讀書(shū)作文5篇【精品】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(cháng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養。
“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！币馑际强磿�(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì )。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì )，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì )大大提高我們的習作水平。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì )提高一個(gè)人的內涵，提高一個(gè)人的修養，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的.知識儲備。
讀書(shū)，會(huì )使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì )使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì )他們的喜與樂(lè )，悲與傷。
讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇2
古語(yǔ)有：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”這句話(huà)控制了人們的思想幾前年都未曾動(dòng)搖。讀書(shū)人才可稱(chēng)為上人，讀書(shū)這職業(yè)才是最高的職業(yè)，似乎順理成章。畢竟書(shū)是一筆永遠用不完的財富。這幾天，我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊囊黄恼�，名叫《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》這給職業(yè)下了一個(gè)新的定義。上面有一句話(huà)說(shuō)：“我信的過(guò)我當木匠的做成一張好桌子和你們當政治家的建立成一個(gè)共和國同一價(jià)值；我信的過(guò)我當挑糞的把馬桶收拾的干凈和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值”這也就是說(shuō)，什么職業(yè)都是一樣的，沒(méi)有高低上下之分。他這樣一說(shuō)，讀書(shū)這職業(yè)便降下了位置，和萬(wàn)般職業(yè)平起平坐了。我仔細一琢磨，有這樣的道理，但又不全是。這篇文章中說(shuō)的敬業(yè)與樂(lè )業(yè)我全部贊同，惟有這業(yè)沒(méi)有高下有點(diǎn)猶豫。讀書(shū)，便是增長(cháng)智慧，有了智慧才能把業(yè)做精。這就好比：讀書(shū)學(xué)習是根，工作創(chuàng )業(yè)是果，沒(méi)有根，怎么能結果呢？所以，無(wú)論做什么業(yè)，都要先讀書(shū)，先學(xué)習。就像文章里說(shuō)的木匠做一張好桌子，如果這個(gè)木匠沒(méi)有學(xué)過(guò)木工活，怎么能做出一張好桌子呢？從這個(gè)角度說(shuō)，所有的職業(yè)都需要用讀書(shū)做本錢(qián)。
現在最重要的是什么？人品和德行。一個(gè)人品德行高的人才能真正被稱(chēng)作上人。而人品和德行來(lái)源哪里？還是書(shū)。書(shū)中的精華便是教我們怎么做人，怎么做事，怎么生活。一個(gè)很有才能的人，如果沒(méi)有好的人品德行，會(huì )受到人們的尊重嗎？從這個(gè)方面說(shuō)，讀書(shū)才是最高的職業(yè)。
剛才說(shuō)的都是讀書(shū)的'好處，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)人一輩子只讀圣賢書(shū)，不注意實(shí)踐，也不奮斗創(chuàng )業(yè)，他會(huì )被人尊重嗎？答案很肯定，當然不會(huì )。這樣的人只是一個(gè)機器，一個(gè)讀書(shū)機器，不懂融會(huì )與貫通，使學(xué)以致用。凡事都不那么絕對，都有利弊，想要作到最好，還是一個(gè)度。干什么不能太死，太死便會(huì )吃大虧。但也不能太活，太活便成了投機取巧，不塌實(shí)。職業(yè)與職業(yè)畢竟不一樣，也就一定會(huì )有高下之分。建立一個(gè)國家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功后的價(jià)值也一定比一個(gè)桌子的價(jià)值大的多�？倸w是一個(gè)字：家。做一張桌子是為了小家。建立一個(gè)國家是為了大家。哪一個(gè)職業(yè)更好的為這個(gè)“家”服務(wù)，哪一個(gè)職業(yè)就高。小偷強盜是損害這個(gè)家的就不可能與保衛這個(gè)家的職業(yè)相提并論。至于誰(shuí)做的職業(yè)就是低下的，也不對。個(gè)人的能力不同就要擔任不同的職業(yè)。只要盡力做了，雖然職業(yè)創(chuàng )造的價(jià)值不一樣，但每個(gè)人的人格還是平等的。
總之，我想“萬(wàn)般未必皆下品，百業(yè)一定讀書(shū)高”是比較實(shí)際的。
讀書(shū)作文 篇3
因為我特愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看各種各樣的書(shū)，爸爸、媽媽和同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
雖然我只是個(gè)讀小學(xué)六年級的小女生，“書(shū)齡”卻是十年有余了，因為還在媽媽肚中的時(shí)候，我便開(kāi)始了與書(shū)相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂(lè )，便是媽媽講述的一個(gè)個(gè)精彩故事。我愛(ài)讀書(shū),這還得歸功于我的爸爸——因為他就是個(gè)“書(shū)呆子”，家中有許多藏書(shū)。我的'名字就是爸爸從《詩(shī)經(jīng)》這本古書(shū)中“淘”來(lái)的。早在媽媽?xiě)言形�、六個(gè)月的時(shí)候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來(lái)的我能在詩(shī)經(jīng)古風(fēng)的吹拂下，展開(kāi)翅膀，向著(zhù)快樂(lè )幸福的明天飛翔。
出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書(shū)，我享受著(zhù)物質(zhì)、精神的雙重滋養。等到識字了，我便開(kāi)始自己看書(shū)。爸爸給我訂了許多報刊、買(mǎi)了許多名著(zhù)，《幼兒畫(huà)報》里活潑可愛(ài)的紅袋鼠、調皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂(lè )父子倆，還有《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書(shū)不但豐富了我的精神生活，也給我帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，我愛(ài)上了寫(xiě)作，作文水平有了顯著(zhù)提高。在爸爸的鼓勵下，我試著(zhù)給報刊投稿，習作屢屢被《大江晚報》、《南方周末》、《作文大王》等報刊采用。我還多次代表班級參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學(xué)校高年級作文比賽的一等獎呢。
在我的讀書(shū)生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件吧。那是一個(gè)周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽(yáng)寫(xiě)給美國朋友林淑媛的信的內容。正看得津津有味，突然，電話(huà)鈴響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)她的同事等會(huì )兒要來(lái)送一份文件，讓我在家里好好呆著(zhù)，別出去亂跑。掛了電話(huà)，我很快又沉浸在冉冬陽(yáng)那多姿多彩的世界中。突然，電話(huà)又響了，還是媽媽打來(lái)的，她急切地說(shuō)：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門(mén)外敲門(mén)，你怎么不開(kāi)門(mén)啊?”我不好意思地笑了：“我讀書(shū)讀得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
有意思吧!這就是我——一個(gè)喜歡“啃”書(shū)，沉迷于書(shū)海的“小書(shū)蟲(chóng)”!
