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讀書(shū)的故事小學(xué)生讀書(shū)作文
讀書(shū)的故事
我愛(ài)看書(shū)。你肯定會(huì )問(wèn)為什么?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!
從小,我就對書(shū)有一種特別的感情:哭鬧時(shí),玩具和零食都無(wú)法使我開(kāi)心,但只有有書(shū),我就會(huì )馬上停下來(lái),在一旁靜靜地看書(shū);上小學(xué)時(shí),為了能多讀書(shū),一下課我就會(huì )馬上奔向圖書(shū)館看書(shū),把老師上課時(shí)講的東西都忘得一干二凈;在家時(shí),我讀起書(shū)來(lái)就忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀兿胍M(jìn)步,就要多讀書(shū)、讀好書(shū),我國的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀円x書(shū)才能提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)吧,在書(shū)的海洋里自由地暢游吧!它將會(huì )使你一生受益,使你成為21世紀有文化的青少年。一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的故事
讀書(shū)的故事
每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書(shū)的故事,那我的故事是什么呢?現在就來(lái)聽(tīng)一個(gè)吧!
記得有一次,我和媽媽在轉,走到了書(shū)店門(mén)口,我看到了一本書(shū),于是,我就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一本書(shū)吧!”媽媽開(kāi)始不同意,但在我再三請求下,媽媽終于同意了。拿到書(shū)后,我抱緊了那本書(shū),生怕它跑走了,臉上露出了幸福的笑容。
回到家中,我便迫不及待的讀那本書(shū),一頁(yè),二頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù),我快樂(lè )。這真象與一位朋友周游世界。突然,我的肩不知被誰(shuí)拍了一下,我猛的一驚,抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)∥蚁駝倓偹阉频,揉了揉眼睛,又聚精?huì )神的讀書(shū)了。
天黑了,我仍不知疲倦地讀著(zhù)讀著(zhù),突然一聲巨響,我恐慌的把頭抬起來(lái),呦原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我松了一口氣。爸爸走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我沒(méi)睡,就說(shuō):“還不睡,你看都幾點(diǎn)了!”我一想不對呀,我才讀了三頁(yè)書(shū),爸爸就回來(lái)了!我脫口而出,說(shuō):“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,你怎么這么早就回家了?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“傻丫頭,不是爸爸回來(lái)早,是你讀書(shū)讀得太癡迷了!”我“哦”了一聲,不好意思的笑了。就上床睡覺(jué)了。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽艺J為書(shū),它是百寶箱,是知識的園地。讀書(shū)當然有很多好處,它不僅能帶你周游世界,還能帶你進(jìn)入宇宙,書(shū)更可以改變人的一生。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養,在讀書(shū)中長(cháng)大,在讀書(shū)中了解歷史,在讀書(shū)中……
我讀書(shū)的故事
讀書(shū),似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?
兒童的我,不喜歡看書(shū),天天就在家里看電視。直到有一天,媽媽上街去了,我隨著(zhù)她一起去了。我不喜歡逛街。我每次去逛街都感覺(jué)很累,而然逛完街媽媽就帶我去吃KFC。那一天,媽媽讓我去新華書(shū)店。那時(shí),我第一次嘗到讀書(shū)的滋味。
寒假期間,媽媽給我買(mǎi)了一本《綠野仙蹤》,我一拿到便津津有味的看了起來(lái),常?吹厝朊,就連打我都不會(huì )覺(jué)得痛。當我看到多蘿茜離開(kāi)家鄉時(shí),我就很傷心。 當我看到膽小獅飛躍絕境時(shí),我真為坐在上面的稻草人擔心,最后膽小獅成功時(shí),我便不由自主地歡呼起來(lái)。當看到多蘿茜交朋友時(shí),我就替她高興。當看到西方魔女欺負多蘿茜,我恨不得幫她一把,殺死西方魔女。我跟著(zhù)書(shū)中人物的情緒變化而變化_快樂(lè ),沮喪,迫不及待……有時(shí)我真想跳進(jìn)書(shū)里為他們效勞,幫助。
讀書(shū)真好!書(shū)可以把我帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里,我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。它給我力量,給我知識。昨天,我在書(shū)的海洋里遨游,乘風(fēng)破浪;今天,我將用知識創(chuàng )造屬于我自己的世界。這一切怎能不是讀書(shū)給我的收獲呢?愿我們朝著(zhù)我們的目標前進(jìn),愿讀書(shū)激勵我?jiàn)^斗,愿我們獻出自己的力量為祖國做貢獻,在社會(huì )上做一個(gè)有出息的人。
我與讀書(shū)的故事
我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書(shū)來(lái),我的話(huà)就多了。
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事?墒,他常常到了他覺(jué)得困了時(shí),就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事?蓩寢尳(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒(méi)講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著(zhù)了。
從那以后,我開(kāi)始讀一些注音讀物,如果在沒(méi)有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng),就讀給爸爸聽(tīng),我讀起來(lái):“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚_摸不著(zhù)頭腦。
