǎn)滴。全書(shū)充滿(mǎn)了一個(gè)至情至性的父親對女兒的平凡而無(wú)以復制的融融愛(ài)意，同時(shí)也蘊含著(zhù)作者和生命的深刻思考。
一個(gè)父親在搖籃兼墓畔守著(zhù)他注定要夭折的孩子，這是一種我無(wú)法體會(huì )的錐心之痛，一份唯有父親才能感受的五臟撕裂，六腑挫裂的難以言表的痛苦。
這是一本感動(dòng)全中國的父愛(ài)書(shū)寫(xiě)，感人至深的不僅僅是悲劇本身，而是在面對悲劇時(shí)的堅強與信念。我想，這份堅強與信念名為父親。
寫(xiě)到這兒，我想到我的老爸。
小時(shí)候的我特淘特愛(ài)哭，每次惹媽媽生氣被打后，就躲在墻角鬼哭狼嚎著(zhù)。每次都是我爸趁我媽做飯的時(shí)候來(lái)安慰我，總是先把我抱在懷里，拿著(zhù)我愛(ài)吃的糖，重復著(zhù)“你媽媽是為你好”之類(lèi)的話(huà)，那情景如今已模模糊糊了，不過(guò)那份安慰是很珍貴的記憶。
再大一點(diǎn)，我就上幼兒園了。第一天是我媽帶著(zhù)我去的，那哭得天崩地裂的。放學(xué)回家我爸看到我紅腫的雙眼，只摸了摸我的頭，說(shuō)咱哭幾天就適應了，這……果然是親爸!
果不其言，我哭了三天左右就適應了幼兒園的生活。(因為哭得實(shí)在太累了)大約幾星期后幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我爸帶著(zhù)我屁顛屁顛就去了。中午跟一小朋友吃飯，她跟我說(shuō)我幾個(gè)星期前我爸總站在門(mén)口看著(zhù)我，我將信將疑地問(wèn)了我爸，結果回了句“你當你爸閑的!”。
有一回我媽說(shuō)起這件事：
“你小時(shí)候第一次上幼兒園，你爸怕你適應不了幼兒園的'生活，總是偷偷地去看你，看你有沒(méi)有哭?有沒(méi)有好好吃飯?有沒(méi)有受欺負……”
“我爸去看我?”那他還否認。
“那時(shí)你爸要我別說(shuō)，大概這就是父親吧!即使到了80歲也總想守在女兒旁邊�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭的那一瞬間借機抹掉眼角的淚。這一刻我清楚地知道父親未曾言說(shuō)的守護，還有在悄無(wú)聲息中，筑起我生命的象牙塔。
每個(gè)父親都會(huì )為了自己的孩子百煉鋼而化為繞指柔，周?chē)较壬侨绱�，我的父親亦是。
《妞妞》讀書(shū)筆記 10
這些天一直在讀《妞妞》，周?chē)降倪@本書(shū)給人一種溫暖的感覺(jué)，雖然妞妞的病情大家很早就知道了。妞妞的疼痛牽動(dòng)著(zhù)讀者的心，雖然無(wú)法感同身受，但內心里的憐憫和同情一直在閱讀的過(guò)程中相伴。我們生活在世間，總有些事情無(wú)法左右、無(wú)法改變，于是得學(xué)著(zhù)面對、學(xué)著(zhù)忍耐。也許所有得苦難都是尋常的，但當你身臨其境，活生生地面對自己親骨肉的離世，又有幾個(gè)人是坦然的呢？
生活，或許總有這樣那樣的變數，我們誰(shuí)也不可預知，但當事情發(fā)生后，每個(gè)人都撇去了外在的任何身份和象征，回歸于生物本能。周先生的愛(ài)女之心甚于一般的初為人父者，他愿意為女兒從歌德學(xué)院退學(xué)、愿意每時(shí)每刻讓妞妞感知他在身邊、愿意在妞妞最后難以進(jìn)食時(shí)為她嚼爛成糜再喂食。當妞妞的身體在他的臂彎逐漸冰冷，我能理解一個(gè)父親那刻的痛苦難抑。
在我養育橙子的這一年多的日子里，那種切入肌膚的愛(ài)難以用語(yǔ)言表述，所以，我更能理解周先生，理解他在書(shū)中寫(xiě)到的每一階段的情感起伏。為人父母者都想將最好的給予子女，就算她有缺陷，也會(huì )當成心里最暖的'寶。當親眼目睹妞妞的病情日益加重時(shí)，他說(shuō)他覺(jué)得別的孩子所有的小病小災簡(jiǎn)直是人間喜劇時(shí)，我能讀出他內心的無(wú)奈。我們何其幸運，又為何還要抱怨？
生命有很多種方式，過(guò)程也許會(huì )繽紛絢爛、也許是碌碌無(wú)為，但這又有什么關(guān)系呢？只要活著(zhù)，總會(huì )有盼頭、總還有希望。妞妞在那么短促的生命里，還那么愛(ài)笑、那么可愛(ài)，我想每個(gè)讀此書(shū)的人都會(huì )瞬間喜歡上她。不管上帝公不公平、也不談命運之神如何安排，她終歸是離開(kāi)了。留給我們的也許只剩下了回憶。雖然周先生在最后一章節里說(shuō)“死是不存在的”，可是。
我們每個(gè)人都是孤獨、都是寂寞的。很多時(shí)候行走于這個(gè)世間，也會(huì )恍然覺(jué)得頭腦腦空空，四周的一切都與己無(wú)關(guān)。會(huì )思索活著(zhù)的意義到底是什么，我們的到來(lái)能又能改變些什么。其實(shí)無(wú)需為此浪費太多腦細胞——已有圣人總結出“人生本身毫無(wú)意義”的結論，但又有人說(shuō)“要為自己的人生確立一個(gè)意義”，管它什么意義不意義的，只要來(lái)過(guò)、想過(guò)、做過(guò)就夠了。
《妞妞》是一本好書(shū)，推薦閱讀。當然，我之前也讀過(guò)不少好書(shū)，但那些書(shū)都建立在優(yōu)美的語(yǔ)言、緊湊的結構、連貫的敘述等基礎上，真正觸動(dòng)人心的也許還要數這本了。我每個(gè)夜里等橙子睡著(zhù)了都要讀上幾十頁(yè)，到最后清晨起來(lái)也抓緊讀，總有些文字能觸動(dòng)心的深處，讓人或深深皺眉、或無(wú)奈苦笑。進(jìn)入妞妞的生活中，感受她的小家庭氛圍，事實(shí)上也能拓展到每個(gè)家庭中去。
