讀書(shū)的作文精選[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)的作文 篇1

　　今天，老師給我們說(shuō)了每年的4月23日是“全國讀書(shū)日”又讓我們看了每個(gè)國家的讀書(shū) 量，我們中國每年的讀書(shū)量才0。7本、日本每年的讀書(shū)量是40本、俄羅斯每年的'讀書(shū)量是55本、以色列每年的讀書(shū)量是64本，我們人口雖多可是不愛(ài)讀書(shū)也不行，所以我才給我定了這幾條讀書(shū)計劃： 1。每天讀10頁(yè)書(shū)。2。和朋友交換書(shū)劃。3。星期天下午吃過(guò)飯后讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。

　　我的讀書(shū)計劃不妨你也試一試，相信你也能變聰明。

讀書(shū)的作文 篇2

　　生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為馬小跳的活潑可愛(ài)而開(kāi)心，為動(dòng)物的調皮而大笑，又為人類(lèi)貪婪而憤怒。

　　我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì )拿著(zhù)一本看，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，上學(xué)時(shí)看，為了讀書(shū)，我不知挨了老媽多少頓罵。

　　我這個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)難免會(huì )沒(méi)有節制，以至于主次不分，因此而影響到了學(xué)習成績(jì)。記得有一段時(shí)間，我被一本書(shū)迷住了，上課時(shí)老偷偷地看，作業(yè)也不認真去寫(xiě)了。有一次考完試后，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在等著(zhù)老師公布上次考試的成績(jì)。我心里也有些忐忑不安，對這次考試，我一點(diǎn)底都沒(méi)有。老師終于念到了我的名字，可她并沒(méi)有把我的成績(jì)公布出來(lái)，而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想：為什么老師不念我的成績(jì)，難道是我的分數考低了嗎？我的心情頓時(shí)一落千丈。

　　下課了，我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你這次怎么就考了這樣低的分，你平時(shí)成績(jì)不是很好的嗎？”被老師說(shuō)過(guò)以后，我這一天都悶悶不樂(lè )的'。我回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么退步了，你給我趕緊復習，如果下次再考不好，就小心點(diǎn)了！”我堅持了一個(gè)星期沒(méi)有看課外書(shū)，成績(jì)終于上升了。

　　從這以后，我明白，讀書(shū)雖然是一件好事，但是不能把學(xué)習丟在一邊不管，而一個(gè)勁兒地去看課外書(shū)，我們應該懂得節制。

　　現在，我依然十分喜歡讀書(shū)，但是我不會(huì )沒(méi)有節制，而是合理地安排我的讀書(shū)時(shí)間，這樣，我就可以?xún)烧呒骖櫫�。我既完成了學(xué)習任務(wù)，又從讀書(shū)中得到了許多的快樂(lè )。

讀書(shū)的作文 篇3

　　在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書(shū)人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既是激勵，更是鞭策。

　　記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jì)還不錯，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jì)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的'知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養成多讀書(shū)、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。

　　現在，每當做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因為沉醉于讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì )與書(shū)中主人公對話(huà)呢。這時(shí)我才真切體會(huì )到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。

　　一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了，體現最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀�，F在寫(xiě)作文再也不會(huì )覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì )全文。我想學(xué)習上的進(jìn)步都是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)既增長(cháng)了我的知識面，也給我的學(xué)習生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養。

讀書(shū)的作文 篇4

　　歲月若能回流，依稀記得那朗朗讀書(shū)聲，讀書(shū)好，讀好書(shū)，書(shū)讀好。古往今來(lái)，多少文人墨客始終篤信于一句“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如�！睍r(shí)光荏苒，從察舉制到科舉制，制度不斷變化，而人們因功名而讀書(shū)的“志向”顯得愈發(fā)激烈。

　　經(jīng)典好書(shū)要讀。每一本書(shū)都有它出版的價(jià)值，正如每一個(gè)生命的誕生亦有它的價(jià)值，大小與否，因人而異。兒童時(shí)期，最屬天真浪漫，諸如漫畫(huà)此類(lèi)的書(shū)也最受歡迎，若此時(shí)，硬要強塞給他們《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等經(jīng)典書(shū)籍是行不通的.。以此類(lèi)推，每一個(gè)年齡段都有與之相應的書(shū)籍。因而，每一本書(shū)都有它存在的價(jià)值，為不同的人所吸引，為不同的人服務(wù)。

