讀書(shū)的作文共7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
從古至今，多少人對“讀書(shū)”有著(zhù)深刻的理解。但是，今時(shí)不同往日，古時(shí)候與當代的人對“讀書(shū)”都有著(zhù)不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”這便是古人對“讀書(shū)”的看法。據我了解，這句話(huà)的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對讀書(shū)治學(xué)之道的總結，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”應該是——多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應該是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應該就是古人寫(xiě)法的特色吧！
古今不同，古時(shí)雖如此，但我也要對“讀書(shū)”的看法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_！若不好好學(xué)習，便不能成大器�！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能使我增長(cháng)知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能使我開(kāi)闊視野；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能使我盡早跟上社會(huì )的'腳步。讀書(shū)，其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會(huì )在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，大多數講的都是打仗，煩！“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛�！蔽倚南�。就這樣，我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說(shuō)要考《三國演義》里的知識�！鞍�？！不會(huì )吧！沒(méi)搞錯吧？！”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結果就不用提了，唉！自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細讀《三國演義》。著(zhù)名詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�
讀書(shū)，我們應該學(xué)習蘇軾“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”；讀書(shū)，我們應該學(xué)習諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”；讀書(shū)，我們應該學(xué)習周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睆默F在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇2
打開(kāi)家門(mén)，手里抱著(zhù)裝新書(shū)的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進(jìn)房間準備好好“品嘗”我新買(mǎi)的書(shū)籍。
我喜歡讀書(shū)，在短短的下課時(shí)光中，我不會(huì )選擇待在教室，而是到學(xué)校的圖書(shū)館，盯著(zhù)全是書(shū)籍的柜上，尋找我的天地；每當我打開(kāi)一本書(shū)，就猶如打開(kāi)一扇門(mén)，走進(jìn)書(shū)中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當個(gè)偉大的英雄，和古神一戰；我可以跟著(zhù)三國演義的諸葛亮一起攻打魏國……
孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！弊x書(shū)使我快樂(lè )，書(shū)中瑰麗的世界，為我生命中一成不變的`色彩增添光芒，但現在，許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上，手里按著(zhù)遙控器，放任書(shū)柜上的書(shū)籍染上灰塵，在他們眼里的世界是荒無(wú)的平原，枯萎的樹(shù)木，虛無(wú)包圍他們，一切從來(lái)不曾改變。
書(shū)是我心中的一扇面，帶我離開(kāi)灰白的世界，書(shū)中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書(shū)，不只是為了應付作文、考試、父母，而是真心希望書(shū)可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺(jué)。<
讀書(shū)帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂(lè )趣，而是全世界！
讀書(shū)的作文 篇3
“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地�！斑@是艾米莉心中的書(shū)。在我的眼里，書(shū)就是一個(gè)浩瀚無(wú)垠的宇宙，里面裝載著(zhù)無(wú)數的文學(xué)、歷史、藝術(shù)、科技等知識，而我則是徜徉其中的一粒沙。
當我還很小的時(shí)候，我常�？磩�(dòng)畫(huà)片。慢慢地，我開(kāi)始接觸了一些漫畫(huà)，最初我只看那些圖片，至于故事里講了些什么，我都不甚明白。在我差不多六、七歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些全文字的書(shū)，這時(shí)我開(kāi)始對書(shū)，越來(lái)越入迷。
我的家人經(jīng)常對我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不然就不能看書(shū)�！岸倚睦飬s想：看書(shū)有什么錯嗎？對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應該比做作業(yè)還重要呢。在我眼里：一本書(shū)就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，只有遍覽全書(shū)，你才算真正地走遍全世界。只有飽覽群書(shū)，你才能真正的.知道從兩千多年以前到今天所發(fā)生的所有事情。沒(méi)有一個(gè)人的記憶，能像一本書(shū)，記載著(zhù)人類(lèi)和其他生物的一舉一動(dòng)。每本書(shū)，不管是老是新，都是一個(gè)人或一個(gè)團隊用無(wú)數心血編織而成的，我們在讀的時(shí)候，書(shū)中的每一個(gè)字每一個(gè)句子，都值得我們仔仔細細地去品味。
還記得上一周我們剛剛學(xué)過(guò)的《走遍天下書(shū)為侶》嗎？我覺(jué)得它的第七段寫(xiě)得特別好，因為作者將她讀一本書(shū)的完整過(guò)程清清楚楚地寫(xiě)了下來(lái)。我試著(zhù)用她的方法將我前幾天剛剛讀過(guò)的《三國演義》又重新讀了一遍。我發(fā)現那些最讓我欣賞的片段真的深深地印在了我的腦海里，每一天我想起它就好像是剛剛讀過(guò)一樣。比如劉備三顧茅廬、赤壁之戰、官渡之戰等。