每個(gè)孩子都是天使，降落到人間是為了給這里帶來(lái)更多的精彩和歡樂(lè )。災禍不能預知，一旦發(fā)生、只能面對。我相信妞妞也是天使，她飛走了，帶著(zhù)人世間父母的愛(ài)和所有關(guān)心她的人的情飛走了。其實(shí)她并不孤單，在走向死亡的路上，我們都有成千上萬(wàn)的戰友陪伴。我們的一生比妞妞漫長(cháng)多了，好好靜下心來(lái)想想該做些什么以及怎么去做吧。明天也許就等在下一個(gè)轉角處。
《妞妞》讀書(shū)筆記 11
近日，看了周?chē)较壬牟┛�，讀了周先生關(guān)于《妞妞》的介紹，立刻網(wǎng)購，書(shū)一到手，就開(kāi)始讀�！舵ゆぁ芳毮伒墓P觸，哲人的智慧，平凡而無(wú)以復制的愛(ài)，深深打動(dòng)自己，幾乎就是眼含熱淚在讀，作為父親所有的、共同的愛(ài)產(chǎn)生強烈的共鳴，共振，那一份唯有父親不能感受的五臟撕裂，六腑挫裂的難以言表的`痛，深深折磨著(zhù)自己，甚至有些憂(yōu)郁，時(shí)而內心會(huì )告訴自己，將書(shū)撕碎，把它拋之九霄云外。周先生可愛(ài)的女兒在經(jīng)歷短短的一年零八個(gè)月生活后，在短的不能再短的時(shí)間離開(kāi)了無(wú)比深?lèi)?ài)她的父母，踏上天堂的旅程。
在家，一買(mǎi)回書(shū)，女兒就會(huì )搶著(zhù)看，鑒于自己讀書(shū)的內心感受，鑒于自己了解女兒在讀這樣悲情的書(shū)也會(huì )抽泣，悲傷，我在回家的路上就對女兒說(shuō)：寶貝《妞妞》這本書(shū)太煽情了，你讀了會(huì )傷心的，他（周?chē)较壬⿲?xiě)的非常好，寶貝，爸爸不想讓你如此早的體會(huì )人世的痛楚，無(wú)奈，悲傷，你會(huì )傷心，傷著(zhù)自己，還是不讀的好，或者你大些后再讀。
女兒露出淡的不能再淡的笑，“爸爸我已經(jīng)偷偷的讀了一些了，我和你沒(méi)說(shuō)，我和你感覺(jué)不一樣，妞妞，是世界上最幸福的孩子，她的人生雖然短暫，但她有世界上最好的爸爸，她的爸爸，智慧，擁有博大而細膩的愛(ài)，全身心投入在妞妞身上，妞妞是幸福的，世間又會(huì )有幾個(gè)孩子象妞妞那樣幸福。又會(huì )有幾個(gè)孩子能擁有這樣的爸爸”。
本人立時(shí)無(wú)語(yǔ)，以掩蓋自己眼中的淚，我也真正為周?chē)较壬膭?chuàng )作能力折服，他讓一個(gè)十二歲的女兒真正讀懂了“父親”。
女兒又一次用她的陽(yáng)光的心靈給了我刻骨銘心的讀后感，我由衷的想喊：生個(gè)女兒真好！
《妞妞》讀書(shū)筆記 12
一個(gè)父親守著(zhù)他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。妞妞——那個(gè)不幸而又幸福的女兒，在來(lái)到這個(gè)陌生的世界五百六十二天后，帶著(zhù)對這個(gè)世界的依戀和渴望，帶著(zhù)父母加倍的寵愛(ài)，在父親一次次絕望的祈禱中，悄悄地走了。多發(fā)性視網(wǎng)膜母細胞瘤是一種發(fā)病率僅為一萬(wàn)二千分之一的.絕癥，但這萬(wàn)分之一的厄運偏偏落在可愛(ài)的妞妞身上，成了這個(gè)不幸家庭在劫難逃的百分之百。
不管我們愿不愿意，世界上是存在絕望這種東西的！
妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著(zhù)這絕癥極可愛(ài)也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在這本書(shū)中，周?chē)綄?xiě)下了女兒妞妞的可愛(ài)和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼?ài)哀交加的心境，在搖籃旁兼墓畔的思考。對于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，
一歲半的妞妞，搖著(zhù)她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開(kāi)了這個(gè)世界。至情至性的周?chē)絽s用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，妞妞的可愛(ài)與可憐，死亡陰影下?lián)嵊畠簮?ài)哀交加的心境。韋爾喬亦實(shí)亦虛的線(xiàn)描插圖，更讓人感到似乎妞妞觸手可摸。
《妞妞》讀書(shū)筆記 13
前幾天，讀完了《妞妞》這本書(shū)，淚水悄然而落，一下子覺(jué)得似乎對人生，又有了更深一部的了解。
故事主要講述了一個(gè)患眼癌的小姑娘有生到死的過(guò)程，她這一生，只有一次生日，也只有一次飄零。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對她的不公，但有或許這就是上帝的安排，無(wú)法改變的現實(shí)。這是一篇真實(shí)的文章，而作者就是妞妞的生父。一個(gè)父親守著(zhù)他注定夭折的孩子，這個(gè)場(chǎng)景異乎尋常，但也極其平凡。作者所具備著(zhù)多么偉大的.愛(ài)��！
