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讀書(shū)伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2025-06-08 07:16:39 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(cháng)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)伴我成長(cháng)作文

讀書(shū)伴我成長(cháng)作文1

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到初萌世事,我讀過(guò)不少書(shū)。有通俗易懂的《幼兒童話(huà)》;有手工制作的《兒童手工》;有充滿(mǎn)愛(ài)心的《愛(ài)的教育》;有離奇可怕的《豪夫童話(huà)全集》;有海上冒險的《金銀島》……

  但在浩瀚如煙的“書(shū)!崩,最吸引我的莫過(guò)于《豪夫童話(huà)全集》和《金銀島》。

  豪夫創(chuàng )作的《豪夫童話(huà)全集》不僅讓人覺(jué)得饒有趣味,而且受益匪淺,而史蒂文筆下的《金銀島》比《豪夫童話(huà)全集》更勝一籌!督疸y島》所刻畫(huà)的主人公——吉姆和“碰運氣紳士”西爾費形象和性格十分生動(dòng)。吉姆的機智勇敢、醫生的冷靜果斷和船長(cháng)的指揮有方,多次挫敗圓滑而奸詐的西爾費的陰謀,平息了叛亂,找到了海盜船長(cháng)弗特林埋在金銀島上的70萬(wàn)英鎊,成功返航。

  雖然《金銀島》在人物刻畫(huà)方面比《豪夫童話(huà)全集》生動(dòng),可是兩本著(zhù)作都表達了同一個(gè)主題--擁有善良、勇敢、機智的人就一定能戰勝任何貌似強大的困難。這個(gè)主題,使我受益匪淺,使我在任何困難面前都能無(wú)所畏懼……

  在我讀書(shū)的時(shí)候,能吸引我的不僅是文章中對人物的刻畫(huà)、受益匪淺的主題,還有優(yōu)美的語(yǔ)句。

  巴金先生寫(xiě)的“激流三部曲”中的《家》里就有這樣一些句子描寫(xiě)使我獲益良多:“風(fēng)刮的.很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落”,“風(fēng)在空中怒吼,聲音凄厲,跟雪地上的腳步聲混合在一起,成了一種古怪的音樂(lè ),這音樂(lè )刺痛行人的耳朵,好像在警告他們:風(fēng)雪會(huì )長(cháng)久地統治著(zhù)世界,明媚的春天不會(huì )回來(lái)了”,“雪片愈落愈多,白茫茫地布滿(mǎn)在天空中,向四處落下,落在傘上,落在轎頂上,落在轎夫的笠上,落在行人的臉上……”這些語(yǔ)句既寫(xiě)出了當時(shí)天氣的惡劣,又為下文覺(jué)民、覺(jué)慧急著(zhù)回家作了鋪墊。

  穿梭于眾多文學(xué)名著(zhù)中,我也漸漸明白一些道理和寫(xiě)作方法。如:勇敢善良的人就一定能戰勝邪惡;感情真摯、樸實(shí)無(wú)華的文章就一定能打動(dòng)讀者;為文章作鋪墊可以吸引讀者的注意力……

  真像莎士比亞說(shuō)得:“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品!泵總(gè)人無(wú)論看什么書(shū),都會(huì )從中獲得一些知識以及教育。

  ……

  請還未進(jìn)入“書(shū)!钡呐笥褌,早些進(jìn)入這奇妙無(wú)比的海洋吧,它會(huì )帶給你許許多多美妙的東西的!

讀書(shū)伴我成長(cháng)作文2

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當我迷惑時(shí),彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的勇氣和自信心。

  當我悲傷痛苦時(shí),“你”告訴我,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在眼前。

  當我被別人誤解時(shí),“你”告訴我,勇敢的去走你的路,他們會(huì )看到真實(shí)的你。

  讀書(shū),提高了我的`作文水平,從小一有空,我便拿起書(shū)本,沉浸在書(shū)的世界里!陡窳滞(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的課外書(shū)我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書(shū),我的閱讀能力不僅提高了,我還從中學(xué)習到了好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì )感到欲言無(wú)物,詞匯匱乏了。

  讀書(shū)使我增長(cháng)了知識,開(kāi)拓了視野,腦子里的“十萬(wàn)為什么”也得到了解釋?zhuān)瑦?ài)山了讀書(shū)之后,許多問(wèn)題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還能充當小朋友的小老師。每當這時(shí)候我都會(huì )由衷的感受到讀書(shū)的好處,便更堅定了“我要多讀書(shū),多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。

  讀書(shū)教會(huì )了我做人的道理!豆啪愤@篇文章讓我知道,他如偉大的母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們一無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì )到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無(wú)私地奉獻精神。雖然我是一個(gè)中學(xué)生,現在還不能做大事。但在學(xué)校里,我能做到助人為樂(lè )。遇到同學(xué)學(xué)習困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫助他們解決難題。

  在讀書(shū)中,讓我見(jiàn)識了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書(shū)籍,這些能使我們擁有誠實(shí)、舍棄虛偽,擁有舍棄空虛,擁有踏實(shí),舍棄浮躁。

  努力讀書(shū)吧,讀書(shū)一定會(huì )讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿(mǎn)你的大腦,讓知識伴隨我們青少年成長(cháng)吧!

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