大概到了一二年級吧,我漸漸學(xué)會(huì )了查字典。一口氣讀完了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。一次,我在吃烤面包時(shí),說(shuō):“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級,我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,成了現代科技課上的活躍分子。
現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理,比如說(shuō)人不能有妒忌心,對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài),人不能記仇等。
我喜歡讀書(shū),我心中始終銘記著(zhù)冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事(轉載)
讀書(shū),我覺(jué)得是人類(lèi)的長(cháng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷,我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!皶(shū)是全世界的營(yíng)養品!边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中,書(shū)是一把打開(kāi)知識的大門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是我的扁舟,載著(zhù)我在知識的海洋中漫游。。。。。。
小時(shí)候,我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà),里面的多少人物我都很熟悉,什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書(shū),我就會(huì )展開(kāi)想象,繼續把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段。。。。。。
現在,爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū),可是,我不這么認為,我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用,反而會(huì )浪費錢(qián)?墒,做家長(cháng)的想一想,錢(qián)重要還是知識重要,如果認為是孩子的前途重要,那么,家長(cháng)就要為孩子著(zhù)想,多滿(mǎn)足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的:多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。我現在對書(shū)要很大的興趣,什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》。。。。。。我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚,灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。。。。。。我很羨慕他們。
書(shū),是我的長(cháng)生果;書(shū),能保持我們的童心;書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。。。。。。
我讀書(shū)的故事
當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,為了使我喜歡讀書(shū),成為一個(gè)聰明的孩子,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書(shū),給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著(zhù)一雙大眼睛,全神貫注的聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù),被故事深深的吸引著(zhù)了。從那時(shí)起,我就喜歡看書(shū)了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊,有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
上小學(xué)啦,我學(xué)會(huì )了拼音,還認識了許許多多的漢字,爸爸媽媽又給我買(mǎi)了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當的讀一篇又一篇、一本又一本的童話(huà)、寓言故事了!独莵(lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺,他讓我懂得了,誠實(shí),是人的美德;誠實(shí),才會(huì )受到人們的敬重;說(shuō)謊,就會(huì )失去朋友;說(shuō)謊,會(huì )失去人們對我的信任。所以,我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓,當我做錯了事情的時(shí)候,我會(huì )老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個(gè)誠實(shí)守信的人!
現在我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了。從三年級起,我就可以丟掉拼音,閱讀一些古今中外的名著(zhù)了,《三字經(jīng)》、《弟子規》我讀完了;《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》我讀了;《安徒生童話(huà)集》、《希臘神話(huà)故事》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀著(zhù)一本又一本的名著(zhù)時(shí)侯,真是大開(kāi)眼見(jiàn)!我好像在知識的海洋里遨游;知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著(zhù)讓我知道了,什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對錯……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習、有禮貌、樂(lè )于助人的好孩子!
讀書(shū),使我快樂(lè );讀書(shū),伴我成長(cháng)!讀書(shū)不僅豐富了我的知識,增長(cháng)了堅實(shí),還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里,我要時(shí)時(shí)分享讀書(shū)的快樂(lè ),探索知識的奧秘。書(shū)是我永遠,什么東西都不能替代的好朋友!
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