然而，讀完這篇文章，我的感受也極為強烈。珍惜身邊的每一份每一秒時(shí)我的感慨，珍惜身邊的每一件事，每一個(gè)人也是我的感慨。同樣，我覺(jué)得這驗證了一句哲理：什么東西都是當你是去時(shí)才會(huì )領(lǐng)悟它的價(jià)值。生活中也一樣如此。
記得小時(shí)候，上幼兒園時(shí)，姐姐小學(xué)5年級，那時(shí)的我，特別羨慕姐姐，羨慕她的一舉一動(dòng)，羨慕她與同學(xué)玩，交流，羨慕她寫(xiě)特別多的作業(yè)……甚至還羨慕她可以熬夜。我就特別的想長(cháng)大，想像姐姐一樣，可以寫(xiě)一大堆作業(yè)，和特別多的同學(xué)在一起，有好多漂亮的本寫(xiě)字，還可以自己買(mǎi)東西，不受父母的指控，那時(shí)就想，長(cháng)大了真好，可以自己掌控自己的生活，一切的一切都在自己手里。那是多么好的事。我可以自己買(mǎi)好多好多糖果，巧克力，可以自己掌握時(shí)間睡覺(jué)，還有好多好多。長(cháng)大了以后，就是現在，自己真的也5年級了以后，才發(fā)現生活并不是這樣。有時(shí)作業(yè)多的壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，1點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上又要早起。而掌控自己的生活，也不是件輕松的事情，小時(shí)候，家人都為你規劃好時(shí)間。只要你去照辦，就可以了�？勺约阂巹澤�，總想輕松的時(shí)間多一些，但學(xué)習學(xué)習，總是不能丟下。如果給自己規劃一個(gè)“啃書(shū)本”的目的，又未免太無(wú)趣，怎么是好，是個(gè)難題�，F在的我，特別希望回到小時(shí)候，以前的我，沒(méi)有這些問(wèn)題，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )。這是不是就是失去，我常常在想啊。
我們要珍惜一切，否則但你不再擁有它時(shí)，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長(cháng)；珍惜大樹(shù)，它使你快樂(lè )，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你當去強烈刺眼的陽(yáng)光；珍惜身邊的每一個(gè)人，他們使你的生活健康、充實(shí)；珍惜大自然所給予你的一切，它們使你增添生活的樂(lè )趣，讓你發(fā)現并探索一切沒(méi)有嘗試過(guò)的……
從現在起，珍惜身邊的每件事，每個(gè)人，因為當你失去他時(shí)，無(wú)法挽回。
《妞妞》讀書(shū)筆記 14
暑假我讀了《妞妞》這本書(shū)感受到了生命和親情的可貴，不要任意踐踏生命，追求名利，淡薄親情，等你失去才知道他的可貴。
《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口，周?chē)接眠@樣一個(gè)傷口來(lái)釋放他自己初為人父，卻在轉眼之間又失去了那個(gè)原本屬于他的小生命，從天堂跌入地獄的痛苦。妞妞出生后，就成為父親的掌上明珠。周?chē)皆跁?shū)說(shuō)：“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家�！比欢谴嗳醯�，襁褓中的妞妞卻患上了嚴重的眼疾，在接下來(lái)那一年多漫長(cháng)卻又短暫的日子里，他親眼目睹妞妞作為一個(gè)生命是怎樣發(fā)源、澎湃，也親眼目睹了那可怕眼疾攜帶著(zhù)死神是怎樣一步步逼近、吞噬這個(gè)稚嫩的生命的。
“對于男人來(lái)說(shuō)，唯有父親的稱(chēng)號是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取，而要成為父親卻必須仰仗神力�！边@一句話(huà)被鉛印在書(shū)的扉頁(yè)上，用很大的字體。周?chē)绞莻�(gè)偉大的哲學(xué)家，然而妞妞這個(gè)生命的出現，讓他發(fā)現“哲學(xué)家”這個(gè)稱(chēng)號也不過(guò)是個(gè)世俗的頭銜�！皼](méi)有一種哲學(xué)能像這個(gè)稚嫩的小生命那樣使我愛(ài)入肺腑。只要我的女兒能活，就讓隨便什么哲學(xué)死去好了�！闭軐W(xué)這個(gè)曾經(jīng)被周?chē)揭暈橐磺械臇|西，卻因妞妞的存在而黯淡無(wú)光。然而哲學(xué)卻換不來(lái)妞妞的生命。在死神的面前，這個(gè)偉大的哲學(xué)家懷抱他的小女兒低聲啜泣，不肯松手卻始終無(wú)能為力。任何人，不管是父親或是哲學(xué)家，在死神面前都一樣卑微和矮校
妞妞在這個(gè)世上只存在了一年多。她甚至不會(huì )用“疼痛”這個(gè)詞來(lái)表達眼疾發(fā)作時(shí)的痛苦，她只會(huì )一遍又一遍地喊叫：“磕著(zhù)了！”只這三個(gè)字，卻足以令人心碎。幼小的妞妞不知是什么東西總是磕著(zhù)她，她不知道那種感覺(jué)叫做“疼痛”。她只知道：“爸爸疼，妞妞哭�！辨ゆさ穆斆�，妞妞的懂事，妞妞對音樂(lè )的摯愛(ài)，無(wú)一不讓人感嘆：這個(gè)小生命幾乎趨近于百分百的完美了。天妒英才，老天真是越來(lái)越無(wú)情了，連這朵剛剛綻放的花骨朵他也妒忌，他不因妞妞的.可愛(ài)而憐憫她，而施舍給她一雙健康的明眸。他唯一多給了妞妞的就是那可怕的眼疾和一聲聲催人淚下的“磕著(zhù)了”。