書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧！
讀書(shū)的作文 篇4
最近，我迷上了一本書(shū)，題目是《斗羅大陸》。我覺(jué)得用“迷”字已經(jīng)不夠了，應該說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上它了，就連上廁所時(shí)都舍不得放下它！媽媽說(shuō)我入魔了。
有一個(gè)晚上，不知怎么了就是睡不著(zhù)，我便很自然地讀起了它。天氣很冷，關(guān)著(zhù)窗戶(hù)也能感到陣陣涼意。于是，我用被子把自己裹嚴實(shí)了，趴著(zhù)看。不知什么時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間�！斑@么晚了還看書(shū)，好好睡覺(jué)”！一聲心疼的斥責后，“啪”的一下，燈被關(guān)了！頓時(shí)房間一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我好像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵！要不被發(fā)現，看來(lái)只能躲進(jìn)被窩看了，可被窩里黑乎乎的，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，摸著(zhù)黑找來(lái)了一個(gè)手電筒，一摁亮電筒，那一束微弱的光好似無(wú)盡夜空中唯一的.北極星，引領(lǐng)我翱翔在書(shū)本的奇妙世界里!就這樣拿著(zhù)手電筒我看了一個(gè)晚上的書(shū)，直到發(fā)現窗外慢慢變亮時(shí)，我才放下心愛(ài)的書(shū)，閉上眼睛，心滿(mǎn)意足得再睡個(gè)“回籠覺(jué)”！
第二天，我居然沒(méi)有犯困，而且精力十足。莫非書(shū)真的有如此神奇的效果？神奇的還不止這些，醉心的閱讀使我得到了回報，看著(zhù)今天的考試作文題目，我文思如泉涌！
讀書(shū)的作文 篇5
我國漢代大學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上”。我從小就對書(shū)產(chǎn)生了強烈的興趣，總想看看書(shū)中究竟藏著(zhù)什么奇珍異寶，引得這么多名人志士對它愛(ài)不釋手。
記得剛上一年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師總會(huì )給我們講述各種各樣的故事：《龜兔賽跑》《白雪公主》……它們激發(fā)了我的學(xué)習興趣。老師還告訴我們，只要現在努力學(xué)習漢字，到三年級時(shí)，你便可以閱讀各種各樣的書(shū)籍了。當時(shí)，我就問(wèn)老師：“我們可以看懂剛才你給我們講的那樣的有趣故事嗎？”“當然可以，《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》等書(shū)專(zhuān)寫(xiě)故事�！崩蠋煹�.話(huà)讓我充滿(mǎn)了遐想，同時(shí)也決定努力地學(xué)習，爭取早日能看懂故事書(shū)。
終于到三年級了，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我可以閱讀各種各樣的故事書(shū)了。所以我每天吵著(zhù)向媽媽要書(shū)看，媽媽看我如此好學(xué)，態(tài)度如此誠懇，高興極了，從書(shū)店里買(mǎi)回了好多書(shū)。從此，閱讀走進(jìn)了我的生活。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對那些故事書(shū)也不再那樣迷戀了。同樣是在課堂上，老師又告訴了我們一些有關(guān)中國四大名著(zhù)的知識。我當時(shí)對它們也沒(méi)什么興趣，但后來(lái)聽(tīng)到老師講到《西游記》中的孫悟空是如何火眼金睛、法力無(wú)邊，如何地降妖除魔時(shí)，我便又來(lái)了興趣，決定去“見(jiàn)識見(jiàn)識”孫悟空。通過(guò)哥哥的幫助，一本《西游記》被捧在手中。當我讀到孫悟空大鬧天宮，最終打敗天兵時(shí)，我不禁拍手叫好；當讀到孫悟空一路護送唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，為民除害時(shí)，我便大呼“猴哥萬(wàn)歲！”媽媽聽(tīng)到后說(shuō)“你呀，就是個(gè)小孫悟空！”媽媽的話(huà)使我高興極了，如饑似渴地繼續看下去。后來(lái)，讀到孫悟空遭誤解，被師傅逐出師門(mén)時(shí)，我便替他打抱不平，喃喃指責唐僧的愚昧；當讀到孫悟空被譽(yù)為“戰斗圣佛”時(shí)，我幾乎是高興得手舞足蹈。這本書(shū)讓我如癡如醉，在以后的學(xué)習生活中我學(xué)習并發(fā)揚孫悟空身上的那種助人為樂(lè )、明辨是非的精神。從前，從不做家務(wù)的我也開(kāi)始掃地、洗碗。媽媽見(jiàn)后，高興地說(shuō)：“兒子長(cháng)大了！”我不好意思地說(shuō)：“這都歸功于孫悟空，這是他教我的�！�
“哈哈！哈哈！”我和媽媽的笑聲傳遍了整間屋子，我不禁感慨道：“閱讀讓我如此快樂(lè )！”
讀書(shū)的作文 篇6
星期五下午，我們永泰路小學(xué)開(kāi)展了第一屆讀書(shū)節。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們的讀書(shū)節口號是“讀書(shū)成習慣，書(shū)香伴成長(cháng)”。
首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的.《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。
接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！
最后一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)，就像一位無(wú)聲的大學(xué)者，讓你懂得很多道理和知識。
在我小的時(shí)候，就愛(ài)上了讀書(shū)，和爸爸媽媽一起，點(diǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的`文字念過(guò)去，雖然很吃力，但也很有趣。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始看有大插圖的連環(huán)畫(huà)，漸漸感受到了讀書(shū)帶給我們的知識和樂(lè )趣。
在我七、八歲的時(shí)候，便開(kāi)始讀一些冒險類(lèi)有小插圖文類(lèi)的書(shū)。里面的故事驚險刺激，有時(shí)也會(huì )讓我膽戰心驚，捏了一把汗，當事情水落石出時(shí)，我也會(huì )吁一口氣，這時(shí)的我已經(jīng)對書(shū)成了家常便飯，甚至上了癮。
在現在，我已經(jīng)在看中國歷史，神話(huà)傳說(shuō)，成語(yǔ)故事等一些知識眾多的書(shū)，讓我受益匪淺，獲得了許多做人的道理。
書(shū)就是一位朋友，讀書(shū)就是在與一個(gè)高尚的人談話(huà)，我對書(shū)的喜愛(ài)更是如饑似渴，愛(ài)不釋手。有時(shí)甚至會(huì )在作業(yè)沒(méi)做好時(shí)看，看書(shū)當然是好的，但不要學(xué)我這樣噢！
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