讀書(shū)筆記評比活動(dòng)方案策劃
讀書(shū)筆記評比活動(dòng)方案
一、指導思想
本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的`理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)。具體方案如下：
二、比賽方法及要求
評選的讀書(shū)筆記內容不限，形式不限，采取開(kāi)放的模式，各班老師可以給予適當的指導。
1．本次比賽采用二級評獎的形式進(jìn)行。即班級初評，學(xué)�？傇u。班級初評要求學(xué)生全員參與。
2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、設計合理、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)�？傇u。
3.學(xué)�？傇u：比賽年級段（一二年級、三四年級、五六年級）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
三、評獎時(shí)間：
初評時(shí)間：2013年6月5日至7日。
總評時(shí)間：2013年6月8日8
四、評分標準：1、封面、封底整潔，不卷角。5分
2、筆記內容豐富、思想健康。5分
3、書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。5分
4、字體規范，無(wú)涂改。5分
5、筆記數量達到要求，即每周至少一次。5分
孔集小學(xué)書(shū)香校園領(lǐng)導小組
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