苦難是人生的催化劑。在《妞妞》中這個(gè)觀(guān)點(diǎn)被徹底推翻�！叭思叶颊f(shuō)共同受難的經(jīng)歷會(huì )加深感情，才不是呢。痛苦是不能分擔的，說(shuō)到底，每人都只能承擔自己的那一份。你對妞妞的思念和哀傷，我不能幫你緩解，反過(guò)來(lái)也一樣�！辨ゆさ哪赣H雨兒在和周?chē)焦餐?jīng)歷了失去妞妞這一遭遇后痛苦地對他說(shuō)作為父親的周?chē)疆吘惯�有一個(gè)文字的祭壇，而雨兒什么也沒(méi)有。他們最終還是分手了�！翱嚯y未必是紐帶，有時(shí)反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實(shí)是表面的，各人所感受的內在的痛苦都是獨特的，不但不能分擔，而且難以表達。期望對方分擔，落空了，期望就會(huì )轉變?yōu)樵购��！弊髡叻驄D的分手讓我難免覺(jué)得有些惋惜，似乎是雪上加霜，不幸的事情接連發(fā)生。但轉念一想，也許只有這樣，他們才能走出失去妞妞的巨大痛苦，開(kāi)始新的生活。
在《妞妞》最后的附錄里有這樣一首詩(shī)，滿(mǎn)紙都是冷峻和溫柔。讓我未干的淚水再一次為之泉涌，像敬重生命般地凝視這本超越生命本身含義的書(shū)。然后，開(kāi)始學(xué)會(huì )，珍惜生命和親情。
《妞妞》讀書(shū)筆記 15
這幾天一直在讀《妞妞》，周?chē)降倪@本書(shū)給人一種溫暖的感覺(jué)，盡管妞妞的病情大家早就知道了。妞妞的痛苦影響著(zhù)讀者的心。雖然她感覺(jué)不到同理心，但她內心的同情和同情一直伴隨著(zhù)閱讀。我們生活在這個(gè)世界上，總有一些事情是無(wú)法控制和改變的，所以我們必須學(xué)會(huì )面對和。也許所有的苦難都是平凡的，但是當你身臨其境，面對自己親骨肉肉的死亡，有多少人是平靜的呢？
生活中，也許總有這樣那樣的變數，我們誰(shuí)也無(wú)法預測，但當事情發(fā)生時(shí)，每個(gè)人都拋開(kāi)了任何外在的身份和象征，回歸生物本能。周先生對女兒的愛(ài)比一般的新父親要好。他愿意為女兒從歌德學(xué)院輟學(xué)，讓妞妞一直感知他在身邊，在妞妞最后難吃的時(shí)候為她咀嚼，然后喂她……當妞妞的身體在他的胳膊上變冷時(shí)，我能理解父親那一刻的痛苦。
在我養橘子一年多的時(shí)候，切入皮膚的愛(ài)很難用語(yǔ)言表達。因此，我可以更好地理解周先生和他在書(shū)中寫(xiě)的每個(gè)階段的情感起伏。父母想給孩子最好的，即使她有缺陷，也會(huì )被視為心中最溫暖的寶貝。當他親眼目睹妞妞病情日益惡化時(shí)，他說(shuō)他覺(jué)得其他孩子所有的小病小災都是人間喜劇，我能讀出他內心的無(wú)奈。我們有多幸運，為什么要抱怨？
生活的方式有很多，過(guò)程可能豐富多彩，也可能平庸，但這有什么關(guān)系呢？只要你活著(zhù)，總會(huì )有希望和希望。妞妞在這么短暫的生活中，還是那么愛(ài)笑，那么可愛(ài)，我想每個(gè)讀這本書(shū)的人都會(huì )瞬間愛(ài)上她。不管上帝不公平，不管命運之神怎么安排，她終究離開(kāi)了。也許只有記憶留給了我們。雖然周先生在最后一章說(shuō)死不存在，但……
我們每個(gè)人都很孤獨。大多數時(shí)候，走在這個(gè)世界上，也會(huì )突然感到頭腦空虛，周?chē)囊磺卸寂c自己無(wú)關(guān)。想想活著(zhù)的`意義，我們的到來(lái)能改變什么。事實(shí)上，沒(méi)有必要浪費太多的腦細胞——現有的圣人總結出生活本身是毫無(wú)意義的的結論，但有些人說(shuō)為自己的生活建立一個(gè)意義，無(wú)論它的意義是毫無(wú)意義的，只要它來(lái)，思考，做就足夠了。
《妞妞》是一本推薦閱讀的好書(shū)。當然，我以前讀過(guò)很多好書(shū)，但這些書(shū)都是基于優(yōu)美的語(yǔ)言、緊湊的結構和連貫的敘述。真正感人的可能是這本書(shū)。每天晚上，當橘子睡著(zhù)的時(shí)候，我都要讀幾十頁(yè)。當我最后一天早上起床時(shí)，我會(huì )讀得很快�？傆幸恍┰�(huà)能觸動(dòng)我的心，讓人皺眉或無(wú)助地苦笑。進(jìn)入妞妞的生活，感受她的小家庭氛圍，其實(shí)可以擴展到每個(gè)家庭。
每個(gè)孩子都是天使，為了給這里帶來(lái)更多的精彩和歡樂(lè )，降落到人間。災難無(wú)法預測，一旦發(fā)生，只能面對。我相信妞妞也是天使。她飛走了，帶著(zhù)世界上父母的愛(ài)和所有關(guān)心她的人的愛(ài)。事實(shí)上，她并不孤單死亡的路上，我們都有成千上萬(wàn)的戰友陪伴。我們的生活比妞妞長(cháng)得多。冷靜下來(lái)，想想該做什么，怎么做。也許明天就等在下一個(gè)角落。
《妞妞》讀書(shū)筆記 16
周?chē)�，一個(gè)父親的札記《妞妞》在把《妞妞》一書(shū)交付出版以后，我自以為完成了一個(gè)告別的姿態(tài)，與妞妞告別，與女兒告別，與我生命中一段心碎的日子告別。我不去讀這本書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)它不是一本書(shū)，而是一座墳，我壘筑它是為了離開(kāi)它，從那里出發(fā)走向新的生活。
