優(yōu)秀作文選讀書(shū)筆記
優(yōu)秀作文選讀書(shū)筆記
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著(zhù)我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當中。他11歲時(shí)就到車(chē)站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領(lǐng)導工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(cháng)期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的`損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著(zhù)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際�，F在的小孩別說(shuō)是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶(hù)”中一直以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛(ài)。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會(huì )花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(cháng)當成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會(huì )說(shuō)時(shí)代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績(jì)一直提不高？這是因為他們沒(méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著(zhù)。我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì )皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì )眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)一定可以不斷地激勵我勇往直前！
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今天，我又重讀了中國四大名著(zhù)之——《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機智勇敢，本領(lǐng)高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰花豹精〉》這個(gè)故事�；ū绢I(lǐng)并不高強，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因為他采取了一個(gè)好計策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的.好方法：當困難太大時(shí)，可以采取縮小目標，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習上。我們在學(xué)習上不可能一口吃個(gè)胖子，知識在于積累。當學(xué)習上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習目標分解成許多小目標，一天完成一點(diǎn)，小目標完成得越多，離實(shí)現大目標就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習就會(huì )變得輕松而快樂(lè )。再比如，我學(xué)習滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì )滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì )。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練轉彎，很快就學(xué)會(huì )了。
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