讀書(shū)作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s在不禁意中迷失了它……
三更半夜，我不耐煩的躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，這是，一道閃電劃過(guò)天際，我的目光頓時(shí)落在一本破舊的書(shū)上。
我小心翼翼的拿起書(shū)，輕手輕腳的打開(kāi)小夜燈，在忽明忽暗的燈光下，像一匹貪婪的餓狼，津津有味的“啃”起書(shū)來(lái)
我看到興頭上了，整個(gè)人都吊起來(lái)了，又好似靈魂出竅，和書(shū)合二為一了呢！與此同時(shí)，一陣陣疲憊而拖沓的腳步聲正一點(diǎn)點(diǎn)向我逼近……
就在我看到高潮上時(shí)，隨著(zhù)“吱扭”的開(kāi)門(mén)聲，大燈“啪”，同時(shí)也像一只隱形的巨爪將我從故事中硬生生的拽了回來(lái)，我全身上下的毛在一瞬間豎立起來(lái)，這是暴風(fēng)雨的前兆
不出我所料，一只憤怒的大手忽然從后面猛地伸過(guò)來(lái)，感覺(jué)毛茸茸的，它搶似得從我手里奪過(guò)書(shū)，我不敢回頭，仿佛回過(guò)頭將看見(jiàn)什么可怕的怪物。只聽(tīng)見(jiàn)瘋狂的撕書(shū)聲，轉眼間屋中沉浸在淚水與黑暗之中……
我的`全身僵硬了，像個(gè)僵尸一般打開(kāi)燈，一本書(shū)在幾秒之間變成了一堆廢紙。
我怒氣沖沖的望著(zhù)這一切，既后悔自己在黑夜下趴著(zhù)看書(shū)，又痛恨媽媽脾氣壞，撕了我的書(shū)，不一會(huì )兒，淚水已在眼眶打轉了，緊接著(zhù)，又像斷了線(xiàn)的珍珠般涌了出來(lái)，“啪嗒，啪嗒”的落在紙上。我抹了一把淚，暗暗下定決心，一定要把這本我心愛(ài)的書(shū)粘回去！
那個(gè)夜晚，我房間的燈和著(zhù)月光，一熄一開(kāi)，顯得那么幽暗，燈光下，一個(gè)身影正后悔萬(wàn)分的一邊擦淚，一邊小心翼翼的將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地粘回去……
想起那個(gè)夜晚，我覺(jué)得我錯了媽媽為了我的眼睛不近視，才狠心的下規矩不讓我在夜里，躺著(zhù)看書(shū)，而我卻不懂事的埋怨媽媽?zhuān)�！我在也不偷看�?shū)了。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀……古今中外人們對書(shū)的贊美比比皆是。書(shū)就像我們人生的導航，引領(lǐng)我們走向未來(lái)和成功。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有三個(gè)人，第一個(gè)讀了極少的幾本書(shū)，他站在那些書(shū)上，看到了光鮮亮麗的城市；第二個(gè)人讀了很多書(shū)，他站在那些書(shū)上，看到了層層的`陰霾；第三個(gè)人，他讀了更多書(shū)，他站在那些書(shū)上，看到的是沖破陰霾的朝陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)希望的曙光……
我認為我們讀的書(shū)太少，甚至還沒(méi)有達到第二個(gè)人的境界，可能是因為家長(cháng)的不重視，亦或是自己的不上心，但是讀書(shū)對我們成長(cháng)學(xué)習，甚至步入社會(huì )以后都有著(zhù)意想不到的好處。
為什么美國科技如此發(fā)達？為什么屢獲諾貝爾獎的不是人口最多的中國，而是人口不足中國三分之一的猶太人？原因很簡(jiǎn)單，因為讀書(shū)。
在美國超市中，最貴的不是名牌化妝品，而是書(shū)。在美國，人們以有一大堆書(shū)引以為豪。
猶太人在書(shū)上涂上蜂蜜給小嬰兒舔，從小告訴他們：書(shū)是甜的。這為他們民族的成功奠定了堅實(shí)的基礎。
所以說(shuō)，為了民族的復興，我們不能停止讀書(shū)，我們要讓讀書(shū)陪伴我們一生。
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