人們常常期望一個(gè)經(jīng)歷了重大苦難的人生活得與眾不同，人們認為他應該比別人有更積極或者更超脫的人生境界。然而，實(shí)際上，只要我活下去，我就仍舊只能是蕓蕓眾生中的一員，我依然會(huì )被卷入世俗生活的漩渦。我旋生旋滅，看破紅塵。我死后世界向何處去，與我何干？如今，你縱然也不能允許我死后的生存，卻是我留在世上的一線(xiàn)扯不斷的牽掛。有一根紐帶比我的生命更久，長(cháng)，維系著(zhù)我和我死后的世界，那就是我對你的祝福。有了你，世界和我息息相關(guān)。歲月之流終將蕩盡我的微不足道的存在和悲劇。
讓我對親子之愛(ài)和性愛(ài)作一比較。從理論上說(shuō)，兩者都植根于人的生物性：親子之愛(ài)為血緣本能，性愛(ài)為性欲，但血緣關(guān)系是一成不變的，性欲對象卻是可以轉移的。也許因為這個(gè)原因，親子之愛(ài)要穩定和專(zhuān)一得多，在性愛(ài)中，喜新厭舊、見(jiàn)異思遷是尋常事。我們卻很難想象一個(gè)人會(huì )因喜歡別人的孩子而厭棄自己的孩子。孩子幼小親子關(guān)系的生物學(xué)性質(zhì)愈純粹，就愈是如此。君不見(jiàn)，欲妻人妻者比比皆是，欲幼人幼者卻寥寥無(wú)幾。死亡如同一個(gè)卑鄙的陰謀，已經(jīng)把這個(gè)毫無(wú)戒心的小生命團團包圍。所以我也不會(huì )把從未存在過(guò)的事物感受為一種空缺，然而一旦存在過(guò)，愛(ài)過(guò)就全然不同了。如果失去你，你留下的空缺將永遠暴露在我心靈的視野中，沒(méi)有任何東西可以把它填補或遮蓋，但你的存在也將因這空缺的無(wú)可彌補而繼續無(wú)可替代。
當文明遇到赤裸裸的野蠻時(shí)，語(yǔ)言便失去了任何功能。然而，什么是命運呢？命運這個(gè)概念豈不意味著(zhù)拒絕一切因果性的解釋?zhuān)鎸I(yè)已發(fā)生的災難，承認自己不具備解釋的能力和權利，只有默默忍受的義務(wù)？命運是神的意志的別名，對他既不能說(shuō)不，又不能追問(wèn)為什么。想可以做任何事，不需要理由，不作解釋?zhuān)谏竦某聊�，我也沉默了。爸爸疼妞妞哭，今生今世，妞妞是永遠的哭聲，爸爸是永遠的疼痛。我獨坐在黑屋子里，懷里是妞妞，他小手緊緊勾著(zhù)我的脖子，小腦袋意味著(zhù)我的肩膀似睡非睡，我摟著(zhù)她也似睡非睡。在這朦朧中，我忽然異常清晰的感到歲月正在飛快的流逝，帶走妞妞，也帶走我自己，一眨眼，生命已到盡頭，我自己的喊聲把我驚醒：人生真是一個(gè)騙局！男人的理智是邏輯，與感情異質(zhì)，容易在感情的沖擊下潰散；女人的理智是直覺(jué)，與感情同質(zhì)，所以能夠在感情的洶涌中保持完好無(wú)損。
所以你不做選擇，選擇被拖延下來(lái)了。你給這種拖延找到了一個(gè)表達，叫做順其自然，這當然是自欺，因為不做選擇已經(jīng)是一種選擇，拖延意味著(zhù)喪失手術(shù)的機會(huì )，順其自然就是聽(tīng)任疾病一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展并終于奪去妞妞的生命。雨兒打亮手電，讓我看他的口鼻腔。上頜腫瘤日日漸長(cháng)，快塞滿(mǎn)口腔了。右鼻孔被腫瘤堵塞，只剩下了一個(gè)小孔，由于使勁用嘴呼吸，上嘴唇開(kāi)裂，滲著(zhù)鮮血。小寶貝多冷啊，別的孩子不定怎么哭鬧了。今天晚上他和爸爸媽媽玩還那么快樂(lè )，笑的那么甜，我哄她睡，她故意逗我，突然“啊”的一聲，狡獪地一笑。隨即疼痛就發(fā)作了，不停的喊“磕著(zhù)了”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跳跳舞就好了�！彼�(zhù)說(shuō)：“磕著(zhù)了，跳跳舞�！蔽腋S音樂(lè )跳舞，她笑了，笑出聲來(lái)，立即又轉成哭聲，喊“磕著(zhù)了”。我趕緊夸她，說(shuō)她乖、好、可愛(ài)，爸爸喜歡極了，她吃虧，漸漸安靜下來(lái)，自己說(shuō)：“吃吃小手睡覺(jué)覺(jué)�！蔽冶阶呃壤秕獠�，直到他睡著(zhù)。當生命的延續已經(jīng)成為純粹的痛苦之時(shí)，結束這種痛苦豈非也是生命的權利？我在這個(gè)案例中看到的與其說(shuō)是法律對生命的權利的維護，不如說(shuō)是法律對生命的權利的.嘲弄和剝奪。我們面臨的是一個(gè)最直接的事實(shí)：妞妞正在遭受無(wú)法忍受的痛苦，而且由于不存在一絲復原的希望，遭受此痛苦已經(jīng)毫無(wú)意義。面對這個(gè)事實(shí)，做父母的因為怕承擔責任而袖手旁觀(guān)，不是太自私了嗎？至少對于我們來(lái)說(shuō)，真正的困難并非來(lái)自法律，而是來(lái)自情感。癌癥正在肆意破壞它的各個(gè)器官，但尚未徹底毀掉他對這個(gè)世界的感覺(jué)�？吹剿纯嗖豢�，我希望她盡早走�？墒�，只要她不死，痛苦，總會(huì )有暫時(shí)緩和的時(shí)候，盡管歷時(shí)越來(lái)越短。在那樣的時(shí)候，他又有了聽(tīng)、說(shuō)、交流、活動(dòng)的愿望，即又有了生的愿望和樂(lè )趣，于是我又希望他活下去，哪怕多活一天也好。
誠然早走晚走對她來(lái)說(shuō)區別不大了，尤其是對他那個(gè)不久以后不再存在著(zhù)她。對我們來(lái)說(shuō)區別也不大了，尤其是對不久以后必定要失去她的我們。然而，人生豈非只是早走晚走的區別嘛？延長(cháng)她的生命，縮短她的痛苦，這兩個(gè)動(dòng)機水火不容，要確定一個(gè)讓她走的準確時(shí)間是多么難啊。而最難的是，做父母的對自己的親骨肉如何下得了手！