　　好書(shū)不在于繁讀，而在于精讀。常言道“知我者謂我心憂(yōu)，不知者謂我何求？”在讀一本書(shū)之前，將作者的簡(jiǎn)介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知這本書(shū)，也可以更加透徹。我們要知道一本書(shū)是作者思想的凝華與抒發(fā)，理解了作者才能理解書(shū)。從小的方面出發(fā)，就詩(shī)詞而言，一首新詩(shī)擺在你面前，沒(méi)有作者沒(méi)有背景，幸許還有你所不熟悉的字，現如今你可否道出個(gè)所以然來(lái)？而當你熟知了此詩(shī)，熟知作者，熟知寫(xiě)作背景，熟知其中隱藏的細膩之情，無(wú)需他人指點(diǎn)，一定的時(shí)間、條件、地點(diǎn)，你自會(huì )情不自禁有感而言。

　　興趣是最好的老師。讀書(shū)也因無(wú)關(guān)功利，隨性而讀。有了興趣，你自會(huì )去了解有關(guān)書(shū)的一切內容。讀書(shū)要單純，不夾雜一絲邪念，讀書(shū)就是讀書(shū)，無(wú)需借口，無(wú)須幌子，無(wú)需功名，無(wú)需名利，靜心而讀，如此甚好。待到學(xué)成之時(shí)，你自有廣博的見(jiàn)識與學(xué)問(wèn)，為你在世的“野心”做鋪墊，闖出你想要的天地。

　　一個(gè)好的性格決定一個(gè)好的人生，一個(gè)好的興趣決定一個(gè)好的性格。所以，讀書(shū)請隨性而讀，請單純而讀，請靜心而讀。

讀書(shū)的作文 篇5

　　生活，看似是一個(gè)整體，實(shí)際上卻是有許多零碎的事拼湊而成的。毫不例外，每個(gè)人的生活都是如此。當你正在做一件事時(shí)，卻被突如其來(lái)的另一件事給打斷，又要去重新做另一件事，這時(shí)，你的生活正在碎片化……

　　星期天下午，一縷陽(yáng)光透過(guò)我的窗戶(hù)照射到我的書(shū)桌上來(lái)。望向外面的天空，一片火燒云的景象�！捌婀�，剛才天氣還陰慘慘的，怎么突然就晴了呢？”我心里嘀咕道。唉，在這種好風(fēng)景的映襯下，我卻不能夠看書(shū)，實(shí)在是太可惜了。此時(shí)此刻的我，正在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)。

　　現在的我非常嫉妒那些能在“陽(yáng)光”下面看書(shū)的人�！皯{什么他們能夠享受那一縷縷陽(yáng)光，而我卻只能夠在這陽(yáng)光下寫(xiě)作業(yè)？”我心里不斷的發(fā)牢騷。突然陽(yáng)光消失在了我的桌子上，再次抬頭仰望天空時(shí)，已經(jīng)是烏云密布。我不禁心中一喜，急忙從桌底掏出那本在十分鐘前剛和我告別的書(shū)�！耙�不是媽媽十分鐘前來(lái)視察過(guò)，說(shuō)不定這本書(shū)我都已經(jīng)看完了呢！”我喃喃說(shuō)道。我朝書(shū)的封面上吹了一口氣，輕撫了一下。雖然我和它只有短短的十分鐘沒(méi)見(jiàn)，卻如同十年沒(méi)見(jiàn)一樣。

　　我翻到剛才折角的那一頁(yè)，剛要放下筆，卻突然被一個(gè)嚴厲的聲音打斷：“干什么呢！不好好寫(xiě)作業(yè)，看什么書(shū)！”我一聽(tīng)這聲音就慌了：媽媽不是剛走了嗎？怎么又來(lái)了。一想到馬上又要與一本書(shū)永別了，我心里的那種心情難以形容，實(shí)在是痛苦不堪。正在這時(shí)，我急中生智，拿著(zhù)還沒(méi)有放下的筆在書(shū)上亂劃起來(lái)：“我正在做老師布置的作業(yè)�！�

　　“什么作業(yè)？”“在一本上劃一些好詞好句！”“好，既然是老師布置的作業(yè)，那就繼續寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。

