讀書(shū)的作文[優(yōu)]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文1

　　說(shuō)起我對讀書(shū)的感想，有很多詞語(yǔ)可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧！

　　記得有一次，我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí)，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據了北非的大部分地區，這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。

　　說(shuō)道害怕，那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來(lái)的讓我從未有過(guò)的生畏，在我讀外星人童話(huà)時(shí)，那一個(gè)個(gè)逼真的形象，一個(gè)個(gè)恐懼的'面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書(shū)，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的�？墒�，那令人驚險得故事情節還在吸引著(zhù)我，忍不住還想在看下去，這種感覺(jué)就是方塊字營(yíng)造出來(lái)的魅力。

　　我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是書(shū)讓我在書(shū)中找到了樂(lè )趣，是書(shū)讓我的生活更加燦爛，是書(shū)讓我的大腦更充實(shí)。

讀書(shū)的作文2

　　讀書(shū)就像是一種享受，一種樂(lè )趣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！濒斞刚f(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養面包”。而在我的眼中，書(shū)就是一雙隱形的.翅膀，帶我飛翔在知識的海洋上。

　　記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著(zhù)我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的叫了一聲�！皩α�，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書(shū)來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓以后，我再也不敢在被窩里看書(shū)了。

　　我一直都認為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！

讀書(shū)的作文3

　　今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。

　　在名人名言中我最喜歡的一句是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我對這句話(huà)的理解是：讀的書(shū)多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運用了，在寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )像有神仙的`幫助了，想象力也豐富了，同時(shí)也開(kāi)闊了自己的視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對事物的理解會(huì )更深一步，為將來(lái)的學(xué)習打下堅定的基礎。

　　我最喜歡的一個(gè)故事是《匡衡鑿壁偷光》。

　　故事中主要講了：匡衡勤奮好學(xué)，但家中窮得沒(méi)有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個(gè)洞，引來(lái)了燭光，讓光照在書(shū)上來(lái)讀書(shū)，匡衡就這樣刻苦的學(xué)習，后來(lái)就成了很有學(xué)問(wèn)的人。

　　我要學(xué)習匡衡這種刻苦學(xué)習的精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，來(lái)增長(cháng)自己的知識，將來(lái)做個(gè)對祖國有用的人才。

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