《妞妞》讀書(shū)筆記 17
記得在去年一個(gè)夏天的上午看完了妞妞，那是在外地很是燥熱，幾篇綠蔭投在窗前的書(shū)桌上，蟬兒唱得很歡。
書(shū)中的周?chē)绞且晃桓赣H，不再是國學(xué)家，哲學(xué)家，用親情的角度看著(zhù)妞妞的成長(cháng)。我才發(fā)現，原來(lái)世上所有的男人的心中，女兒都是最柔軟的那一部分。從內心深處涌現的溫柔，恨不得將時(shí)尚所有的美好都給予面前的這個(gè)小東西。正當他歡喜于這個(gè)小生命的誕生時(shí)，一個(gè)噩耗如晴天霹靂般傳來(lái)，妞妞得了絕癥，誰(shuí)又能想象這么一個(gè)如花朵般嬌嫩美好的小生命會(huì )與殘酷的死神打交道。于是周?chē)介_(kāi)始記載了他痛心而又珍貴的一段記憶。過(guò)程中不乏平凡父女的溫情，但更多的仍是一個(gè)即將失去女兒而又無(wú)能為力的一個(gè)付清的凄苦低吟。最后，妞妞仍是離去，這個(gè)小家庭也散了。
讀后，我記得當時(shí)我是淚流滿(mǎn)面的，也開(kāi)始越發(fā)珍惜眼前的一切了。
曾經(jīng)想過(guò)很多次生與死的界限，生是為了什么，死又是什么樣的。后來(lái)認為生沒(méi)有意義，這樣想來(lái)，死就如此罷了。生前的一切都有留下痕跡，即便是為人，死后的人生也只傳唱于余暉下孩童的口中。
記得有幾次在欄桿上仰望著(zhù)天，心想著(zhù)跳下去算了，但這年頭只是一瞬間便消失了，因為我眼前忽然出現了家人的面孔。
我經(jīng)常給朋友說(shuō)，我活著(zhù)并奮斗著(zhù)的理由便是家人，我并不留戀于成功是他人的張申，但我喜歡看家人的微笑，我知道這是個(gè)多么微不足道的表情，但他成了我?jiàn)^斗的唯一理由。
家人都是從事科研工作的，信仰著(zhù)存在著(zhù)的東西，有事給他們講述自己一些很奇異但恐怖的想法時(shí)，他們總是一怔，說(shuō)：“丫兒啊，千萬(wàn)別成為什么哲學(xué)家，一些事情別想太明白了，就好好活著(zhù)，啊?”
于是心里就想著(zhù)那就糊糊涂涂的'過(guò)日子吧，至少家人是放心的。
我想，很少有人可以超脫便在這點(diǎn)上吧，或者太好了，太好了，不在于可以簡(jiǎn)單掃這個(gè)世界，也不在于可以實(shí)現自我，而在于可以為愛(ài)的人奮斗著(zhù)。
至少相比較于妞妞，我是幸運的，至少我可以健康的或者，看見(jiàn)家人的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。不用一直擔心著(zhù)自己何時(shí)會(huì )與他們離別�？梢匀鰦�，耍無(wú)賴(lài)，沒(méi)心沒(méi)肺的大笑著(zhù)。
我不清楚時(shí)間會(huì )帶給我什么，會(huì )帶走我什么，也不清楚自己的世界觀(guān)會(huì )發(fā)生什么變化，但是為了家人，我會(huì )一直努力并奮斗著(zhù)。
《妞妞》讀書(shū)筆記 18
周?chē)降木拘闹鳌舵ゆぁ贩旁诖差^整整一周，斷斷續續的終于讀完，好像難以說(shuō)出自己內心的想法。
于妞妞，那個(gè)一歲半的生命，我記住了她呀呀學(xué)語(yǔ)的只言片語(yǔ)“爸爸疼，妞妞哭”、“磕著(zhù)了”……我記住了一個(gè)父親筆下那可愛(ài)的來(lái)過(guò)這個(gè)世界五百六十二天的嬰兒，那也是一段生命的旅程！
于他們夫妻二人，或許旁人無(wú)法真正去感受他們曾經(jīng)擁有的片刻幸福，更不能真正理解他們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種苦難！但我更多的`是遺憾，雖不敢妄言他人的愛(ài)情婚姻，然而伴隨一個(gè)小生命離去的最后，居然是一段說(shuō)好攜手到老的婚姻的分崩離析，一個(gè)家庭的解體？
盡管現在他們都有了自己幸福的家庭和長(cháng)大成人的健康的女兒，但我想，在他們內心的深處，一如閱讀此書(shū)的讀者一樣，還是不會(huì )忘記那個(gè)讓他們初為人父母的“妞妞”吧！
比起作者，我無(wú)能也不愿再去描述自己是怎樣、是以一種什么樣的心情讀完此書(shū)的，也不忍心再去復述“妞妞”那個(gè)幼小的生命“從來(lái)到去”的片段了。正如作者所言：“人生中不可挽回的事太多，既然活著(zhù)，還得朝前走。經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的人有權利證明，創(chuàng )造幸福和承受苦難屬于同一種能力”！
父母、孩子，那是永遠無(wú)法割舍的血緣！那也是一世的情緣！孩子是父母生命的延續，又未嘗不是彼此生命的一部分？愿我們用感恩的心來(lái)彼此珍惜！對我們的生命充滿(mǎn)敬畏吧！
《妞妞》讀書(shū)筆記 19
前幾天，讀完了《妞妞》這本書(shū)，淚水悄然而落，一下子對人生，又有了更深的了解。
故事主要講述了一個(gè)患眼癌的小姑娘由生到死的過(guò)程，她這一生，只有一次生日。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對她的不公，但有或許這就是上帝的安排，無(wú)法改變的現實(shí)。這是一篇真實(shí)的文章，而作者就是妞妞的生父。一個(gè)父親守著(zhù)他注定夭折的孩子，父愛(ài)真的是件即偉大又自然的事情。