　　“吁�！笨偹闾舆^(guò)一劫，我松了一口氣，“算了，還是好好寫(xiě)作業(yè)吧�！庇谑�，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起作業(yè)。

　　到了晚上，我帶著(zhù)睡意朦朧的眼躺在床上，正準備樂(lè )滋滋的`看書(shū)時(shí)，爸爸卻走了進(jìn)來(lái)：“都這么晚了，看什么書(shū)，明天還要上課呢！”只聽(tīng)“啪”的一聲，我的臥室便籠罩在一片黑暗之中�！罢媸翘�過(guò)分了，還沒(méi)等我反駁就把燈關(guān)了！”我憤懣不已。唉，事到如今，也只能乖乖束手就擒了。

　　對于現在這樣的碎片化的生活，我無(wú)法掌控，只能順其自然，被它所操控。但是我堅信這一句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲。要收獲得好，必須耕耘的好�！笔前�，要想取得好的成績(jì)，就必須去努力學(xué)習。我相信只要我繼續努力下去，便能化碎為整，使碎片化的生活變得有理有序！

讀書(shū)的作文 篇6

　　從識字開(kāi)始，書(shū)，便伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在書(shū)海中，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　甜

　　甜，愉悅滿(mǎn)足。

　　相信每個(gè)讀書(shū)之人都會(huì )在讀書(shū)時(shí)品嘗到這種滋味。一行行佳詞妙句，如陽(yáng)光一樣，照亮心田。知識的增長(cháng)固然令人歡欣，然而靈魂恍若涅槃重生的滿(mǎn)足更令人無(wú)限愉悅。每一本書(shū)，一行一句中，都滲透著(zhù)作者的靈魂，汲取著(zhù)成長(cháng)所需的養分，我在書(shū)中不斷成長(cháng)著(zhù)�！稅�(ài)的教育》中，我與書(shū)中主人公一樣受到了愛(ài)與美的教育。一篇篇感人肺腑的文章，仿佛一盞盞明燈，指引我向著(zhù)愛(ài)與美前進(jìn)。這種無(wú)以比擬的滿(mǎn)足，是那么的甜蜜。

　　酸

　　酸，心酸。

　　駱駝祥子的不幸，三毛幸福而又夾帶著(zhù)些許心酸的撒哈拉之旅，三月的小城中的翠姨.....在讀到這些的那個(gè)可憐書(shū)時(shí),我的心忍不住微微泛酸,隨著(zhù)書(shū)中的人物,也隨著(zhù)作者們的心境,想必他們在寫(xiě)作時(shí),也禁不住心酸落淚吧。

　　苦

　　苦，為書(shū)中人物的.苦而苦。

　　還記得小人魚(yú)公主嗎？人魚(yú)公主為了王子，以失去甜美聲音為代價(jià)換取見(jiàn)面的機會(huì )，人魚(yú)公主在舉起匕首的那一瞬間，你一定是舍不得的吧？不然你為什么會(huì )變成泡沫呢？我知道，你的心很苦，很苦。你知不知道，你在為保全別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，你已經(jīng)是最美好的人了。讀完故事，我的心一片苦澀，但也有些欣慰：原來(lái)付出是如此美麗。

　　辣

　　辣，刺激與振奮。

　　科幻小說(shuō)中無(wú)邊無(wú)盡的想像，包含著(zhù)無(wú)數作者激奮的心情和思想。讀上下五千年，心情也隨著(zhù)祖國命運跌宕起伏，時(shí)而為繁盛而興嘆，時(shí)而為失敗而扼腕。還有推理小說(shuō)和武俠小說(shuō)中的起伏不斷的情節，都充滿(mǎn)著(zhù)刺激與激情。

　　置身于書(shū)中，日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)，無(wú)論酸甜苦辣，書(shū)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽動(dòng)著(zhù)我們的靈魂。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，品萬(wàn)般滋味。

【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：

讀書(shū)作文《讀書(shū)真好》06-27

讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)作文02-12

讀書(shū)作文02-11

[精選]讀書(shū)作文10-18

[經(jīng)典]讀書(shū)的作文10-24

以讀書(shū)作文04-23

讀書(shū)的作文【精選】01-01

（經(jīng)典）讀書(shū)的作文12-22

讀書(shū)的作文[精選]01-13

讀書(shū)的作文（經(jīng)典）01-17