人生是一個(gè)過(guò)程，結果對于每一個(gè)人都是一樣的，因為有死亡的存在，所以生命才應該得到認真的尊重。但是，不是每一個(gè)生命的結束都是悲劇和罪過(guò)。死亡本身無(wú)所謂可怕和不可怕，最折磨人的是眼見(jiàn)至親至愛(ài)的凋零過(guò)程和等待的煎熬，是那樣的無(wú)可挽回，無(wú)可奈何。妞妞還沒(méi)有認識到生命的意義，她失去了看見(jiàn)美麗人間的眼睛，她也不知道有什么值得留戀，歸去也許是她的幸運。
因為有愛(ài)，所以有家；因為有孩子，所以家才有實(shí)質(zhì)的形式和內容�；亓思�，實(shí)際上，我們每一個(gè)人，都是妞妞。每一個(gè)孩子來(lái)到世上，都是愛(ài)的奇跡，愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一理由。
世界上有無(wú)處不在的善良，也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害，讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。上蒼無(wú)法讓所有的善良得到疼愛(ài)和珍惜，上蒼無(wú)法讓所有的'傷害得到懲罰和譴責，也許只有善待自己和呵護自己，才能讓生活不會(huì )無(wú)奈的了結，才能讓快樂(lè )長(cháng)長(cháng)久久地延續。讓成功付出代價(jià)，讓痛苦得到補償，命運不會(huì )到處復制相同的悲劇。父精母血，幾億分之一的機會(huì )，我們能夠來(lái)到這個(gè)世上，已經(jīng)是多么的不容易。每天早上，可以和陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷；每個(gè)夜晚，可以和甜夢(mèng)共話(huà)往事。
妞妞的短暫一生讓我想起了前段時(shí)間看過(guò)的電影《滾蛋吧，腫瘤君》里面的主人翁熊頓小姐，深深的感悟 活著(zhù)，切莫浪費時(shí)間在不美好的事情上！
感謝周?chē)�，感謝妞妞，感謝成為歷史的痛苦和眼淚，也感謝屬于自己的坎坷和得失，讓我們知道，讓我們理解——活著(zhù)，沒(méi)有理由不好好地活著(zhù)！
《妞妞》讀書(shū)筆記 20
生命是什么？是花兒的盛開(kāi)到凋零？是小鳥(niǎo)破殼而出的喜悅？還是小天使誕生的啼哭聲？然而，每一個(gè)小生命都是上帝送給我們的禮物，無(wú)論它是否完美，我們都應該用心去愛(ài)護它。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，最先映入眼簾的便是那一幅顯眼的插圖——妞妞的遺照。照片上，小女孩的模樣多可愛(ài)，粉嘟嘟的小臉蛋，胖乎乎的小手，還有那嘴角月芽般的微笑，一切都顯現得那么幸福而又安康。但我他細細觀(guān)察后，卻發(fā)現她的左眼布滿(mǎn)了灰暗，已經(jīng)看不見(jiàn)瞳孔，只是一片混濁，就像貓眼一般，而此時(shí)厄運也隨之來(lái)臨了……
本文作者以一個(gè)父親的視角闡述了他對逝去女兒妞妞濃濃的思念與疼愛(ài)，并回憶了他與妞妞度過(guò)的短暫而又是一生中最美好的時(shí)光。
妞妞的降生伴隨病痛的折磨，她患上了雙眼多發(fā)性視網(wǎng)膜細胞癌。這無(wú)疑是對父母致命的打擊，更是對妞妞最不公的待遇。她一出生就逃不出死神的魔爪，不能像其他孩子那樣用雙眼去感受世界帶來(lái)的五彩繽紛，她的眼前只是一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。然而，她卻在這風(fēng)吹雨打的世界頑強地堅持到了一歲半。在這僅剩的半年日子里，她并沒(méi)有被病魔所打敗，她快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了與父母在一起最幸福的時(shí)光。
“這個(gè)我一直在等待的時(shí)刻，當它終于來(lái)到的時(shí)候，我仍然全身心為之一震。我的眼前出現了終身難忘的一幕。一個(gè)小護士從門(mén)里蹦出來(lái)，又一溜煙消失在隔壁的肓嬰室門(mén)后，手中抱著(zhù)一個(gè)裹著(zhù)紗布的嬰兒�！边@一刻，我仿佛感受到了作者初為人父的無(wú)比喜悅和萬(wàn)分激動(dòng)，他對這個(gè)小家伙兒的.降臨充滿(mǎn)著(zhù)多大的奢望��！可當我讀到這一段文字時(shí)：“我們抱著(zhù)妞妞走出醫院大門(mén)，站在街上，滿(mǎn)面淚水。我們不知道該去哪里，還有什么必要去哪里。街上行駛著(zhù)紙人紙馬。頃刻之間，那個(gè)隨妞妞一起誕生的新的世界已經(jīng)崩塌，那個(gè)在她誕生前存在過(guò)的老的世界也無(wú)從恢復，世界多么徦�！蔽业难劭魸駶櫫�，淚水洶涌而出，內心不禁發(fā)出一陣寒顫。得知妞妞的病情后，父母該有多揪心��！那種心痛，那種失落，是我們不能體會(huì )的��！就像心中墜下了一顆鉛球，多么沉重！可雨兒（妞妞的母親）卻強忍著(zhù)心中的悲痛，一如既往地給妞妞哺乳、喂水、洗澡、換衣，一樣不落。
種種感人的舉動(dòng)，使我想起了我的父母，他們日日夜夜為我操勞，起早貪黑都是為了我能過(guò)上幸福的生活。不知不覺(jué)中他們頭上的“銀絲”也漸漸多了起來(lái)，我想我一定要懂事，一定要努力學(xué)習�！暗嗡�，當涌泉相報�！备螞r父母對我的恩情又何止這滴水呢？只有現在拼搏奮進(jìn)，將來(lái)才能報答父母對我的愛(ài)。而換個(gè)角度說(shuō)，父母的無(wú)私奉獻，默默付出，并不是要向我們索取任何回報，只希望我們能健健康康開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)。
可假如雨兒（妞妞的母親）發(fā)高燒送急診后不是遇到那個(gè)蠻橫的女醫生而耽誤治療，假如醫學(xué)博士沒(méi)有一再用X光對雨兒做不必要的檢查，也許妞妞就不會(huì )忍受現在的痛苦了，也許她也就可以像別的小朋友那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了。由此看來(lái)，醫生的冷漠，醫生的失職，醫生的黑心，是多么地令人震憤��！這不僅違背了職業(yè)道德，更失去了最基本的人性！他們就像劊子手一樣，剝奪了妞妞鮮活的生命！唉，真為妞妞感到嘆息，為什么上帝的眷顧就落不到她的頭上��！
“身體發(fā)膚，受之父母”我們要好好孝順父母，來(lái)感謝他們的生育、養育之恩。然而，我們更應該珍惜自己的生命，愛(ài)護自己的生命，這就是對父母最大的報恩了。
《妞妞》讀書(shū)筆記 21
在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)周?chē)降摹舵ゆぁ凡皇且槐咀屓俗x后“潸然淚下”的書(shū)，而是一本讓人“淚如泉涌”的書(shū)�！笆弧逼陂g到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，站著(zhù)隨手翻了《妞妞：一個(gè)父親的札記》一兩頁(yè)，眼淚就涌上來(lái)了。從某種程度而言，流淚是奢侈的，因為淚水可以滌蕩人心的許多雜質(zhì)；又或許父母之愛(ài)是一種本能，對生命的敬畏與珍愛(ài)也是一種本能，這種感情一旦被喚醒，書(shū)中的每一個(gè)字都會(huì )讓人心疼。而在后來(lái)從頭至尾的閱讀中，我確實(shí)都被這種心疼揪痛著(zhù)。
《妞妞》講了這樣一個(gè)故事：妞妞的父親是個(gè)哲學(xué)家，母親是個(gè)天真未泯的小女人。他們的婚姻雖有問(wèn)題但感情新鮮別致。對于父母而言，妞妞無(wú)疑是一個(gè)天使，但這個(gè)天使來(lái)到人間十八個(gè)月后便被上帝召回。她徘徊在無(wú)可挽回的死亡的旅途上，卻一路播灑歡笑。在此過(guò)程中，哲學(xué)家一直思考著(zhù)生與死的重大問(wèn)題，而小女人慢慢成長(cháng)為一位真正的母親，三個(gè)人彼此依賴(lài)，彼此溫暖，愈陷愈深……
如果說(shuō)死亡是人類(lèi)必須面對的命題，那么妞妞則是很早就直面的。她既是無(wú)知的，又是代表靈性的。她泡沫般的短暫一生，似乎專(zhuān)為承受苦痛而來(lái)，她生命的序曲同時(shí)也意味著(zhù)終結。但她始終興致勃勃地“呀呀”學(xué)語(yǔ)、學(xué)步、學(xué)看世界，不曾計較生命的一寸寸逝去，而是以童心擁抱每一寸獲得；哲學(xué)家是代表父性的，小女人是代表母性的，他們看世界、看待生與死的角度和方式都不相同，他們沉淪的姿勢也全然不同。妞妞夭折后，哲學(xué)家與小女人選擇了分手，但妞妞永遠是他們生命中的至痛，永遠停留在彼此的記憶里。
每個(gè)生命都是偶然的，但這并不妨礙每個(gè)生命都是尊貴的；有些生命是短暫的，但它們都是獨一無(wú)二的�！舵ゆぁ芬粫�(shū)沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來(lái)，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對生命的尊重和愛(ài)讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書(shū)，更是一本頌揚生命，也緬懷和反省生命的書(shū)。本來(lái)很容易沾染的文人習氣，因哲學(xué)的底子而顯厚重；本來(lái)很容易出現的傷情、濫情，因情真意切和克制收斂的敘述方式而感人至深。
沉浸在書(shū)里的那幾天，每天洗完臉照鏡子的時(shí)候，我都會(huì )格外認真地端詳自己的眼睛。我開(kāi)始原諒它的近視，原諒它的單眼皮，原諒它的`不亮不清澈，而格外感恩父母給予自己一對完好無(wú)損的瞳孔，因為沒(méi)有什么比阻礙我與世界自由的視覺(jué)接觸更為可怕。我想象著(zhù)妞妞那黃色的“貓眼”長(cháng)著(zhù)丑陋而可怖的腫瘤，正漸漸往眼睛外面長(cháng)，吞噬光明，繼而吞噬妞妞可愛(ài)的美麗的嬌小的生命……
十八個(gè)月，目睹一個(gè)生命從誕生到萎謝，經(jīng)歷悲劇的每一個(gè)幕次、每一處細節，體驗大悲大喜�？v然那“喜”是卑微的、命運間歇性的賜予，也因此而尤顯彌足珍貴。這出“將美撕毀給人看”的悲劇，自始至終是那么完美地、也是令人心碎地呈現在讀者面前：劇中人物無(wú)論是妞妞、還是身為哲學(xué)家的父親（作者）、小女人的母親（雨兒），甚至配角阿珍等等，都無(wú)限深情地投入，決不懈怠其中任何一個(gè)細微處，哪怕如芥豆之微。雖哭笑不由人，但都全力以赴……
從前讀陸幼青的《死亡日記》，讀陶金的夫人追憶、悼念丈夫的書(shū)，都遠遠不可能有這樣的震撼。比起《妞妞》，前兩者多少是造作的——盡管這樣說(shuō)是對亡者的褻瀆，請原諒我無(wú)意中的不敬。
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